大學法學專業暑期社會實踐報告

目錄

第一篇：2014年法學專業暑期社會實踐報告第二篇：法學暑期社會實踐報告第三篇：法學專業暑期社會實踐報告第四篇：法學2014年暑期社會實踐報告(word2014)第五篇：2014年大學法學專業學生寒假社會實踐報告更多相關範文

正文

第一篇：2014年法學專業暑期社會實踐報告

2014年法學專業暑期社會實踐報告

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。

作爲法學專業的一門學生，到公檢法這些部門去參加實習纔是最好的，但由於某些原因，很遺憾，沒能到這些部門去，只能在一家廣告公司參加社會實踐。不過在這次實踐中所學到的東西，我將終生受用。本次實踐的地點是瑞金市華光廣告有限責任公司，它與本市許多較大的公司有密切的業務聯繫，是瑞金市具有較高知名度和一定規模的廣告公司，它主要涉及的業務有一些平面廣告牌的製作，大型活動、慶典的場地安排以及大型立柱廣告牌。而我此次實踐的內容是做一名法律顧問，主要的工作是一些商業合同的擬定以及在一些債權關係方面提供專業的知識和建議。

因爲缺乏實踐的經驗，在實習的前兩天老闆讓我做的都是做着待人接客、端茶倒水的這樣的事情，然後幫忙做一些零碎的小事，雖然這些讓我感覺很無聊。但我每天早上都是提前15分鐘到公司打掃衛生，閒暇之餘就看自己帶過去的專業書籍，這樣時間也很快的過去了。到了第三天，我開始嘗試着看公司以前的合同，因爲之前沒有專門的法律顧問，所以合同在內容和方式上都顯得比較簡單和粗糙，雖然有較多的手寫稿，但都還保存完好。我仔細的閱讀每一份合同，並將其主要內容抄寫下來，並分析他有什麼優點和缺點：

由於公司成立有一定的時間，所以合同還是有不少，大概花了8到10天的時間去整理合同內容。我觀察到，其中最常見的是一些場地、店面以及廣告牌的租賃合同，週期大多在3到5年，此類合同涉及金額不大，且合同內容簡單，所以都基本沒有太多問題。但是由於大多數合同都是由對法律知識不是很瞭解的職員擬定，所以存在邏輯不夠清晰，內容不夠縝密的情況，例如：對廣告牌位置不夠具體，涉及面積的，沒有將面積具體寫出。這都容易導致糾紛的出現，而且造成無法在法律方面取得優勢的情況。我以此估計在當今法制社會還不太健全的情況下，大多數中小型企業由於缺乏專業的法律顧問，都容易出現這樣的情況，所以在未來的幾年內，法律顧問這一行業將有廣闊的市場前景，另外隨着法律知識的深入人心，法律顧問在一定程度上將會得到追捧。

在實習最後的幾天裏，我將所有合同中的具有一定代表性的合同挑出來重新進行擬定，由於分析了它們的優缺點，所以很快的就做好了新合同的擬定工作，我將他保存起來，方面以後參照。另外，我還有機會進行真正的合同擬定，內容是關於購買房屋但近期無法進行過戶。通過查找資料我發現，由於近期國家對於房地產過戶有了嚴格的限制，所以在未來五年內都無法實現對公民買賣的房屋進行過戶。另外，也有其他專業的律師提供意見：因爲這種情況下不能進行公證，這就導致合法性進一步的降低了，由專業律師陪同簽訂合同並進行見證是最好。於是我擬定了買賣合同，並建議找人陪同簽訂，老闆採納了我的意見。就這樣，我有驚無險的完成了我的任務，爲我的實習畫上了一個完滿的句號。

此次暑假專業實習讓我學到了好多。一是從就業方面。進入一個公司首先要做的，就是適應環境和做好每件事，包括跟自己工作無關的小事，例如和同事打好關係，這次實習中，我和在公司做事的職員建立了良好的關係，他在接人待物方面和處理與上級的關係方面給了我很多建議，這是我在陌生環境“平安”度過20天的主要原因。二是要從專業知識技能方

面。能否擁有過硬的專業知識，是社會衡量一個人能不能勝任一個職位的唯一因素，所以不管以後是否從事跟法學有關的行業，法學的專業知識都是我作爲一名法學專業的學生說不能夠丟棄的。三是從做人方面。社會不會向着你希望的樣子發展，社會是人的大熔爐，既然處在這個社會裏，就必然會碰到各式各樣的人和事，而且大多數是你不喜歡的。但有句話是這樣說的：“我們既然不能改變這個世界，那我們就改變自己。”所以，學會忍耐和堅持。

這次實習是我人生中第一次實習，也是跟專業有點掛鉤的實習，這是第一次從找工作的方面去感受這個社會。從理性方面看，法學這一專業的就業前景並沒有前幾年所說的那麼的差。隨着“法治”的宣傳推廣，越來越多的人民瞭解法律的作用和意義。另外，律師所要求的高學歷也讓律師這一行業具有高收入的特性，在這方面來看，還是有一定的誘惑性的。所以我應該學好法學的專業知識，爲以後不管是去做律師，又或者進入公檢法打下堅實的基礎。這次實習也讓我對三年畢業後的職業規劃有了更實際的想法，更直接的關注。相信只要我努力了我就能夠做到我想要的。

第二篇：法學暑期社會實踐報告

實踐報告

這是我上大學之後參加的第一次社會實踐，身邊的許多同學也都加了學校裏組織或者是通過自己能力找到的實習地點。在自己的實習過程中學到了許多知識，明白了許多道理，而和同學的交流又獲得了不同崗位的不同於相似之處。當代的大學生要走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道：是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於在學校的我們認識到職業的現狀，吸收新的思想與知識，有助於我們今後的學習及就業。在兩個月的社會實踐，雖然時間一晃而過，去讓我從中領悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，認識到了大千社會，人與人的各種情感，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們當代大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

通過實踐，我在我的法學領域獲得了實際的工作經驗，在實踐的具體過程中我認識到了我對法學的專業知識掌握太少了，以後的學習生涯中還需認真學習更多的法學知識。只有法學的專業知識學得過硬才能更好的運用到實踐中去。在實踐的過程中我是在人民法院少年審判庭實習書記員。這才明白少年法庭是我國專門處理16歲以下少年犯或者兒童犯的法庭除

了殺人罪外，如果犯案者爲16歲以下的少年或兒童（而該案件沒有年滿16歲人士同時被控的話），案件都會交由少年法庭審理。少年法庭亦有權對18歲或以下的青少年發出監管及保護令。少年法庭也被稱爲兒童法庭。少年法庭受理範圍主要是：（1）被告人在實施被指控的犯罪時不滿十八週歲的案件；（2）被告人在實施被指控的犯罪時不滿十八週歲，並被指控爲首要分子或者主犯的共同犯罪案件；（3）其他共同犯罪案件有未成年被告人的，或者其他涉及未成年人的刑事案件是否由少年法庭審理，由人民法院院長根據少年法庭工作的實際情況決定。少年法庭主要是爲減幫助犯罪少年兒童更好更快的迴歸社會，我國法治建設過程中本着教育爲目的開設少年法庭。少年法庭最大特點是審判多以圓桌會議的形式進行，減少與案件無關人員的參審人數，以減輕犯罪少年兒童的心

理負罪感，幫助犯罪少年兒童更好更快的迴歸社會。

在實習的過程中我以實習書記員的身份瞭解並參與了一些關於青少年犯的刑事訴訟的庭審過程，並且對參與的案件提出了自己的看法，也總結了青少年走上犯罪道路的原因，同時注意在此過程中做到將自己所學的理論與時間的有機結合。在此期間，我進一步學習了刑法及刑事訴訟法，對程序問題由來更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。兩個月期間，我嚴格要求自己，虛心向法官、書記員、律師求教，認真學習黨和國家的政策，學習法律、法規，利用空閒實踐認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己在學校

學到的知識，始終保持這謙虛謹慎、落落大方，始終以學習的態度做人做事，我的工作得到了實習單位的充分的肯定和較好的評價。

在實習中我參與了一系列的刑事訴訟的庭審過程，在邳州市人民法院的認真觀摩中，認真學習了正當而標準的司法程序，真正的瞭解到了庭審的過程，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，首先是覈對但是人的身份：公訴機關、被告人、未成年被告人的法定代理人及指定的未成年被告人的辯護人，然後是法庭調查和辯論，最後是針對未成年被告人的法庭教育。通過了多次的庭審過程，掌握了一些法律的適用問題，真正瞭解和熟悉我國對未成年犯罪的特殊審理過程及“教育爲主，懲罰爲輔”的原則。在庭審的過程中還需配合法官做好庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間，我在人民法院法官、書記員指導下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織的紀律和單位的規章制度，與人文明交往。這段期間所學到的經驗和知識大多來自他們的指導，這是我一生中難得的寶貴財富。這次的實習讓我深刻的瞭解到，在工作中與同事保持良好的關係式很重要。做事首先會做人，要明白做人的道理。

在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。在學校總以爲自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多麼少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需

要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，儘量避免畢業後出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

在實習過程中，我發現法律普及非常重要。許多未成年人走上犯法的道路就是因爲不瞭解法律的知識，很多未成年人都是因爲年幼無知，法律意識淡薄，失足走上了違法犯罪的道路，他們的犯罪的主觀惡性都是不大的。大多數的未成年犯罪主要是搶劫、盜竊、尋釁滋事、故意傷害、強姦??究其原因都是未成年的身心還未成熟，容易衝動，意氣用事，收到不良信息的影響。雖然我國爲推進法治建設所進行的多年的普法宣傳教育活動，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但是小城鎮沒有顯著的成果，普法的深度與廣度上還存在一些不足。所以普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正地讓人們瞭解法律、法規的含義，加強學校中的法律教育，並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神聖地位。只有這樣，法治建設纔有希望。

實習生活是我珍貴的人生經驗，還沒有來得及進一步的學習，時間就這樣迅速的結束了，難免有一些不捨和遺憾。都說大學生對社會的認識不夠，所學到的知識實踐性不強，這回的實習讓我對這些說法有了足夠的認識。在實習的日子裏，我逐漸認識到紮實的專業基本

功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。在工作的過程中，我時刻嚴格的要求自己，遵守實習單位的規章制度，盡我所能地幫助各位同事辦案，發揮我在學校所學到的專業知識。我很感謝我的實習指導鄒莉莉、李雪，正是在他的幫助和鼓勵下，我的適應能力和工作能力提高得很快，很短時間就能夠獨立完成各項工作。在這些成長的日子裏，我實踐、思考、反思、總結，所得收穫都已經成爲大學生涯中寶貴的財富。或許大學生活中的片段隨着歲月的流逝難免被遺忘，但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻，它作爲我們走向社會的第一步，承載了即將面對現實和挑戰的心情，必將終生難忘。

由於是第一次參加畢業實習，尤其是第一次這麼真正走進社會，我在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：對案件的分析相對較少，沒能與其他實習同學進行廣泛交流，實習內容相對單一，對司法系統的整體情況瞭解不夠，在某些社交場合顯得比較單純，沒能很好地配合法官、書記員的工作，還有一點欠缺。

總之，本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，在實習的日子裏，我逐漸認識到紮實的專業基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的

能力也受到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所瞭解，也對法言法語也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進。在他們身上還學到很多爲人處世的方法。的確，法學是一個十分需要從實踐當中汲取營養的學科，只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進步，才能夠真正瞭解這門學科的真諦。而它所包含的範圍又是那麼的廣闊，它所帶來的影響又是那樣的深刻。最後，我要再次向在這次實習中對我提供幫助的人民法院的法官、書記員，致以衷心的感謝。

第三篇：法學專業暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告

院校名稱：xxxxxx

專業： 法學年級： 大x班級：xxxx姓名： x x x學號:xxxxxxx

實踐單位:xx市xx區人民檢察院

實踐時間： 20--年--月--日 至 20-- 年--月--日 共 --天

白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味着再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生一年有餘了(當然，如果按開學時間來算自然是不到一年)，弄不清是什麼時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。彷彿一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動後並有所得，心總是會感到些許欣慰吧!

這次社會實踐，雖然沒有工資，但我收穫的是比金錢更加有價值的精神財富和在以後人生中受用終生的技能、經驗。我的思維方式也有了一些改變，能夠用更加成熟和理智的目光看待世界。 大家知道，社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，是大學生學習知識、鍛鍊才幹、增加閱歷的有效途徑；說的大一點就是推進素質教育進程的重要手段，是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。但是不管怎麼說，我想每一次實踐都是我們在思想上,行爲上一個成長的過程。既然是成長那就一定會有酸甜苦辣，喜怒哀樂，孟子曾經曰過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”參加實踐的人大都沒有工資,但是實際上我們已經融入到那個集體中去了。無論我們做了什麼工作，或多或少的都能提高一個人的內在與外在的能力，並且可以深切體會勞動者的艱辛。在社會實踐中揮汗如雨的過程恰恰就是一個成長的過程。其實我想在實踐中所做的這些事,不光說明我們雙手的勤勞,更主要的是體現了一種積極踏實做人的心態。 除此之外，讓我感觸良深的一點就是人際交往。人與人的關係是那樣微妙，難以讓人捉摸。每個人都有不同的個性，跟不同人打交道，當然有不同的技巧，不能一概而論。然而又有共同的地方，那就是要尊重他人，理解他人。我們不能總想着改變別人，因爲那樣往往無濟於事，我們更應該去做的是學會適應別人，學會與人合作。 在記錄下社會實踐的感想時突然覺得自己長大了，難道對這個世界有了和從前不一樣的認識就說明我長大了嗎？這也許就是空想家和實踐家的區別吧。改變觀念只是第一步，最重要，最困難，也是最能考驗一個人的，是用實踐證明自己的想法，在不斷實踐中完善自己，這纔是最重要的吧！

在這20多天裏，我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個過程裏，我採用了看、問、學等方式，初步瞭解了文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。爲以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作爲一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因爲這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。由於我所工作的地方是檢察院，所以我剛開始的工作並不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上整理檔案，製作一些簡單的報表```很耗時間，第一天就因爲坐了一天腰痠背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閒的時候就會看一些案卷檔案。在這短短20天中，曾有幾次想過不幹了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和上面給的“氣”， 自己心裏很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣麼？剛開始。就應該踏踏實實的幹好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己。不然，以後幹什麼都會幹不好的。我現在的工作，相比其他人來說環境挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎麼說話、態度及其處事。由於經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多麼的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以後擇業會有很大的幫助。

我現在沒別的什麼奢求，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這20多天中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前爲人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善於化壓力爲動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕鬆，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。複印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文祕管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要整理一些來訪信件，有人打來電話反應的問題，記下這些東西

時，用詞要準確，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。在工作的這20多天中，既有收穫的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我並非文員專業的關係，對文員有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常文員管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步瞭解了辦公室文員工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識，爲以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作爲一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因爲這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

通過在職的20多天裏，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什麼地方任職，都會努力！

當然，這次社會實踐並不是單調乏味的，其中有太多太多了快樂了，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。和他人協作的快樂，幫助他人的快樂，被別人幫助的快樂，自己完成生產計劃的滿足感等等。這次兼職經歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的很多不足，長期的高中學習和大學一年的學習，使我遠離了社會實踐，動手能力特別弱。通過這次，我們學會了如何在團隊地協作下從頭到尾地解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守，互相配合，對於我們這些大學生來說，學會合作，學會配合，這將成爲我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋樑，它引導我們的學生去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公檯的轉換，避免了大學生在初入社會時所發生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業相結合，培養符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們：我們在今後的三年大學中，不僅要學習，而且要全面提高自己的能力！

這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。

最後，我想說的是，任何收穫其實都是要通過自己的努力的，事

情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念並且要堅持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收穫總會令人意想不到的。

第四篇：法學2014年暑期社會實踐報告(word2014)

暑期社會實踐報告

院系：政法系

專業班級：法學2014級2班

姓名：王瑞雪

實踐單位：縣人民檢察院

實踐時間：2014/7/25—2014/8/21

司法實踐是一名法學學生由理論走向實踐的重要途徑，同時，更是從學校走向社會，踐行法制精神的重要橋樑。

在學校和院系領導的指導和幫助下，2014年7月25日至2014年8月21日共計四周28天的時間，在縣人民檢察院領導的幫助下，我被分配到縣檢察院民事行政監察科實習。在此，向指導和幫助我暑期社會實踐的領導、老師和同學表示感謝。

初到縣檢察院，感覺檢察院並不是自己想象中的那樣高不可攀，盛氣凌人，工作人員很熱情的接待了我，並帶領我參觀了整個檢察院的佈局和主要科室，並一一向我講解了各科室的職能，最後，我來到了我的實習科室--民事行政監察科。在李科長的講解下，我得知民事行政監察科是檢察院下設的一個承辦對人民法院已經發生法律效力的民事、行政判決、裁定，發現確有錯誤或者違反法定程序，可能影響案件正確判決、裁定，依法提出抗訴等工作的科室。簡單的說，就是在民事和行政案件中，當事人對法院的判決、裁定不服，尋求檢察院抗訴的一個科室，也就是民事訴訟法和行政訴訟法中當事人申請人民檢察院抗訴的條文的具體部門。通過科長和科室工作人員的講解和上網查詢得知，民事行政監察科的職責可以簡要的概括爲以下六點：

一、依法獨立行使檢察權，對人民法院的民事審判活動和行政訴訟活動進行法律監督，維護司法公正和司法權威，保障國家法律的統一正確實施。

二、受理公民、法人和其他組織不服人民法院已生效的民事、行政判決或裁定的申訴案件。

三、對人民法院已經發生法律效力的、確有錯誤的判決、裁定提出抗訴或者提出再審檢察建議。

四、對人民法院在民事行政審判活動中的其他問題以檢察建議、糾正違法通知書等形式提出監督意見。

五、對提出抗訴的民事、行政申訴案件，依法派員出席再審法庭支持抗訴，並對再審法庭的審判活動是否合法進行監督。

六、對在辦理民事、行政申訴案件中發現的審判人員、執行人員貪污受賄、徇私舞弊、枉法裁判等職務犯罪行爲進行查處。

瞭解了科室的職責後，開始了我四周的暑期社會實踐。

初到時的工作比較簡單，基本上都是一些程序性的工作。在科長和科室工作人員的指導和幫助下，整理案卷，分類別存檔和報送等，這些工作看上去貌似都是很簡單甚至是一個小孩子都可以做的事。但是，由於這些工作的重複性，只要稍微不留神就會出錯，舉個簡單的例子，去檢察院實習的第一天，經過科室張阿姨的指導後，我開始協助她給存檔的案卷加蓋科室的公章，也許是第一天自己比較認真，張阿姨剛剛指導過的原因吧，存檔的案卷公章加蓋的非常清晰、端正，張阿姨還高興的表揚了我。晚上回到宿舍我還向舍友炫耀了一番，誰知，我還是真不經誇啊，第二天就出了錯，李科長讓我給一份通知上加蓋公章，蓋好後報送科室，我以爲只是一份普通的通知就隨手一蓋，蓋的稍微有點歪，自己也沒有當回事就報送到科室了。到了下午，檢察院日常檢查小組的檢查員巡檢時發現了這張有“瑕疵”的通知，當即將該通知撕下並找到李科長，告知李科長重新張貼該通知，並對此“瑕疵”通知做出全院通報批評。也許，在我們普通人看來，章蓋的稍微有點歪不算什麼大事，沒必要這麼較真，但在檢察院的工作人員看來，這是一個大錯。後來李科長告訴我，公章的加蓋是有明確規定的，檢察院屬於國家的司法機關，檢察院的公章代表的是法律的威嚴和公正，不管這個章是加蓋在什麼地方，都必須按照規定的要求去加蓋。隨後，李科長又援引古訓來開導我，告訴我，工作必須要細緻認真，同時，法學的學生更應該具備的一個品質--嚴謹，而要想嚴謹首先要做到細心認真。小小的一個公章，背後卻有着大學問，僅僅是這樣的一件小事，已使我受益匪淺。後來，我再去做這些繁瑣的“簡單”工作時，腦海中仍舊不忘“嚴謹”二字，這也直接指導了我今後的工作，避免很多不應該出現的失誤。

從第二週開始到實習結束，這段時間是業務和技能實習。從上面總結的六大職責可以看出，民事行政監察科工作的要求是非常高的，除了前面“簡單”工作的細緻認真之外，更需要這方面紮實的理論知識。民事行政監察科的工作主要就是支持當事人上訴或者檢察院根據法院的判決決定是否抗訴。在學校時，有關這方面的知識主要是在民事訴訟法和行政訴訟法課程中學習的，而且這方面的知識緊緊涉及的是法律條文，司法實務上的案例和司法解釋以及訴訟法實施細則都沒有深入的講解和分析，加上自己沒有及時的溫故，直接導致自己在接觸到這一類案件時知識儲備的捉襟見肘，剛開始和科室工作人員討論當事人的案件時就感覺到自己的底氣不足和頭腦空白，研討會上只能低頭傾聽科室工作人員的討論，每

次輪到自己發言時，只能根據頭腦中殘留的知識簡單的應付。幸好，科長和科室的工作人員都很善解人意並且非常熱心，雖然是當面反駁我的觀點，但仍不傷害我的自尊心，同時耐心的給我解釋。會後幫助我查找有關方面的書籍和資料，鼓勵我好好充電，一定會有很大收穫。在他們的幫助下，每天實習結束後我就開始翻閱這方面的資料，與舍友討論有關的案例，不知不覺中，自己的學習已經有了很大長進。終於，在第四周的市檢察院電視電話會議上，我與張阿姨一起處理的一例案件作爲典型案例來講解，並且作爲一個參考案例錄入市檢察院的案件指導案例大全中，會後，我得到了院長和科長的表揚，科室的工作人員尤其是張阿姨對我的工作也給予了很大的肯定，這使我尤爲振奮。我終於通過自己的努力，自己掌握的知識，底氣十足的完成了一個案例。這是我整個實習期間最大的收穫，當然，這期間也學到了一些其他知識和技能，包括到當事人住所詢問當事人有關的案情，製作筆錄以及案卷的審閱等。由於暑期時間相對比較短暫，同時，自己也忙於國家統一司法考試的備考，僅僅學到了這方面的知識的皮毛後，美好的實習就不得不結束了。

通過在縣檢察院民事行政監察科的實習，收穫頗多，感悟頗多，同時，自己所學知識的疏漏也暴露無遺。

首先，明確了檢察院各主要只能部門的職責尤其是所在實習科室--民事行政監察科的職責和工作程序。 在學校裏，對國家司法機關的理解僅僅停留在書本和網絡上，這也是實習的一個重要原因，在書本和網絡上，我們只學到了當事人對法院的裁定、判決不服時可以上訴，可以申請檢察院抗訴，僅此而已。而在實務中，我發現，我們還應該知道到那個部門去尋求幫助，應該通過什麼樣的程序，需要具備什麼樣的條件等等，這些問題在書本上是學不到的。這是我在實習過程中最直觀的收穫和感受。

其次，自身所學知識的貧乏和疏漏。書到用時方恨少,事非經過不知難，學習時往往忍受不了書本上理論的枯燥無味和法條的冗長、繁瑣，直到在檢察院實習時才深刻的認識到自己學識的膚淺，儘管每次期末考試的分數讓自己心潮澎湃，但終歸無法掩飾在檢察院應用時的捉襟見肘。案件研討會上，自己提出的觀點往往會被輕易的反駁掉，幸好還可以去查找自己的課本和相關的資料，每每這時，才悔恨自己當九年級心二意的學習。初入檢察院民事行政監察科時，總以爲自己做好一件抗訴案並非難事，誰知，真正自己去做時，才發現自己一把亂麻，不知從

何入手，也許這也是實習的一個重要原因吧。

最後，自己做事的浮躁和習慣性。法學的學生做事必須要嚴謹，這是李科長在我初到實習時告誡我的，儘管從我一開始實習，李科長就告訴了我，但是，隨後在工作中出現的失誤依然表明自己做事的浮躁和粗心，往往按照自己的習慣去做事，儘管有明確的規定要求，卻總是時不時的偏向自己的習慣，工作前不看要求，往往出了錯纔會去關注工作的要求，好在是在實習期間，工作相對比較簡單，不會釀成大錯，大多失誤可以彌補回來，但必須得給自己敲響警鐘。嚴謹，這是我們法學專業學生不同於其他專業學生的一個特質，也是我在實習期間除了業務和技能知識之外的最大收穫，我相信，這會使我受益終生。

實習時間雖然只是短暫的四個星期，但這四個星期卻使我學到了異常多的知識，也使我改變了以前的學習方法和學習態度，讓我開始重新審視法律的學習和應用。這些都是書本上所不能學到的，但是，通過實習卻能把書本上的知識更好的掌握和運用，同時，又能爲自己提供不竭的前進動力。

最後，感謝學校和院系領導爲我的實習所提供的幫助，感謝縣檢察院領導和工作人員耐心的指導，感謝爲我的實習提(謝謝你訪問好範文)供幫助的老師、同學。謝謝你們。

報告人：王瑞雪

2014年8月24日

第五篇：2014年大學法學專業學生寒假社會實踐報告

作爲一名法學專業的學生，我時常感到迷茫。對於自己在大學已經一年有餘的學習，有時真不清楚自己學到了多少，也許身在其中便是一個成長的過程。

但我知道我不會總是那個曾經永遠長不大的孩子，因爲我發現自己的視野將愈加遠傾。也許出生於南方的我與好動行事有着某種潛在的情結，自幼便愛出遠門的我在姐姐的邀請下在回家後的第二天便踏上了前往廣州的遠方之旅。

一切對我來說都是那樣的陌生，一路的景觀早已在我的心中留下了深刻的印象，使我不禁被廣州那種敢爲人先的士氣所折服。經歷一天的旅程之後終於到達了中山市東鳳鎮的同樂工業園，剛到這裏時就被各家企業的面貌和氣派所吸引，工業園到處是各種產品生產的現代化企業。姐夫說現在這裏主要集中了廣東省的各種家用電器的生產，於是帶我參觀了他所工作的地方--中山市今友電器有限公司，並且也是公司的重要股東之一。這是一家主要生產煤氣熱水器和電熱水器的公司，在工業園內也算是一個較巨實力的企業，其所生產的電熱水器不僅佔據了中山市的幾乎全部市場，在廣東的各大商場超市都能見到其產品的陳列和銷售，其所自制研發的樂聲牌電熱水器不僅具有自動記憶的功能，甚至還有人體感應的自動電腦遙控，這在國內同行中已處於先進水平行列，因而產品得以在東南亞也極受寵愛。

第二天一大早吃完早餐我便和姐夫早早就到企業的生產車間所在地，我們到達時正好快到上班時間。只見工人們一個個身着整齊的工作制服，在生產流水線上開始了他們各自的環節工作。車間裏設備放置非常整齊，生產有序，都實現定置管理，工作環境非常好，衛生、整齊、明亮。於是在姐夫的引導下我對整個的車間馬上有了整體的瞭解。整個車間被分爲了兩個部分，靠南部的廠房主要是生產原來企業一直保持優勢的煤氣熱水器的生產。這裏的流水線上一排排整裝的熱水器正在包裝運往公司的倉庫。這裏還集中了廠裏的配氣室，配電室以及核心的檢測儀器，因而是整個車間生產的核心地段。工人們正在自己的生產線上組裝着一臺臺的熱水器，每一道生產工序都有其專門的檢測儀器，並且在出廠前必須經過加水測試以及高溫情況下的定性檢測。據統計產品的生產合格率一直在98.5%以上，這不能不說是一項令人非常可喜的業績，也是金友電器倍受市場青睞的最堅實的基礎和源泉。接着我在姐夫的指引下來到了產品檢測科處，只見一整整齊齊的一排排熱水器正在進行水溫的檢測及調控處理，這也是整個生產過程的最後環節，從其重要性也可看出其是最核心的程序環節。檢測儀器上的各項指標在一排排紅色的數字顯示下立刻能對產品的性能作出準確無誤的反應。廠裏的技術員小孫隨即說爲了保證產品的質量及生產的效率不斷提高，公司正在打算斥資100多萬元從德國引進一批新的機器生產設備，尤其是檢測儀器將全面實現自動化操控。

在接下來的日子裏，姐夫讓我作爲其助理在旁邊處理一些企業的許多日常事物。這是我第一次參觀這麼現代而切實就在眼前的公司，而且亦早就想到社會去踐行一下平日所學課堂知識，於是這對於仍在大學上課的我來說當然是一個難得的機會。對於姐夫的安排自然不敢有絲毫懈怠，每天一大早我就起來先來到辦公室將其認真用心地整理好相關文件。我所接觸到的第一項大的業務要屬將一批急需的電熱水器送往廣州沙溪國際批發市場，這是整個廣東省最大的國際批發市場，在這設立門戶的外企也不下上千家，其重要地位可見一斑。姐夫將負責將這批貨物送到沙溪並負責直接接收帳單，這是一項幾十萬的合作生意，於是一大早我邊和姐夫隨貨車的前行直往目的地。這是一家在當地小有名氣的電器銷售公司，並且是外資公司因而其職員大都直接使用英文交流。這也是姐夫選中我前去的原因吧，作爲英語和法律雙學位的我也早就有所準備，在見天之前就查閱了產品的許多英文表達，因而在此次的生意合作中我相當充當了翻譯的任務，因爲公司也尚未引進正式的翻譯工作人員。在此次的合作中主要就產品的質量及售後服務方面進行了全面細緻的交談。在開始的翻譯過程中還有一些緊張，但由於我對相關事務已早有所準備，加上平時在課堂上和外交所學的商務談判的技巧及對外國人情的瞭解，馬上在我的翻譯中就找到了自信，並且還爲姐夫出了個很好的注意，初處合作先儘量雙方之間相互讓利才能爲今後的長遠合作打下良好的基礎。於是最終雙方合作非常成功，雙方簽定了長久合作的意向書。初戰告捷，心中不禁有一種從未有過的成就感，沒想到自己在課堂上的學習在這真碰到用處了。姐夫也讚揚我表現非常不錯，但要想將來有一番大的成就，還必須在學校了紮紮實實地打下基礎，大學是一個真正培養你將來行事處物的態度及能力的場所，聽了姐夫的話自是一番思考，在大學我所應該做的和應該掌握的爲人處世之理，社會更是一個試金爐，在這你的所學以及爲人之理將會展現出你自己真正的自我。

在這裏所見到的一切都讓我覺得新鮮，作爲一個尚未接觸社會太多的我來說這裏有許多在課堂上所無法接觸到的東西。公司的經營管理各部門的設置就讓我發覺要想真正管理還一個企業遠不是所想象中的那樣簡單。光下設的採購部，銷售部，財務部，質量檢測部，業務接待部...就讓我覺得其運轉的協調對於整個公司的影響之重大。接下來我所遇到的另一個任務是和姐夫去託運公司收回一筆45萬遠的帳單。由於距離廣東省的許多市區來說直接運貨過去相對較遠，原因而公司選擇了有中介託運公司將貨物承擔發放到指定的定貨地點，並可由其代收貨物之帳單，這樣公司只需負每臺8元的手續費即可將貨物發放到指定的客戶手中，從而大大減輕公司的運輸費用。其所代收的帳單也需繳納萬分之一的手續費作爲託運公司的盈利所得。我和姐夫花了將近一個小時的時間來到了位於佛山市的順德區的天翔貨物託運有限公司，在出示了結算帳單憑證之後提款之事馬上辦了起來，姐夫說我們廠算是這裏的大客戶了，每天都有近百臺的熱水器從這裏運到汕頭.湛江.深圳.珠海等地。不一會兒手續就辦好 了，使我不得不驚歎這裏的工作效率之高，也難怪廣東省的經商行業在全國一直是走在了先進的前列水平。由於保險箱內的現金支付不足，託運公司採用了10萬元的支票支付的方式，回去後公司可用自己的帳戶到銀行直接兌換現金。雖然在高中的課本上就早已接觸到支票的支付功能，但真正接觸到還是第一次，於是姐夫問我對支票除了這些之外還了解多少，我把我在課堂上所學的知識一一講了出來，支票可以暫緩公司因現金緊缺而與銀行簽定的可以直接兌換現金的有效憑證，而姐夫所講的卻是我從未聽說過，支票最好不宜摺疊...這些都是平時想都未想之事，這次的出來真的見識了不少，也學到了許多，然讓我所學最大的是我發現了自己的許多尚未知道的東西，也使我返校後的學習有了更爲清晰的目標和想法。還有廣東人的辦事之效率以及其敢爲人先的士氣，我想這將使我以後的學習中有所思考，這與廣州多年來取得的巨大發展成就自然也有深刻的聯繫。

由於我學的是英語專業，最後我選擇了對處理對外貿易的進出口部進行相應的瞭解。這是一個剛成立不久的部門，運作機制相對來說還有待提高，尤其是其中的管理體制。由於這裏的產品全要出口銷往海內外，目前主要集中爲中南亞市場，其各項手續的辦理相對較爲麻煩，需報關，報檢，辦理出口手續。進出口部的工作，人員大都是年輕人，25歲左右，待人熱情，有朝氣，由於業績並不令人那麼滿意，也有牢騷，有怨氣.也許都是年輕人容易溝通，再加上我不是公司正式員工，沒有正經事就幫忙兼跟隨學習，瞭解了不少人情世故，如何和顧客打交道，如何與機關人員打交道等。

我也能看出了進出口部存在的一些問題，於是在我快要離開之時也向姐夫談了一些自己的看法。

一，這裏的工作人員大都是剛剛畢業的大學生，因而對自己的工作缺乏必要的經驗。

二，這是一個剛剛成立不久的部門，年輕人各個又都有自己的想法，因而在一些問題上很難在短時期內達成一致的意見，勢必影響到該部門的行事效率。

三，按勞分酬的原則體現也不明顯，大家的工資所得趨近一樣，難以調動起員工的積極性。

四，在安排的人員上大有任人唯親的嫌疑，大都爲各大股東的親屬。

我想這些問題如果解決了，對將來企業的發展將大有裨益。所以在離開公司的時候我大膽的向姐夫提了出來，姐夫也認爲我的想法在很多方面都具有可行性，並說公司將可能在不久將這些問題提到公司的議程上去。

寒假是短暫的，實習的期限是有限的，社會是複雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進書本中去的，需要我們學生認真的去學習，有知識，有能力才能自立於社會，實現自己的最起碼的自我價值，才能和社會價值達到最終的統一。此時，寫着結束語，感覺有許多體會要說，又覺得不知該寫什麼，這大概就是對社會了解的太少，知識不足的原因吧。不久我們又將繼續我們的大學生活學習生涯，我想在回校後，同學之間肯定有很多交流的問題，我會抓住機遇，間接汲取同學們的實習知識，增長自己的才智，我還要利用好畢業前的時間從這次的體會中努力提高充實自己。

社會等待我們，我們需要社會，只有在社會實踐中，才能鍛鍊自己，提高自己，我有信心做一個對社會有用之人，先在自己校園大學爲自己爭取一份滿意的答卷。

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