《小青蛙》小班音樂教案參考新版多篇
幼兒園中班音樂教案《小青蛙》 篇一
活動目標:
1、在節奏遊戲中,初步感知節奏中的休止停頓(休止符),對音樂中的休止產生了解的興趣。
2、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
3、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
4、熟悉樂曲旋律,並用相應的動作進行表演。
5、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
活動準備:
多媒體電子琴音樂小青蛙圖片休止符圖片
活動過程:
一、逍遙的小青蛙
T:夏天到了,誰開開心心的到池塘邊來玩啦?(小青蛙)
T:小青蛙們,你們想不想一起來唱歌啊?(兩遍:一遍分聲部,一遍齊唱,中間無間奏兩遍)
二、參加森林音樂會
1、四分音符的節奏練習
T:小青蛙在池塘邊玩得真開心啊,於是他們組織了一次聚會,看看來了幾隻小青蛙?
T:他們聚會的時候想排一個節目,去參加森林音樂會,你們想不想也來參加排練呀?
T:小青蛙住在方方的格子裏,每個格子表示一拍,我們看見一個小青蛙就要唱一拍。
2、八分音符的節奏練習
T:又來了兩隻小青蛙,他們是兩個好朋友,他們說:我們要住在一個房間裏面。這個時候小青蛙應該怎麼唱?
3、節奏中的休止
T:有的小青蛙唱得累了,他們就先回家了,那這個地方我們應該怎麼唱?
T:音樂裏面讓小音符休息的記號,有一個專門的名字叫休止符。“休”(休息)“止”(停止)像剛纔我們停一格,停一拍的這個休止符叫四分休止符。
T:我們再來猜猜看,哪個是四分休止符?(出示多媒體,第幾行的第幾個)
T:我們一起來請它出來(叫名字)
T:四分休止符跟我們學過的一個小音符是好朋友呢。猜猜看是哪個小音符呢?
T:當四分音符要去休息,他就請四分休止符來幫他站崗。四分音符唱一拍,四分休止符休息一拍。
T:哪個小青蛙願意到前面來把這個四分休止符放在裏面請房子裏的小青蛙休息去。(跟音樂練習)
4、小樂器來試一試
T:你們可真棒,小樂器們也想和你們一起來表演了呢,請你選擇一種小樂器,坐在它的後面。
T:小樂器遇到休止符應該怎麼演奏呢?
三、森林音樂會演出嘍
T:讓我們一起來完整的演奏吧。
四、活動延伸:合奏
T:這個演出真精彩,小樂器們用齊奏的方式演奏出了好聽的節目。可是小樂器們很頑皮,它們想出了新的演奏方法,我們來看看,看得懂嗎?
幼兒園中班音樂教案《小青蛙》 篇二
活動目標
1、幼兒感受4/4拍樂曲的節奏變化。
2、願意用肢體動作表現青蛙跳舞的模樣。
3、喜歡並樂意參加音樂活動。
4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備
音樂,青蛙相關動畫,幼兒自制頭飾、胸飾
活動過程
一、經驗回顧與提升
1、最近,我發現你們都穿上了短袖,爲什麼呀?
2、原來春天已過去,夏天來到了,天氣變得越來越熱,你們還從哪些地方找到了夏天?
3、播放動畫,幼兒回憶蝌蚪變青蛙的過程
4、看動畫,講講青蛙在幹什麼?
5、邀請小朋友參加青蛙音樂會。
二、聽音樂,幼兒感受樂曲的節奏變化。
1、音樂會前,青蛙們先要排練一下,瞧,它們來了,有多少青蛙參加呢?這樣吧,來一隻青蛙你們就“呱”叫一聲好嗎?
2、有些青蛙唱累了要休息一會兒,到它這兒就停一下
3、又有些小青蛙想參加它們的排練
4、它們要排隊形了
三、音樂會除了唱歌還有什麼節目?
你們喜歡小青蛙嗎?今天我們也來扮演青蛙,跳個青蛙舞好嗎?
邊聽音樂邊自編青蛙動作,合着音樂節奏,以荷花姐姐的角色加以指導。
四、夏天到了,你們再回家找找還有哪些動物也出來了呢?下次我們再來研究好嗎?
活動反思
《綱要》中曾指出“兒童是在主動獲得經驗的過程中,形成和發展具有個性特點的、語言與非語言的表達和表現方式。”在日常的實踐教學過程中,教師發現我們班的孩子在學唱歌曲的時候,對於節奏的把握有時比較模糊。這讓我想到,其實音樂教學活動不僅僅侷限於歌曲的教唱、律動表現、樂器演奏等等內容,節奏在音樂教育中同樣也有着至關重要的作用。對於中班幼兒來說,掌握一些簡單的音樂符號,一方面幫助幼兒解決自身的音樂表現能力,另一方面也爲他們更進一步的欣賞感受音樂作好基礎。
《小青蛙》幼兒園教案 篇三
遊戲一:
活動名稱:樹葉飄
活動目的:練習能根據兒歌內容模仿樹葉飄飄上肢、下肢和腰部動作。
活動材料:戶外有落葉的場地
具體玩法:
1、觀察秋天樹葉飄落下來的情景。
2、幼兒扮演樹葉,教師說兒歌,並和幼兒一起做動作。
(1)教師說:“秋風吹,樹枝搖”,幼兒做雙手向上方擺動的動作。
(2)教師說:“紅樹葉、黃樹葉、片片飛來像蝴蝶”,幼兒雙臂斜上舉,做蝴蝶飛舞動作。
(3)教師說:“風小了”幼兒四散跑開。
(4)教師說:“風停了”幼兒原地蹲下。
3、鼓勵幼兒想象樹葉飄落的情景,自由做動作。
遊戲規則:在遊戲中聽教師口令做動作。
附兒歌:
秋風吹,樹枝搖
紅樹葉,黃樹葉,
片片飛來像蝴蝶。
風小了,風停了。
遊戲二:
活動名稱:小青蛙學本領
活動目的:
1、練習從20—30釐米高處往下跳,發展腿部肌肉的力量。
2、在學青蛙跳的過程中體驗參與體育活動的樂趣。
活動材料:小青蛙頭飾卡每人一個,裝飾成“池塘岸”的椅子若干(不同高度),“荷葉”(即時貼剪成)若干,活動背景音樂。
具體玩法:
1、準備活動:小青蛙們,每天鍛鍊身體好,(柳老師 )讓我們跳到“池塘”裏玩玩吧
2、基本活動:
(1)幼兒嘗試從不同高度的岸跳進“池塘”(三個高度分別定爲約20釐米、25釐米、30釐米)
(2)請能力強的幼兒先示範,教師先講解,示範。
(3)引導幼兒嘗試從不同高度的額“池塘岸”往下跳。
(4)遊戲“跳荷葉”,探索不同跳的動作。
將“荷葉”散落在“池塘中幼兒模仿小青蛙外“荷葉”間跳來跳去。
3、放鬆活動:帶領“小青蛙”跳舞,做放鬆動作。
遊戲規則:在遊戲中不可推、擠旁邊的小朋友。
-
養成教育教案(新版多篇)
養成教育教案篇一活動目標:1、發現水果切面的不同,能將水果外形和切面圖案進行匹配。2、體驗與同伴自由探究的樂趣。3、發展幼兒的觀察力、想象力。4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。活動準備:材料準備:蘋果、橙子、獼猴桃、楊桃、火龍果實物各1個(可根據當地水果...
-
搭積木教案【多篇】
幼兒園大班搭積木教案篇一“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日,是孩子放鬆心情的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子,在“六一”國際兒童節來臨之際,讓我們由衷地對孩子們說一句:“節日快樂”!祝願孩子在我們的教育培養下健康快樂,茁壯成長!今年我園的“六一”兒...
-
語文教案:烏塔(彙總8篇)
本站小編爲你精心整理了8篇《語文教案:烏塔》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《語文教案:烏塔》相關的範文。篇1:《烏塔》四年級語文教案教學目標:1、通過對烏塔獨自旅行的故事的瞭解,學習烏塔爲了自己的目標勤奮努力...
-
胡適我的母親教案新版多篇
《我的母親》教案篇一【教材分析】本文是學者胡適自傳--《四十自述》中的一個章節。作者敘述了母親對自己人生成長所產生的深遠影響,向我們再現了中國傳統社會的“母親”形象。學習這篇課文,在受到人生教育和啓迪的同時。能夠從中瞭解和感悟自傳的語體特點。這篇...