走進書中作文（精選6篇）

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篇1：走進書中作文

我是一個愛讀書的人，我看過很多書，也喜歡很多書。白紙黑字間的內容對我有莫大的吸引力。如果能給我一次去書中的機會，我一定要三思，選哪一本書最好。

我會看看遙遠的西天、英武的好漢、多智的謀士、百變的鳳姐。魯賓遜的荒島，魔克托爾山洞也同樣令我向往。但是，我最想去的卻是霍格沃茨。哈利・波特的三件死亡聖器究竟是否有那麼厲害，可以讓他打敗伏地魔。

我也會爲作家有血有肉、身臨其境的描寫而折服：《金華的雙龍洞》讓我感受到了乘臥船過洞的經歷；《綠》的清新，《綠》的自然，這真實的《綠》讓我眼前一亮；《索溪峪的野》讓我也領會到了最真實的野......雖然這景可能不那麼美，可在作家筆下，它彷彿就是世上最美。我對這些美，都想去體驗一番。

如果《三體》真的存在，我是否可以阻止葉文潔對三體的求救，從而使地球不再波折，不用被智子困惑。是否可以阻止程心放棄威懾，把火星讓給三體呢？或者阻止太陽系被二維化，又該多好......

看了那麼多書，我竟選不下來，到哪一個情境，體驗哪一個角色，畢竟，我想要的太多了！

篇2：走進書中作文

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，所以我一直以書爲友，牀頭一本書，睡前閱讀，這已經成爲我生活的一部分。由開始的堅持，慢慢培養成了現在的習慣。我和書的故事越來越多，在知識的海洋裏，我就像一條歡快的小魚，在大海中自由自在的暢遊。

記得有一次，我和身爲老師的大姑一起去泡圖書館。那時候，我對圖書的喜愛還是一般般，大姑推薦給我一本書，名字叫《小王子》。這本封面精緻的書引起了我的注意，我翻開第一頁，一下子就被小王子的故事吸引了，時間一分一秒的過去，過了兩個鐘頭，我卻沉浸在書中的故事，與主人公一起歡樂，一起悲傷，一起期待，一起希望。此刻，我成了他，他成了我，幾乎分不清現實與故事了，這種感覺很美妙。

後來，在大姑的引導下，我又看了幾本非常有趣的書，有的內容讓我哈哈大笑，有的內容卻是讓我淚落如珠，那些悲歡離合的故事，常常使我牽腸掛肚，身臨其境，彷彿我走進了書中的.故事，我似乎成爲了書中的主人公。

我的作文水平也在慢慢提高，陸續在全國報刊雜誌發表作品，如《少年博覽》、《安徽青年報》、《城鄉文化》等。記得，魯迅曾說過：要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。

時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成爲我的心靈驛站，在那裏，我感到了大自然的清新脫俗，聆聽到了心靈最美妙的音樂。我期待走進一個個美妙的故事中。

此生，我願與書結緣，愛你一生，書寫我們的故事。

篇3：走進書中作文

這是一個炎熱的暑假開始，我和光一爲了要取得班上“植物博士”的稱號，特地趁暑假去訪問光一的外婆，光一的外婆在後花園種了許多新奇有趣、五顏六色的花草樹木，雖然親戚們都覺得她沉默寡言、脾氣古怪，但外婆在照顧植物的時候，會變得非常愛講話呢！

那天夜晚，我和光一在深夜被外婆叫醒，外婆帶着我們走出庭院，看見一隻未曾見過、五彩繽紛的大鳥，美麗至極，難以言喻，我想那就是鳳凰吧！

就在此時，鳳凰向上飛躍而起，形成一陣旋風，將我和光一卷近旋渦中，飛向夜空，不知不覺中，我們失去了知覺。

等我們張開眼睛，看到身上已失去光彩的鳳凰，臉上浮現着悲傷的神情，鳳凰向我們訴說着這幾年來的災害，這麼一來，長期持續的“生命之旅”即將終結，所以希望我們同心協力使“生命之泉”復活！

於是我們前往被壞人佔據的石城，鳳凰曾經說過，他們會使用花言巧語來讓我們產生放棄的念頭，接續好幾個人因爲頭目的花言巧語而被關進了石牢裏。輪到 我了！經過這幾分鐘的言論戰，頭目陰險狡猾的方式終於被我戳破了！在石牢裏原本低着頭的人們漸漸擡起頭來，然後異口同聲的說：“對啊！”“就是這樣！”也 看到了笑容。

但是狡猾的頭目卻把外婆當作人質，實在讓我無法下手，外婆一直勉勵我們，讓我們產生了勇氣與智慧，石牢裏的人開始嗨喲！嗨喲！吆喝着、用身體撞擊着石牢門的聲音。

突然石牢的門被撞開了，大家戰勝了頭目的花言巧語，外婆也被我們救了出來，邪惡的石城也開始轟隆隆的倒塌了下來，我們逃了出來，看見已恢復原本光彩的鳳凰，正展開那雙美麗巨大的翅膀，勇猛的振翅翱翔……

等我們一醒來，已經是午後了，外面萬里晴空，我、光一和外婆一起朝着湖的深處走去，突然，視野一片廣闊，眼前展現出跟昨天夢到的場景一樣，且竹花也真的`開了，我摸着即將枯死的竹子，相當堅硬，好像很堅韌，無法相信這些竹子即將枯死。

這時，我才知道原來鳳凰是要教導我們水的重要性，從今以後我們必須維護環境，讓水潔淨。在回家的路上，我似乎可以看見遠方雪白的雲層裏，鳳凰展翅翱翔的 美麗姿態；挺直成長的竹子矗立雲霄，不知怎麼的，我感到開滿白色小花的竹子呈現一股堅挺有力的氣勢。我一生絕對不會忘記今年夏天綻放的竹花和鳳凰。

篇4：走進書中作文

走進書的海洋，你能清晰感受到閱讀的樂趣吧，讀一本好書，如同在與他交朋友。書，能帶給我們無窮的財富，記下一句句經典佳句，回過頭來細細品味，你會感受到經典的傳奇，陶冶你的情操。書籍陪伴着我們長大，給予我們心靈的慰藉。

在一個安靜的午後，番開一本古詩詞集錦，細細的品味。彷彿回到了詩人寫作時的背景情形，閱讀“空山新雨後，天氣晚來秋”，能夠感受到秋天的涼爽與清新，閱讀“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，我能夠體會到梅花的堅韌不拔，不怕寒冷的精神。我們人也如此啊，當你處於絕境時，如果讓你再拼一把，加油堅持，也會有“柳暗花明又一村”的轉變，“野火燒不盡，春風吹又生”。小草些許弱不禁風，火一燒就會死亡，但當下一年的春風吹過時，你會看到青色的小草佈滿田野，我們不得不爲小草旺盛的生命力稱讚，我們人也不是應該這樣嗎?

通過書籍我們可以回到民國時期，我們可以去感受到“人間四月天”林徽因的才華，也可以看到一代才子徐志摩的人格魅力，引得陸小曼對他無限愛慕，爲了他，甚至與家庭斷絕關係，與他一起共度美好時光，一城煙雨，一樓白，最終徐志摩還是辜負了她，去見失去兒子的張幼儀，卻遭飛機失事，一代才子從此永去。

閱讀時，你興許會爲主人公的不幸遭遇感到惆悵，爲精彩的故事情節拍手叫好，我在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，曾思考過：究竟是什麼讓保爾一次又一次地從死神的手裏獲救，直到讀完後我才明白了，保爾對國家、社會人民的愛，以及他堅韌的性格，即使身受重病，雙目失明，他也從未停下來休息過，而是不停地寫作，爲社會貢獻出自己的一份力量，身處逆境時的你也想過放棄吧，但你放棄了也就意味着你已經失敗了，而我們應該做的就是堅強的站起來，朝着自己的方向目標不斷的前進。

閱讀書籍的同時，我們也不要忘記了思考，不要忘記對人生的領悟，讀書破萬卷，下筆如有神，我們讀的書越多，我們走過的人生道路就越長，書籍帶給了我們許許多多的精神養料，讓我吸取到了許多的營養，精神得到了充實。

閱讀書籍使我們的心靈得到淨化，感受到知識的力量，淨化的同時，也要記得思考，不斷的探索，迷茫無助時試着與書籍來場相逢吧，一點一點的滋潤你的心靈，品味着你的心境的感受，切記品讀時要靜下心來，不得浮躁，慢慢地行走在書卷之中，去品讀更好的詩書，更好的道理吧，讓心靈更加美好，讓靈魂更加有意義。

篇5：走進書中作文

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。的確是這樣，一本好書便是一位良師益友。它就像茫茫迷霧中指引你的明燈；就像與你一起舉杯暢飲的知己；也如一枝嫩芽，是你生活中的點綴。

記不清是從何時開始喜歡讀書的。對於我這個“書蟲”來說，閱讀早已成爲了一種習慣，成爲生活中不可或缺的一部分。

難得一個清閒的週末，我迫不及待地取下《駱駝祥子》這本書。坐在窗邊，品着自制的飲品，伴着清新的味道，翻開書本。

不知不覺中，我走進了民國時期，北平。這時，一個健壯的青年，拉着洋車從我面前經過。我認出，他就是祥子。我跟隨着他看遍了北平的.大街小巷，看到了他現在的生活以及他那輛用汗水換來的洋車。然而不幸的是，沒過多久，祥子的第一次災難降臨。祥子的車被搶走，人也被抓去。祥子逃回了家鄉，不甘放棄，繼續攢錢買車。但隨之而來的第二次災難奪走了他辛苦攢下的所有家當。看到這些，我不禁替祥子捏了把汗。祥子，要堅持住啊！聲音從我的心底響起。

這時，響起敲門聲。接着我房間的門開了，媽媽走了進來。她好像對我說了什麼，沉浸在書中世界的我什麼都沒聽進去。恍惚中，我似乎是回答了什麼。

接着，我看到了虎妞。她利用祥子的善良成功嫁給了自己喜歡已久的祥子，並有了愛的結晶。可是對祥子來說這樣的幸福生活太短暫了。第三次災難又奪走了虎妞和小福子的生命。祥子的最後一縷希望破滅了。從此，祥子墮落了。我的心中既有對祥子的同情，也有爲祥子的墮落而感到惋惜。這時，我心底的聲音再一次響起：“祥子，你還有機會，別放棄！”可卻無濟於事，他終究還是墮落了。我的目光緩緩地從書上移開，思緒卻仍停留在祥子身上。我合上書，思考了很久。

忽然，我聞到一股異樣的味道，隱約想起媽媽對我說的話。我跑進廚房一看，竈上煲着的湯由於沒及時關火，已經不堪入目，竈臺上面已一片狼籍。我開始手忙腳亂地收拾殘局。雖然美味的湯沒喝到，但是我目睹了書中世界的真容。讀書帶給我的收穫在我心底如水漫溢。

有道是：讀書使人心明眼亮。縱使生活中有再多的不如意，腦海中有再多的迷茫，翻開書本，行走在長滿文字的書中世界，驀然擡頭，你便會發現眼前的迷霧早已散盡，心中豁然開朗，而自己正身處夢幻般的十里桃林，滿樹的桃花競相開放，散發着淡淡幽香。

讀書好，多讀書，讀好書。讓我們一起走進書的世界，發現書中世界的美。

篇6：走進書中作文800字

走進書中作文800字

“碰！碰！碰！”一連串震耳欲聾的爆炸聲把我震醒了。我睜開雙眼，環顧四周，殘破的屋瓦、牆壁上密如蜂窩的彈痕，坑坑洞洞的地板，我發現我置身在一棟廢墟中。耳邊傳來零星的槍聲和驚恐的尖叫聲，接着是一陣寂靜，靜得連自己的呼吸聲都聽得到。

我拖着沉重的步伐，努力的想找到出口。突然我背後傳來“啪嚓”一聲，我回頭張望，眼前出現一位棕發褐眼的外國小男孩。我們互視了一會兒，或許他看出我眼裏的恐懼，於是伸出手拍拍我的肩膀。他用英文告訴我他叫艾力克，爲了躲避納粹兵的追捕，他已經在這座廢墟躲了一段時間。他的母親失蹤，父親被納粹兵抓走，忘年之交老博魯契爲了救他而犧牲性命。我恍然大悟，原來我陰錯陽差的`來到第二次世界大戰的波蘭，而這裏正是華沙的猶太人隔離區。

我說我來自二十一世紀，也就是第二次世界大戰結束後的六十多年，他聽了露出驚訝的表情。儘管他半信半疑，我們還是一起合作，想辦法求生。我們必須到空屋裏去找些食物或在路上找些有用的東西，一路上都要戰戰兢兢、小心翼翼的避免遇到納粹兵，有時候也要冒着生命危險僞裝成波蘭人，翻過圍牆到波蘭人區買補給品。

直到有一天晚上，四個中年男子走進我們的廢墟中，他們邊走邊談話，我看着艾力克發現他的眼神怪怪的，好像中邪似的整個人僵住不動，幾分鐘後他往其中一箇中年男子衝去，嘴裏一直喊着“爸爸、爸爸！”那位中年男子也流下淚來。我才恍然大悟，知道那是艾力克的爸爸。

突然間，我發現自己漸漸的在消失，漸漸的…漸漸的…一緊張，便睜開雙眼。這時，才赫然發現枕頭邊正攤開着《鳥街上的孤島》這本書，原來，五個月的時間也只不過是五個小時。我看着書本封面的艾力克，覺得熟悉又親切，雖然眼神憂鬱，卻彷彿正對着我微笑；而原本孤零零的街道，我隱約看到成千上萬的鳥兒飛翔，鳥鳴吱喳不絕於耳。沒有戰爭、沒有種族大屠殺……