數字化警示教育基地（虛擬展館）建設建議

數字化警示教育基地（虛擬展館）建設建議

 一、項目概述

爲進一步加強對黨員幹部特別是領導幹部的反腐倡廉教育，切實增強教育的針對性和實效性，目前市紀委正積極實施警示教育基地實體展館的打造，而爲更好實現宣教效益最大化，建議同步藉助虛擬現實技術，把實體的、有形展館中可見、可觸的展覽內容，全部搬到一個虛擬的空間裏，從而使它更易於傳播，更有效地被利用，可以爲更多的人提供警示教育。

建立數字化警示教育基地的目的，是一種廉價而高效的手段，改變傳統宣傳模式，使宣傳受衆在有限的時間內接受到足夠的信息，而不必由於各種主客觀因素的制約使宣傳本身受到影響，而從數字化警示教育基地的表現形式來說，既可以是網頁類型的，也可以是平面展示類型的，甚至也可以是3D漫遊類型的，依據不同的應用方式，可以從不同層面對信息素材予以展示，以達到警示教育最優化的效果。

二、項目優勢

數字化警示教育基地與傳統的警示教育基地相比，在形式上具有五大優勢：

表現形式靈活。數字化的警示教育基地可以借用多種多媒體技術合成，既可以包括二維的平面形式，又可以有三維的立體展示；既可以展示文字、圖片，也可以播放動畫、視頻，還可以加上配音、配樂，實現圖文並茂，動靜結合，更具有吸引力。

內容豐富多樣。上自遠古下至今天的廉政思想，遠到國境外任何國家地區，近至本市的每個機關、社區、家庭的反腐措施；大到法律法規，小到廉政故事警世格言，所有與反腐倡廉有關的內容都可以囊括其中，更具知識性與趣味性。

展覽方式自由。數字化的警示教育基地對硬件有較低的要求，不受場地、天氣、人員、環境的限制。可以按照參觀者的需要實現多人集中觀看，也可以滿足單人單機觀看；可以現場解說，也可以自動播放；可以連續播放，也可以分段播放可重新自由組合。這樣，可以最大限度滿足前來參觀的單位的需求，根據用戶的需要分別組織不同的具有針對性的內容進行演示，實現個性化服務。

容量不受限制。現代信息技術的發展，使存儲介質的容量越來越大，數字化的警示教育基地，據此可以無限擴充新內容，在將收集的資料進行整理後，參觀者可以“菜單”方式進行自主選擇。

避免財物浪費。數字化警示教育基地的設立，可以避免普通展覽模式因更新內容而不得不經常更換展板或料材、重新編排製作、易於毀損等弊端，減少了人力財力的浪費，一旦製作完成，可以永久保存、利用。

三、項目實施內容

依據警示教育基地建設時所依託的各種實用技術，發揮其自身的一些展示優勢，對蒐集到的不同資料依不同類別分別予以展示，主要可包括以下幾大類：

文字類。對反腐倡廉建設的介紹。

圖片類。犯罪偵查工作的情況介紹，監督場景、監督實效，預防職務犯罪工作的開展情況、成效，反腐倡廉漫畫展等。

視頻類。重要會議講話，典型案例的辦理過程，大要案辦案實錄，現身說法懺悔錄等。史料類。歷史上有關廉政建設的重要文件、會議情況介紹，歷屆領導人的講話，路線方針的制訂、決策等。

實體類。模擬建立各種有關反腐倡廉建設的實物實體模型，雕塑，靜態或動態展示等。

內容設計建議：

（1）入    口 （廉政警示展館標識）

（2）前    言 （廉政警示展館作用）

（3）領袖論述 （四代領導人論述）

（4）廉政歷程 （3個時代中國共產黨廉政歷程）

（5）領導關懷 （各級領導到公司指導工作圖片）

（6）成果展示 （廉政工作經驗做法圖文展示）

（7）典型示範 （典型長篇幅介紹，配照片）

（8）警鐘長鳴 （真實案例）

（9）規章制度 （反腐制度措施，分單獨板塊和及可下載文檔板塊）

（10）廉潔史話 （廉政歷史故事）

（11）廉潔書屋 （黨風廉政書籍、反 腐小說等）

（12）創新實踐 （黨風廉政建設創新做法）

（13）榮譽展示 （各類榮譽照片）

（14）廉政文苑 （攝影作品、廉政漫畫、廉潔書畫、廉潔家書）

（15）他山之石 

（16）廉潔影視 （音像製品）

（17）在線測試 （網上廉政考試系統）

（18）廉政格言 

（19）結束語