我的漫畫老師450字精品作文

我的漫畫老師 篇一

“刀子嘴豆腐心”的金老師

我覺得最特別的老師是我的數學課外班金老師。她最大的特點就是“刀子嘴豆腐心”。

金老師看上去有點“兇”，還有點漂亮。她戴着一副大大的、鑲着金邊的眼鏡，眼鏡裏面則是那雙小小的、發着光的眼睛。那雙眼睛彷彿已經能把我們看透了。她的眉宇間給人一種“女強人”的感覺，還有點“壯漢”的氣場。但金老師的嘴巴和鼻子就不一樣了。她有着小巧的鼻子和紅紅的櫻桃小嘴，就像童話裏公主的那樣漂亮。金老師個子不高，但總是穿着一雙高高的高跟鞋。我想，她可能是爲了更清楚地看到我們的小動作吧！金老師最喜歡的事情就是給我們判作業了，這是因爲我們班作業質量高，完成得好。她判作業時，每次幾乎都是“唰唰唰”在作業上打對勾，速度非常快，連看都不看。

爲什麼說金老師“刀子嘴豆腐心”呢？是因爲她雖然脾氣急了點，可只要同學們撒嬌，她馬上就鬆了口。就像有一次上數學課，我因爲堵車上課遲到了，金老師說要罰我做額外的計算題。我當時心想，晚上還有學校裏的好多作業呢！於是一下課我就直奔到老師面前，用撒嬌的語氣對她說：“老師，我今天學校作業還很多，能不能改天再做這套題呀？”金老師用批評人的語氣說：“改天？”後來她頓了頓，“嗯，那好吧。算啦，你別做了，學校作業那麼多，快快快，回去吧！”我高興地回答了一句：“好嘞老師！”便跑出了教室。

這就是我們的“刀子嘴豆腐心”的金老師，她用最兇的語氣，說着最令人開心的話。她看似“鐵石心腸”，實際特別關心我們。她既嚴厲又可愛，正是她對我們的嚴格要求，才教會了我們如何學習，也讓我們感受到了老師的愛。

我的漫畫老師 篇二

我的老師

我認識很多老師，但印象最深刻的是時而嚴厲時而慈愛的數學老師，她就是——範老師。

她有一雙明亮的大眼睛，總能發現我們在課堂上的小動作，她留着齊耳的捲髮，精神抖擻地給我們講課。她很喜歡喝咖啡，彷彿那是她生活中的一部分。

記得有一次，在期末複習階段的一次考試中，我居然忘了寫名字，範老師非常嚴厲地批評了我：“已經不是第一次了，這次罰寫600遍！”我既委屈又傷心，但也認真地完成了任務。不過這次懲罰讓我意識到了寫名字的重要性，此後再也沒有犯過同類錯誤。直到現在我還牢牢記住了範老師的教誨。

雖然範老師很嚴厲，但是她也很關心同學學習中的一點一滴。班裏有位同學數學知識不紮實，範老師就利用課間時間爲她答疑解惑，並對她說：“有問題隨時來找我。”如果她沒有時間的話也會讓學習委員繼續幫助她，把問題解決掉。在範老師的不懈努力下，這位同學的成績不但沒有掉隊反而逐漸上升，我們看到了範老師既溫柔又細心的一面。

這就是我印象深刻的，嚴厲中帶着一絲溫柔的範老師，我非常喜歡她！

我的漫畫老師 篇三

千變萬化的“A”老師

如果要給一位老師畫“漫畫”，我的腦海裏就會閃過許多老師的面孔。有嚴肅認真的，有和藹可親的。我最想畫的是“A”老師，他有一張千變萬化的臉，總是能吸引我們的注意力。

“A”老師是我的英語老師。他平常都穿着一身黑衣服，戴着一副黑框眼鏡。你以爲他像電影《黑客帝國》裏的黑衣人一樣酷嗎？不，他的表情可比黑衣人多多啦。

記得有一次，上課鈴已經響了，可教室裏還是亂哄哄一片。這時，一名男同學想趁亂把課外書放回書架上，正好被走進教室的“A”老師撞個正着。“A”老師原本帶着笑容的臉立馬沉了下來，教室裏的溫度都低了幾度。可是，過了一會兒，“A”老師又滿面春風地講起了英文課文，還時不時的開了幾句玩笑，逗得大家鬨堂大笑，好像剛纔什麼事都沒發生一樣。

不止如此，“A”老師經常帶着各種各樣的面孔出現在我們面前。他有時滑稽搞笑；有時嚴肅認真；又有時面無表情，感覺深不可測。“A”老師的臉就好像是川劇變臉一樣變化多端，總能吸引同學們的注意力，讓我們的課堂充滿了歡聲笑語，又不能有一絲懈怠。這就是我喜歡的千變萬化的“A”老師。

我的漫畫老師 篇四

幽默的英語A老師

只要一說起老師，有一大部分同學肯定都想起了老師的特點：戴着一副圓圓的眼鏡、整天拿着一本教學用書，還有最重要的一點，那就是非常嚴格。可是，在學校教我的英語A老師卻截然相反。

英語老師非常的幽默，如果我們上課死氣沉沉的，那麼老師就會用他自身所帶有的幽默感來讓我們的氣氛變得活躍起來。

還記得有一次在上英語課時，一個淘氣的同學想在上英語課時偷偷看課外書，於是他在老師寫板書的時候，躡手躡腳地走到圖書角。他這既搞笑又怪異的舉動使在座的一位同學忍不住笑了一聲，他也因此被老師發現了。老師讓他一直站在剛纔那個位置上，他站了一會兒覺得有點累，於是便蹲下了。過了一會兒，老師發現了他在蹲着，於是對他說：“你是來拉屎的嗎？”老師的這一句話把全班都逗笑了，就連那位淘氣的男同學都笑了。

這就是我心中的“漫畫”老師A老師，他既是一個幽默的老師，也是一個可以讓同學們愛上英語學習的好老師。

我的漫畫老師 篇五

奇特的英語老師

我們五5班的英語老師呀，很奇特，他有時還能讓你懷疑人生！但這樣的一位老師，長相卻沒有什麼與衆不同：他戴着一副“巨大”的眼鏡，好像除了口罩，就只有他的眼鏡可以被看見似的。大眼鏡後面的兩隻眼睛顯得有點小；頭髮有點像山的形狀，輕輕地擺動着。他很高，和我們一比就像大象邊上站着一隻兔子。

他上課很幽默。有一天我們上課總結句子時，他只寫了五六個單詞，其餘全都是圖畫。我們都覺得很奇怪，這是上美術課嗎？終於有一位同學舉手問老師：“您爲什麼總畫畫呢？”而A老師卻不緊不慢地回答：“因爲呀，我不光是英語老師，我還是一位靈魂畫家！”看着老師的“傑作”，我終於忍不住了，一下子笑出了聲。然而緊接着又是一陣鬨堂大笑！而看看A老師，他微笑着，彷彿一切都是他計劃好的。

他作業留的也很不尋常。平常你寫主科作業時心情怎麼樣？沮喪、心煩、還是生氣？我可以直白地說：“我沒有討厭過A老師的作業，從來沒有。”因爲A老師的作業只留筆記而從來不抄單詞，而我吧，就屬於特愛寫筆記的那種。A老師說過：“單詞是你們自己的事情，而筆記作業可以幫你拔高。”我非常認同。

最後我想和這位“破天荒”的老師說：“謝謝你，A老師。您讓我再一次體會到了英語的樂趣，您讓我體會到了學習的快樂。”

我永遠忘不了這位奇特的老師。

我的漫畫老師 篇六

特別的數學老師

你們的數學老師是怎樣的呢？你們一定會異口同聲地說：“我們的老師雷厲風行，說話簡潔明瞭，平時總是板着臉。”可我的數學老師就不一樣了，她平時比較幽默，而且聰明絕頂。

我們班有一個名副其實的“淘氣包”。不管是班主任李老師還是其他的任課老師，都不能讓他安安靜靜地坐在座位上。可朱老師卻用一個看似很搞笑的辦法解決了這個難題。

在一個陽光明媚的早晨，同學們坐在座位上，認真地聽老師講課。可這時我們的“淘氣包”又一如既往搞起了“惡作劇”。隨着一陣“咔噠咔噠”的響聲，“惡作劇大王”又哼起了小曲兒。朱老師轉過身來，對同學們說：“大家不要被他影響。我們都是地球人，不會被外星人的奇怪舉動所吸引。”聽完這句話，同學們都禁不住大笑起來。而“淘氣包”卻不知趣，過了不到十分鐘，他又玩起了那個幼稚的小把戲。正當他唱到一半時，有名同學突然站了起來，對老師說：“朱老師，那位外星人又再唱歌了。”可老師卻調皮地說：“沒事，大家把他想成一位腦神經異常的外星人就好了。這位來自外星球的同學誰都不怕，就怕同學們不理睬他。”於是，這位天不怕、地不怕的“淘氣包”走上了講臺，主動向老師承認錯誤並保證再也不會搗亂了。朱老師事後也把他叫到了辦公室，進行了教育。

把淘氣的同學比作成外星人，讓大家不被他所打擾，一旦被冷落，他自然也不會白費力氣繼續搞怪。這樣的辦法只有最幽默、最聰明的朱老師才能想到。