六年級下冊信息技術導學案

教學內容

開學常規教育——行爲習慣養成

學情分析

在上學期行爲習慣培養的基礎上，進行機房常規教育。

教學目標

讓孩子們瞭解計算機保護的常識和一些操作規範。

對孩子們養成良好的計算機操作的行爲習慣。

對孩子們進行行爲習慣訓練和道德素質教育。

教學重點

學生瞭解計算機的養護常識和一些操作規範。

教學難點

使學生按操作規範指導自己的一切操作行爲。

教學準備

多媒體計算機網絡教室演示、展示。

教學過程

學案

導案

設計目的

導入

激趣

新學期，新氣象。我們作爲實驗國小鳳溪校區的一分子，作爲學校的大哥哥大姐姐不管什麼都要作好表率，下面我們首先來確定十位組長。

孩子們，新學期開學了，我們的信息技術課也有了新的學習任務，爲了更好地完成學習任務，我們將根據同學們的以前的學習情況進行分組。

激發學生了解計算機的興趣。

機房

常規

要求

機房安全要求：

1.愛護機房的所有設備；

2.保持機房衛生，不留下任何垃圾；

3.下課鈴聲響後應快速保存好自己的作品，自覺將板凳、鍵盤、鼠標、顯示器、鼠標墊（鼠標墊子擺放要求：顯示器座子的右下角與鼠標墊子左上角對齊，且顯示器座子的有邊沿與鼠標墊子的左邊沿成直線）等設施歸位後有序離開機房，嚴禁擁擠、推搡。

4.教師沒到教室前或其它班還沒下課時，在走廊最右邊按到場的先後順序排隊等候，不得追逐打鬧，高聲喧譁。

5.保持手的清潔乾燥，不要將零食和玩具等東西帶進機房，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

嚴禁帶液態物到機房，下雨天雨傘放在室外指定地方。

6.進機房後保持安靜，組長分發循環教材。離開機房時組長把教材收回來存放在指定位置。

7.在往返機房的途中小跑前行，不得追逐打鬧，不得高聲喧譁。

讓學生在練習這些行爲習慣的過程中瞭解到我們要遵守的紀律。

課堂

要求

課堂常規要求：新的學期裏，爲了讓我們能在一個安靜舒適的環境中學習更多更有趣的信息技術知識，希望同學們共同遵守機房紀律：

1.機房內要保持安靜，要認真聽講、認真上機操作練習；不準高聲喧譁、講小話、做小動作，不準擅自下位自由走動。

2.未經教師允許不得擅自開關計算機；

3.當計算機有軟硬件故障時要立即報告教師；

4.教師講課或上機練習期間不打遊戲、不準上網，不做與本節課無關的事情；

5.愛護公共財產，嚴禁在計算機設備上亂刻亂畫。

這些行爲習慣的過程中瞭解到我們要遵守的紀律。

希望

幾點希望：

1.希望同學們新的一學期有新的收穫。

2.有不良習慣的希望改正。比如長時間上網、進網吧等。

3.同學們互相幫助，優秀的幫助有困難的同學。

4.請有條件的同學儘量多訪問回家多進行網絡學習。

讓學生在練習這些行爲習慣的過程中瞭解到我們要遵守的紀律。

板書設計

常規練習

行爲習慣道德素質

（進了機房不講話，一切行動講文明）

教學反思