精神文明建設總結多篇

總結，可以把零散的、膚淺的感性認識上升爲系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績、克服缺點、吸取經驗教訓，使今後的工作少走彎路、多出成果。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

精神文明建設總結篇一

～年在縣委、政府、和縣文明辦的領導下，鎮黨委、政府始終堅持以“____”重要思想爲指導，認真貫徹落實黨的“十六”會議精神，以構建社會主義和諧社會爲目標，全面貫徹落實科學發展觀，以“經濟發展、農村穩定、農民增收”爲主線，強化“四個第一”(即：發展是第一要務、穩定是第一職責、服務是第一抓手、滿意是第一標準)的理念，以“四個要”(即：各項工作要提速、執政能力要提高、基層工作要加強、幹部水平要提升)爲總體要求，專心致志抓好經濟工作的同時，突出抓好“六個抓”爲主要內容的精神文明建設工作，促進了黨風、政風和社會風氣的進一步好轉，爲全鎮的經濟建設和改革開放提供了強大的精神動力、智力支持和思想保證，爲經濟社會發展營造良好環境。現就我鎮今年精神文明建設工作作如下總結：

一、抓領導，夯責任，同譜“三個文明”建設新曲。

鎮黨委、政府歷來對精神文明建設工作都非常重視，爲確保精神文明工作的順利開，展切實做到強化領導，夯實責任，注重三個堅持。一是堅持“三個文明”一起抓的工作方針。鎮黨委、政府將精神文明與經濟工作同等對待，定期召開專題會議，始終做到精神文明工作與經濟工作同安排、同部署、同落實、同考覈、同獎懲。年初，與各村黨總支、鎮直各支部簽訂了《精神文明建設目標責任書》，及時制訂、下發了《__鎮～年精神文明建設工作要點》，理出了以“公民道德建設”爲主線，以“五進農家”活動爲重點，以“加強和改進未成年人思想道德建設”爲突破口，以“加強環境建設”爲着力點，進一步明確了精神文明建設的工作思路。二是堅持一份責任書，涵蓋全鎮全面建設、全面發展的目標任務。年初與各村黨總支、鎮直各支部簽訂了目標責任書，使精神文明建設任務落到了實處。三是堅持橫向到邊，縱向到底責任網絡建設。組建和加強精神文明建設指導隊伍，年初抽調3名機關幹部充實到鎮文明辦，健全了精神文明工作網絡。各黨總支、各支部對精神文明工作任務進行了細化分解，落實責任到人，並結合實際制訂了切實可行的精神文明建設實施方案，使全鎮精神文明建設得到加強，呈現出積極向上、蓬勃發展的良好態勢。應用寫作參考

二、抓教育，重宣傳，營造有利～環境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務。爲此，我們以先進性教育活動爲契機，制定周密的學習計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有調研，學習後有建議、有報告。從鎮黨委班子成員做起，深入學習“__大”精神、縣委會議精神等內容，每週一集中座談交流心得，在交流會上提出了：“怎樣做一名合格的人民公僕”、“如何加強領導班子建設”、“如何搶抓機遇發展__經濟社會”等調研題目，班子成員結合分管的工作每人一題深入基層展開實踐調研，通過發放問卷、和村兩委會幹部、村民座談等形式掌握了第一手資料，寫成2千餘字的調研報告9篇，爲進一步制定切實可行的工作思路和方法措施提供了理論依據。其次，對機關幹部的教育從點滴做起，圍繞創建學習型機關的目標建全完善了機關幹部學習制度，每週一早上組織全體幹部職工系統學習中央、省、市、縣領導的重要講話及會議精神，各部門訂閱黨報黨刊、《人民日報》、《雲南日報》、《曲靖日報》等，使學習黨的各項方針政策更趨深入、經常化。今年以來，在保持共產黨員先進性教育活動中，在機關幹部中開展工作作風教育整頓活動2次，60餘名幹部均結合自身實際寫了心得體會、剖析材料、整改措施等各1份，製作“學習專欄”12期，達到了取長補短、相互促進的目的。第三，加強對基層幹部的學習和培訓。重點學習了新時期黨在農村的路線方針，共舉辦30人以上的集中學習培訓班4次，組織廣大幹部羣衆觀看了《永遠的長霞》、《人民的好公僕牛玉儒》等優秀電教片，號召大家學習榜樣，爭當先進，爲__經濟建設多作貢獻。

三、抓建設，重落實，鞏固上不斷髮展提高。

精神文明建設貴在堅持，重在完善。我鎮持續深入抓好“5、6、10”創星活動、“心連心”進村入戶宣講、文明村、文明單位申報等活動，同時，進一步細化評定標準，規範評定程序，採取了靈活多樣的創評方法，強化監督，實行動態管理，使此項活動有了新的進步。全民參與創星活動的熱情明顯高漲，星星的份量在人們心目中的地位逐步攀升。“心連心”宣講從原來的溝通交流到“五送三幫一帶”。缺什麼送什麼，出錢、出物、出力、出智，幫落後支部村組，幫後進黨員幹部，幫困難羣衆。針對存在問題，採取有效措施。在“送、幫”過程中，側重於“輸血”，更注重於“造血”。扶貧先扶智，治窮先治愚。從“說教”方式向“送政策、送技術、送信息、送溫暖、送文化、送服務”的實做真幹方式轉變，黨羣幹羣關係更加親切緊密。

精神文明建設是一個有機整體，如何讓它始終保持旺盛的生命力?今年實施的“羣星文明工程”，無疑是激活細胞，盤活精神文明建設資源，促進“肌體”完整功能的有效發揮。由“5、6、10”到“5、6、7、8、9、10”，創評面從機關單位(部門)、村(組)、農戶拓展輻射到學校、街道、個體工商戶、個人。縱到底，橫到邊。個人(部門)工作幹得好不好，一看星星(牌)就知曉。而門店的星牌成了新的招牌，吸引了更多的客人光顧。文明形象成爲全民共同珍惜的東西。“羣星文明工程”的實施，使__呈現了“羣星閃耀，星光燦爛”的可喜景象。

四、抓亮點，在創新中有發展。

__精神文明建設的典型很多，在典型中抓出亮點成爲今年精神文明建設的一個重點。以開展“平安__”爲主題的平安文明單位創建活動，“十黨員”創評活動和“三村四化”創建活動爲載體，全面推進全鎮精神文明建設再上新臺階。一是在全鎮開展“平安__”創建活動。在機關單位、校園、村組中廣泛開展“平安文明單位”、“平安文明校園”、“平安文明村組”創建，通過一系列的軟硬件建設，提高了各單位、各部門的文明形象，營造了一個平安、文明和諧的良好社會氛圍。二是在全鎮黨員中開展“十黨員”創評活動，對機關和農村黨員制定不同的標準進行評比，營造了“人人爭先進、個個創十星”的良好氛圍。三是在全鎮農村中廣泛開展“三村四化”建設，通過推進“農業產業特色化、村莊道房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化”的四化建設，在全鎮農村基本實現文明村、小康村、和諧村的“三村”目標。在建設中，首批確定了__、石龍、方郎、龍洞、迤堵、竹園、大營、大麴宗、六穀等八個村民小組爲建設點。重點投資60餘萬元加強對石龍村民小組的軟、硬件建設，建成了化園式的村中心文化廣場，爲村民提供了一個集學習、娛樂、休閒、活動爲一體的綜合性場所。在村莊主要道路兩側建立了集圖片、文字、漫畫爲一體的圖文並茂的文化長廊，創造了濃厚的文化氛圍，並對原有街道、水溝、擋牆進行改造興建，設立了綠化帶，安裝了路燈，並順利承辦了全市精神文明建設現場會分會場的各項工作，提升了該村的文明形象，成爲全鎮“三村四化”建設的典範。繼石龍新村建設之後，又先後投入資金130萬元，建設了龍洞村、代塢村、陸曲宗村，通過以點帶面的措施，__鎮掀起了新農村建設的新高潮。

創新是__精神文明建設得以持續健康發展的根本原因。一年來我們堅持“以創新促創星，以創星促發展”的思路，軟件抓宣傳，硬件抓投入，創新載體，虛功實做，精神文明建設取得了較好成績。一是農村文化生活日趨豐富。現在全鎮共有文化陣地(文化戶、黨員活動中心戶、村(組)活動室)46個，農村文藝隊6支100餘人，文化陣地和文藝隊的建立較好地滿足了羣衆日益增長的精神文化需要。二是創建活動形式多樣。“羣星文明工程”全面實施，“依法治鎮，以德治鎮”全面開展，“民主法制示範村、敬老模範村、科普文明村、生態文明村”等文明創建逐步展開及各類示範戶、行業標兵的創評。全鎮文明創建活動，不拘一格，豐富多彩，紅紅火火。三是文明之花競相開放。目前，全鎮有省級文明單位(村)3個，市級文明單位(村)9個，市級科普文明村3個，縣級文明單位(村)25個。安全文明村寨、小區創評面達100%。鎮黨委、政府今年被中央文明委授予“全國創建精神文明先進單位”榮譽稱號。

五、存在問題及下步打算

一是思想認識上。宣傳思想、精神文明建設屬“軟工程”，看不見，摸不着，做不完，要想做好，不容易。工作的性質是重要的，工作的時間是加長的，工作的努力是加倍的，產生的效益是隱形的。部分領導幹部受思想認識的侷限，對這些工作時間精力投入不足，組織落實不到位。二是總結宣傳上。__近年來做了很多事，出了一些好典型，取得了一些好經驗，但總結得少，宣傳報道少，輻射面窄，影響力小。三是工作結合上。還存在“一手硬，一手軟”、“兩張皮”現象。不能做到“兩手抓，兩手都要硬”;不能統籌兼顧，有機結合。不同程度地存在“就經濟工作抓經濟工作”或者“就精神文明抓精神文明”等現象。

針對存在問題，今後要在以下三個方面下功夫：一是統一思想，提高認識上下功夫。要圍繞服務經濟建設這個中心和黨委工作大局，加強對黨員幹部的教育。要在解放思想中統一思想，在更新觀念中提高認識，促進黨員幹部的思想大統一，認識大提高，工作大進步。二是要在經驗總結上和對外宣傳上下功夫。要把全鎮範圍內好的做法，好的榜樣蒐集起來，加以疏理，整理、包裝，使之條理化，規範化，上升到理論高度，形成書面材料，作爲典型經驗來指導各項工作的開展。要加大對黨員幹部的學習督促和業務培訓力度，努力營造人人講學習、比學習、搞宣傳的良好氛圍，爲打響__黨建、精神文明建設品牌，增強__典型經驗的輻射面和影響力，打下堅實的基礎。三是要在工作結合上下功夫。要找準宣傳思想、精神文明建設與各項具體工作的結合點，選準切入點，大興調查研究之風，多走羣衆路線，多聽羣衆意見，廣收民情，廣凝民心，廣聚民智，整合民力。做到宣傳思想、精神文明建設與各項工作有機融會，相互協調，相互促進，軟硬兼顧，虛實結合，協調發展。

　精神文明建設總結篇二

20__年上半年，我鎮在縣委、縣政府的正確領導下，全面貫徹黨的十八屆三中全會精神，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以“活力山鄉.大美__”爲主線，抓住重點不鬆勁，解決問題不手軟，精神文明創建富有成效，爲全面建設社會主義新農村提供了強有力的精神動力和輿論支持。爲更好地開展今後的工作，現將上半年工作總結如下：

一、提高認識，加強領導，精神文明建設長抓不懈鎮黨委、政府立足於全鎮的精神文明建設大局，統一規劃，統一部署，把加強精神文明建設擺到十分突出的位置。一是強化領導，由主要領導親自抓，實行一把手首問責任制。二是強化制度建設，實行月彙報彙報、半年初評、年終總評制和領導督查制，及時總結經驗，認真解決精神文明建設中存在的問題。三是強化精神文明的日常管理，改善了必要的辦公條件，將精神文明建設活動的檔案資料及時歸檔。

二、以人爲本，強化教育，公民道德修養不斷加強以鎮黨委中心組爲龍頭，結合機關幹部週五集中學習，利用鎮會議室，在機關幹部中深入開展十八屆三中全會精神、各類先進事蹟等進行學習。進一步建立完善黨委中心組、機關集中學習制度和領導幹部撰寫理論文章制度，同時把機關幹部的集中學習情況納入年終幹部考覈，努力使機關幹部成爲勤奮學習、善於思考的模範。在學習內容上，我們要求每位幹部針對學習主題進行研討;在學習方法上，力求在針對性和有效性上下功夫，不斷創新學習手段。半年來共組織機關幹部學習6次，同時明確學習重點、精選學習內容，在理論學習中進行互相交流、集中討論，進一步加深了對所學內容的理解和把握，使理論學習在聯繫實際、講求實效、提高質量方面有了新的進展。

三、積極開展文明單位創建活動

今年以來，我鎮嚴格按照《測評體系》標準，切實抓好文明機關、文明社區等創建活動，在資料歸檔、氛圍營造、開展活動上下功夫。現根據縣級文明單位的標準，並結合我鎮工作實際，從加強隊伍建設、轉變工作作風建設、改善工作環境、狠抓經濟發展等方面，制定了__鎮人民政府《關於創建縣級文明機關的規劃》、《春生社區創建縣級“文明社區”的規劃》。

四、豐富羣衆文體生活，大力加強先進文化建設爲不斷增強中國特色社會主義文化的吸引力和感召力，不斷增強精神文明建設的針對性和實效性爲目標，今年來我鎮以人民羣衆享受文化權利爲出發點和歸宿，創新文化工作機制，着力構建“政府主導、社會聯動、全民參與”的運行格局，積極開展農村廣場舞活動。鎮綜合文化站積極協調電視、音響和影碟等機器設備，組織集鎮及周邊居民在春生廣場練習舞蹈。開展廣場舞活動，不僅爲廣大羣衆提供了一個交流的平臺、增進了鄰里感情，同時也滿足了羣衆日益增長的精神文化需求，提高了羣衆生活幸福指數，將進一步實現生產發展、生活富裕、鄉風文明的農村生活新標準

五、全力做好互聯網信息工作

半年來，我鎮認真貫徹執行中省市政務微博建設有關要求和《陝西省人民政府辦公廳關於辦理陝西發佈政務微博網民留言有關事項的通知》(陝政辦函?20__?155號)、《漢中市政務微博建設工作實施方案》(漢辦字?20__?39號)、《__縣政務微博建設工作實施方案》(鎮辦發?20__?58號)相關文件精神，開通“大美__”政務微博，並按照《微博操作手冊》及時發佈和迴應。

五、新聞宣傳工作實現新突破

上半年我鎮新聞宣傳和信息報道被採納的信息與去年同期相比顯著增多。在工作中，我們認真落實宣傳報道的獎勵措施。牢固樹立“導向爲本”的意識，堅持正面宣傳爲主，圍繞全鎮的工作重點開展新聞宣傳和信息上報，爲提高信息員撰寫新聞稿件和上報信息的積極性，及時調整了信息員隊伍，制定完善宣傳報道獎勵措施，同時要求全體機關幹部都加入參寫當中，並與年終考覈掛鉤。

以上是我鎮上半年精神文明建設情況，雖然取得一定的成績，但和上級的要求還有差距，今後我們要進一步加大精神文明建設力度，真抓實幹，開拓創新，不斷推進我鎮精神文明建設大發展。

　精神文明建設總結篇三

20_學年度，我校繼續鞏固“15市文明校園”建設成果，以“樹立科學發展觀，構建和諧校園”爲辦學目標。以創建“灞橋區德育示範學校”爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點，以教育科研爲先導，堅持在改革中發展，在發展中創新，凝聚全體師生的智能，激勵師生持續學習，爲全體師生“自主發展”搭建廣闊舞臺。經過一年的努力，取得了可喜的成績。現將一學年來學校精神文明建設工作總結如下：

一、樹立科學發展觀，構建和諧的校園人際關係

學校和諧發展的關鍵是人，校園中，領導班子的和諧是學校和諧發展關鍵中的關鍵。爲此，我校把“能幹事，幹成事，共好事”作爲班子建設的目標，堅持每週召開行政例會，加強領導班子的組織建設、思想建設、作風建設，形成目標一致、團結向上的堅強有力的領導核心。領導班子人人樹立起“三個意識”：一是目標意識。以總體目標協調各項任務，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。二是協商意識。發揚民主，清除化解各種誤會。三是激勵意識。班子每個成員都能發揮特長和優勢，各負其責，各顯其能，各展所長。

學校領導班子對待師生堅持公正、公平原則，充分尊重、大膽信任並維護每個人的合法權益。領導之間、幹羣之間始終堅持以發展爲目標，同呼吸、共命運、心連心，重實際、說實話、辦實事、求實效，團結和諧求發展。如：大家最敏感又最關心的職稱評定、教師年度考覈等問題，我們是在廣泛聽取羣衆意見的基礎上，經過班子形成共識後，交羣衆評議、測評等多個程序才予以確定，真正做到任人唯賢。幹羣關係的和諧，使學校事業發展旺，師生心氣足，正氣蔚然成風。

師生關係和諧是學校和諧發展的根本。我們組織教師認真學習《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《新義務教育法》、《國小德育綱要》、《15市中國小人身傷害事故與處理條例》等文件法規,教育教師把爲人師表、誨人不倦作爲自己的職業守則，教師中逐步形成了以“養成教育”塑造人，以“愛心教育”溫暖人，以“行爲教育”培育人，以“理想教育”鞭策人，以“挫折教育”訓練人，以“賞識教育”激勵人，以“協作教育”團結人，以“禮儀教育”親和人，以“責任教育”督促人的學校德育新理念。師生關係亦師亦友，教師善待學生、促膝談心、無償補習功課。從點滴關愛入手，尤其關注外地打工農民工子弟、貧困學生、問題學生、單親學生，架設師生“連心橋”。如高雄剛老師經常找學困生楊興等人深入交談，鼓勵其做人的勇氣及學習的信心;王院花老師多次爲班級學生墊付醫藥費，一個個平凡的故事形成了一部學校師生關係和諧發展曲。

家校和諧能形成教育合力。對學生的教育應是社會、家庭、學校的共同責任。我們通過調查分析，總結吸取教育學生的經驗教訓，把家校關係和諧發展作爲學校教育的重要工作，加強了聯繫。一是開辦家長學校每學期兩次。請知識水平較高、教育子女有方、說服力強的家長、校領導或教師辦講座，讓家長先受教育，懂得一些科學教子的常識。二是每月召開家長會一次。對學校工作、國家對義務教育階段貧困學生的扶持政策、學校對學生的要求以及學生在校的表現，重點是進步方面的情況進行通報，讓家長理解。三是落實班主任、任課教師每學期家訪不少於20次制度。教師與家長的溝通，增強了家長與老師的感情。家校關係的和諧，形成了家校教育的活力。

二、加強管理，建立和完善有關制度

1、行政領導堅持輪值巡查，檢查督促執行教學常規情況，及時發現、糾正違規行爲，及時解決問題。

2、行政領導堅持下班級聽課，每學期的語、數、英、體等科教師的課要基本聽到，達到上級要求的標準。

3、堅持組織教師每週政治學習1小時，爲教師訂閱政治、業務學習所需報刊。

4、堅持抓好教師的考覈評價工作。

主要體現按班主任教育質量，各教師教學質量優劣評分、評獎。

5、繼續抓好教師管理制度、措施的落實。

如a、教師值日製度b、教師簽到登記制度c、教師家訪、家長會議制度d、每週一升國旗、班級國旗下講話培訓制度.

三、加強學生思想品德教育工作，形成文明校風

(一)有效管理，認真落實

學校始終突現德育工作首位的思想，將德育教育貫穿於學校教育教學的整個過程之中。繼續加強班級管理，少隊部堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則，將班級管理納入規範化責任目標管理，使工作做到有目的、有內容、有實效、有記載。各班級按照期初制定的計劃認真開展活動，做到有活動，有總結。

(二)進行愛國主義教育和革命傳統教育。

我校愛國主義教育和革命傳統教育主要通過升旗儀式、紅領巾宣傳欄、紅領巾廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內心深處受到教育，而不是走過場，少隊部的做法是程序不變、內容更新。每週的升國旗由3—6年級各中隊輪換承擔。升降旗中隊服裝整潔統一，行進中隊伍整齊劃一。國旗下講話由各中隊選拔優秀隊員完成，演講內容必須由大隊部審查。2015學年我們共舉行升降國旗儀式32次。通過各中隊的國旗下演講，同學們懂得了知識就是力量;我們從國小會創造;相信自己“我能行”;知道了勞動最光榮;時間重如金等。同時，“升旗儀式”這一窗口讓學生開闊了視野，瞭解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，爲振興祖國發奮學習。

在安全紀律及衛生方面，學校大隊部利用“紅領巾監督崗”對同學們的行爲習慣進行監督，每天對各中隊的清潔、兩操紀律、隊員的紅領巾佩戴情況、隊員課間活動情況進行評比、打分。值週中隊則利用清晨、課間和放學時間將校園打掃的乾乾淨淨，把校園的綠帶裝扮的漂漂亮亮，使每個隊員樹立了環保意識，得到了教師、學生、家長和社會的一致好評。

(三)、試行隊委崗位輪換活動

上學期，少隊部對隊委崗位進行了輪換試行活動。競爭上崗、全員全程輪流擔任少先隊幹部，充分體現了隊員是隊組織的主人，使更多的隊員得到了實踐鍛鍊的機會，爲大多數的隊員甚至每一個隊員提供了平等的光榮機會。讓優越感強的少先隊幹部看到了別人的閃光點，認識了自己的不足，進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊幹部這一崗位上學習知識鍛鍊能力，服務他人，健康成長。

(四)開展豐富多彩的教育活動。

圍繞“知榮辱、除陋習、樹新風”主題教育。在學生中開展了一系列的德育教育專題活動。如：“八榮八恥記心間”歌詠比賽、創辦德育紅領巾小報、德育宣傳展版、“拒絕不良網吧”、“國小生家庭教育心理調查”、“一封感恩信”等活動。少隊部在每週的講話中加入了“特殊節日(如：感恩節、15事變、國恥日、國際和平日、偉人誕辰等)”教育內容;注重對學生進行安全教育及自護、自救知識教育。在第三屆青少年文學創作大賽中，我校上報的作品已被區送往省上參評。另外，我校還組織了學生參加了“信德杯”學生徵文比賽、市中國小生書信比賽。在全校學生中開展了我校第五屆創衛繪畫比賽和最美教室評比活動。各項德育教育活動的開展，陶冶了學生情操，提高了學生的綜合素質。有4名學生分別獲區級“明辨榮恥、立志成材”等徵文比賽一、二等獎。

四、以課題研究爲引領、以校本教研爲載體、以課堂教學爲實驗主渠道，深化課堂教學改革。

課堂教學是課程改革的重頭戲，我們重點圍繞“實踐、體驗、創新、發展”的課改思路，進一步深化課堂教學改革。

(一)着眼於全體學生整體素質的提高，提高課堂教學效率、優化學生認知過程、消除課堂教學中的"高耗低效"現象。具體做法爲：一是聚焦課堂，發現學生學習效果不良的原因在於學生不能對學習資源投注足夠的熱情和興趣。提高效率的根本方法是進行學習方式改革，順學而教，因材施教;二是確立教學的基本範式。即創設學習情境，設疑導入新知;引導自主探索，誘導發現新知;組合學習資源，課外延伸學習;聯繫學生生活，拓展練習趣味;三是確立“好課”的基本標準。即教學理念正確，認知的建構過程科學，能藝術性、創造性處理教材，教學手段新，學生學習的方法活;四是有計劃地安排青年教師進行“三新課堂教學評優”、教研組集體備課、行政管理人員聽推門課等活動;五是保證課前、課中和課後有足夠的學生活動空間。這些做法有力地推進了學校課堂教學研究工作，提高了課堂教學效率。2015年度第一學期，我校的李娜、史曉華老師曾榮獲街道辦公開課教學比賽一等獎;2015年度第二學期，在教育辦的市級骨幹教師課堂展示活動中，我校的劉絨利、李娜、張小建、羅伊娜等四名市級骨幹教師面向全辦做了展示，受到了普遍好評。其中劉絨利老師還在全區的展示中獲思品學科一等獎。在教案展評中，我校的張小建老師獲全辦一等獎、史小華、田鴻娟、李娜獲二等獎。目前，全校40歲以下的中青年教師均能運用多媒體進行課堂教學。

(二)夯實教學常規，抓住薄弱環節。教師把功夫下在平時。一是精心分層設計作業，激發學生興趣，批改及時、認真，尤其提高了高年級作文的講評批改質量;二是擠時間落實對學生的課內外輔導，堅持"低起點，小步子"的原則輔導學困生;三是教師堅持寫"教學反思"，在反思中追求自我超越;四是提倡以班級爲單位組織單元檢測，及時反饋。2015學年，我校每次期末檢測語、數、英合格率、優秀率、平均成績均超過部頒標準。上學期，在街道教育辦組織的四年級抽考中，我校成績名列第二，英語排名第一。

(三)提高課題研究質量，帶動校本教研開展，促進教師的專業化進程。我們以課題研究統領課改教研全局工作，在課改工作中體現校本特色，逐步實現課題研究與日常教學一體化的格局。具體是：(1)、以區級課題“新課程背景下轉變學生學習方式的實踐與研究”爲突破，創設研究氛圍，拉動校本教研的開展。學校成立了區級課題研究領導小組，有研究方案、研究記錄，每月定期活動一次。(2)、引導教師在紮實研究中轉變教學理念，帶動學生轉變學習方式。每位教師有課改工作記錄，記錄教學中存在的問題、積累的經驗，以便在校本教研活動中進行交流、切磋，從而逐步轉變教學理念，帶動學生轉變學習方式。(3)、開發出以“安全”爲主題的校本課程體系，它符合我校的實際需要，具有較大的學習價值，推動了我校和諧校園文化的發展。(4)、加強調查研究，調整研究思路。課題研究兩年來，我們對教師的教學方式及學生的學習習慣、學習興趣分階段進行了兩次調查，及時調整研究思路，取得了可喜的成績。二00六年十二月份，我們在區教研室立項的規劃課題《新課程背景下學生學習方式變革的實踐與研究》終於結題，並報送區進校進行最終成果鑑定。課題資料彙集成一部近十一萬字的研究成果集，我們終於初步摸索出了一條“以課題研究爲引領、以校本教研爲載體、以課堂教學爲實驗主渠道”的基層學校教育科研之路。今年我們有3篇論文被推薦至國家教科所參評，11篇論文分別獲省教科所論文評比一、二、三等獎，一項教具製作獲中國科學院教育科研成果三等獎。

五、創建“平安校園”，創造良好育人環境。

學校切實加強安全工作的領導和管理，提高教師和學生的安全意識，堅持“安全第一，預防爲主”的方針;在學生中廣泛開展“平安校園創建”活動，爲廣大師生創造良好的教書育人環境，爲維護社會穩定作出新的貢獻。

1、充分利用國旗下講話、教師會、班隊會、分發告家長書等形式以及學校宣傳欄、板報等教育設施功能，積極開展學校安全教育工作，使廣大師生進一步加深了對做好學校安全工作意義的認識，瞭解了安全工作的基本常識以及自護自救常識。

通過加強與村委會、派出所的聯繫工作、形成了齊抓共管校園創安網絡，促進了學校創安工作的有效開展。20_學年學校沒有任何重大案件及安全事故的發生，真正爲保證我校正常的教學秩序創造了良好的條件。

2、堅持期初，期中和期末三次對校舍、教育教學設施，設備進行全面檢查，以杜絕各種意外事故的發生，強化平時常規的檢查工作和巡視制度，以便及時發現問題，及時整改。

3、完善學校內部安全管理制度，堅持門衛值班、教師值班、節假日值班以及校領導課間巡視制度，確保在第一時間內及時發現問題及時處理。

4、堅持在全體學生中進行交通、游泳、用電、用火、飲食衛生、預防疾病、自衛自救等教育，預防突發事故的發生，不斷提高廣大師生的安全防範意識和自我保護能力。

精神文明建設總結篇四

今年以來,在縣委、縣政府的正確領導下,我局以黨的十八大和縣委十六屆四次、五次全體(擴大)會議精神爲指導,按照縣文明委的要求和年初局黨組的工作安排,堅持“以民爲本、爲民解困、爲民服務”的工作理念,緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系爲根本,以提升民政幹部職工文明素質爲重點,以文明示範帶動工程爲載體,固強補弱,攻堅克難,深入開展精神文明創建活動,提高了廣大幹部職工的思想政治素質和道德水平,收到了良好的效果。全年來,我們主要做了以下幾方面的工作:

一、加強領導,落實任務,營造了精神文明各項工作的濃厚氛圍

局黨組始終把精神文明建設作爲機關建設的頭等大事來抓,不斷加強領導,強化措施,使精神文明建設組織有力,目標明確,營造了濃厚的工作氛圍,使精神文明建設走上了規範化、化軌道。一是成立機構,分解任務。把精神文明建設工作擺上重要議事日程,根據年初人員變動情況,及時調整充實了由局長任組長,各股室負責同志爲成員的精神文明建設領導小組,堅持每季度研究一次精神文明建設工作,半年總結一次,及時解決工作中出現的困難和問題。二是明確目標,夯實責任。根據縣精神文明建設工作的部署,結合我局實際,及時研究制定了年度,提出了以創建省級文明單位爲載體,創新方式,提高隊伍素質,增強服務意識,努力實現我局在精神文明建設、重點業務工作、基礎設施建設三個方面突破的奮鬥目標,研究制定了創建工作的具體方案,從領導力量、人員配備、制度建設、財力支持等方面全面改進和加強,調動了機關全體幹部職工參與精神文明建設的積極性和主動性。三是措施得力,制度健全。我局將精神文明建設目標任務分解到股室,落實了具體人員,明確了工作要求,做到人人蔘與,齊抓共管。同時將精神文明建設工作納入崗位目標責任制管理,與業務工作同安排,同落實,同檢查,確保了各項任務順利完成。四是積極抓好基層單位的精神文明建設工作。局精神文明建設領導小組定期研究系統單位的精神文明建設工作,並指導基層單位認真做好精神文明建設工作,大力營造精神文明各項工作的濃厚氛圍。

二、加強理論學習,進一步提升幹部職工的綜合素質

局機關和系統各單位都把幹部職工的學習教育作爲精神文明建設的主要內容,及時制定規劃,合理安排,保證了學習時間,增強了學習效果。並始終把社會主義核心價值體系融入精神文明建設的全過程,體現在文明創建活動之中。一是系統各單位通過輿論引導、宣傳教育和實踐活動,大力宣傳踐行以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀,做到了社會主義榮辱觀教育進機關、進企業、進社區、進單位。婚管處、老齡辦等大力開展政務禮儀、社會禮儀、職業禮儀和公共場所禮儀宣傳教育活動,形成了窗口服務單位外樹形象、內強素質的良好機制,推動了知禮儀、重禮節文明風尚活動的開展。二是精心組織道德模範學習宣傳活動。緊緊圍繞“我推薦、我評議身邊好人”和“道德模範”、“感動岐山人物”評選活動,系統各單位認真學習魯有強、巨曉林等先進事蹟,並運用多種形式加強對道德模範感人事蹟和崇高精神的宣傳,使學習、崇尚、爭當道德模範和先進典型成爲廣大民政幹部自我教育、自我提高的有效途徑。三是以學習十八大精神、創建學習型機關爲主線,狠抓了幹部職工的學習教育。採取集體學習與個人學習相結合,通讀全文與精讀重點篇目相結合,討論發言與專題講座相結合的形式,圍繞“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,以及“創新服務,改進作風,與時俱進,從我做起”的目標,開展了一系列學習教育活動。年初,結合機關紀律作風整頓,在全體幹部職工中深入開展“和諧岐山建設提升年”活動,不斷提高黨員幹部的政治素質,增強了公僕意識。4月中旬,組織黨員幹部觀看《愛心獻人民》、《輝煌的成就》等黨性教育專題片,提高了廣大黨員幹部的政治素質。四是深入推進“創建學習型機關”活動。局黨組鼓勵和組織幹部職工參加各類學習培訓。要求每個幹部職工要有明確的學習目標,要在學習自覺性上下功夫,認真學,擠時間學,不斷豐富自己的知識,陶冶情操,提高思想境界,以適應形勢發展和本職工作要求。同時把每週五下午規定爲集體學習時間,建立學習,也把幹部職工學習納入個人年度考覈內容。規定凡參加統一組織的各種學習培訓成績不及格的,不得評爲稱職以上等次。目前,崇尚知識、崇尚學習的濃厚氛圍在機關已經形成,上半年,局機關共6人蔘加了部、省、市各級業務培訓班。有3人蔘加黨校本科學習,1人蔘加財會自考學習。五是大力開展文明機關聯片互學活動。作爲機關聯片互學第三賽區的成員單位,我局及時制定了聯片互學實施方案,統一思想,明確競賽內容,開展豐富多彩的載體活動。3月份,開展了“我閱讀、我受益、我快樂”全民讀書活動和“我排隊、我乘車、我快樂”活動;並結合創衛、創園等重大活動,對周邊環境衛生進行整治,進一步改善機關辦公條件,亮化、美化機關環境。通過聯片互學活動的開展,切實轉變了工作作風,建設了一支“廉潔、勤政、務實、高效”的文明機關,樹立了機關的良好形象。

三、創新工作思路,大力推進思想道德建設

系統各單位不斷加強以公民道德宣傳教育和“誠信岐山”爲重點的思想道德建設工作,努力提高幹部職工思想道德水平。堅持開展經常性送溫暖、獻愛心、扶貧幫困等多種形式的道德實踐活動。並立足本職崗位,以“誠實做人、誠信做事、誠信服務、誠信興業”爲主題,對幹部職工進行“誠信教育”,提高幹部職工素質。特別是各單位、局機關各股室大力開展了“講文明、講科學、樹新風”活動,從羣衆最關心,各方面反映烈的熱點、難點問題入手,公開辦事程序,公開各項制度,積極爲羣衆排憂解難。並深入推行民政信訪工作“第一接待人制度,做到接待來訪羣衆禮貌熱情,解答疑問有理有據,處理問題積極主動,處理結果羣衆滿意。同時,爲了加強機關管理,提高服務水平,年初,我們結合實際,完善了機關管理“十項制度”,即:學習制度、請假制度、、值班制度、保密制度、車輛、安全保衛制度、衛生管理制度、門衛制度。以制度約束人,將這些管理制度打印裝訂成冊,人手一份,制訂了機關管理細則,將執行制度情況與個人獎罰有機結合,加強檢查考覈,保證了各項制度的落實。結合民政業務變化的實際,我們還修訂了各股室崗位職責,細化了目標管理內容,並張貼上牆,加強監督,做到了行動有章可循,工作有法可依。

四、深入開展“創佳評差”競賽活動,不斷提升系統精神文明建設水平

一是深入開展創建文明單位、文明樓院、民政文明服務活動。針對體制轉軌時期,人們思想觀念的變化,我們在全系統廣泛開展了“在單位做個好工作者,在家庭做個好成員,在社會做個好公民”的活動。同時,結合創建文明小區、文明院落、文明家庭活動,把“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的要求,滲透到社區活動和個人家庭生活之中;把“文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”要求,落實到公共場所中去。二是重點抓好以“五個一”爲內容的機關文明建設。通過活動的開展,使幹部職工進一步樹立了公僕意識,轉變了工作作風,提高了工作效率和質量,塑造了機關新形象。局屬各單位普遍開展了爲民解難承諾服務活動和“四優一滿意”活動,制定了行爲規範、標準,推行服務承諾制,採取獎罰與教育相結合辦法,把幹羣積極性引導到爭先創優上來。三是系統各單位大力開展“創佳評差”競賽活動。各單位積極推進社會服務承諾制,行政執法公示制,工作監督制,首問責任制,做到了制度上牆、任務到人、責任到肩。並認真學法、知法、守法,嚴格以法辦事,不斷細化工作責任,明確質量要求,嚴格管理制度,提高創建水平,促進了民政各項工作的順利開展。

五、加強精神文明建設,推動民政各項工作順利開展

今年以來,通過不斷加強精神文明建設,機關幹部職工思想政治素質和業務素質明顯提高,全心全意爲人民服務的宗旨觀念和公僕意識增強,機關工作協調、作風紮實、依法行政、工作質量和效率明顯提高,機關大院環境設施改善,淨化、綠化、美化工作有大的起色。一是好人好事層出不窮。工作中大家爭先恐後,積極主動,從不計較個人得失。特別是今年天雨較多,防汛救災形勢嚴峻,機關幹部職工面對困難不畏縮,做到了加班加點,犧牲節假日堅守在第一線,確保羣衆財產不受損失。二是勤儉節約的意識逐步形成。在機關開支方面,堅持勤儉節約的方針,機關接待儘量減少陪客人數和標準,杜絕了鋪張浪費和不良風氣的滋生。三是思想作風進一步轉變。機關全體幹部職工心繫困難羣衆,經常深入基層,積極爲他們辦實事、辦好事,受到了羣衆的好評。四是把精神文明建設滲透到各項業務工作之中,推動民政工作深入開展。執法隊、殯儀館在鳳鳴和蔡家坡地區分別開展了殯葬法律法規宣傳活動,積極倡導文明治喪、節簡辦事的良好風尚和改革土葬、推行火葬的有關政策。同時,認真執行火化工作流程,強化服務意識,確保喪家滿意,提高火化率。光榮院,福利中心、敬老院積極落實崗位職責,提高服務質量,切實爲入院老人和社會代養老人提供全方位優質服務,使他們生活愉快,晚年幸福。軍幹所全面落實軍休幹部兩項待遇,切實解決他們的困難和問題,組織軍休幹部開展豐富多彩的文化娛樂活動。救助站不斷創新工作機制,總結工作經驗,完善救助辦法,保障救助對象合法權益。婚管處認真開展了《婚姻法》宣傳活動,並嚴格執法,文明服務,提高登記合格率和檔案規範率。低保中心積極開展低保普查活動,確保對象準確,不錯不漏,切實解決困難羣衆基本生活。老齡辦及時爲全縣老人辦理壽星優待證,及時發放高齡老人政府津貼,調處贍養糾紛,弘揚中華民族愛老、敬老傳統美德。經過努力,我局整體面貌有了較大改善,幹部職工工作積極性明顯增強,愛崗敬業,爲羣衆排憂解難的熱情進一步提高,深得基層羣衆好評。今後,我們將繼續努力,加大精神文明建設力度,彌補不足,促進我局精神文明建設工作再上新臺階。

　精神文明建設總結篇五

休寧縣地稅局認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，始終把文明創建與“兩學一做”學習教育相結合，用社會主義核心價值觀凝心聚力，把文明創建活動融入到地稅的各項工作之中。201_年6月，休寧縣地稅局被省文明委評爲“安徽省第十一屆文明單位”。

一、加強組織領導，推進創建工作

縣局黨組始終把創建工作列入年度重點工作之一，作爲推動地稅事業健康發展的一項重點工程來抓好落實，成立了主要領導負總責、班子其他領導各負其責的文明創建工作領導小組。設立辦公室，確定專人負責，爲文明創建工作落到實處提供有力的組織保障。各基層單位確定一名領導具體分管文明創建工作，構成上下聯動的創建網絡。制定年度創建計劃，明確工作目標。文明創建工作與稅收業務工作一起部署、一起落實、一起檢查，一起考覈，系統上下形成了齊抓共管的良好局面。

二、加強思想教育，推進道德建設

一是落實中心組理論學習制度。加強政治理論學習，重點學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會和十九大精神，認真學習習近平系列講話精神，“兩學一做”和《習近平的七年知青歲月》等學習編目，進一步增強服務地稅科學發展的自覺性和堅定性。二是落實幹部教育培訓工作。圍繞“學習型”機關建設，制定和落實年度培訓計劃和目標任務，進一步打造“學習型”機關，不斷提升職工的素質。今年繼續開展崗位大練兵，業務大比武活動。全局82人分5類參加了練兵活動，今年我局4人獲得黃山市地稅系統業務大比武能手。三是深化思想道德建設。認真抓好道德講堂建設，營造濃厚氛圍。積極參與全國、安徽省道德模範、中國好人等推薦評選活動，努力營造學習、崇尚和爭當道德模範的濃厚氛圍。組織開展道德講堂3次。組織開展“身邊人說身邊事”、“講政治、重規矩、作表率”喜迎黨的十九大、“我的家風.家訓.家的故事”爲主題的徵文和演講比賽等活動，蘇清的《一門好家風》徵文在全省地稅系統徵文中獲得三等獎，蘇清家庭還榮膺了20__全國“最美家庭”榮譽稱號。_紅家庭獲“安徽省工會職工文明家庭”稱號。“好人線索”推薦400多條。四是開展學雷鋒志願服務活動。建立全局82人的志願服務隊伍，深入機關、學校、社區、共建村等重點領域開展志願服務，通過各自工作實際，確保志願公益活動常態化、羣衆化、公益化。今年我局各類參加志願服務200多人次，義務獻血8人9次共計2700毫升。五是落實網絡文明傳播者。積極向文明網報送發表文明創建稿件，確定3名同志擔任網絡文明傳播者，利用網絡傳播休寧縣正能量，宣傳單位和休寧縣文明創建的先進人物和事蹟。

三、加強載體建設，推進活動創新

將稅務文化建設與休寧地域文化緊密結合，爲各項工作的開展提供了智力支持和精神動力。一是加強樓道文化建設。用書畫形式將廉政文化、文明禮貌、道德修養、黃山精神等名言警句，製成文明提示牌，張貼在過道走廊的立柱、牆壁上。營造良好的地稅文化和創建氛圍，以文化吸引人、感召人。二是豐富幹部文化生活。通過開展文化體育活動，增強集體榮譽感和團隊意識。建職工活動室、圖書室，備置乒乓球檯、健身器材，方便職工鍛鍊身體。圖書室各類藏書3000餘冊，爲職工提供精神食糧。積極參加市縣各類羽毛球、乒乓球、登山、長跑比賽，並取得好的名次。近年來我局榮獲“黃山市職工健身活動先進單位”、省、市級示範“職工書屋”等多項榮譽。三是開展各類共建活動。積極開展鄉村、基層黨組織、社區、學校、部隊共建等活動，傳遞地稅正能量，共建社會和諧大家庭。深入結對共建的萬安國小開展慰問活動，通過開展幫扶創建活動助力書香校園建設，推動地稅文化發展，真正實現一幫雙贏。組織多名稅幹積極參加義務獻血活動。四是開展文明餐桌創建活動。倡導“文明餐飲，儉以養德”理念，做到“不剩飯、不剩菜”。創建“健康單位”，打造無煙單位。五是全面規範納稅服務。繼續深化“便民辦稅春風行動”，進一步強化辦稅服務廳資源配置，優化崗責體系，嚴格按照全國稅務機關納稅服務規範要求，完善首問負責任、一次性告知、辦結、預約辦理、延時服務等多項服務舉措。設置“便民箱”等方便納稅人，在細節上增強服務意識和服務質量。