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幸福校園譜寫美好樂章

幸福校園譜寫美好樂章
學校材料:幸福校園譜寫美好樂章
走進我們美麗的南朱家莊聯小,處處洋溢着“家”這一辦學思想,老師、學生、家長宛如相親相愛的一家人。
1、        優化團隊,打造和諧校園
和諧團隊的打造源於對教師的關愛。我特別關注老師們的專業成長,千方百計爲老師們創造發展的機會,爲他們搭建成長的平臺。爲了讓青年教師儘快成手成才,我通過校長帶頭,骨幹教師帶新手等一系列幫襯活動,使他們迅速進入並完成好教師的角色,我積極爲他們爭取鍛鍊的機會,優質課前,所有教師齊上陣,羣策羣力,集思廣益,以爭取最好的成績,面對老教師對課件製作不熟練的情況,我讓青年教師牽手老教師,達到了人人不落後,個個都優秀。 21名教師中,90%的老師在區級以上優質課獲獎。 老師們的100餘篇論文案例在各級比賽中獲獎或發表。
我同樣關心每位教師的生活,每位教師的生日,我會親自爲每位教師送上一個代表着深深祝福的蛋糕,所有同事圍在一起分享甜蜜,圍成的圓圈將每個老師緊緊地連在一起,形成了一股強大的向心力,於是就有了工作上搶着幹,意見上爭着說,困難面前大家幫……一個和諧團隊宛如鋼鐵長城將我們的校園建造的堅實有力。
七彩社團活躍快樂校園
      培養合格加特長的孩子一貫是我校的宗旨,現在我們已經成立了“拉丁小天使”“快樂滑翔”“快樂鼓點”“書聲琅琅”等14個不同的社團組織,每個孩子都有自己喜歡的社團,每週二下午的最後一節課是我們的社團活動時間,聽,那邊傳來了整齊而又響亮的鑼鼓聲,那是腰鼓隊在彩排,看,那邊孩子們舉着彩色的盤子和着優美的曲子手舞足蹈,那是碟舞翩翩在訓練,再看,那旋轉的陀螺在孩子們手中隨心所欲,那是孩子們在玩空竹,還有那邊,拉丁小天使們正跳的的有板有眼……一個個社團競相綻放,形成了一道美麗的風景線,學校處處洋溢着孩子們的歡聲笑語,
家校互動共建幸福校園
      離開了家長的參與,學校就像一個不完整的家,學校通過班級QQ羣、家長開放周、綠色輔導、母愛似水之母親節親子購物袋活動、父愛如山之遠足活動等一系列活動,加強了與家長的溝通,更全面地教育孩子成長。
溝通使家校零距離,家長都踊躍的參加到我們的學校工作中,今年的六一兒童節,侯媛媛的媽媽利用下班時間爲孩子排練舞蹈,並連夜爲孩子們縫製演出服裝,讓我們的文藝匯演大放光彩;合校之初,鄒鴻澤的爸爸看到教室沒有防護網,學生安全存在很大隱患,多方呼籲,籌款2萬餘元爲學校教室全部安裝上了防護網……一幅幅畫面數不勝數,和諧的校園正在譜寫幸福詩篇。
標籤:譜寫 樂章 校園