學科工作室教師工作總結

學科工作室教師工作總結

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間加入學科工作室已經一個學期的時間了，雖然我暫時沒有取得很輝煌的成績，但是我遇到了一羣熱愛教育事業的姐妹們，感受到了榜樣的引領作用，她們積極向上的心態和嚴謹的工作作風讓我佩服，這一年我收穫了認知的提升，更看到了自己的很多不足，現將一年來的總結匯報如下：

一、教育教學方面

作爲一名年輕教師，加入學科工作室最大的收穫就是專業能力的提升，本學期，我有幸聽到了很多優秀教師的示範課，在自身教育教學方面收穫了很多，黃金華老師的《共產黨領導的多黨合作和政治協商制》、魏金林老師的《我的情緒我做主》、常新會老師的《我對誰負責，誰對我負責》等等，從教學內容的設定，教學目標的生成以及以人爲本教學理論的實踐，使我有了很多新的啓發，我深刻認識到了自己在備課、講課和評課等環節的不足，感謝幾位老師的專業引領。

感謝學科工作室組織的各項活動，讓我這個“井底之蛙”突破了頭頂那片天，我們一起觀摩了《北京市大中小思政課一體化》，又觀摩了《上海市虹口區思政課一體化建設》，每個觀摩活動我都認真參與，收穫頗豐。

二、自我成長方面

在參加學科工作室的半年時間裏，我認識到了閱讀的重要性，工作之餘我認真閱讀了陳大偉老師的《觀課議課與課程建設》，這本書屬於教師專業成長書籍，陳老師提出的”“觀課議課”思想對我產生了深遠的影響，使我認識到了自己的專業成長方向。

加入學科工作室，開闊了我的眼界，提升了我的認知，我看到了優秀教師的處事原則和做人風範，以前做事愛拖延而且效率低下，使得各種教學任務完成的不及時也不徹底，但是當我走進這個羣體，看到大家做事講求效率而且踏實務實，我深感不足，下決心改正自己，爭取在以後的工作中，提升效率，嚴格要求自己，遇見更好的自己！

三、今後的努力方向

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在今後的工作室活動中，我將更加嚴格的要求自己，努力完成各項任務，克服各種惰性，謹言慎行，爲工作室的建設做出自己應有的貢獻！