《虛擬現實展示製作》課程教學總結

《虛擬現實展示製作》課程教學總結

本學期，我認真努力，踏實工作圓滿完成了各項工作和任務，現將我的教學工作總結如下：

一、教學情況：

本人在2018-2019-2期間參與助課了2017級數字媒體藝術專業遊戲美術班和影視動畫班的《虛擬現實展示製作》課程。

一學期以來，本人認真備課，上課，聽課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使得學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教學任務 ，下面是本人的教學經驗及體會

2、本學期教學中，作爲一名教師，我嚴格按照教師的行爲規範要求自己，按照教學規律和要求不斷提高完善自己的教學水平，一是注重專業研究，大量閱讀專業相關書籍，參加專業相關實踐，努力提高自己的專業水平，以保證教學課堂信息量的飽滿，及講授過程的嫺熟自如，也能夠在完成教學大綱規定的基本教學內容基礎上，還儘可能多地介紹學科相關的前沿知識。二是認真研究教學大綱，根據專業發展的需要，在具體教學中，充分領會教學大綱每一章節的重難點，事先做到心中有數，從而更好的選擇教學參考資料和採用相應的教學方法進行教學。三是課前認真備課，根據教學大綱和教學日曆，對教學內容進行細化和量化，做到熟悉教學內容、吃透每一個知識點、使課前準備做到儘可能的充分。針對專業新知識，我不斷自我充實和學習。

3、工作中我虛心向其他老師學習，請教；爲了能使學生更直觀的感受所學的知識內容，我積極錄製視頻。在課堂教學中，我力求抓住重點、突破難點、精講精練，注意從學生實際出發和調動學生學習的積極性及創造性思維，培養學生舉一反三的能力。

二、加強學習，提高自身素質

教學經營總結，教學中還存在一些具體問題，首先，教學能力不足。新教師有幹勁，但沒經驗，因此我們必須多向有經驗的教師請教，常主動找他們教學心得，人談話中獲取教學之道 ，並付之於實踐，在實踐中總結經驗。其次、教學基礎功不紮實。教學基本功包括：課堂組織能力，語言表達能力，板書是否整齊有條理。再次管理學生能力跟不上。對於不同的學生，教師應用不同的教育方法；對注意力不集中的學生應多從正面引導教育爲主，而不應給以更多的橫加指責，多給一點關懷、鼓勵和支持他們，以消除他們的對抗、叛逆心理；相反，對另外一些學生該嚴的時候還是要嚴，防微杜漸。使學生好學，想學。

三、改進方向：

工作改進上，在教學中還需要參入自己的想法，在鍛鍊自己的思維同時也使同學有自己的獨特見解和舉一反三的意識，另外在教材上也不可以太過單調需要給同學增加新的知識找一些課外相關的內容，來豐富打開同學們的思維意識，同時還需加強同學的動手能力，不可懈怠。自己也需要不斷的提高，“行爲師範”教學上纔會有突破。具體可從如下幾點進行教學改進。

1、提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成爲教學活動的組織者、指導者、與參與者”。2、突出過程性，注重學生的自覺性。3、抓課題實施以科研促發展四抓信息教育努力超常規發。

四、工作建議：

作爲一名教師，我需要不斷努力學習，不斷提高自己，豐富和完善自己的教學工作。嚴格要求自己，做好自己本質的工作，望在以後的工作中能夠有全新改進，把教學工作搞好。