(六上)前置性學習單
一、《樹葉中的比》前置性學習單
(一)我的調查:
仔細觀察採集到的樹葉,看看它們的大小、形狀是怎樣的,不同樹葉的大小、形狀區別在哪裏,相同樹葉的大小、形狀又有怎樣的關係?
樹葉名稱 | ||||
特點 |
(二)我的研究:
採集同一種樹葉10片,測量每片樹葉的長和寬,再算出同一種樹葉長與寬的比值,比較。
編號 | 長(mm) | 寬(mm) | 比值 | 編號 | 長(mm) | 寬(mm) | 比值 |
1 | 6 | ||||||
2 | 7 | ||||||
3 | 8 | ||||||
4 | 9 | ||||||
5 | 10 |
(三)我的發現:
(四)進一步研究:
不同的樹葉,長與寬的比值是怎樣的呢?
(保管好,新學期學習要用到。)
二、《表面塗色的正方體》前置性學習單
(一)我的調查:
大小不同的正方體,它的頂點、棱、面有哪些共同特點呢?
(二)我的研究1:
一個表面塗色的正方體,如果把它的每條棱都平均分成2份,切成相同的小正方體。每個小正方體各有幾個面塗色?
2個面塗色:( )個
1個面塗色:( )個
0個面塗色:( )個
(三)我的研究2:
3個面塗色:( )個
2個面塗色:( )個
1個面塗色:( )個
0個面塗色:( )個
(四)思考探究:
如果把一個正方體的每條棱都平均分成4份、5份、6份、…、n份,每個小正方體各有幾個面塗色?
(保管好,新學期學習要用到。)
-
比例應用教學設計(合集4篇)
本站小編爲你精心整理了4篇《比例應用教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《比例應用教學設計》相關的範文。篇1:比例的應用教學設計教學目標:1、使學生能正確判斷應用題中涉及的量成什麼比例關係。2、使學生...
-
《桃花心木》教學設計多篇
桃花心木教學設計篇一一、素質教育目標(一)知識教學點1、學會本單元9個生字,掌握“枯萎”“汲水”“依靠”“一旦”“一番”“鍛鍊”“優雅”“勃勃生機”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。(二)潛力訓練點1、訓練學生能理解含義深刻的句子。2、訓...
-
《從現在開始》教學設計精品多篇
《從現在開始》教案篇一設計理念:語文教學的根本任務是教學生學習祖國的語言,而學好語言的關鍵是先要打好識字的基礎。因此,識字教學在低年級的教學中佔有重要的地位,我在第一課時的教學設計中非常重視培養學生的識字能力。針對本文的第2、3、4自然段的結構非常相...
-
微課程教學設計【精彩多篇】
微課教學設計方案篇一根據學生的差異設計教學目標,學生自主分層閱讀《追趕天邊的彩虹》,引導學生用帶點的詞語說話,逐步培養孩子們聯想寫話的能力。1、藉助《追趕天邊的彩虹》,展示孩子們的閱讀水平,激發學生的閱讀的興趣,使學生感受到閱讀的快樂。2、引導學生用帶點...