幼兒園英語課時教案的一般結構
幼兒園英語課時教案的一般結構
一、幼兒園、年級、班級
二、教材(使用的教材的名稱和卷冊數)
三、時間(即上課日期)
四、教學內容
五、教學目的和要求(即這堂課要解決什麼問題,包括哪些知識點等)
六、教學重難點
七、教學用具(如圖片、照片、卡片、實物、玩偶等)
八、教學過程(包括課前、課中和下課的全過程)
活動一/任務一/場景一
活動二/任務二/場景二
活動三/任務三/場景三
……….
優點:-----
不足:-----
改進措施:-----
注:這是教案的基本格式,具體撰寫時可以根據所講內容和所帶班級實際情況,撰寫具有個人獨特風格的課時教案,因爲教案是老師教學的基本思路和理念的體現。
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國小音樂教學設計精品多篇
國小音樂優秀教學設計篇一教學內容:會唱歌曲《猜謎謠》教學目標:1、學生能用輕快活潑的聲音,充滿童趣地演唱《猜謎謠》,2、能勇敢的擔任領唱,與同學合作演唱歌曲。3、關注生活中“有美感的聲音”,從而增強孩子對自然界多種音響的好奇和興趣。教學難點:歌曲《猜謎謠》...
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寫字教學設計精品多篇
寫字教學設計篇一一、識字寫字教學的原則1.識字學習教學要符合《語文課程標準》的要求《語文課程標準》是語文教學的理論依據和方向指引,因此在教學過程中要認真閱讀新課標並將課標中的總體目標和學段目標作爲教學的重要理論依據。新課標“總體要求與內容”指出...
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《孔子拜師》教學設計【精品多篇】
《孔子拜師.》教學設計篇一【教學目標】1、會認7個生字,會寫12個生字。正確讀寫“遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老...
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0的認識教學設計多篇
《0的認識》教學設計篇一教學目標1、通過觀察和實踐活動,使學生初步理解0的兩種含義:沒有的含義和起點的含義,會讀、寫0。2、培養學生認真寫數的良好習慣。教學重點:0的兩種含義。教學難點:0的第二種含義:起點的含義。教具、學具準備:1個小鐵盒子、2個硬幣、學生準備...