班主任班級管理的專業理念與帶班藝術
班主任班級管理的專業理念與帶班藝術
班主任工作是學校工作中非常重要的一項工作內容,是保證學校正常運行的重要保證,所以班主任的班級管理工作也就尤爲重要。班主任是班級的核心,是班級工作的領導者,也是教學工作的協調者,更是學生健康成長的引路人。我的班級管理理念就是一切爲了孩子的全面發展,讓學生充分的發揮自己。
班級管理的常規工作主要包括培養良好班風、培養班幹部、轉化後進生、組織班級活動。下面我分享一個帶班的案例。
2019年春期,是我所帶班級九年級2班在校的最後一學期,他們也即將面臨會考,面臨畢業。提到會考,他的重要性不言而喻,這一時期學生會出現焦慮,擔憂。其中一個女孩子,擔心自己考不好,不能進入理想的學校學習,在學習上出現倦怠,感到無望,缺乏信心。她喜歡畫畫、喜歡跳舞,是個很活潑可愛的女孩,她的成績在班上不算好,也算不上差,屬於中等水平。有一天,我在班上給孩子們講了一下學習方法,如何來學習數學,怎麼養成好的學習習慣。講完以後,她私底下來找我,說出了她心理的想法,覺得沒有信心,很失落。所以她自己做了一個決定,想去參加其他中職學校的招生考試,放棄會考的選擇。會考確實是孩子們人生中一個比較重要的抉擇,面對如此重要的選擇,她卻選擇放棄,我很擔心,對於她的選擇,我首先表示尊重,他們有自己的想法是很正常的事情,但是對於她們的未來,作爲班主任需要積極的引導,幫助她們做出客觀的選擇,纔是對她們最大的幫助。然後,我仔細的去了解她的興趣和愛好,她也告知我,她在學習上的困惑和迷茫。隨即,我對他進行疏導,本着作爲他們成長路上的一個重要里程碑的引導者,我告訴她現在離會考還有一個月的時間,還有機會,還有時間,現在的目標應該是儘自己最大的努力,把自己的學習成績先做最大的提升,現在的結果會有兩種,一種是會考考砸了,也會有時間去選擇中職學校;另一種是能夠考上自己的理想的學校。對於這兩種結果,要有客觀的認識,一個月的時間不長也不短,要用正確的學習方法,來爭取最後一個月的提升。並且詳細的給她指導了具體的學習方法,在各個學科的學習中用對學習方法,就會事半功倍。之後的一個月,她按照我的方法去學習,成績有了上升,最後的會考成績是考上了縣上最好的中學,這樣的結果是皆大歡喜的。
在班主任工作中,班主任就像父母一樣是學生值得信賴的人。在關鍵的時刻,能夠給他進行指導和引導,在孩子的一生中意義重大。在處理學生的問題上,要充分尊重學生,站在他們的位置上去感受他們所能感受到的,這樣就能更好的融入他們的精神世界,走進他們的內心,孩子們是能夠感受到老師對於他們的愛。做學生的精神支柱,在關鍵的時候,給予他們愛和關懷,成爲他們堅強的後盾,讓他們能夠在自由的天空中自由的翱翔!
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