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複習跳繩教案

年級:九年級 人數:28人 授課教師: 上課時間:3月16日

複習跳繩教案

教學內容

1.複習跳繩

2.途中跑專門性練習:原地擺臂練習、弓箭步 、高擡腿練習、後蹬跑。

3.途中跑練習:中速跑,加速跑。

重點:途中跑的支撐腿與擺動腿的協調配合。

難點:蹬擺結合技術的掌握。

教學目標

1.認知目標:掌握途中跑的基本動作要領,明確影響途中跑的決定因素。

2.技能目標:讓學生掌握2-3種發展途中跑速度的練習方法,使學生的快速奔跑能力得到提高。

3.情感目標:培養學生個性,創造性,以及敢於拼搏、積極上進的意志品質和集體協作精神。

課的結 構

教學

內容

教學活動方式與組織措施

次數

時間

8

一、上課常規

二.慢跑:繞田徑場跑1圈.

三.徒手體操(4X8拍)

1、擴胸運動

2、體轉運動

3、踢腿運動

4、體側運動

5、 弓步壓腿

6、側壓腿

7、踝腕關節運動

8、跳躍運動

一、教學活動

1.集合整隊,檢查人數,師生問好,

2.教師導入(教學內容、教學目標、教學要求)

3.檢查服裝、安排見習生

二、組織措施:四列橫隊集合

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○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

三、要求:快、靜、齊

一、教學活動

1、教師引導學生按照步驟練習。

2、學生合成兩列縱隊慢跑

3、提醒練習中要注意安全。

二、組織措施:四列橫隊集合

三、要求:跑步時要注意隊列整齊,注意安全,隊伍間隔合理,有序。

一、教學活動

1、教師引導學生按照步驟練習。

2、學生四列橫隊呈體操隊形散開。

3、提醒練習中要注意安全。

二、組織措施:四列橫隊,廣播體操隊形。

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三、要求:學生認真學習,並注意動作規範到位。

一次

一次

一次

2

3

5

3

4

30

一、複習跳繩

二、途中跑專門性練習

1、擺臂練習:原地兩腳前後開立的擺臂練習,要求擡頭、挺胸、收腹,肘關節角度變化正確,肩部保持放鬆,以肩爲軸大幅度擺臂。

重點:擺臂的節奏。

難點:擺臂時身體姿勢。

2、高擡腿跑:改進和完善擺動腿的高擡和下壓技術,發展擡腿肌肉羣力量和步頻。跑前提踵,保持較高的身體重心,跑時上體正直或稍前傾,擺動腿前擺大腿擡平,膝關節放鬆,小腿自然下垂,然後大腿積極下壓,小腿自然下落並用前腳掌着地,支撐腿髖、膝、踝關節伸直,骨盆前送,兩臂屈肘前後擺動。

重點:身體重心提起,身體稍前傾。

難點:蹬地擺臂的配合。

3、弓箭步跳/弓步走練習

4、後蹬跑

三、途中跑練習

途中跑技術要領:

(1)上體正直稍前傾。

(2)大小臂屈成約90度,以肩關節爲軸,大幅度擺臂,同時肩部放鬆。

(3)大腿帶動小腿積極向前擺動。

(4)大腿積極下壓,前腳掌着地,着地時由前向後下積極“扒地”

(5)後蹬充分有力。

(6)上下肢協調配合。

重點:途中跑的支撐腿與擺動腿的協調配合。

難點:蹬擺結合技術的掌握。

四、素質練習

蛙跳

一、教學活動

1.教師提出要求,強調重難點

2.控制學生之間距離

3.學生按照老師要求認真完成

二、教學活動

1.教師邊講解邊示範動作,並強調動作重點與難點

2.學生按教師指定隊形聽講並看示範,如圖。

3.學生練習與教師輔導

(1)原地擺臂練習3-4組,教師拍掌喊口令控制節奏,速度從慢到快。

(2)高擡腿練習3-4組,教師喊口令控制節奏,速度從慢到快。

二、組織措施:四列橫隊,廣播體操隊形。

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三、要求:

1、擡頭、挺胸、收腹、肩部放鬆。

2、重心偏高,上體正直稍前傾

3、大腿擡平,膝關節放鬆。

4、骨盆前送,兩臂屈肘前後擺臂

一、教學活動

1.教師邊講解邊示範動作,並強調動作重點與難點

2.學生按教師指定隊形聽講並看示範,如圖。

3.學生練習與教師輔導

1)中速跑30-50m2-3組

(間距3-5米追逐跑/接力跑)

要求:動作輕鬆自然,拉大步長,軀幹姿勢,腹部,擺臂動作正確。

2)加速跑50m 2-3組

(5-7米追逐跑/接力跑)

要求:逐漸地加速,到結束前達到較高速度。

二、組織措施:全體向左轉,面向跑道,做練習。

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三、要求:

1)動作輕鬆自然,拉大步長,軀幹姿勢較好。

2)逐漸地加速,到結束前達到較高速度。

3)聽教師口令,分組跑,規範有序。

2組

2

3

15

15

7

一、整理運動

二、講評

三、收拾整理器材

一、教學活動

1)甩甩手臂,抖抖腳,按摩按摩手臂,調整呼吸。

2)互相幫助放鬆。

二、組織措施

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三、要求

1)教師總結本節課教學,並佈置課外作業。

2)同學認真聽講,注意力集中。

場地

器材

田徑場,跳繩,秒錶,口哨

預計運動負荷

練習密度:45%

運動量:120-125次/分,最高130次/分

標籤:跳繩 教案 複習