高一化學備課組工作總結

高一化學備課組是一個充滿活力的集體，是一個團結奮進的備課組，各成員間相互合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績。現簡單總結如下：

一、有計劃的安排了高一第一學期的教學工作計劃：一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成。

二、定時進行備課組活動，解決有關問題，高一化學備課組做到了：每個教學環節、每個教案都能在討論中確定。備課組每週一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究、化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言，時間爲二節課。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決相關的問題，各通過集體備課的討論和交流，在我們思想、方法進行匯合的同時，也產生了一些新的思想和方法。使我們對於教學工作有了進一步的提高。。

三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。教學策略指導思想：精講，多練，夯實基礎，培養能力。按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的蒐集工作，然後集體備課。根據新教材和課程標準，對教材內容進行適度擴展。加強訓練和測試，每週至少三次的學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題，每章一次的測驗題，也由專人負責出題，並要達到一定的預期效果。通過作業、練習冊、周練來強化訓練，並加大檢查、批改力度，督促學生完成，力求節節過關。同時通過單元測驗、週末測試來檢驗學生學習情況。另外，在習題選擇方面，採取分層的方式，指導不同層次的學生完成不同層次的習題。加強探究實驗教學，培養學生的動手能力和科學探究能力。我們儘可能的將教材實驗改成學生實驗，在實驗設計上不拘泥於教材，而是在教材基礎上使其更具有探究性，從而在一定程度上提高學生的探究能力。

四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。

高一化學備課組，充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學的教學任務如期完成，並得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組，會再接再厲，創造更輝煌的成績。

五、以老帶新，互相促進，互相提高。本組有新入職的劉幸智教師。爲幫助新教師儘快適應黃陵中學教學，我們通過備課組活動、專題研討等方式助其儘快熟悉教材，通過聽課、評課助其提高課堂教學能力，通過周練、周測等方式提高其解題能力。一學期來，劉幸智教師進步很快，所教班成績在平行班居前列。

化學科組是一個團結向上的集體。我們科組的教師，在化學的教學改革，尤其是加強教研組、備課組集體力量不斷創新，在提高教學質量和教學水平上取得了良好效果。在學校領導的正確指導下，以飽滿的工作熱情，端正的教學態度，行之有效的教學手段，共同提高化學科的教學質量。

2023年1月6日