高三作文勇氣與智慧並存多篇

我們講究智勇雙全，有勇無智，項羽終敗烏江，有智無勇，劉邦雖功成，但名不就。百姓傳頌諸葛亮，雖未能一同三國，但其智勇雙全卻爲百姓津津樂道。下面好範文小編爲你帶來一些關於高三作文範文勇氣與智慧並存，希望對大家有所幫助。

高三作文範文勇氣與智慧並存1

智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。

記得“觸龍說趙太后”的故事：戰國時候，趙國國君去世，趙太后執政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，衆臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質，我便一口唾在他臉上!”在這種情形下，衆大臣誰也不敢再說一句話了。後來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給並給他的小兒子“走後門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說：“比女人都愛呢!”，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”，最後趙太后竟同意長安君去做人質了!

觸龍智慧與勇氣的完美結合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數的生命。

在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的'動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴裏，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!

一截樹枝，一個願望，一份執着，我不僅驚歎、敬佩小鳥的智慧，驚歎小鳥的勇氣。

其實，我們是“小鳥”，在人生的大洋裏，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經意之間。

高三作文範文勇氣與智慧並存2

在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進;如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升;如果你是小樹，它們就是陽光，幫助你成長!

前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書使我對勇氣和智慧有了更深的感觸。書中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他並沒有頹廢，他並沒有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個“小房子”，在這裏住下來，等待船隻的到來。但這是一個荒島，船隻幾乎是不會從這裏經過的。他還是沒有放棄自己，他依靠自己的勇氣救出了一個野人，用自己的智慧與野人說話，還在島的高出造了一棟屬於自己的別墅。經過了多少的困難與挫折，他才離開了這個荒島，回到了自己的家鄉!

這使我引發了對生活的思考。我不管做什麼事情，失敗了一次就會失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會努力地區克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧啊!

還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時，總是不肯動腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，並教會他說話，總之，他什麼辦法都想得出，而且很會動腦子。哎，我真是好慚愧啊!

恩，我一定要像魯賓遜一樣，做一個有勇氣，有智慧的人!

高三作文範文勇氣與智慧並存3

智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結合，成功才顯得輕而易舉。

記得“觸龍說趙太后”的故事：戰國時候，趙國國君去世，趙太后執政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，衆臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質，我便一口唾在他臉上!”在這種情形下，衆大臣誰也不敢再說一句話了。後來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給並給他的小兒子“走後門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說：“比女人都愛呢!”，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”，最後趙太后竟同意長安君去做人質了!

觸龍智慧與勇氣的完美結合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數的生命。

在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴裏，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!

一截樹枝，一個願望，一份執着，我不僅驚歎、敬佩小鳥的智慧，驚歎小鳥的勇氣。

其實，我們是“小鳥”，在人生的大洋裏，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經意之間。

高三作文範文勇氣與智慧並存4

人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應對生活中的坎坷。

這是我在偶然間看到的一個故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學校趕去單位找媽媽，此時單位裏空無一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來。原來，單位提前半個小時下班，此時大樓內已經沒有人了，電工違反規程拉閘停電。小明在漆黑的電梯裏看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯裏大喊一陣，可是沒有人理會他。一個小時過去了，小明覺得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說不出話來了。小明一直折騰着，一會敲門，一會喊叫，但都無濟於事。後來，小明努力讓自己冷靜下來，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個書包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒帶手錶，不知是什麼時間。在?a href="" target='_blank'>種植煥囊蛩叵攏∶骶齠ㄏ感奶餉嫺畝玻笈巫龐腥松下セ蛘叩瓤疵諾睦弦緋殼逕ǖ氖焙蚍⑶缶刃藕擰Ｄ檬裁捶⑿藕拍?又一個難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的鞋底是鐵製的，於是便脫了下來，擬定了好幾個方案。第二天早晨，小明聽見有人拎水捅拖地的聲音，他樂壞了，急忙用兩隻鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點的頻率來。當一位老爺爺走進5樓時，聽見了很有節奏的鼓點聲，於是他斷定樓梯裏一定有人，便馬上跑下樓去報告保衛科值班員。20分鐘後，人們匆匆趕到，單位領導決定立即啓動電梯，小明終於得救了!

面對意外事件的發生，小明冷靜沉着、不慌不忙，在關鍵時刻充分地利用了自己的所知所學，真令人佩服啊!在自救的過程中，小明想起了一般都是用鐵片製作的文具盒，想利用它來脫險，可惜文具盒是塑料的，於是他又很自然的聯想到了自己的鞋子，可見他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時候是按照一定的節奏的，這樣能促使他儘快地吸引別人的'注意，相反，如果他不按照一定的節奏亂打，就會很容易被人們忽略掉。遇到危險的時候，我們要像小明一樣，學會適當的採取一些自救措施，以助於自己能夠儘快脫險，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。

日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識，從而學會用自己的力量維護自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個珍愛生命，熱愛生活的人都應該懂得的知識。

我曾經試着想象過，如果我也遭遇到了類似於小明這樣的意外事件，我會怎樣呢?是從容地應對，還是絕望的痛哭?是努力堅持到最後一秒，還是經不住時間的考驗早早放棄?是儘量地利用自救脫險，還是無助地等待他人的救援?這一切恐怕只有身臨其境才能切實地感受到吧!我想，我們每個人都應該培養出良好的自我保護能力，學會生存，以便在遇到突發事件的時候能夠從容面對!

只要將智慧與勇氣融爲一體，還有什麼困難解決不了呢?

高三作文範文勇氣與智慧並存5

大樹堅強不屈，百折不撓，是勇;小草依靠大地，屈腰伏身，是智。古之成大事者，無出智、勇二字。

李廣老當益壯，年逾七十仍披掛上陣，北擊匈奴，是勇;毛遂錐袋自薦，脫穎而出，是勇;譚嗣同以死明志，喚醒後人，是勇;桑提亞哥用生命與巨鯊戰鬥，敗而不倒，是勇。

軍人，保家衛國之巨盾，安邦定國之利劍，不可不勇;士人，出謀劃策，遊說諸國，不可不勇;改革者，革故鼎新，震懾舊俗，不可不勇;漁者，臨變幻莫測之境，遇身長數己之敵，不可不勇。

勇，是一種意志，一種信念，它是危難之際的英雄本色，它讓你排除雜念，一往無前;它讓你堅持道義，做出正確選擇;它能形成一種氣場，輻射出一種魄力與感召，喚起一個集體一起戰鬥。

孫臏圍魏救趙，以逸待勞，是智;司馬光臨危不懼，一擊中的，是智;諸葛亮口若懸河，舌戰江東才俊，是智;周總理處變不驚，駁得美國記者無地自容，是智。

軍師，排兵佈陣，疑師誘敵，不可不智;男子漢，救人危難，須堪大任，不可不智;外交大臣，一語一言關乎國家之利，不可不智;總理，政府之首腦，國家之象徵，人民之喉舌，不可不智。

智，是經歷世事波瀾之後的泰然心境，它需要閱歷的積累，需要一顆敏感的心靈去不斷髮現;它以四兩撥千斤的方式，戰勝異常強大的困難，它以不露聲色的.方式，在無形中瓦解強敵。

我讚美勇，也讚美智。

有智無勇，猶如被塵沙掩蓋的金子，有才而不能施;關鍵時刻也難免不動搖，從而使智變成一種罪惡。

有勇無智，如無頭蒼蠅，不辨方向，這種人在把強項炫耀到最大限度的同時，也把缺點暴露無遺，若無智的內裏，則勇的虛表便不堪一擊。

勇與智是成功必備的素質。當今，社會競爭激烈，狹路相逢勇者勝，故我們需勇;而形勢莫測，運籌帷幄可得勝，故我們需智。