小班藝術教案【精品多篇】
幼兒園藝術活動教案 篇一
活動目標:
能初步理解兒歌的內容
重點難點:
重點:學唱兒歌《家》
難點:理解兒歌的內容
活動準備:
1、教學大書(上1)“兒歌”《家》
2、幼兒用書(上1)人手一本
活動過程:
一、邊出示畫面邊念兒歌,請寶寶欣賞。
二、再念一遍兒歌,並結合兒歌內容進行提問,引導寶寶理解兒歌的內容。
師:樹上是誰的家?河裏是誰的家?小小房子是誰的家?
1、鼓勵寶寶大膽地念兒歌。
2、針對個別不願意念得寶寶,可輕輕地走到寶寶身邊,引導寶寶跟着學念。
3、可引導寶寶把幼兒園想象成自己的家,也可請寶寶說說幼兒園裏有什麼。
師:幼兒園的房子很大,有這麼多小朋友。幼兒園是誰的家呀?
4、請寶寶從幼兒用書中找到兒歌的畫面,並鼓勵寶寶看一看、說一說。
5、可請寶寶找一找小鳥的家、小魚的家和“我”的家在哪裏。
幼兒園大班藝術教案 篇二
活動目標:
1、通過欣賞各種各樣的賀卡,瞭解過新年的意義,知道賀卡的意義。
2、學習製作賀卡,大膽構思,設計新穎。
3、欣賞賀卡的色彩、花紋、設計等,會講述自己平時看見的賀卡。
活動準備:操作卡、剪刀等
活動過程:
一、導入活動,引起幼兒興趣。
教師出示賀卡
“老師這裏有一張好看的賀卡,那你知道這麼好看的賀卡還有什麼用?”
(新年到了。人們用賀年片互相贈送,表示友好和祝福)
二、製作賀卡
1.觀察賀卡
“賀卡有什麼特點?”
引導幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進行講述。
教師:這些賀年卡,每一張的特點不同,邊講邊出示不同表現形式的賀年片。
有的是挖空的,有的是凸出來的,摸在手上凹凸不平,有的像畫的,有的像貼的。總之,它們的圖象都很好看,顏色都很鮮豔。
2、引導幼兒觀察賀年片的製作方法。
“我們的爸爸媽媽關心照顧我們,辛苦了一年,我們每個人做一張賀年片送給爸爸媽媽,祝他們新年快樂好嗎? ”
教師引導幼兒觀察賀卡的製作過程,要求能夠按照圖示來製作賀卡,學習如何摺疊、鑽孔的技能。
3、交代要求,幼兒操作,教師指導。
三、評價幼兒作品。
教師積極的引導孩子們自己講述自己的作品。
你是怎麼製作的?
你遇到了什麼困難?
看看別人的作品是怎樣的?你覺得好看嗎?爲什麼?
你想把你自己製作的賀卡送給誰?爲什麼?
藝術活動教案 篇三
【教材分析】
秋天來了,樹葉飄飄,孩子們看見飛舞的樹葉,時而扭動腰肢,時而擺臂飛舞,像小鳥、像蜻蜓,像蝴蝶。孩子們快樂的和小樹葉做着朋友,感受秋天落葉的美好。因此,活動中通過“情境創設”、“動作創編”、“合作表演”等,激發幼兒探究樹葉的興趣,感受與樹葉翩翩起舞的快樂情感。
【活動目標】
1、熟悉歌曲旋律,理解小樹葉飄落時的有趣情節。
2、能用動作、表情、神態表現小樹葉快樂的飛舞,唱出三拍子的節奏特點。
3、萌發用動作表現樹葉飄飄的興趣。
4、在學習歌表演的基礎上,結合遊戲情節,注意隨着音樂的變化而變換動作。
5、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。
【活動準備】
1、收集各種各樣的樹葉。
2、帶幼兒到附近參觀樹葉的變化,體驗和感受落葉的情境,幼兒瞭解有關樹葉的知識。
【活動過程】
1、隨音樂進入活動室,環境激發,引入主題。
2、幼兒完整的欣賞歌曲,傾聽歌曲的節奏,感受優美的旋律,一起隨音樂打節拍。
(1)引導幼兒完整的欣賞歌曲,初步熟悉歌曲旋律。
提問:聽了歌曲你有什麼樣的感受?歌曲中你聽到了什麼?
(2)引導用自己喜歡的方式打出節拍,感樂曲三拍子的節奏特點。提問:你能用動作打出歌曲中的節拍嗎?
3、教師和幼兒討論談話,幼兒學唱歌曲,熟悉歌詞。
提問:小樹葉是怎樣落下來的?你能用動作表現出來嗎?
引導幼兒討論:“小樹葉會飄向哪?小樹葉表現怎樣?是怎樣的表情?”對比兩段不同表情。
3、幼兒嘗試完整演唱歌曲。
(1)集體演唱歌曲,並自由表現。
(2)遊戲:會跳舞的小樹葉。集體演唱歌曲,一人在中間表演。
4、用多種形式演唱歌曲。
(1)教師先做大樹,幼兒爲小樹葉,然後互換角色表演。
(2)幼兒手拿樹葉分組表演。。
【活動延伸】
還有什麼植物也發生了變化?幼兒和教師到大自然尋找更多的變化,隨音樂離開活動室。
活動反思:
這個活動對幼兒來說,蘊含着樹木自然生長等的祕密。是幼兒樂於親近、探究、思索、嘗試的一個活動。
《會跳舞的葉子》是一首很優美的歌曲,不僅旋律優美,節奏起伏,而且歌詞也很生動,適合幼兒演唱。
音樂是一門“聽”的藝術,要讓孩子們多聽,多感受,這樣孩子對音樂的感受力纔會增強。在我們的一日活動的多個環節,都可以用不同的音樂作背景,既可以營造氣氛,又可以提高孩子對音樂的感受力,何樂而不爲呢?
通過活動,幼兒可以認識很多樹葉,可以認識他們的外形及顏色,豐富了幼兒對樹葉的認識和了解。
中班藝術教案簡單20 篇四
【活動目標】
1、知道每年的農曆八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。
2、喜歡民族節日,瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。
【活動準備】
1、每一個孩子準備一塊月餅,並請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《【活動過程】
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3、瞭解人們在中秋節的活動。問:你是怎麼過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?爲什麼?
4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。
教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?
引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅爲什麼是圓的呢?
在中秋節歌曲中,分享月餅。
-
美術教學教案【精品多篇】
美術教案篇一教學目的:1、認識、瞭解恐龍的種類和生活壞境,分析恐龍的外形特點,用線描的方法表現自己喜歡的恐龍。2、通過觀察、分析、探究的過程中,利用繪畫的方法表現恐龍。3、培養探究恐龍世界奧祕的興趣,表達對生命的熱愛之情和確立保護環境的意識。教學重點:運...
-
《生命,生命》教案設計【新版多篇】
《生命,生命》教案設計篇一【教學重點】引導學生抓住主題詞,探究作者對人生的感悟,體味生命的頑強和美好。【教學難點】辨析三個事例蘊含的意思和三點思考的側重點。【教學方法】1、朗讀法:本文選取三個尋常事例,抒發對生命全面而又深刻的理性思考,表達了頑強樂觀、...
-
棒棒糖教案(新版多篇)
棒棒糖教案篇一天真無邪記憶中的童年,小公主小王子美麗的宣言,陽光裏盡情的奔跑,公園裏調皮搗蛋,兩小無猜的質樸,青梅竹馬的純潔,童心不是孩子的特權,六一節送去美好祝願,歲月飛逝,光陰似箭,心中永遠是童年祝你六一快樂,永遠年輕,童心不眠。頑童老任於。一分二十個紅薯糖,在...
-
《搭積木》教案【精品多篇】
《搭積木》教案篇一教學內容:本冊教科書第32--33頁“搭積木比賽”。學習目標:1、通過觀察、操作、想象等活動,正確辨認從不同方向(正面、左面、上面)觀察到的立體圖形(5個小正方體組合)的形狀,並能畫出相應的平面圖形。2、能根據從正面、左面、上面觀察到的平面圖形還...