打破常規思維的高二作文素材（精彩多篇）

以打破常規思維爲話題的高中作文 篇一

著名評論家朱德庸先生說現今社會，我們大多數行爲是一種模仿，大多數成敗是一種盲目。的確，我們太容易相信所謂的權威學者。專家等學術的話，而逐漸失去了一種勇於質疑的精神，人是有思想的韋草，所以不要盲從盲聽，盲信，要勇於質疑，彰顯不凡的魅力。

保持清醒的頭腦，勇於質疑，彰顯不凡。一個人最重要的是要保持自己清醒的頭腦，不能迷迷糊糊的就過完了一生，盲目的聽着別人的說辭。過完了自己的生命，愛因斯坦擁有清醒的頭腦，它打破了牛頓提出的絕對時間和空間理論，用敢於質疑的頭腦。提出了震驚世界的相對論，而教授普朗克卻不敢於質疑，提出了量子力學假設及普朗克公式的他卻因爲不想打破牛頓的完美理論而放棄了自己的發現。摩爾根保持自己清醒的頭腦。在孟德爾的遺傳規律風靡一時的時代，他憑其敢於質疑的態度提出了並驗證了基因是在染色體上的理論。不要因爲外界的反對，衆人的排斥，就放棄了自己原有的想法，要保持自己清醒的頭腦，因爲天才和失敗者只差一步的選擇。

擁有獨特的思維，勇於質疑，彰顯不凡。的不要妄自菲薄，縱是石塊。也可立於黃山供世人欣賞。縱是水滴。也可緩解口渴，拯救生命，縱然平凡，也需要活的不平凡，用獨特思維去質疑，彰顯不凡，比薩斜塔上輕重不一的鐵球敲響了真理的警鐘，那是伽利略的質疑在咆哮，不輕信老師的理論血液循環學說爲現代生物科學的增添動力，那是哈維的思維在跳躍，要擁有獨特的思維，本着吾愛吾師，吾更愛真理的態度去質疑，那麼那些隱藏的事實就不難被發現了。

擁有打破常規的態度勇於質疑，彰顯不凡。所以會不敢打破這種靜謐的常規，其實有時候打破常規，得到的將是意外的驚喜，在神權盛行的社會，達爾文勇於質疑，衝破層層桎梏，打破常規，提出了物種進化論在用人的權利高於一切的英國，撒切爾夫人，憑藉打破常規的精神，成爲了英國史上的鐵娘子。不要輕易去相信你有的和對衆人信奉推崇的，要敢於打破常規，方能彰顯不凡。

不要坐那漫漫黃沙，隨風而吹佛。握緊自己手中堅定而又重小的力氣，一直往大風吹的方向走下去，用自己的視角去看這個世界的庸庸碌碌，敢於質疑，彰顯不凡！

以打破常規思維爲話題的高中作文 篇二

人們常說：“沒有規矩，不成方圓。“可在我看來，規矩不過是源自人們內心安於現狀的消極思想；規矩是對人們行爲的一種束縛；規矩是通向成功的絆腳石。但凡先驅者，無一不是無所畏懼、勇往直前，打破常規，開闢出一片嶄新的天地。

毛澤東主席領導新中國走向曙光，出了名的是膽子大。最初之時全中國上上下下加起來的共產黨僅二十來人，而毛澤東作爲一名剛上大學的熱血青年卻也是其中一員。這是他對動盪社會的無所畏懼，這是他對社會守舊思想的挑戰和衝擊。作爲青年開拓者，革命的領頭人，他敢於創新，大膽地提出了工農武裝割據的思想，爲革命的最終勝利奠定了堅實的基礎。這是他不安現狀的創新，是他打破常規，對未知事物的無所畏懼；作爲軍事奇才，他從不畏手畏腳，頗有一國君主之霸氣。他用”雞蛋碰石頭“，面對國共爭戰之初兵力相差懸殊的狀況，他卻仍堅持改革，一步一步帶領共產黨走向了勝利。

馬雲由當初的落榜考生蛻變爲如今的商業巨頭，原因就在於的他的不甘平凡，打破常規；在同時代的人中，他三次參加大學聯考，不甘願隨波追流學一門手藝而勉強混生，終考入大學，從此成爲一名品學兼優的好學生。馬雲一直在學習之餘開發IT行業，於衆多同伴之中發現契機，打破了常規，而創立了阿里巴巴。

商鞅在諸侯割據，六國混戰之際，率先提出改革創新，並舌戰羣儒，克服一切阻力，實現了奴隸制國家向封建制王朝的突破，從而促進了秦王朝的統一，促進了歷史以來第一個統一王朝的建立；扎克伯格在人們仍居於一隅，聊休閒，談家常之時就創新性地成立了”Facebook“，讓全世界的人可以互相分享喜悅，收穫快樂；鄧小平在提出”一國兩制“的突破性思想併成功收復香港、澳門之後提到”創新是一個名族進步的靈魂。“；江澤民也曾說過”一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。

“成功面前最重要的就是突破自我，打破常規。如果你始終爲規矩所約束，對創新的事物敬而遠之，那麼成功也就會對你敬而遠之。

以打破常規思維爲話題的高中作文 篇三

“無規矩，不成方圓。”這話固有一定道理，但是在現實生活中盲目地受到規矩的束縛，秉持一貫的思維這樣真的對我們好嗎？我們固有思維裏所認爲的就是襪子不可以反着穿，而有個男孩卻意外的覺得襪子的線頭明明在裏面，反着穿纔會舒服。他打破了我們日常生活中慣有的思維，或許，襪子反着穿纔是舒服的。可是爲什麼我們生活中人們寧願忍受着不舒服也沒有想到反着穿襪子呢？這就是固有思維的魔力，所以說，在我們生活中，我們需要有打破固有思維的精神。

打破固有的思維，會得到意外的收穫。在美國有一個小孩子，他拿到橫向着切蘋果，他父親看到後立馬提醒，但話音剛落，隨着刀和桌子的摩擦聲響起，蘋果分成兩半，中間的核圍成一顆美麗的五角星，這讓小孩的父親驚呆了。父親之所以上前阻止，是因爲通常人們覺得蘋果就是豎着切的，這樣的思想將人們的思維想錨一樣拋出然後固定在那裏，甚至沒有人提出質疑。而那一個被切開了之後的蘋果出現的五角星就是打破固有思維的收穫。在這裏，我們不禁要想一個問題：爲什麼人們會覺得橫着切蘋果的不可以的呢？從這裏可以看出，我們總是把固有的思維放在日常生活裏，而就是因爲這種慣性思維使我們丟失了多少本該屬於我們的收穫。所以說，我們要有那種打破固有思維的意識和精神，這樣才能使我們收穫更多。

打破固有的思維，才能更好的發展。殘疾人有着身體上的障礙也一樣可以做到一些正常人無法做到的事情，爲什麼我們一想到殘疾人就想到他們的障礙呢？那種慣性思維總該有所改變纔能有所發展。從清政府的閉關鎖國到現在的改革開放就是很好的例子，那些固有的封建的思維既然已經不適合時代的發展，自然就該摒除，而只有打破這些思想才能不斷地又好又快發展。

衣服怎麼穿鞋子怎麼穿全來自於人們內心的選擇，無論怎麼樣去做你也無法判斷它對或不對。所以說，思維的能力固然重要，但是在我們生活中同樣需要有那種勇於打破思維的精神，只有這樣，我們才能收穫從前從未收穫的，突破從前從未突破的，纔會得到更好的發展。

以打破常規思維爲話題的高中作文 篇四

總是忘不了他，那個奧運賽場上馳騁多年的“一釐米王”。他，是個神話般的人物，每一次的出賽，他都必將打破世界紀錄。他是跳高界的王，至高無上！然而他成功的祕決卻是一釐米，細微的一釐米，每一次改變一釐米，每一次破出世界紀錄。

有時，無需太大的改變。只需改變一點點，成功即手可得。

因發現美洲大陸而名雀歐洲的哥倫布，曾在一次宴會中出過這樣一道題：如何不借助外力和任何器物將一個雞蛋立起來？許多人都嘗試着，卻沒有找到答案，哥倫布揭開了謎底——他將雞蛋底部敲平，不借助任何物體，雞蛋就立在了桌子上。答案是何其的簡單！但簡單的問題，卻沒有人找到方法，因爲他們都陷入了常規的思考中，只在考慮如何藉助外物，而忽略了雞蛋本身，有時，只要改變一下思維，把問題簡單化，就能豁然開朗。

就是改變一點點罷了！或許哥倫布便是這樣發現的美洲吧！只需改變一點點，人類的“第八塊大陸”或許也就會顯現出它迷人的身影吧！

小時候，愛和夥伴們玩捉迷藏。一次躲的很近，甚至於拐個彎就能看見的地方。“老貓”竟從旁邊走了過來，看也沒看。又不能喊，怕是違規！小小的腦袋加上了一個大大的問題。如今，那時的不解已然瞭解。正所謂“燈下黑”、“最危險的地方，就是最安全的地方。”礙於事物的正常邏輯順序，怎麼可能有人躲在“自己的影子”裏呢！

有時，打破常規思維，一點點改變便可以創造出一個成功的未來。

以打破常規思維爲話題的高中作文 篇五

一場“山羊過獨木橋”的比賽正式打響，每個人都躍躍欲試，眼裏迸發出渴望的神色。爲了將勝利的桂冠攬入手裏，對手們相互對抗，一心只想讓他人落下橋。然而，有一組選手採用了另一種方法，兩人均順利過了橋。魯迅先生曾說：“第一個吃螃蟹的人必定是勇士。”這組選手敢於打破常規，終於贏得了別人的認可。

沒有魯班看到鋸草後的疑問，不會有如今鋒利的鋸子；沒有普朗克的假設，不會有如今奇妙璀璨的原子世界；沒有布魯諾、哥白尼的堅守，不會有如今的“日心說”；沒有愛因斯坦的想象，就沒有相對輪的存在。創新是發展的源泉、是進步的動力。沒有這些偉人的創新精神，就沒有如今的高速發展。打破常規，讓科技之花綻放。

他發明的交流電系統及三相交變電機，開啓了人類的電氣時代；他還是詩人、哲學家、養鴿專家、語言專家，他就是特拉斯。這位被科學界公認的曠世奇才與偉大的發明家愛迪生之間發生過激烈的思想碰撞。26歲的特拉斯發現了製造交流電的可能的，愛迪生卻不以爲然。最終，特拉斯取得了交流電研發的成功，爲千千萬萬的家庭送去持續不斷的電流。面對權威這一“常規”，特拉斯並沒有向其屈服，他敢於挑戰權威，打破常規，成爲一個遺世而獨立、偉大的人。

隨着信息時代的高速發展，手機成爲人們生活中不可缺少的一部分。而作爲智能終端的創始公司，蘋果無疑成了最大的贏家，而喬布斯作爲其創始人，更是讓全世界一瞥其智慧。在20世紀初，喬布斯便開始研發智能終端電腦，但他並不滿足於此，開始構想如何將衆多功能放入手機中。開始幾乎沒有人相信他的想法會成功，喬布斯卻堅持自己的想法，並不斷地實踐。最終，他成功了，建立如今的蘋果。他的創新精神，爲後人樹立了榜樣；他敢於打破常規，纔有了今天的信息時代。

馬雲沒有拘泥於傳統購物模式，開闢網絡購物新途徑；安藤百福運用智慧發明了第一包方便麪……創新的目的在於構造更加完美的世界，爲此需要我們勇於打破常規、突破常規，獲得人生的成功。

以打破常規思維爲話題的高中作文 篇六

隨着世界發展，社會前進，我們被一個無形的敵人所羈絆，正如材料中所說的，面對好壞照片，人們是首先關注的是自己的第一個想法，而這種想法往往是膚淺的是迎合某些不良風氣的，這就是慣性思維。

著名小說家歐亨利的結尾方式就常常打破常規，給人以震撼，使人在驚歎之餘，卻又感覺合乎常理，其實這就是材料中所體現的被慣性束縛的思維，那麼，打破常規又該怎麼做呢？

打破慣性思維要建立在對習慣思維的徹底認識中。著名的珍珠島海戰中，中途島戰役是美日雙方戰鬥實力轉變的關鍵。在這場海戰中，日方就是拘泥於觀慣性思維，忽略了美軍強大的戰備後勤，使得紐約號創下輝煌。如果說紐約號是奇蹟，不妨說，紐約號是在慣性思維之外的東西。而美國海軍正是利用了對慣性的思維的準確把握，才取得勝利。

打破慣性思維要善於創新，不拘泥。創新是一個國家屹立於世界先進民族之林的重要前提。離開了創新，拘泥於傳統，勞苦的守舊，只【】會自取滅亡。朱熹的“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”對此作了透鏡的詮釋。習近平主席在座談會上也談及過創新的重要性。如果材料中的人們認識到這一點，也就不會出現材料中的那一幕了。不束縛於慣性思維，敢於創新，纔是人間正道。

如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你麼你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

以打破常規思維爲話題的高中作文 篇七

思維是人腦的機能，是人類重要的財富。人類的思維是豐富多彩的，然而我們許多人的思維都被固定了，不能打破常規，從不同方面看問題，往往循着古老的的思維方式來思考解決問題，如此的思維難以有質的突破，更加無法推動社會的進步。我們現在是21世紀現代化社會，需要的是創新型人才。因此打破思維定勢對我們來說至關重要。

有這樣一個故事：一個人不小心被捲入渦流中間，難以脫身，此時水溫很低，人存活時間不超過100秒，這個人於是用盡了全身的力氣向岸邊游去，2分鐘過後，他的力量耗盡被吸入渦流底部，然後實屍體被拋回岸邊。爲何大多數人面對渦流都難逃厄運，因爲他們的思維被固定了，以致當危險危及生命時，用以往的思維思考，始終認爲只有用力遊向岸邊纔是唯一逃生之路，正因爲此白白斷送了性命。如果他能夠打破思維定勢，急中生智，用他的力氣遊向渦流中央，或許最後他就被安全送回了岸邊，他的生命得以保全。殊不知置之死地而後生。

在平常中，落水後遊向岸邊確實是唯一正確的方法，這就是真理，但在特殊情況下除外。就算是真理中的真理也有其侷限性。有時候就算是真理也可以被否定，我們不能夠相信真理的絕對性，沒有所謂的絕對真理，真理都是相對的，我們不能一味地依賴於真理的絕對性，在特殊情況真理也有可能被推翻。例如：在哥白尼的“日心說”被得到證實以前，“地心說”一直被奉爲真理，但是結果呢？所謂真理還不是照樣被推翻。所以真理都是相對的，沒有所謂絕對真理，要具體問題具體分析。我們必須打破常規，打破思維定勢，這樣當面臨險境時方能絕處逢生。

再如：當我們在野外遇上流沙面臨將要被吞沒的危險時，該怎麼做？你是努力掙扎企圖逃離險境麼？如果這樣，那麼你的思維又被固定住了。當你越用力掙扎時，你只會越陷越深，最終淹沒自己。這是你該做的的靜下心來思考，你應該打破常規，站穩腳別動，等待流沙停止，最後慢慢爬出來，這纔是明智之舉。越危機的時刻越需要你用不一樣的思維去思考問題。

思維伴隨着我們的一生，從出生至死去，它是一種神祕的東西，關鍵時刻能救命也能喪命。對我們來說至關重要。良好的思維能夠幫助我們更加容易地解決困難，另闢蹊徑擁有創新型思維的人能夠促進自身的發展，企業的進步，國家的強盛。良好的思維方式就是我們最重要的財富，正如於丹教授所說的：“真正的財富是一種思維方式，而不是一個收入數字。”可見，在她的眼中思維纔是的重中之重，思維可以創造財富。

法國作家司湯達說過：“一個具有天才稟賦的人，絕不遵循常人的思維。”不錯地，我們要想超越別人，要想出衆就不能夠遵循常人的思維，要有自身獨特的思維方式看問題，從別人看不到的方面去看問題，從而解決問題。一道題有千百種解法，固定思維的人往往只會得出同一種解法，而具有獨特思維的人往往能想出更加新穎的解法。正如我們從小到大，課堂上老師往往只會講一種解法，讓我們自己思考其他解決方法，然而百分之八九十的人只會一種解法，而具有獨特思維的人往往能掌握兩種至多種解法，因爲他們思維獨特，不會僅僅循着老師所講的方法，不安於現狀。這樣一旦碰到其他類似題型時，他們能夠更快得出答案。這些人往往就是班級裏的佼佼者。每個人都想出衆，所謂出衆就是站出衆人之外，你想成功就要創新，就要標新立異。與衆不同並不是你錯了，很多時候，英雄的道路都是孤獨的。

成功需要機遇，而機遇都是留給有準備的人。牛頓被蘋果砸到，發現了萬有引力定律；因爲他善於思考，爲什麼蘋果會掉下來？而大多數人被砸到都自認倒黴把罷了，這就是你與名人的區別。

思維就是我們的靈魂，沒有思維的人就猶如行屍走肉。偉大的科學家霍金，他的生命幾乎只剩下大腦的思維了，但在他看來就足夠了，有了思維他就能繼續思考，繼續他的科學探究。看，一位幾乎只剩下大腦的人尚且如此，更何況我們四肢健全的人呢？

我們沒有偉人的成就就是我們沒有勤于思考的習慣。例如：爲什麼我們數數都是數三下？爲什麼不是四下？我們的啤酒瓶蓋有幾個齒？21個，爲什麼是21個？我們的樓梯有幾個階梯？《羋月傳》中“羋”字怎麼讀？有幾個人會去查字典。等等諸如此類問題。有幾個人回去注意到，就算注意到又有幾個人去探究過？爲什麼我們明明不知道卻不想去知道呢？就是因爲我們從來沒有思考過這些問題，認爲一切都是理所當然的，不必花時間去思考。

爲什麼打仗都要打探敵方將領？爲什麼知己知彼就能百戰百勝？因爲當你摸清敵人思維方式時，你就能知道他下一步想幹什麼，就能破解他。如果你一位循着老套路，沒有創新，結局就只有失敗。如今是現代化社會，科技不創新，我們的思維更應該創新，不可墨守成規，否則就會像淘汰機器一樣被這個社會淘汰。

現在是21世紀的現代化社會，需要的是創新型人才。所以我們就要培養我們思考能力，打破思維定勢。記住：英雄的道路都是孤獨的。