學生髮展指導中心心理健康工作計劃

本學年學生發展指導中心將根據教育部《中國小生心理健康教育指導綱要》要求和新大學聯考改革的教育方針政策，在學校領導的支持帶領下，以積極心理學理念爲導向，宣傳普及心理健康知識，爲學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。繼續積極、紮實、有計劃、有重點的開展好心理健康教育工作。

一．具體目標

1.落實常規，注重學生心理輔導，做好學生心理疏導工作。

2.發揮心理諮詢室的作用，進一步在全校做好宣傳普及心理健康工作。

3.做好心理聯絡員培訓工作及心理社團招新工作。

⒋不斷提高教師心理健康水平,緩解職業壓力。

5.立足新大學聯考，積極探索生涯規劃教育。

6.結合我校實際情況，編寫我校特色心理健康校本課程。

二、主要工作內容安排

（一）開展心理健康宣傳活動。開學後，全校通過主題班會、校園廣播、黑板報等方式宣傳心理健康知識，並公佈全國全區心理輔導24小時熱線電話等心理援助途徑，讓學生正確認識心理問題、正確對待心理問題，主動尋找幫助有渠道。組織開展學生“5・25”心理健康教育活動月活動，通過系列活動，培育學生積極向上的健康心態。

（二）開展學生心理健康情況排査。關注學生可能出現的心理問題，通過班主任、心理聯絡員觀察學生情緒和異常行爲，對學生進行個別輔導、聯繫家長等方式進行，結合家庭情況、性格特徵、情緒變化、成績變化、人際關係、情感問題等因素篩查出重點關注學生羣體，特別關注家庭突發變故、單親或重組家庭、留守學生、困境學生、經濟困難、學業困難、受到情感傷害、曾經患有心理疾病等學生，建立動態的心理危機學生信息庫，做到底數清、情況明。

（三）開展心理諮詢和心理干預。積極開展心理健康服務工作，主動關心，及時提供心理諮詢或進行必要的心理干預。開學前，通過家長對有抑鬱等心理問題學生的假期情況進行重點了解。開學後，做好心理危機學生的跟蹤服務，加強人文關懷。深入瞭解學生的學習、生活情況，發揮學生千部的作用，把握學生的思想特點和關心的問題，對出現精神恍惚、無故曠課等異常表現的學生，及時開展心理疏導。積極主動開展醫校合作，幫助疑似精神障礙或嚴重心理疾病學生及時就醫。

（四）開展家長心理健康知識教育。通過致家長的一封信、家長微信羣等方式讓家長了解心理健康知識，提高心理健康教育意識，掌握孩子心理健康出現問題的苗頭，瞭解解決心理問題求助的途徑，主動關心關愛孩子，主動想辦法解決問題。防止因經濟困難、工作不順、突發變故等情況引發的負面情緒傳染或轉嫁給孩子，導致孩子因爲心理負擔過重而走向極端。

四、具體工作安排

**中學學生髮展指導中心

2022年1月