第一學期體育教研組工作總結

第一篇：2014—2014學年第一學期體育教研組工作總結

龍崗一國小校體育工作在學校領導總體佈置和分管校長的正確領導下，堅持沿德、智、體全面發展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導思想。緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質，同時也健全了學校體育教學制度。在全組人員齊心合力、團結協作下圓滿地完成了學期初所定計劃。回顧本學期體育組的工作，在平穩中發生着變化，在理性中綻放激情。具體如下：

一. 重視日常工作，迴歸理性教育。

本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課後大家一起議課，評課，進行課後反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益非淺。從常規檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內、課外的各項活動中不僅鍛鍊了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神。目前體育課已成爲我校學生最喜愛的學科之一。

二. 在學習中工作，在工作中研究

進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。

1、注重教學方法的改進

根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢羣體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發興趣，主動參與的目的。

2、注重師生感情的培養

體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，遊戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等於喜歡上了體育課。

3、注重德育教育的滲透

《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養成文明的生活方式和習慣，培養協作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。

4、注重教學評價的多元化

在學期末的評價上我們組不是按傳統的評價方法而是根據學生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統性、綜合性。

通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。

三. 在多姿多彩的活動中，綻放激情。

（一）抓好業餘訓練

注重學校基礎體育與競技體育協調發展，組織建立了男子籃球隊，田徑隊，體育教師能堅持課餘訓練，有計劃有目標，側重於訓練與教學矛盾的協調，如學生的文化成績、上課時間、任課教師、家長之間的矛盾。我校學生男子籃球代表隊在2014年12月20日——23日參加2014年“奧鑫管業杯”大足縣中國小生男子籃球比賽中蟬聯冠軍。

（二）抓好羣體工作

1、10年9月22—26日，體育組全體教師對學校體質監測得一千多名學生進行身體素質測查。

2、10年10月24，成功舉辦了全校學生參與的“龍崗一小冬季越野賽”暨全國億萬學生長跑啓動儀式。

3、10年11月28日—12月3日，圓滿承辦縣教職工籃球比賽第四場地的各場比賽工作。

4、10年12月20日—23日，圓滿承辦縣中國小學生籃球比賽第四場地的各場比賽工作。

5、10年11月——12月，一至六年級成功開展了跳繩、踢毽、拔河、障礙賽、趣味籃球等年級比賽。

四、在成績中反思

“踏實工作，誠實待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨。回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發所有老師們的工作熱情；如何開展學科整合等都是我們還應深入思考的問題。

不過隨着學校軟硬件環境的進一步改善，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優秀的表現，爲龍崗一小這所百年老校爭光添彩。

第二篇：2014—2014學年第一學期體育教研組工作總結

龍崗一國小校體育工作在學校領導總體佈置和分管校長的正確領導下，堅持沿德、智、體全面發展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導思想。緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質，同時也健全了學校體育教學制度。在全組人員齊心合力、團結協作下圓滿地完成了學期初所定計劃。回顧本學期體育組的工作，在平穩中發生着變化，在理性中綻放激情。具體如下：

一. 重視日常工作，迴歸理性教育。

本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課後大家一起議課，評課，進行課後反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益非淺。從常規檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內、課外的各項活動中不僅鍛鍊了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神。目前體育課已成爲我校學生最喜愛的學科之一。

二. 在學習中工作，在工作中研究

進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。

1、注重教學方法的改進

根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢羣體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發興趣，主動參與的目的。

2、注重師生感情的培養

體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，遊戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等於喜歡上了體育課。

3、注重德育教育的滲透

《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養成文明的生活方式和習慣，培養協作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。

4、注重教學評價的多元化

在學期末的評價上我們組不是按傳統的評價方法而是根據學生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統性、綜合性。

通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。

三. 在多姿多彩的活動中，綻放激情。

（一）抓好業餘訓練

（二）抓好羣體工作

四、在成績中反思

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“踏實工作，誠實待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨。回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發所有老師們的工作熱情；如何開展學科整合等都是我們還應深入思考的問題。

不過隨着學校軟硬件環境的進一步改善，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優秀的表現，爲龍崗一小這所百年老校爭光添彩。

第三篇：2014年第一學期體育教研組工作總結

2014年第一學期體育教研組工作總結

本學期體育教研組一如既往，在教研室、學校領導重視下，貫徹健康第一的指導思想，切實加強體育工作，全面貫徹教育方針，紮紮實實地開展素質教育，充分發展學生個性，採取深化改革，探討洋思教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量。

一、以“健康第一”爲指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的 、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，並做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規範、美觀，爲督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每週點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動工作，並參加了由區組織的陽光體育活動展演，獲一等獎。體育組組織三個年級的學生進行了集體舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踊躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。

四、認真完成區教育局體育局，在我校舉辦的運動會工作，順利地完成了各項工作。

五、抓好業務訓練隊伍工作，爲更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運動員，訓練時間訓練場地器材的落實，使得運動員多人考取高等院校。

六、重視場地器材資料建設，當好領導參謀，逐步配齊體育器材設施。

七、存在問題：

1、體育教學中還存在着不規範和班級常規教差的現象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行(本站向您推薦：)的嚴格管理。

2、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

總之，教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。今後繼續有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作工作。

第四篇：2014年第一學期體育教研組工作總結

2014年第一學期體育教研組工作總結

跟着2014年的到來，我們也結束了一個學期的教研工作。本學期，體育教研組的工作，在學校領導的鼎力支持和全體體育教師的緊密親密配合下順利的開展着。俗語說：“一份耕耘，一份收成”，回顧本學期的工作，我們有着幾分充實、幾分感觸，現將一學期的工作總結如下：

一、本學期工作總結

（一）更新教授教養觀念、進步教授教養能力

對於新課程背景下的國小體育教師，與時俱進是很重要的，只有不斷學習提高前輩的教授教養理念，努力進步理論水平才能成爲新時代的新教師。本學期，我們教研組全體教師以新課程尺度的基本理念爲指導，以實踐工作爲舞臺，努力朝着課堂高效率的目標發展。

1、進步教師素質，當真學習、專心備課

備課是教授教養的第一個環節，我們教研組的每位老師都儘量做到備教材、備學生，備新意。從實踐中求真知，不斷完善體育教授教養過程的備課環節，一學期下來提高非淺。同時，我們教研組的老師還按時完成學校佈置的教授教養工作手冊，寫好反思，做好總結。

2、積極介入流動，晉升教研組形象。

上課是教授教養的樞紐環節。本學期我們組老師積極介入安陽學區鋪排的各項教研流動，取人之長，補己之短。通過這些流動讓我們清晰地熟悉到：我們體育教師在課堂教授教養方面還有諸多不足，作爲一名合格的體育教師，不僅要加強體育教師基本功的培養力度。平時更應該注重體育課堂教授教養的資源整合與方法立異，駕馭好每一節體育課堂教授教養，把體育基本知識教“活”、用“活”。

（二）改進教授教養方法、進步教授教養效率

體育課堂教授教養是一個比較特殊的課堂，除了傳授給學生各種的基本體育知識外，體育教師必需遵循“健康第一”的教授教養原則進行常規教授教養。爲了凸起學生的自主、合作、探究的學習能力的培養，我們在課堂中確立學生的主體地位，嘗試多種的教授教養方式，培養學生的自主學習能力。同時要通過學生的個人思索、小組討論、交流等層層遞進的互動環節，促進教與學之間、學生之間的交流，使每個學生能自覺地介入體育教過程，主動探索體育新知識，在把握體育基本技能的同時，享受體育運動帶來的快樂。

同時，本學期在體育教研組各位成員的共同努力下，課題《關於國小體育課堂教授教養中教師語言應用的研究》通過了市裏的審覈，成功立項。爲我們日後的體育教授教養理論的充實鋪設了一個良好的開端。

（三）營造體育氛圍、促進學天生長

本學期的時間比較短暫，但各項的流動競賽卻繁多。本學期我們學校不僅完成了校田徑運動會、班際籃球競賽，參加了陽春市的田徑運動會、取得了優異成績。加強了校大課間的開展。可以說，這一系列的流動與競賽，不僅促進了學校的體育氛圍，也進步了學生對體育健康的意識，培養了學生對體育運動的愛好。

二、下學期工作目標

1、引導教研組成員積極主動的介入教科研研究，當真學習並落實新課程尺度，進步自身的各項素質。將實踐加以理論總結，撰寫優秀的教育教授教養論文，更好的爲體育教育事業服務。

2、深入開展課題的研究工作，積極完成預設的課標題題目標，收集研究資料，作好課題總結的前期工作。

3、制定完整的教研組預定計劃，爭取在下學期的體育教授教養工作中加以實施。

總之，在這一個學期裏，我們體育教研組的各位成員付出了自己的努力，也收成了一定的成績，增添了寶貴的經驗。固然，在詳細的工作開展中我們也泛起了一定的疏忽與失誤，但在以後的教育教授教養過程中我們會不斷地完善自己，再接再厲，超着新的目標積極努力。崗美中學圖音體科組2014年2月

第五篇：2014—2014學年第一學期體育教研組工作總結-學校工作總結

2014—2014學年第一學期體育教研組工作總結-學校工作總結

龍崗一國小校體育工作在學校領導總體佈置和分管校長的正確領導下，堅持沿德、智、體全面發展的正確方向前行，明確“健康第一”的指導思想。緊緊圍繞體育教學、訓練工作來具體實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，既豐富了校園文化生活又增強了師生的身體素質，同時也健全了學校體育教學制度。在全組人員齊心合力、團結協作下圓滿地完成了學期初所定計劃。回顧本學期體育組的工作，在平穩中發生着變化，在理性中綻放激情。具體如下：

一. 重視日常工作，迴歸理性教育。

本學期本組教師都按要求上了組內研究課，課後大家一起議課，評課，進行課後反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益非淺。從常規檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學設計更合理，課堂教學更生動活潑，教學效果也有一定提高。工作作風嚴謹，教學效果顯著。學生在課內、課外的各項活動中不僅鍛鍊了身體，增強了體質，也學到了過硬的體育技能，培養了意志品質和團隊精神。目前體育課已成爲我校學生最喜愛的學科之一。

二. 在學習中工作，在工作中研究

進一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。

1、注重教學方法的改進

根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大，會導致那些弱勢羣體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發展的需要”。所以，我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識，達到激發興趣，主動參與的目的。

2、注重師生感情的培養 體育組教師積極參與學生的活動，與學生合作，競爭，遊戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據，一則可以隨時給他們學習模仿的機會；二則能夠拉近學生與老師的感情距離，學生喜歡了你，也就等於喜歡上了體育課。

3、注重德育教育的滲透

《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養成文明的生活方式和習慣，培養協作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進取等精神和意志品質的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學生進行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進行德育教育滲透。

4、注重教學評價的多元化

在學期末的評價上我們組不是按傳統的評價方法而是根據學生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學生體育成績進行綜合性的評價。宗旨：關注體育弱勢的成長和體育特長生的德育良性化，做到評價靈活性、系統性、綜合性。 通過本組全體體育教師在教學實踐中不斷地學習、思考與總結，能真實地感受到大家教學水平和科研能力有了很大程度的提高。

三. 在多姿多彩的活動中，綻放激情。

（一）抓好業餘訓練

注重學校基礎體育與競技體育協調發展，組織建立了男子籃球隊，田徑隊，體育教師能堅持課餘訓練，有計劃有目標，側重於訓練與教學矛盾的協調，如學生的文化成績、上課時間、任課教師、家長之間的矛盾。我校學生男子籃球代表隊在2014年12月20日——23日參加2014年“奧鑫管業杯”大足縣中國小生男子籃球比賽中蟬聯冠軍。

（二）抓好羣體工作

1、10年9月22—26日，體育組全體教師對學校體質監測得一千多名學生進行身體素質測查。

2、10年10月24，成功舉辦了全校學生參與的“龍崗一小冬季越野賽”暨全國億萬學生長跑啓動儀式。

3、10年11月28日—12月3日，圓滿承辦縣教職工籃球比賽第四場地的各場比賽工作。

4、10年12月20日—23日，圓滿承辦縣中國小學生籃球比賽第四場地的各場比賽工作。

5、10年11月——12月，一至六年級成功開展了跳繩、踢毽、拔河、障礙賽、趣味籃球等年級比賽。

四、在成績中反思

“踏實工作，誠實待人”是我們體育組全體成員的工作宗旨。回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發所有老師們的工作熱情；如何開展學科整合等都是我們還應深入思考的問題。

不過隨着學校軟硬件環境的進一步改善，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優秀的表現，爲龍崗一小這所百年老校爭光添彩。

文章來自: 勵志網 詳文參考：