注重學生責任意識培養心得體會

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”那麼，到底什麼是責任意識呢？不同的人有不同的理解，我認爲：小則爲自己負責，大到爲國家負責，總之，責任意識是指一個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。

有一首詩是所有從事教育職業的人能耳熟能詳，那就是：

把一個信念播種下去，收穫的將是一個行動；　 

把一個行動播種下去，收穫的將是一個習慣；　 

把一個習慣播種下去，收穫的將是一種性格；　 

一種性格關係到一個人的命運；　 

具有了責任心的性格，就會收穫一個金色的人生。 

從中可見“責任心”對一個人一生的命運有着及其重大的作用。責任心，是一個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福至關重要的人格品質。目前，青少年責任感的淡漠越來越令人擔憂，已成爲一個不容忽視的問題。在平時教育工作中教師與家長談得最多的一個話題就是：“讓我們共同呼喚孩子的責任心，培養孩子的責任感吧！” 責任感的培養越來越引起人們的關注。應該說家庭、學校、社會、乃至整個世界對這個問題都有急迫感。江澤民主席曾一再強調過：要增強青少年的社會責任感。美國的西點軍校還將“責任”二字作爲校訓。如果把社會比喻成一座大廈，那麼每個公民的責任感就是這座大廈的基石。有了責任感，人們纔會去關注生活中的點點滴滴；有了責任感，纔會時刻準備着伸出一雙援助之手；有了責任感，纔會將個人融入到社會的海洋中，充分發揮個人的才幹，爲國家效力。那麼作爲教師的我們更應該在平時的工作中注重培養孩子的責任意識，爲他們將來能擁有一個金色的人生打下紮實的基礎，也爲社會的更好、更快的發展作好鋪墊，而要培養學生的責任意識，一定要從小做起，讓“責任”成爲孩子的一種習慣。

雖然我是一名剛剛走上教師崗位的年輕教師，但是在我的教學過程中，我隨時滲透着這樣一個理念：從小培養學生的責任意識，以期達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。從小父母非常注重我的責任感的培養，我也非常注重自己責任感的培養。從小我就認爲，一個人活着，不僅僅是爲自己活着，更多的是爲他人活着，所以，我無論幹什麼事情，我都嚴格要求自己，加倍努力，努力學習，努力找工作，努力生活。現在我走上了工作崗位，那麼我要努力工作。剛剛與學生接觸時，我覺得有很多事情讓我不能理解，有很多學生上課不認真聽講，下課更不學習，整天還喊着學習壓力大，作業多的做不完，犯了錯誤也抱着無所謂的態度，針對這一現象，課後我找了幾個這樣的學生與他們談心，從中我發現普遍存在以下的問題： 

1、重索取，輕回報。 

只要求父母、老師、他人爲自己服務，滿足自我的各種需求，而不考慮對他人的回報。

2、重享受，輕付出。

只希望自己現在生活的快樂、舒服就可以了，而沒有想要付出努力，只等待最後的收穫。

鑑於以上問題，我問他們:“你們現在的生活怎麼樣？”可能是與我的關係比較好吧，他們就暢所欲言了：“生活枯燥無味，上課聽不懂，下課作業多的做不完……”我問他們：“現在有父母供你們吃，供你們穿，供你們住，供你們讀書，你們不好好學習，將來你們怎樣承擔你們該承擔的那份責任？”你們現在生活的很舒服，那麼，你們有沒有想過，等你們父母老了，沒有能力管你們了，那時你們怎麼辦呢？你們的父母又有誰來照顧呢？他們現在爲你們付出了那麼多，那麼在他們年老的時候你們怎麼來回報他們呢？他們不好意思地說：“這些我們還沒有想過呢？”我說：“現在沒想，那麼什麼時間纔開始想呢？你們現在身上有責任感嗎？”他們都搖搖頭說：“沒有。”“你們現在一點不爲自己的將來負責嗎？不爲你們將來的家庭負責嗎？不爲含辛茹苦把你們養大成人的父母負責嗎？”他們沉默不語。俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。你們現在不努力，等到後悔時再努力，那不就有些晚了，一個人在哪個年齡段該幹什麼事情，這在生理學上都有一定的劃分，所以，你們應該從現在就開始培養責任意識。

從這一件簡單的事情中，使我更加認識到，在這一個物慾橫流，只求索取、享受，不知回報、付出的社會裏，我們要注重孩子們責任意識的培養，特別是從事教育事業的我們來說，更應該從小，從現在培養他們的責任意識，只有這樣，才能使他們養成一種責任意識，我們的國家纔會發展更好，更快，更強，更加和諧。“天下興亡，匹夫有責”。