學校政教工作計劃(精選多篇)

第一篇：學校政教工作計劃

學校政教工作計劃

一、指導思想

高舉***理論偉大旗幟，全面貫徹“科學發展觀”、 落實“創先爭優”重要思想，貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中小學生守則》、《公民道德建設實施綱要》、《中國小生日常行爲規範》的基本精神，根據我校新學期有關情況，切實做好新學期的德育工作和常規管理工作，全面實施“依法治校”和&ldqu(好範 文站推薦：)o;德育興校”戰略，從嚴從難，求真務實，開拓創新，與時俱進，認真解決新形勢下我校德育工作和常規管理面臨的新情況新問題，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，爲提高學校教育教學質量作出貢獻，學校政教工作計劃。

二、主要工作

1、根據xx學校學生工作指示精神，制定學校德育工作計劃，並組織實施。

2、廣泛開展《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》的養成教育活動，認真指導、督促各班級貫徹落實，使中國小生日常行爲規範的養成教育取得明顯成效。

3、加強安全教育，確立安全意識，排查安全隱患，堵塞安全漏洞，建立健全學校安全工作制度，開展安全工作專項檢查評比活動，確保全校無重大安全事故發生。

4、加強法紀、法規和校紀、校規教育，牢固樹立法紀觀念，自覺遵守國家法令和校規校紀，依據各班級對上報的嚴重違反紀律的學生提出處理意見，報校長室審批，使違紀的學生受到及時的校紀處分，並實施有效的跟蹤調查和管理。

5、幫助學生加強社會主義榮辱觀教育，使學生成爲知榮明恥的社會主義新人。

6、加強班集體建設，組織文明班級評選活動。開展班主任培訓活動，提高班主任管理水平和能力。

7、強化環境衛生的檢查評比，創建文明清潔的校園環境。

8、加強對學生安全的管理。做到制度完善，檢查到位，反饋及時。確保學生無安全事故發生。

9、指導年級家長委員會開展工作，督促年級、班級每學期開好家長委員會，構建學校、家庭、社區“三結合”教育網絡，工作計劃《學校政教工作計劃》。

10、指導各班級開展“三好學生”、“優秀學幹”的評選工作，建立優秀學生、優秀學幹檔案。

11、堅持管理主任例會制度，加強溝通協調，落實德育工作計劃。

三、主要工作安排：

二月

1 新學年工作構想和計劃，制定政教工作計劃。

2 師德建設，嚴禁體罰學生。

3、學生會幹部會議，開展日常管理工作。

三月

1 主題班會

2 開展創文明班級活動。

3 建黨九十週年讀書徵文、演講活動發動。

四月

1 開展科技教育、藝術百家評比等系列競賽活動。

2 期中複習動員；衛生整治，班容班貌檢查評比。

3 主題班會：考風考紀教育，誠信主題班會。

4 家長學校活動，組織各班召開家長會

5 慶五一節的活動；進行安全教育。

五月

1 加強校園管理，維持學生活動的場地安全。

2 開展校園文化活動，開展文明教育主題班會。

3 創文明班級活動。

六月

1 主題班會：理想教育

2 考場紀律教育，開展創三好活動，評選優秀學生、優乾等。

七月、八月

暑假學習、社會實踐活動

九月份：

1、制定政教處工作計劃，檢查班級德育工作計劃的完成情況。

2、檢查各班級慶祝教師節的班級板報情況和主題班會召開情況。

3、開展環境衛生檢查評比活動。

4、安全工作大檢查。

5、出第一期主題黑板報。

十月份：

1、開展主題教育和評比活動。

2、檢查各年級慶祝國慶節的班級板報情況及主題班會召開情況。

3、召開班主任培訓會。

4、評比文明班級。

5、出第二期主題黑板報。

十一月份：

1、開展誠信教育，迎接期中教育。

2、組織檢查學生上網情況，消除安全隱患。

3、召開法紀教育報告會。

4、檢查班級家長委員會和“家長會”召開情況。

5、出第三期主題黑板報。

十二月份：

1、開展德育活動。

2、檢查各年級、各班級的慶元旦情況。

3、出第四期主題黑板報。

2014年一月：

1、評比“文明班級”。

2、評比“三好學生”、“優秀學幹”。

3、班級德育工作總結、德育論文。

4、評比班主任標兵

第二篇：學校政教工作計劃

一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上着眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、幹事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網絡，形成人人蔘與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：

1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍爲龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動爲載體，全面展開德育工作。

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤後又不願接受教育，其根本原因是在於學生心目中的是非觀、善惡觀、美醜觀不正確。因此本學期德育工作之首便是着眼於逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、徵文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。

3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行爲標準，無規矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生儘快產生規範行爲的有力保證，爲此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實情況的督導。本着“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考覈方案，健全學生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因爲學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化爲自己的道德需求時，產生的內部行爲是長期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”纔是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實效化。

5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩定，初步成型之後，本學期在取得家長一致意見的基礎上，着力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結過去和人爲設置挫折，讓學生過關，增強社會適應能力；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。

6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到幹部人人能當，人人會當幹部，以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。

第三篇：2014年學校政教工作計劃

2014年學校政教工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以黨的十七大精神爲方向，貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發的《關於進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質量。

二、工作目標

貫徹學校“不求人人成才、但求個個成人”辦學理念，推動德育工作的人本化，架構新形勢下的德育平臺，爲新校的發展奠定堅實的基礎。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理順思路，明確目標。

面對新形勢，德育工作必須找準基點，以人爲本，從人出發，牢固樹立“育人爲本，德育爲先”的觀念，把《意見》落實到位，使德育工作貫穿於教育教學的各個環節。以強化學生日常行爲規範爲載體，努力實現全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現我校德育工作目標。

2、強化德育主陣地，提高德育工作的實效性

(1)以師德建設推動學校德育工作

高素質的德育隊伍是德育科學化的保證，重點抓好教師羣體的道德素養和人文素養，使每一個教師成爲德育教育的賤行者。

爲此我們將進行以下幾方面工作：

①規範教師行爲，深入師德形象塑造工作，進一步提高我校教師職業道德水平。②加強教師職業道德考覈。

③堅持正面引導，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，挖掘本校先進教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養，努力使教師在工作中樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師範形象，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識，在嚴格抓學習、紀律、行爲規範的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行爲。④加強班主任隊伍建設。

其一，組織高質量的班主任工作經驗交流，架構班主任工作交流平臺；本年度計劃每位班主任寫一篇高質量論文，寫一篇高質量的德育經驗交流材料，寫一篇高質量班級管理經驗交流材料。

其二，組織高水平的班主任工作講座，提高班主任羣體的工作修養；2014年12月份學校選派王力、楊喜娥等7位班主任參加全國萬名班主任網絡培訓，7位班主任在學習期間收穫頗豐、受益匪淺。學習之餘能將學習心得談與同事，深受同事的歡迎。我們計劃由這7位班主任擔當主講組織召開高水平的班主任講座。

其三，繼續完善班主任工作評估體制；

(2)暢通德育渠道，優化德育管理網絡

能否將學校領導的德育思想貫徹到每一個部門（五部門）、每一位教職員工乃至每一個學生，暢通渠道，優化教育過程將成爲關鍵，爲此，我校將進行以下幾項工作：

①我校將形成以學校德育領導小組爲核心，政教處、團委爲主要職能部門，構建班主任羣體，學生會爲主的基本德育管理網絡。

②強化班主任工作考覈，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”（三心是信心、恆心、愛心，四勤是眼勤、嘴勤、手勤、腿勤）來抓班級管理，班主任工作日常考評進一步體現務實性和人文化，積極探索創建優秀班主任羣體的有效途徑。

③發揮羣團組織的作用和社會教育的力量。充分發揮班集體，團組織，學生會的作用，進一步完善學校的德育網絡；積極構建學校、家庭和社區三結合的德育網絡，以學校爲主導，開辦家長學校，並指導好家長委員會的工作，探索並建立學校教育，家庭教育和社會教育相互協調、密切配合的育人網絡和工作體制。

(3)調整充實德育內容，拓展德育渠道。

德育是一門科學，德育實踐必須追求德育的實效，爲此我校在以下幾方面調整德育內容：①充分發揮課堂教育的主渠道作用

其一，改進德育課程的內容，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發，豐富德育課程教材，在班會課，團隊課的師生交流中，進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優秀傳統和革命傳統教育，以及民主法制教育，讓學生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀；

其二，在課堂教學中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進課堂；

其三，結合本校實際，加強德育校本課程的開發。

②改革德育手段，構建健全人格的新平臺

德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學生背離德育教學的軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環節。爲此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，採用學生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學習方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學校廣泛開展實踐活動，精心設計活動內容。堅持每週一次升降旗儀式；社會實踐基地、各種節假日、紀念日的作用，特別是抗日戰爭和反法西斯戰爭勝利60週年紀念日，有針對性地開展愛國主義教育。

其三，以“走出去，請進來”爲模式，進行法制教育。學校繼續聘請校外法制副校長，爲全體師生作專題法制報告。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿於學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。

其四，深化誠信教育。開展“創建誠信校園，培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創造和諧的誠信環境，提高學生的誠信道德素養。

③積極組織各項活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學校德育工作的同時，積極組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學生情操，並注重活動的生活性、寓教於樂和全員參與性，發揮學生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。

④堅持不懈地開展文明習慣養成教育，不斷提高學生道德素養。以“奧運年”爲契機，首先抓好起始年級學生的教育，簽定“承諾書”，其次，抓好學生的細節教育。學校將對各班實施常規情況進行隨機檢查。通過把日常行爲規範教育與完善學生成長檔案袋制度結合起來。努力建立起學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

⑤開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心設計活動方案，通過主題班會、團會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚和培育以愛國主義爲核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

(4)加強德育科研，提高德育工作的科學性

學校要加強德育科學性，就要解放思想，大膽探索，不斷總結，不斷完善，提高德育工作科學性。繼續推行我校德育課題《學生良好行爲習慣養成教育研究》適應課改新形勢發展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，如網絡道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉變工作方式，更新教育內容，爲德育工作注入時代的活力與特色。以人爲本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特徵、身心發展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學。加強學科教學的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，倡導“情境教學”、“活動教學”、“價值辨析”、“道德反思”等多種學習方式，構建有完整心理要素的道德學習過程，讓學校的每一位教職工都成爲學校德育工作的有生力量。

(5)加強校園文化建設，建設綠色學校和書香校園。

①學校努力營造良好的學習環境和有條不紊的教學秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；不斷塑造學校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發向上。

②開展“平安校園”創建活動。

重點搞好校園及周邊環境的綜合治理，主動加強與工商、文化、交通等部門的聯繫，切實解決校園周邊環境問題。

③開展“敬廉崇潔、誠信守法”爲主題的教育活動，把“廉政文化建設”活動融入校園文化建設。

觀看一部反腐倡廉影視片，並開展影評徵文活動。舉辦一次廉政文化課外活動。根據不同年齡段特點，舉辦如徵文比賽、演講比賽、知識競賽、辯論大賽、廉政漫畫徵集、小品、社會調查等，幫助學生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累，增強工作的吸引力和感染力。

開好一次廉政文化主題班會。結合班團隊活動，分層設計、組織開展各類符合學生身心特點的主題教育，組織學生開展專題討論。

④抓好班級文化建設。作好班歌、班徽、班級口號等徵集工作；搞好寢室、教室等文化建設。

（6）着力抓好愛國衛生月建設工作。

①加強管理，充分發揮各級的管理作用

加強衛生工作的組織管理，實行分管校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考覈，確保學校衛生工作達標。②提高環境衛生的標準，創設良好的育人環境

積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。

環境衛生實行三制：

--衛生包乾制

學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔整潔無雜物，無衛生死角。

--檢查評比制

政教處、學生會，對各教室及環境區的衛生情況每天進行定期檢查，每週進行不定時的抽查，每週公佈評比成績，促進各班各室的衛生工作到位。

--考覈獎懲制

把衛生檢查評比的結果作爲班級考覈的內容之一，作爲優秀班級評比的重要條件之一。

③抓好個人衛生，提高師生健康水平

教育學生愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明學生，做到八個不要：

a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂塗牆壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設施。g不損壞公物。h不打人罵人。

注意用眼衛生，認真做好二操，養成良好的用眼衛生習慣。

(7)繼續抓好後進生和學困生的轉化工作。

總之，本期要在學校黨支部、校委會的領導下，認真、踏實、創新、勤勉地工作，把學校德育工作提升到一個新的臺階！

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第四篇：2014年上學期學校政教工作計劃

一、指導思想

改變工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉變。在管理的基礎上彰顯文化特色,堅持教育和管理結合，嚴肅校紀校風，使自律與他律、內在約束與外在約束有機的結合起來。認真研究和探索新形勢下我校德育工作的特點和規律，探求新辦法，總結新經驗。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作爲學校德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則，確定不同階段的德育方式方法。繼續確立“德育爲先”的思想，以“學會做人”爲主線，以愛國主義教育爲主旋律，以安全教育爲根本，以主題班會、社團活動、創建安全文明校園爲有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好的行爲習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。

二、工作目標

1、夯實基礎，注重兩支隊伍建設

（1）、加強班主任隊伍建設，在當前形勢下，建立一支高素質師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們本學期，要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考覈制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規範管理行爲。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。

（2）、加強學生幹部隊伍建設。充分發揮學生幹部的作用，抓好學生幹部的培養、使用工作，強化學生幹部工作責任制，加大學生自我監督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。

2、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。

3、以“愛母校、做模範，”爲主線，圍繞“爭優創先，樹文明校風，做模範學生”，對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

4、以“留守學生之家”活動爲載體，做好“留守學生”的關愛教育工作。

5、豐富內涵，構建特色校園文化

學校是培養人才的地方，它既有教育形式活動本身內含的隱性影響，又有學科非課程環境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養成教育起着巨大的作用。我們要在校園文化建設的每一個環節中，力爭站在“藝術”這個視角上，營造高品位、高和諧的德育氛圍。

（1）、繼續優化校園物質文化環境，綠化、美化、淨化工作，注重校園文化教育性和藝術性，保證師生在乾淨、整潔、賞心悅目的環境中學習。

（2）、積極營造以人爲本的校園文化氛圍。

（3）、充分發揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能，使學生從中吸取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

三、工作要點

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。要適應新形式，加強和改進學校德育工作，真正做到全員育人、實行不定時政教處例會制度,通報本處室工作情況,分析問題提出解決問題的方法、

2、充分利用學生會,以校服、標誌佩戴、兩操等工作爲切入點，抓好養成教育和美德教育。

3、配合安全辦強化安全教育工作。以創建平安校園爲載體，以抓好建築施工安全、食品衛生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生宿舍用火用電等爲切入點，定期開展自查、整改活動，做到防範於未然。

4、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。

5、加強住校生思想道德教育，營造文明健康的校園生活氛圍。

6、繼續做好年輕班主任的培訓工作，發揮老班主任的功能，通過交流、班主任例會、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，利用專欄，採用多種形式爲班主任間交流搭建平臺，定時召開班主任會議，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

7、本着制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考覈實施細則》。落實班主任檢查寢室制度。

8、繼續做好教師與留守學生結隊幫扶工作、檔案建立工作，組織並開展好“留守學生之家”的各項活動，特別是要做好留守學生心理諮詢服務。

9、加強跟蹤指導。強化主題班會活動，開展分管領導、政教處到各班級聽取班主任的主題班會課、班會公開課活動。

10、堅持每週一的升旗儀式，繼續開展“國旗下講話”活動。規範學校升旗儀式和廣播操。安排學校領導、政教處成員、優秀教師、優秀學生代表等開展國旗下講話活動。做到學期有計劃，週週有主題。

11、深化愛國主義、愛校教育。要充分發揮校園廣播站、黑板報等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。以重大節日，重要人物和重要紀念日爲契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

12、加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、醜，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才“的良好校園氛圍，提高學生的思想道德素質。加強校門檢查，對學生的行爲進行規範，塑造學生的形象美；制止學生講粗話，塑造學生的語言美；開展“唱好歌、讀好書”活動，定期統計學生的好人好事，塑造學生的心靈美。

13、針對全體學生，狠抓養成教育。從《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》入手，把基礎文明行爲養成教育抓實、抓細、抓持久。繼續開展學生日常行爲規範評比工作，做到日查、周比、月評，組織學生會不定期深入班級檢查，並督促整改。改變和規範部分學生的不良行爲，培養學生講文明，守紀律的良好習慣，學校開展“行爲規範”訓練月活動，每月突出一個主題，並評選行爲規範示範班。狠抓管理，加強宣傳，樹立典型，充分發揮榜樣帶動作用。綠化美化校園環境，強化環保意識，做到“淨、綠、美、優”四化，各班級要根據實際情況佈置好班容，做到長期保持整潔、美觀。結合《中國小生日常行爲規範》，制定好各年級德育目標實施方案，並按方案開展教育活動，行政領導不定期下班檢查，做到有計劃、有部署，有實施，有檢查。

14、進一步加強心理健康教育。多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、諮詢等形式進行心理健康輔導。結合“後進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“後進生”轉化工作有機結合，提高轉化率，做好控輟工作。

15、加強法制教育。採用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》爲重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

16、調動各界參與，發揮整合優勢

(1)、繼續規範化的開好家長會，做到目標明確、計劃落實，內容針對性，並且認真做好資料蒐集，積累工作，加強家校聯繫。班主任老師要保質保量，做好家訪工作，做到同每位學生家長均有一定程度的聯繫，特別重視做好與後進生家長的經常性聯繫。

(2)加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的育人環境。結合新課改，開展綜合實踐活動。政教處成員要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，積極參與學校教育科研活動，撰寫有一定質量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜誌投稿。

四、工作安排：

二月：

1．組織好開學典禮。發放政治學習筆記本、班主任工作手冊、留守學生登記表及談話記錄，落實班主任工作計劃，並檢查上交歸檔。修改並公佈《東南中心校班級考覈細則》。

2、組織好每週一次的教師政治學習。

3、組建學生會、大隊部，成立文明監督崗，完成班團隊幹部的選拔工作。

三月：

1、召開全體班長、團支書會議，佈置新學期政教處、團委有關工作。

2、開展主題文明月活動，主要內容如下：

(1) 開展“我會用文明語言”主題班會活動，教育學生不罵人，不說一些與學生身份不符的話語。

(2)“三帶”校園：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

(3)“三別”：向粗魯、陋習、壞事告別。

(4)“五無”：教室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、校園無廢棄物、出行無髒話。

(5)參加升國旗儀式，衣着整潔，行注目禮，唱國歌時，嚴肅、準確，聲音宏亮,參加學校集會時肅靜，不得喧譁。

3、聯繫媒體，加強宣傳開展“關愛留守學生”活動，告留守學生家長一封信，建議家長多花點時間與子女交流，幫助孩子解決生活中的困惑和問題。

4、管制刀具檢查。學生公寓用火用電檢查。

5、開展黑板報評比活動。

6、召開班主任工作會議。

四月：

1、開展優秀主題班會評選活動

2、開展交通安全知識講座、法制講座。

3、開展“遠離網吧”主題班會活動。

4、召開班主任工作會議。

5、“留守兒童”聯歡活動。

五月：

1、開展“拒絕毒品珍愛生命”主題班會活動。

2、各年級召開家長會。

3、倡議每位同學給家長或老師寫一封感謝信。

4、發展新團員，組織宣誓活動。

5、召開班主任工作會議。

六月：

1、組織好“六.一”慶祝活動。

2、做好周邊環境綜合治理。利用宣傳欄、黑板報開展夏季食品安全衛生宣傳。

3、班主任工作經驗交流會。

4、困難生幫教活動。

5、開展一次寢室佈置競賽活動。

6、召開班主任工作會議。

七月：

1、檢查班主任工作手冊、班主任工作總結，並收交歸檔。

2、團隊評比表彰“文明班級”。

3、評選表彰優秀學生幹部、三好學生、標兵、先進個人。

4、總結本學期工作，評選優秀班主任等。

5、迎接各項相關檢查。做好學期總結工作。

6、假前教育。

東鄉鎮東南中心校

2014年2月

第五篇：2014年上學期學校政教工作計劃

韓張中學2014年政教工作計劃

一、指導思想

轉變工作理念，塑造校園文化氛圍，在管理的基礎上彰顯文化特色，堅持教育和管理結合，嚴肅校紀校風，使自律與他律、內在約束與外在約束有機的結合起來。繼續堅持“德育爲先”的思想，以“學會做人”爲主線，以愛國主義教育爲主旋律，以安全教育爲根本，以主題班會、團隊活動、創建文明校園爲有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好的行爲習慣，注重心理健康教育，進一步豐富師生的文體生活。

二、工作目標

1、夯實基礎，注重兩支隊伍建設

（1）加強班主任隊伍建設，在當前形勢下，建立一支高素質師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們本學期，要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考覈制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規範管理行爲。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。

（2）加強學生幹部隊伍建設。充分發揮學生幹部的作用，抓好學生幹部的培養、使用工作，強化學生幹部工作責任制，加大學生自我監督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。

2、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。

3、圍繞“爭優創先，樹文明校風，做模範學生”，對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

4、以“留守學生之家”活動爲載體，做好“留守學生”的關愛教育工作。

5、豐富內涵，構建特色校園文化

學校是培養人才的地方，它既有教育形式活動本身內含的隱性影響，又有學科非課程環境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養成教育起着巨大的作用。我們要在校園文化建設的每一個環節中，力爭站在“藝術”這個視角上，營造高品位、高和諧的德育氛圍。

（1）繼續優化校園物質文化環境，綠化、美化、淨化工作，注重校園文化教育性和藝術性，保證師生在乾淨、整潔、賞心悅目的環境中學習。

（2）積極營造以人爲本的校園文化氛圍。

（3）充分發揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能，使學生從中吸取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。

三、工作要點

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。要適應新形式，加強和改進學校德育工作，真正做到全員育人。

2、配合安全辦強化安全教育工作。以創建平安校園爲載體，定期開展自查、整改活動，做到防範於未然。

3、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。

4、加強學生思想道德教育，營造文明健康的校園生活氛圍。

5、繼續做好班主任的培訓工作，發揮老班主任的功能，通過交流、班主任

例會、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，利用專欄，採用多種形式爲班主任間交流搭建平臺，定時召開班主任會議，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

6、本着制度育人的思路。修改、完善並落實《班級量化管理方案》和《班主任工作考覈實施細則》。

7、加強跟蹤指導。強化主題班會活動，開展分管領導、政教處到各班級聽取班主任的主題班會課、班會公開課活動。

8、堅持每週一的升旗儀式，繼續開展“國旗下講話”活動。規範學校升旗儀式。安排學校領導、政教處成員、優秀教師、優秀學生代表等開展國旗下講話活動。做到學期有計劃，週週有主題。

9、深化愛國主義、愛校教育。要充分發揮校園廣播站、黑板報等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。以重大節日，重要人物和重要紀念日爲契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

10、加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、醜，明辨是非。努力營造“刻苦攻讀，立志成才“的良好校園氛圍，提高學生的思想道德素質。加強校門檢查，對學生的行爲進行規範，塑造學生的形象美；制止學生講粗話，塑造學生的語言美；開展“唱好歌、讀好書”活動，定期統計學生的好人好事，塑造學生的心靈美。

11、針對全體學生，狠抓養成教育。從《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》入手，把基礎文明行爲養成教育抓實、抓細、抓持久。繼續開展學生日常行爲規範評比工作，做到日查、周比、月評，組織學生會不定期深入班級檢查，並督促整改。改變和規範部分學生的不良行爲，培養學生講文明，守紀律的良好習慣，學校開展“行爲規範”訓練月活動，每月突出一個主題，並評選行爲規範示範班。狠抓管理，加強宣傳，樹立典型，充分發揮榜樣帶動作用。綠化美化校園環境，強化環保意識，做到“淨、綠、美、優”四化，各班級要根據實際情況佈置好班容，做到長期保持整潔、美觀。結合《中國小生日常行爲規範》，制定好各年級德育目標實施方案，並按方案開展教育活動，行政領導不定期下班檢查，做到有計劃、有部署，有實施，有檢查。

12、進一步加強心理健康教育。多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、諮詢等形式進行心理健康輔導。結合“後進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“後進生”轉化工作有機結合，提高轉化率，做好控輟工作。

13、加強法制教育。採用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》爲重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

14、調動各界參與，發揮整合優勢

(1)、嘗試定期召開家長會，做到目標明確、計劃落實，內容針對性，並且認真做好資料蒐集，積累工作，加強家校聯繫。班主任老師要保質保量，做到同每位學生家長均有一定程度的聯繫，特別重視做好與後進生家長的經常性聯繫。

(2)、結合新課改，開展綜合實踐活動。政教處成員和班主任要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，積極參與學校教育科研活動，撰寫有一定質量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜誌投稿。

四、幾項重點工作

1、信息宣傳

2、教師簽到及請銷假制度

3、繼續完善承包責任制

五、具體工作安排：

二月：

1、組織好開學常規工作。發放學習筆記本、落實班主任工作計劃，並檢查上交歸檔。修改並公佈《班級考覈細則》。

2、組織一次衛生大掃除。

3、完善學生會，和班團隊幹部的選拔工作。

三月：

1、召開全體班長、團支書會議，佈置新學期政教處、團委有關工作。

2、開展主題文明月活動，主要內容如下：

(1) 開展“我會用文明語言”主題班會活動，教育學生不罵人，不說一些與學生身份不符的話語。

(2)“三帶”校園：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

(3)“三別”：向粗魯、陋習、壞事告別。

(4)“五無”：教室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、校園無廢棄物、出行無髒話。

(5)參加升國旗儀式，衣着整潔，行注目禮，唱國歌時，嚴肅、準確，聲音宏亮,參加學校集會時肅靜，不得喧譁。

3、聯繫媒體，加強宣傳開展“關愛留守學生”活動，告留守學生家長一封信，建議家長多花點時間與子女交流，幫助孩子解決生活中的困惑和問題。

4、管制刀具檢查。

5、開展黑板報評比活動。

四月：

1、開展優秀主題班會評選活動。

2、開展交通安全知識講座、法制講座。

3、開展“遠離網吧”主題班會活動。

五月：

1、開展“我的明天更美好——理想教育”主題班會活動。

2、師生書畫比賽。

3、倡議每位同學給家長或老師寫一封感謝信。

4、文藝聯歡

六月：

1、組織好“六·一”慶祝活動。

2、利用宣傳欄、黑板報開展夏季食品安全衛生宣傳。

3、班主任工作經驗交流會。

4、開展一次寢室佈置競賽活動。

七月：

1、檢查班主任工作手冊、班主任工作總結，並收交歸檔。

2、團隊評比表彰“文明班級”。

3、評選表彰優秀學生幹部、三好學生、標兵、先進個人。

4、總結本學期工作，評選優秀班主任等。

5、迎接各項相關檢查。做好學期總結工作。

6、假前教育。

九月：

1、迎接縣開學初檢查，做好各項開學準備工作。

2、加強學生安全教育，收繳管制刀具。

3、學習《守則》、《規範》。

4、制定政教工作計劃。

5、加強常規管理。

6、健全各種規章制度。

7、慶祝第27個教師節聯歡。

8、慶祝國慶（加強師生安全教育，安排好值班護校工作） 十月：

1、加強學校常規管理。

2、加強衛生教育暨學生個人衛生檢查。

3、民防知識普及。

4、加強學生思想教育

十一月：

1、檢查落實《中國小管理規範》執行情況

2、開展安全、法制教育，舉行安全知識競賽

3、開展感恩教育活動。

十二月：

1、開展“遠離毒品，珍愛生命”活動。

2、組織教職工徒步訓練活動

3、教職工趣味運動會

4、政教處工作年終總結

元月：

1、慶元旦韓張鎮中心校書畫展

2、班主任工作交流會

3、先進評比