國小2021-2022學年上學期教學工作計劃

寺上國小2021-2022學年上學期教學工作計劃

根據上級教育部門的總體要求，本學期，我校以落實課程實施爲重點，以課堂教學爲抓手，進一步完善教學常規和課堂教學的管理；以學習研究、檢查督促爲主要形式；切實提高教師的業務水平，提高教學質量，力爭使我校各項工作再上新臺階。

一、工作目標

1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念爲先導，以教學反思爲抓手，以課堂教改爲重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力爲重點的校本培訓。

2、進一步規範教學行爲，加大常規檢查力度。

3、抓好閱讀工作，加大學生閱讀量，提高學生的閱讀能力。

4、重視藝體活動的開展，舉行多樣的文體活動。

5、繼續抓好學生行爲習慣養成教育。

二、具體措施

（一）、促進教師專業化成長，提高教書育人水平。

教師是學校發展的核心要素，教學成敗的關鍵，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。教師的專業發展離不開學校的專業氛圍，更離不開教師的自身鑽研、自主研究。我校目前的教研活動基本流於形式，很不利於教師的專業成長。新學期，我們要着力積極開展校本培訓，有效整合校本資源，進一步加強合作研究，運用團隊的力量，做到共同發展，共同提高教學質量。

1、加強學習，提高業務素質。

本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校給每位教師都配備了電腦，目的是服務大家的教學，全體教師應關注網上優秀的教育教學文章，根據需要摘抄學習，不斷給自己充電。

2、加強實踐與反思，提倡勤思、多悟。

全體教師應積極撰寫教育敘事、教學案例、教育教學論文、教學隨筆等（要真實的，杜絕下載），要將各類文章的撰寫作爲促進自我成長的重要手段。本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經驗總結各一篇（結合教研活動進行）。

3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。

本學期，將加強對教研工作的管理。各教研組要認真制定教研計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃、有針對性，每個教師都應積極主動參與，教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內容、方式（理論學習、觀課議課、經驗交流）、時間、地點，並做好活動記錄。

活動形式：

1 、由各教研組長負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性、針對性和可操作性。

2、活動內容可以是備課、聽課、評課，也可以是大家就教育教學內容的經驗交流或者困惑解答。

3、開展全員優質課活動，加大聽評課力度。本學期，語數英教師每人做兩節優質課，安排好後報給教導處，由教導處和教研組統一安排，組織相關教師聽評課。

4、學校爲全體教師提供各種學習的機會和平臺並進行嚴格管理，切實提高教師的專業水平及業務能力。每次學習後，教師要把學習筆記交與教導處進行覈實；如未經請假擅自不去的，視爲曠課。

5、各教研組開學初要上交教研組計劃，兩週要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；

6、配合中心校開展教學大賽，促進教師成長。

（二）、加強教學常規管理，提升教學管理水平

1、堅持按課表上課

嚴格執行上級課程計劃，按規定“開齊、上足、教好”各類課程。教導處將加大課程管理巡查力度，對全體教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，做到學生在哪教師在哪，堅決杜絕空崗現象發生。

2、加強教學常規檢查　

①備課　

教師備課必須按要求，堅決杜絕無案上課。教案要有對整本書的教材分析、教學計劃和課時安排；其次，要有單元計劃；具體到每一課，要有教學目標、教學重難點、教學過程（有導入語、過渡語、總結語）、作業設計、板書設計、教後反思等。如使用電子教案，教案中要有二次備課的痕跡。我個人覺得，在教本上做好圈點和批註，使用起來更方便快捷。作文要按篇備課。

爲了避免某些教師出現“課案不符”的現象，在今後的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，做到有案上課。

②上課　

本學期，要牢記“惜課內之時，減課外之負，增課堂之效。”樹立時間觀念，向40分鐘要質量。課堂上語言要精煉、規範，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐講、不吸菸、不接待客人、不接打電話、不拖堂、不體罰和變相體罰學生。

③作業

各科作業本、讀書筆記、作文本以及各科練習冊要按要求詳批詳改，不得讓學生批改或者要求家長批改。嚴格控制作業量，自覺執行教育部擬出臺的《國小生減負十條規定（徵求意見稿）》的規定，國小盡量不留書面作業，可佈置一些適合國小生特點的體驗式作業。一定要做到有佈置有檢查。教師要做好批改記錄。教導處每月組織作業展評一次，每週進行不定時抽查。本學期要加強對學生書寫的要求。

④輔導

教師要制定幫扶計劃，建立學困生檔案，做好補習工作，課內補課外補相結合，對學困生應採取面批、面輔，重視學生的心理，幫助他們樹立自信，杜絕以罰代輔的現象發生。

⑤考覈

每月進行一次質量檢測，教師要進行分析，做到心中有數，及時分析教學中存在的優缺點，提出今後改進的措施，教師寫出月考試卷分析。

3、大國小科一起抓，本學期繼續加強科學和思品科目的教學力度，提升弱勢學科的成績。

4、重點抓落後科目，對考試成績落後的科目，要分析落後原因，多關心，多幫助，消除後三分之一科目。

5、培養學生良好的學習習慣，開展綜合性評價，促進學生全面發展。

本學期各班要採取各種評價機制，教師每天對學生的各方面表現進行評價加減分，每週班會進行總結，並對錶現好的學生進行獎勵，激發學生的學習興趣。

6、加強學生行爲習慣的培養。

行爲習慣的養成影響孩子一生，要求各班制訂計劃，學生牢記國小生行爲規範，對學生在學校的各種行爲習慣進行培養。如課前的師生問好、預備時間的唱歌、放學時的路隊都作爲學校考覈的一部分。

三、重視學生非智力因素的培養，發展特色教育。

1、本學期，我校將開展閱讀工作，每個班建立圖書角，每天中午安排20分鐘讀書時間，要求學生寫讀書筆記，每月各班進行一次讀書交流會或其他讀書彙報活動。

2、重視藝體活動的開展，落實“健康第一”的思想，豐富校園文化，促進學生身體素質的全面提高。

總之，教導處會做好大家的服務工作，解放思想，開拓進取，與大家一起共創寺上國小美好的未來！