東北林業大學暑期社會實踐報告書

目錄

第一篇：東北林業大學暑期社會實踐報告書第二篇：東北林業大學暑期社會實踐第三篇：東北林業大學暑期社會實踐第四篇：東北林業大學暑期社會實踐第五篇：東北林業大學2014年暑假社會實踐報告更多相關範文

正文

第一篇：東北林業大學暑期社會實踐報告書

以下是小編爲大家收集的社會實踐報告，僅供參考!

很榮幸老師能給我這樣一個機會讓我參加了～年東北林業大學首屆大學生綠色營，第一次真正進入了自然，感受了自然，瞭解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對我一生都會有很大影響。做爲一名新世紀的大學生和環境生的我覺得身上的擔子更重了，我將更加努力學習、努力工作爲我們美麗的大家園貢獻出自己一份力量。

7月29日晚8點半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個小女孩，她的出現讓我們有了先爲她做個小環教的想法，於是我們便主動和她聊了起來，交談中我們瞭解到她是一名國小生，我們問她平時怎樣保護周圍的環境?她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽着小女孩幼嫩的聲音，看着她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們在更好的環境中茁壯成長。分手前我們送給了小女孩環保書籍並鼓勵她好好學習、保護身邊的環境，同時留下了她學校的地址，我們將長期與她和她的學校聯繫。

7月31日下午，我們抵達太平溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當地老鄉家進行入戶調查，調查中我們瞭解到當地村民只能靠做小買賣，種地，養家禽來維持生活。即使村子被林場環繞他們也不能輕易進入林場拾柴，只能撿一些林場工人砍伐樹木後留下的碎木頭燒火取暖。進行完入戶調查的第二天我們一大早便來到了太平溝國小給這裏的國小生做環保知識教育。遠遠望去學校的門口早已掛上了歡迎我們到來的條幅，沿着一排水泥路，我們走進了簡單而又明亮的教師。在做環教時我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和乾淨，他們所擁有的那些話語和行動都是最真切的，縱然有時候也會犯些錯誤，但那都是無心的。當你給了他們一點愛，他們會很感恩的，他們甚至會對你以及你的夥伴們都很好，會親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’;他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無暇的愛!和我們一起上課的國小生是我所見過的最可愛的國小生，他們是那麼的愛學習，對外面的世界那麼的嚮往，在那個村子裏他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室裏上課，而許多村子裏的孩子卻不得不擔負起家庭的責任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪裏去了，他們有耐克鞋穿，可那個村子的孩子們卻不知道什麼是 ‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個村子的孩子吃上一個椰子都是一種奢侈的享受，城市裏的孩子做着美麗的夢的時候，農村的孩子做着什麼樣的夢，我無從知道。環境教育就不應該讓我們這樣一堆成天生活在城市裏的孩子們義務去做，它本來就應該讓教師去做，然而中國的農村教育體制被排離在城市教育體制外，在農村九年義務的基礎教育都得不到保證，而我們怎麼要求在農村實施環境教育?還是和孩子們一起做遊戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在遊戲裏面我們還能找找屬於孩提時代的夢。

“付出得越多，收穫的也越多”，真心的付出會讓人得到最有價值的回報!

環教中的付出、收穫，我很滿足!爲環保事業貢獻自己微薄的力量，爲此我們無怨無悔。我們會這樣做，我們一定能做到的!

我們心中不變的追隨的夢，在不斷鼓舞着我們每一個綠色戰士在前進，爲了共同的家園，爲了每一種生物，爲了每一滴純淨的水滴，爲了每一縷不攙雜污染物的空氣，爲了地球的健康，爲了孩子純真的微笑，我們願意爲環保事業堅守到底。

之後我們在太平溝林場的鄭書記接待下，參觀了太平溝衛生筷子廠。

第二篇：東北林業大學暑期社會實踐

很榮幸老師能給我這樣一個機會讓我參加了2014年東北林業大學首屆大學生綠色營，第一次真正進入了自然，感受了自然，瞭解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對我一生都會有很大影響。做爲一名新世紀的大學生和環境生的我覺得身上的擔子更重了，我將更加努力學習、努力工作爲我們美麗的大家園貢獻出自己一份力量。

7月29日晚8點半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個小女孩，她的出現讓我們有了先爲她做個小環教的想法，於是我們便主動和她聊了起來，交談中我們瞭解到她是一名國小生，我們問她平時怎樣保護周圍的環境？她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽着小女孩幼嫩的聲音，看着她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們在更好的環境中茁壯成長。分手前我們送給了小女孩環保書籍並鼓勵她好好學習、保護身邊的環境，同時留下了她學校的地址，我們將長期與她和她的學校聯繫。

7月31日下午，我們抵達太平溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當地老鄉家進行入戶調查，調查中我們瞭解到當地村民只能靠做小買賣，種地，養家禽來維持生活。即使村子被林場環繞他們也不能輕易進入林場拾柴，只能撿一些林場工人砍伐樹木後留下的碎木頭燒火取暖。進行完入戶調查的第二天我們一大早便來到了太平溝國小給這裏的國小生做環保知識教育。遠遠望去學校的門口早已掛上了歡迎我們到來的條幅，沿着一排水泥路，我們走進了簡單而又明亮的教師。在做環教時我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和乾淨，他們所擁有的那些話語和行動都是最真切的，縱然有時候也會犯些錯誤，但那都是無心的。當你給了他們一點愛，他們會很感恩的，他們甚至會對你以及你的夥伴們都很好，會親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’；他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無暇的愛！和我們一起上課的國小生是我所見過的最可愛的國小生，他們是那麼的愛學習，對外面的世界那麼的嚮往，在那個村子裏他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室裏上課，而許多村子裏的孩子卻不得不擔負起家庭的責任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪裏去了，他們有耐克鞋穿，可那個村子的孩子們卻不知道什麼是‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個村子的孩子吃上一個椰子都是一種奢侈的享受，城市裏的孩子做着美麗的夢的時候，農村的孩子做着什麼樣的夢，我無從知道。環境教育就不應該讓我們這樣一堆成天生活在城市裏的孩子們義務去做，它本來就應該讓教師去做，然而中國的農村教育體制被排離在城市教育體制外，在農村九年義務的基礎教育都得不到保證，而我們怎麼要求在農村實施環境教育？還是和孩子們一起做遊戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在遊戲裏面我們還能找找屬於孩提時代的夢。

“付出得越多，收穫的也越多”，真心的付出會讓人得到最有價值的回報！

環教中的付出、收穫，我很滿足！爲環保事業貢獻自己微薄的力量，爲此我們無怨無悔。我們會這樣做，我們一定能做到的！

我們心中不變的追隨的夢，在不斷鼓舞着我們每一個綠色戰士在前進，爲了共同的家園，爲了每一種生物，爲了每一滴純淨的水滴，爲了每一縷不攙雜污染物的空氣，爲了地球的健康，爲了孩子純真的微笑，我們願意爲環保事業堅守到底。

之後我們在太平溝林場的鄭書記接待下，參觀了太平溝衛生筷子廠。

一進廠門，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落着橫七豎八的衛生筷，兩個工人正將地上的筷子裝到麻袋裏，不遠的空地上堆滿了直徑在10-15釐米左右的木芯。一打聽才知道，地上的筷子是廢品，要用來燒火；木芯是不能做筷子的廢料，可能用來做紙漿或壓縮後做菜板。

一車間裏的切割機正把粗粗的大木柱片成厚度近一釐米的木片，再把木片截成長條送到二車間切成衛生筷的雛形：一條木片，中間劈道縫，上面還有很多毛刺。女工們再把筷子按一定的數量用皮套紮成捆。這些初成品將被運到外地進行打磨、消毒後運到全國各地銷售。看到成堆的木筷，心裏真不是滋味：衛生筷的生產成本是很低的，但對環境和人的負作用恐怕是無法估計的。一棵生長了幾十年的大楊樹做成筷子能爲當地獲得幾百元的收入，可是活的大楊樹每年淨化空氣、保持水土、參與生態食物鏈等價值怎麼算？不用說環境惡化對人的影響了，單單就這種簡陋的生產環境就令人擔憂：滿屋的細木屑、木絨在空中飄舞，似蒙上一層輕霧，可是竟沒有一位工人戴口罩！這可是最簡單的矽肺防護措施了。

我估記這裏的工人掙的菲薄工資根本無法保證矽肺的常規治療的醫藥費用，而且現在還沒有徹底治癒矽肺的方法！這意味他們的後半生可能就在痛苦中掙扎……

雖然筷子廠看到的一切讓人觸目驚心，但黑龍江的美景的更讓我們震驚。初到黑龍江邊，真的難以相信眼前這靜靜流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龍江！她是那麼的恬靜，那麼的幽雅，與對岸的青山一起被夜的黑幕籠罩，卻在明月的照耀下現出一層似乎透明的黑來，愈發增加了她的神祕感，讓人忍不住想親手揭開這神祕的面紗，探出她最深層的祕密……

最後一個遊戲給每一個人十分鐘獨處的機會，在丫頭的口哨聲下集合再回來 談談自己在這十分鐘內的所見、所聞、所想、 所感……每個人

（林學院張書記與大家聯歡）

都有自己獨到的看法、獨特的感受，但共同的心願都是希望這美麗的月夜永存……

看到江邊有村民捕魚我們也不想錯過這樣一個好機會，團隊當中當數張老師捕魚興致最高，方法也最爲獨到，幾個礦泉水瓶在張老師的手裏一會兒的功夫便被製成了捕魚的工具。看到當地的居民都拿小罐頭瓶子旋魚，張老師又有了新的想法，他買來水果罐頭給大家分享，然後讓大家吸取村民的捕魚方法自制捕魚工具並進行捕魚比賽。這些比賽不僅在張老師的帶領下我們學會了怎樣捕魚，還鍛鍊了我們動手動腦的能力，更重要的是進一步增加了隊員間深厚的友誼。

8月6日我們大家都起的很早，因爲8點鐘我們將準時出發開始一天的林場穿越。洗漱完畢、吃完早餐，大家背上行囊開始了艱苦而又漫長的穿越路程。剛開始大家勁頭十足有說有笑,可是隨着時間的延續,路程的增加隊員的體力有些下降,精神頭也沒有剛開始足了,於是大家大約一個小時休息一次，來及時恢復體力。快到下午1點時大家纔到達目的地，這時的我們己經筋疲力盡，一個個像個小病貓，張老師看到我們這個樣子，立刻做出明智的決定，馬上補充能量恢復體力——吃午飯。當然午飯只是些簡單的易充飢的食物,像壓縮餅乾、麪包、方便麪、榨菜之類的，但大家都吃的很香很開心。休息的時間並不長，1點半大家又背上行囊繼續前進。下午的路不是很好走,林中穿越嘛，當然周圍都是草、樹，地上還有很多積水,很多砍伐完剩餘的木材倒在地上而且植被茂盛根本看不到腳下的路，所以大家走的很困難速度也很慢.由於一上午的徒步行走，有的隊員腳上磨出了水泡走的很慢，但大家互相鼓勵互相幫助，沒有讓一個人掉隊。大約下午五點時，大家才穿出了林場。大家坐在路邊你一句我一句，忘卻了旅途的疲憊，嘰嘰喳喳很是開心……就這樣一天的穿越生活結束了。大家感慨萬分，都爲成功的完成穿越而高興,自豪.

接下來的行程相對輕鬆些，目的地——涼水國家級自然保護區。

8月10日返回哈爾濱，大家的心情久久不能平靜。雖然活動結束了，但它的影響對於我們來說可以是伴隨一生的。在這十幾天裏大家互相幫助，互相包容，互相學習，我們也將更加關心周圍的環境，更加努力學習、工作爲我們的大家園貢獻出自己一分力量。

活動結束了,但我們的工作還沒有結束。作爲東北林業大學最大的社團---綠色使者志願者協會,在校團委，校社團聯合會，林學院領導,老師的帶領下將會繼續努力工作.作爲“綠使”協會野外生存中心副主任,我在這次的活動中學到很多：從不知道野外生存的真正含義到現在已經掌握了一些野外生存的技能；從對野外生存的嚮往到對野外生存的理性認識；以及在實踐中學會攀巖、徒步行軍、搭帳篷、野外生火、做飯、點篝火……總之我要感謝領導、老師和“綠使”的學長給我這樣一個機會去學習。我將在今後的工作中繼續努力,把野外生存活動做得有聲有色！

至今，還清晰記得，進入“綠使”時我那堅定又有些懷疑的一句——“我加入”。就這樣我進入了這個綠色的大家庭,結識了很多熱愛環保的同學。轉眼間，我在這裏已經成長了半年多。這半年多來我得到了大家的很多幫助並從一個不知道什麼是“綠使”的新會員成長爲對“綠使”這兩個字賦予的使命有着深刻責任感的組織機構成員。

一年多來的努力與鍛鍊讓我感受到了自己的進步和成長，使我這個學環境的學生對環境有了更深入的瞭解,也讓我感受到了保護環境的重要性,我明白這將是一條長久而艱難的路……人類爲了建設新的事物,達到自己享用生活的目的，而去破壞僅有的一個----地球，還美其名曰的說這是在建設我們的家園,讓我們的共有的家園變得更加美好！可人類怎會知道他們走的是一條不歸路? 難道非要等到我們的地球母親流完最後一滴眼淚,發出最後一聲呻吟時纔會想到去補救,去保護?如果真到那時那一切的努力也只是杯水車薪，人類也只能發出最後一聲長吟“地球，究竟要我們怎樣拯救?”所以,我們要做的是喚醒人們的環保意識, 從現在做起,從自己做起,從小事做起,真正爲我們自己的家園出一份力。此次活動的目的就是爲了去喚醒人們保護周圍的環境,關注周圍的環境問題.

一年多來在“綠使”我參加了很多活動,從中收益匪淺。從剛加入“綠使”時聽“地球之友”吳方笑薇老師在黑大與林大的兩次環保講座,到聽首次成功爲東北虎做腫瘤切除手術的劉文良老師的知識講座、到與可口可樂公司協辦分類垃圾箱的活動、到組織成立黑龍江省各高校環保社團聯盟、到組織同學進行野外生存的理論講座和體能訓練、到爲協會成立八週年而努力做的一切準備工作,最後到此次綠色營，這一切的一切，都記錄着“綠使”的成長、記錄着“綠使”人的努力 。我們要說，我們爲“綠使”、爲環保做出了我們最大的努力，我們不僅僅是說說而已，我們一直在行動,是認真的,熱情的,投入的,努力的,發自內心的在行動着，我們從未停下綠色的腳步！

就讓我用這次活動的口號表達我的心聲 “愛在隨手間 舉手做環抱 明天會更好”

第三篇：東北林業大學暑期社會實踐

很榮幸老師能給我這樣一個機會讓我參加了～年東北林業大學首屆大學生綠色營，第一次真正進入了自然，感受了自然，瞭解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對我一生都會有很大影響。做爲一名新世紀的大學生和環境生的我覺得身上的擔子更重了，我將更加努力學習、努力工作爲我們美麗的大家園貢獻出自己一份力量。

7月29日晚8點半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個小女孩，她的出現讓我們有了先爲她做個小環教的想法，於是我們便主動和她聊了起來，交談中我們瞭解到她是一名國小生，我們問她平時怎樣保護周圍的環境？她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽着小女孩幼嫩的聲音，看着她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們在更好的環境中茁壯成長。分手前我們送給了小女孩環保書籍並鼓勵她好好學習、保護身邊的環境，同時留下了她學校的地址，我們將長期與她和她的學校聯繫。

7月31日下午，我們抵達太平(更多文章請關注)溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當地老鄉家進行入戶調查，調查中我們瞭解到當地村民只能靠做小買賣，種地，養家禽來維持生活。即使村子被林場環繞他們也不能輕易進入林場拾柴，只能撿一些林場工人砍伐樹木後留下的碎木頭燒火取暖。進行完入戶調查的第二天我們一大早便來到了太平溝國小給這裏的國小生做環保知識教育。遠遠望去學校的門口早已掛上了歡迎我們到來的條幅，沿着一排水泥路，我們走進了簡單而又明亮的教師。在做環教時我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和乾淨，他們所擁有的那些話語和行動都是最真切的，縱然有時候也會犯些錯誤，但那都是無心的。當你給了他們一點愛，他們會很感恩的，他們甚至會對你以及你的夥伴們都很好，會親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’；他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無暇的愛！和我們一起上課的國小生是我所見過的最可愛的國小生，他們是那麼的愛學習，對外面的世界那麼的嚮往，在那個村子裏他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室裏上課，而許多村子裏的孩子卻不得不擔負起家庭的責任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪裏去了，他們有耐克鞋穿，可那個村子的孩子們卻不知道什麼是‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個村子的孩子吃上一個椰子都是一種奢侈的享受，城市裏的孩子做着美麗的夢的時候，農村的孩子做着什麼樣的夢，我無從知道。環境教育就不應該讓我們這樣一堆成天生活在城市裏的孩子們義務去做，它本來就應該讓教師去做，然而中國的農村教育體制被排離在城市教育體制外，在農村九年義務的基礎教育都得不到保證，而我們怎麼要求在農村實施環境教育？還是和孩子們一起做遊戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在遊戲裏面我們還能找找屬於孩提時代的夢。

“付出得越多，收穫的也越多”，真心的付出會讓人得到最有價值的回報！

環教中的付出、收穫，我很滿足！爲環保事業貢獻自己微薄的力量，爲此我們無怨無悔。我們會這樣做，我們一定能做到的！

我們心中不變的追隨的夢，在不斷鼓舞着我們每一個綠色戰士在前進，爲了共同的家園，爲了每一種生物，爲了每一滴純淨的水滴，爲了每一縷不攙雜污染物的空氣，爲了地球的健康，爲了孩子純真的微笑，我們願意爲環保事業堅守到底。

之後我們在太平溝林場的鄭書記接待下，參觀了太平溝衛生筷子廠。

一進廠門，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落着橫七豎八的衛生筷，兩個工人正將地上的筷子裝到麻袋裏，不遠的空地上堆滿了直徑在10-15釐米左右的木芯。一打聽才知道，地上的筷子是廢品，要用來燒火；木芯是不能做筷子的廢料，可能用來做紙漿或壓縮後做菜板。

一車間裏的切割機正把粗粗的大木柱片成厚度近一釐米的木片，再把木片截成長條送到二車間切成衛生筷的雛形：一條木片，中間劈道縫，上面還有很多毛刺。女工們再把筷子按一定的數量用皮套紮成捆。這些初成品將被運到外地進行打磨、消毒後運到全國各地銷售。看到成堆的木筷，心裏真不是滋味：衛生筷的生產成本是很低的，但對環境和人的負作用恐怕是無法估計的。一棵生長了幾十年的大楊樹做成筷子能爲當地獲得幾百元的收入，可是活的大楊樹每年淨化空氣、保持水土、參與生態食物鏈等價值怎麼算？不用說環境惡化對人的影響了，單單就這種簡陋的生產環境就令人擔憂：滿屋的細木屑、木絨在空中飄舞，似蒙上一層輕霧，可是竟沒有一位工人戴口罩！這可是最簡單的矽肺防護措施了。

我估記這裏的工人掙的菲薄工資根本無法保證矽肺的常規治療的醫藥費用，而且現在還沒有徹底治癒矽肺的方法！這意味他們的後半生可能就在痛苦中掙扎……

雖然筷子廠看到的一切讓人觸目驚心，但黑龍江的美景的更讓我們震驚。初到黑龍江邊，真的難以相信眼前這靜靜流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龍江！她是那麼的恬靜，那麼的幽雅，與對岸的青山一起被夜的黑幕籠罩，卻在明月的照耀下現出一層似乎透明的黑來，愈發增加了她的神祕感，讓人忍不住想親手揭開這神祕的面紗，探出她最深層的祕密……

最後一個遊戲給每一個人十分鐘獨處的機會，在丫頭的口哨聲下集合再回來談談自己在這十分鐘內的所見、所聞、所想、所感……每個人

（林學院張書記與大家聯歡）

都有自己獨到的看法、獨特的感受，但共同的心願都是希望這美麗的月夜永存……

看到江邊有村民捕魚我們也不想錯過這樣一個好機會，團隊當中當數張老師捕魚興致最高，方法也最爲獨到，幾個礦泉水瓶在張老師的手裏一會兒的功夫便被製成了捕魚的工具。看到當地的居民都拿小罐頭瓶子旋魚，張老師又有了新的想法，他買來水果罐頭給大家分享，然後讓大家吸取村民的捕魚方法自制捕魚工具並進行捕魚比賽。這些比賽不僅在張老師的帶領下我們學會了怎樣

捕魚，還鍛鍊了我們動手動腦的能力，更重要的是進一步增加了隊員間深厚的友誼。

8月6日我們大家都起的很早，因爲8點鐘我們將準時出發開始一天的林場穿越。洗漱完畢、吃完早餐，大家背上行囊開始了艱苦而又漫長的穿越路程。剛開始大家勁頭十足有說有笑,可是隨着時間的延續,路程的增加隊員的體力有些下降,精神頭也沒有剛開始足了,於是大家大約一個小時休息一次，來及時恢復體力。快到下午1點時大家纔到達目的地，這時的我們己經筋疲力盡，一個個像個小病貓，張老師看到我們這個樣子，立刻做出明智的決定，馬上補充能量恢復體力——吃午飯。當然午飯只是些簡單的易充飢的食物,像壓縮餅乾、麪包、方便麪、榨菜之類的，但大家都吃的很香很開心。休息的時間並不長，1點半大家又背上行囊繼續前進。下午的路不是很好走,林中穿越嘛，當然周圍都是草、樹，地上還有很多積水,很多砍伐完剩餘的木材倒在地上而且植被茂盛根本看不到腳下的路，所以大家走的很困難速度也很慢.由於一上午的徒步行走，有的隊員腳上磨出了水泡走的很慢，但大家互相鼓勵互相幫助，沒有讓一個人掉隊。大約下午五點時，大家才穿出了林常大家坐在路邊你一句我一句，忘卻了旅途的疲憊，嘰嘰喳喳很是開心……就這樣一天的穿越生活結束了。大家感慨萬分，都爲成功的完成穿越而高興,自豪.

接下來的行程相對輕鬆些，目的地——涼水國家級自然保護區。

8月10日返回哈爾濱，大家的心情久久不能平靜。雖然活動結束了，但它的影響對於我們來說可以是伴隨一生的。在這十幾天裏大家互相幫助，互相包容，互相學習，我們也將更加關心周圍的環境，更加努力學習、工作爲我們的大家園貢獻出自己一分力量。

活動結束了,但我們的工作還沒有結束。作爲東北林業大學最大的社團---綠色使者志願者協會,在校團委，校社團聯合會，林學院領導,老師的帶領下將會繼續努力工作.作爲“綠使”協會野外生存中心副主任,我在這次的活動中學到很多：從不知道野外生存的真正含義到現在已經掌握了一些野外生存的技能；從對野外生存的嚮往到對野外生存的理性認識；以及在實踐中學會攀巖、徒步行軍、搭帳篷、野外生火、做飯、點篝火……總之我要感謝領導、老師和“綠使”的學長給我這樣一個機會去學習。我將在今後的工作中繼續努力,把野外生存活動做得有聲有色！

至今，還清晰記得，進入“綠使”時我那堅定又有些懷疑的一句——“我加入”。就這樣我進入了這個綠色的大家庭,結識了很多熱愛環保的同學。轉眼間，我在這裏已經成長了半年多。這半年多來我得到了大家的很多幫助並從一個不知道什麼是“綠使”的新會員成長爲對“綠使”這兩個字賦予的使命有着深刻責任感的組織機構成員。

一年多來的努力與鍛鍊讓我感受到了自己的進步和成長，使我這個學環境的學生對環境有了更深入的瞭解,也讓我感受到了保護環境的重要性,我明白這將是一條長久而艱難的路……人類爲了建設新的事物,達到自己享用生活的目的，而去破壞僅有的一個----地球，還美其名曰的說這是在建設我們的家園,讓我們的共有的家園變得更加美好！可人類怎會知道他們走的是一條不歸路?難道非要等到我們的地球母親流完最後一滴眼淚,發出最後一聲呻吟時纔會想到去補救,去保護?如果真到那時那一切的努力也只是杯水車薪，人類也只能發出最後一聲長吟“地球，究竟要我們怎樣拯救?”所以,我們要做的是喚醒人們的環保意識,從現在做起,從自己做起,從小事做起,真正爲我們自己的家園出一份力。此次活動的目的就是爲了去喚醒人們保護周圍的環境,關注周圍的環境問題.

一年多來在“綠使”我參加了很多活動,從中收益匪淺。從剛加入“綠使”時聽“地球之友”吳方笑薇老師在黑大與林大的兩次環保講座,到聽首次成功爲東北虎做腫瘤切除手術的劉文良老師的知識講座、到與可口可樂公司協辦分類垃圾箱的活動、到組織成立黑龍江省各高校環保社團聯盟、到組織同學進行野外生存的理論講座和體能訓練、到爲協會成立八週年而努力做的一切準備工作,最後到此次綠色營，這一切的一切，都記錄着“綠使”的成長、記錄着“綠使”人的努力。我們要說，我們爲“綠使”、爲環保做出了我們最大的努力，我們不僅僅是說說而已，我們一直在行動,是認真的,熱情的,投入的,努力的,發自內心的在行動着，我們從未停下綠色的腳步！

就讓我用這次活動的口號表達我的心聲“愛在隨手間舉手做環抱明天會更好”

第四篇：東北林業大學暑期社會實踐

很榮幸老師能給我這樣一個機會讓我參加了2014年東北林業大學首屆大學生綠色營，第一次真正進入了自然，感受了自然，瞭解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對我一生都會有很大影響。做爲一名新世紀的大學生和環境生的我覺得身上的擔子更重了，我將更加努力學習、努力工作爲我們美麗的大家園貢獻出自己一份力量。7月29日晚8點半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個小女孩，她的出現讓我們有了先爲她做個小環教的想法，於是我們便主動和她聊了起來，交談中我們瞭解到她是一名國小生，我們問她平時怎樣保護周圍的環境？她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽着小女孩幼嫩的聲音，看着她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們在更好的環境中茁壯成長。分手前我們送給了小女孩環保書籍並鼓勵她好好學習、保護身邊的環境，同時留下了她學校的地址，我們將長期與她和她的學校聯繫。7月31日下午，我們抵達太平溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當地老鄉家進行入戶調查，調查中我們瞭解到當地村民只能靠做小買賣，種地，養家禽來維持生活。即使村子被林場環繞他們也不能輕易進入林場拾柴，只能撿一些林場工人砍伐樹木後留下的碎木頭燒火取暖。進行完入戶調查的第二天我們一大早便來到了太平溝國小給這裏的國小生做環保知識教育。遠遠望去學校的門口早已掛上了歡迎我們到來的條幅，沿着一排水泥路，我們走進了簡單而又明亮的教師。在做環教時我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和乾淨，他們所擁有的那些話語和行動都是最真切的，縱然有時候也會犯些錯誤，但那都是無心的。當你給了他們一點愛，他們會很感恩的，他們甚至會對你以及你的夥伴們都很好，會親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’；他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無暇的愛！和我們一起上課的國小生是我所見過的最可愛的國小生，他們是那麼的愛學習，對外面的世界那麼的嚮往，在那個村子裏他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室裏上課，而許多村子裏的孩子卻不得不擔負起家庭的責任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪裏去了，他們有耐克鞋穿，可那個村子的孩子們卻不知道什麼是‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個村子的孩子吃上一個椰子都是一種奢侈的享受，城市裏的孩子做着美麗的夢的時候，農村的孩子做着什麼樣的夢，我無從知道。環境教育就不應該讓我們這樣一堆成天生活在城市裏的孩子們義務去做，它本來就應該讓教師去做，然而中國的農村教育體制被排離在城市教育體制外，在農村九年義務的基礎教育都得不到保證，而我們怎麼要求在農村實施環境教育？還是和孩子們一起做遊戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在遊戲裏面我們還能找找屬於孩提時代的夢。

“付出得越多，收穫的也越多”，真心的付出會讓人得到最有價值的回報！

環教中的付出、收穫，我很滿足！爲環保事業貢獻自己微薄的力量，爲此我們無怨無悔。我們會這樣做，我們一定能做到的！

我們心中不變的追隨的夢，在不斷鼓舞着我們每一個綠色戰士在前進，爲了共同的家園，爲了每一種生物，爲了每一滴純淨的水滴，爲了每一縷不攙雜污染物的空氣，爲了地球的健康，爲了孩子純真的微笑，我們願意爲環保事業堅守到底。

之後我們在太平溝林場的鄭書記接待下，參觀了太平溝衛生筷子廠。

一進廠門，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落着橫七豎八的衛生筷，兩個工人正將地上的筷子裝到麻袋裏，不遠的空地上堆滿了直徑在10-15釐米左右的木芯。一打聽才知道，地上的筷子是廢品，要用來燒火；木芯是不能做筷子的廢料，可能用來做紙漿或壓縮後做菜板。

一車間裏的切割機正把粗粗的大木柱片成厚度近一釐米的木片，再把木片截成長條送到二車間切成衛生筷的雛形：一條木片，中間劈道縫，上面還有很多毛刺。女工們再把筷子按一定的數量用皮套紮成捆。這些初成品將被運到外地進行打磨、消毒後運到全國各地銷售。看到成堆的木筷，心裏真不是滋味：衛生筷的生產成本是很低的，但對環境和人的負作用恐怕是無法估計的。一棵生長了幾十年的大楊樹做成筷子能爲當地獲得幾百元的收入，可是活的大楊樹每年淨化空氣、保持水土、參與生態食物鏈等價值怎麼算？不用說環境惡化對人的影響了，單單就這種簡陋的生產環境就令人擔憂：滿屋的細木屑、木絨在空中飄舞，似蒙上一層輕霧，可是竟沒有一位工人戴口罩！這可是最簡單的矽肺防護措施了。

我估記這裏的工人掙的菲薄工資根本無法保證矽肺的常規治療的醫藥費用，而且現在還沒有徹底治癒矽肺的方法！這意味他們的後半生可能就在痛苦中掙扎……

雖然筷子廠看到的一切讓人觸目驚心，但黑龍江的美景的更讓我們震驚。初到黑龍江邊，真的難以相信眼前這靜靜流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龍江！她是那麼的恬靜，那麼的幽雅，與對岸的青山一起被夜的黑幕籠罩，卻在

第五篇：東北林業大學2014年暑假社會實踐報告

東北林業大學2014年暑假社會實踐報告

生

態

文

明

主

題

實

踐

報

告

很有幸在暑假期間參與了“我的中國夢、生態環保” 社會實踐調查活動。我們主要針對老年人對城市公園的意見及建議展開調查，瞭解老年人的文化娛樂時間，類別及場地需求，瞭解老年人對景觀的功能需求，爲今後設計主題公園提供更可靠的理論依據。

該調研活動從2014年7月1日至2014年8月26日，爲期兩個月。主要分四步進行：一、2014.7．1至2014.7.29做文獻閱讀理論研究，準備立項所需的理論知識；二、2014.7.30至2014.8.9規劃主要調查公園，對公園進行實地考察，瞭解老年人的文化娛樂時間，類別及場地需求，製作調查問卷表（見附表）三、2014．8.10至2014.8.18做調研及調查問卷。四、2014.8.19至2014.8.26整理材料，得出結論。主要調查公園有森林植物園、兆麟公園、斯大林公園、雨陽公園、羣力溼地公園五個公園。選取這五個公園主要由於其地理位置以及周邊環境不同。植物園位於香坊區，佔地面積136公頃，是我國最具代表性的東北寒溫帶植物園，也是我國唯一一處處在省會城市中的森林公園。兆麟公園和斯大林公園均位於道里區，但其周邊環境不同，可作爲對比。雨陽公園和溼地公園均位於羣力新區，但其主題不同，公園形式不同，又可作爲一組對照。

調研具體分析如下：

一、總體分析（以植物園、兆麟公園、雨陽公園爲主）

1、森林植物園，調研總人數爲74人，男女比例爲17:20，年齡組成:50-60

（4）人，61-70（26）人，71-80（24）,80以上（20） 人。50-60爲主要人羣。但由於植物園具有一定的遊覽性且收取費用，因此來園內的人羣頻率較低，97%的老年人都是一年去一次。老年人來此的主要動機是消遣娛樂提高精神情趣、增強體力，增進健康。當然提出了很多問題：座椅太少且設計不合理，路標不明顯，死角衛生差等。對於森林植物園這種大型的公園老年人更希望能有屬於自己的一片天地，並且具有一定的運動設施。

2、兆麟公園，調研總人數爲57人，男女比例爲11:8，以50-60歲爲主。老年人來此頻率較高，90%以上都是來此陪護病人。兆麟公園周邊環境特殊，但在設計上這方面的考慮卻特別欠缺，這裏殘障設施匱乏，座椅設計不合理，衛生間少，無休息、避雨、飲食，供水等硬件設施。

3、雨陽公園，調研總人數爲50人，男女比例爲2:3，以60-70歲爲主，雖然雨陽公園位於三環，地理位置不算偏遠，但是老年人來此頻率較低，只有24%的老年人能每日都來，76%的老年人也是每年一次。來此公園的老年人主要以娛樂、增強體質、減輕孤獨感爲主。但隨着周邊建築的增多，使公園面積大幅度減少，這引起了很多老年人的不滿，且該公園花卉種植過於稀少，無公廁、飲食、供水等硬件設施。

二、對比分析

1、公園性質對比分析

森林植物園和斯大林公園都是遊覽性公園，植物園安靜閒適、空氣清新、環境優美，斯大林公園爲開放性公園，處於松花江江畔，過於嘈雜，對比之下老年人更傾向於環境優美的植物園。 2、地理位置分析

森林植物園位於香坊區，兆麟公園和斯大林公園均位於道里區，雨陽公園和溼地公園均位於羣力新區。老年人在公園的選取上是因其地理位置優越爲優先考慮因素。

3、公園主題分析

位於同一地理位置的雨陽公園和溼地公園由於其主題不同對老年人的吸引亦不同。溼地公園遊覽主要以高架橋爲主，休憩設施、遮陽設施少。而同位置的雨陽公園則不同，雨陽公園植物種植分層明顯，休憩遮陽設施齊全，爲老年人提供了更加優美的消遣娛樂環境。

三、活動總結

兩個月的調研活動即將結束，在這兩個月裏從查找文獻到實地考察調研我們學到了很多，不僅僅是單純的提出問題-找到問題-解決問題，書本-課堂-實地這三者既有貫通又有本質上的區別。在實地考察之前我們提出了一些問題，在實地考察之後發現這些問題都是老年人的慣有問題，例如：是否健忘，是否視力模糊等。還有一些問題我們的提出沒有切合“老年人”這個特殊的年齡段，例如：受教育程度，在調研過程中去公園消遣娛樂的老年人多集中於55-75這個年齡段，追溯到他們那個年代，在受教育形式上和我們就有很大的區別，因此以現在的受教育形式定義老年人的受教育程度我認爲不恰當。

這兩個月的調研活動不僅豐富了我的設計知識，更體會到園林設計是一門在尊重自然的前提下創造藝術的生活的學科。回顧將近一學期的設計課程自己所做的一些設計作業，更多的只是自己憑空的想象，缺少人的參與性，座椅、路標、公廁、飲食、供水等地基礎設施在設計上從人的需求出發雖然都有囊括，但是在位置的安排上缺乏人性化。功能分區不夠明確，而且往往就忘記了老年人這個特殊的羣體。通過這次實踐活動，體會到了優秀的設計師不僅僅是能用畫筆在紙上勾勒出一幅自己憑空想象的美好畫卷，而是能將理論和實踐相結合、能融合不同人羣的不同需求， 不論設計風格、思想如何，都能讓人們親近自然、感受自然、享受自然。

感謝專業老師對本次暑期實踐活動的指導，豐富了我對所學專業的認識；感謝隊友讓我收穫了真摯的友誼，體會到了一個團隊在思想、意見上的交流與溝通是如此的重要。

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