學校黨建品牌建設總結

樹品牌  促學校和諧發展

一年來，在區教育黨工委的領導下，我切實履行黨支部書記抓黨建第一責任人的職責，團結帶領班子成員和黨員教師，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，不斷改進黨建工作方法，創新工作思路，深入學習貫徹黨的十九大精神，實現了黨建水平和教育教學成績同步提升，同步發展，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨組織的政治核心、戰鬥堡壘、監督保證作用和黨員的先鋒模範作用，爲提高教育質量和促進教育集團和諧發展，提供精神動力和組織保障。 

黨建品牌建設是學校黨建工作深化延伸的重要標誌。五塔寺東街國小黨支部根據學校實際，因地制宜，把上級方針和學校的辦學理念、文化發展有機結合起來，認真總結提煉黨建工作的經驗和做法，找準黨建工作與教育教學工作的結合點，充分發揮黨員教師的榜樣示範作用，邊總結、邊摸索、邊創新，以“三嚴三創”作爲學校的黨建品牌，讓學校黨建工作更加規範化、特色化。

一、支部建設從嚴，爭創優秀黨支部。

我校黨支部現有黨員35名，塔東校區26名，小黑河校區9名。黨支部要建設好，黨員領導幹部是關鍵。我作爲黨建工作第一責任人職責，嚴格落實一崗雙責責任制，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，把7位支委的黨建履責事項和工作緊密結合起來，分解任務，明確任務，切實把黨建工作列入學校工作重要議事日程，使黨建工作與教學、教研、管理等工作一同部署、落實、檢查、考覈、總結，初步形成“年初認真制定黨建工作計劃，年中認真開展自評工作，年末認真落實黨建工作考覈”的工作機制，以黨建工作的紮實成效促進各項工作的順利開展，推進學校黨建工作規範化、制度化、科學化建設。

（一）抓牢意識形態主陣地，積極傳播正能量。

學校是落實意識形態工作的主陣地，我校把意識形態工作作爲黨的建設的重要內容，納入本校黨建工作責任制。書記、校長是第一責任人，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，帶頭維護網絡意識形態安全，認真部署重要工作、解決重要問題。支部委員和德育主任是直接責任人，協助書記、校長抓好統籌協調指導工作，推動意識形態各項工作的落實。黨支部不斷探索新的方法，認真學習習總書記發表闡述的意識形態工作的重大理論一系列重要講話，把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與教育教學工作緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。

1.加強學習教育，匡正師德師風。

抓師德教育，樹師表形象的師風建設一直是我校的工作重點。通過對廣大教師的政治思想、職業道德和業務理論學習培訓，提高教職工思想政治素質和職業道德水平，弘揚“塔東教育精神”，尤其是要關心青年教師在政治上、業務上的成長，全面促進校風、教風和學風建設。組織教師認真學習貫徹《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》、《新時代中國小教師職業行爲十項準則》等文件精神，深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話提出的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學習貫徹黨的十九大精神，深入開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育，把握正確的輿論導向，加強對教職工意識形態的引導和管理，進一步激發廣大教職工的主人翁意識、工作積極性、主動性和創造性，充分發揮教職工在教書育人、管理育人和服務育人中的主體作用，掀起向身邊先進人物學習，“履職盡責創先進，立足崗位爭優秀”比、學、趕、幫熱潮。

2.深入一線調查研究，及時掌握思想動態。

學校先後制定了《黨員聯繫羣衆制度》《黨員談心制度》等，黨員與積極分子、羣衆結對，定期談心，中層深入到每個教研組，開展教學研究，通過聽課等，及時瞭解教職工思想、生活、工作情況，指導教師在學科教學中如何滲透的思想教育，引導學生正確踐行社會主義核心價值觀。

3.落實道德教育，築牢思想防線。

我校黨支部結合實際，以少年軍校特色課程爲依託，深化未成年人思想道德建設。積極引導廣大學生踐行社會主義核心價值觀，確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦的“三進”工作；着力抓好習近平總書記提出的愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育；着力抓好以勤儉節約、反對浪費爲主要內容的節糧、節水、節電“三節”工作；着力抓好管課堂、管講座、管網絡的“三管”工作，充分發揮文化育人、活動育人、網絡育人、評價激勵功能，確保核心價值觀工作“落小、落細、落實”。結合創建全國文明城市活動，有效落實“社會主義核心價值觀”的宣傳，積極參加區級各類德育活動，組織全校學生積極參加清明網上簽名寄語活動，中華經典誦讀活動；組織開展美德少年推薦、學習，優秀童謠徵集、傳唱活動；開展創建“英雄中隊”等活動。

4.管理用好新媒體，積極傳播正能量。

我校黨支部加強網絡安全紀律教育，牢牢掌控網絡意識形態主導權，做到一把手親自抓網絡意識形態安全，着力提升維護網絡安全能力,落實網絡安全責任制，全校教師簽訂網絡安全協議。明確保護對象、保護層級、保護措施，強化關鍵信息基礎設施和數據安全防護。每月對學校媒體發佈的學校動態信息進行登記管理，校內目前無違反網絡安全紀律的情況。對組織師生觀摩的各類演藝場所、開展實踐活動、半日考察的博物館、陳列館、展覽館等提前瞭解，規範活動。對本校教育教學工作管理，規範課程管理；有序、規範管理本校組織的講座、家長會、家長開放、家長進課堂等活動。校內目前沒有各類涉及違反意識形態導向的活動，無邪教滲透。

建立黨務政務公開制度，認真開展黨務政務公開工作，依託黨務、政務信息公開網，宣傳欄等形式，及時公開本單位重大決策、重要人事任免、財務預決算等相關信息。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管;建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時蒐集、研判、處置可能引發羣體性事件和社會動盪的言論。

5.定期進行研判，及時開展工作。

學校黨支部定期組織召開學校意識形態研判工作會，分析研判學校在意識形態方面存在的問題和可能出現的問題隱患，加強意識形態責任制的落實，做到誰分管工作誰負責，使意識形態管理工作執行到位，不留死角。

6.做好家校合育，促進文明風尚。

完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育。結合本年度各項活動，邀請家長積極參與學校開放活動。召開家委會會議，共同商討學校管理工作；根據學生特點及家長需求，邀請家長現身說法如何進行家庭教育，以身邊的人、身邊的事鼓勵大家；以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校教育成果，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

我校還將繼續健全意識形態有關制度，通過強化意識形態工作責任制的落實，加強意識形態隊伍建設，牢固樹立陣地意識、責任意識、憂患意識，鞏固意識形態領域的良好態勢，牢牢掌握意識形態工作領導權、話語權，不斷夯實全體黨員師生團結奮鬥的共同思想基礎，爲學校發展提供有力的思想保證和政治基礎。

（二）規範陣地建設，加強黨風廉政教育。

今年，學校重建了黨員活動室，規範了陣地建設。黨支部組織黨員教師認真學習貫徹落實中共中央、國務院《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》和《關於加強中國小黨的建設工作的意見》、《中國共產黨廉潔自律準則》，修訂後的《中國共產黨紀律處分條例》等，組織全體黨員撰寫了心得體會，並進行了交流討論。形成以黨支部爲主陣地，以強化黨員領導幹部的思想政治教育爲重點，以建立並完善黨風廉政建設工作制度爲保證，黨政密切配合，齊抓共管的工作格局，堅持“一崗雙責”原則，真正把黨風廉政建設責任制落到了實處。

（三）重點考察培養，嚴格組織發展。

在發展黨員工作中，學校支部嚴格執行《發展黨員工作制度》，堅持在認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針基礎上，把培養和發展黨員的工作放在重要議事日程，注重在教學第一線中發展黨員，實行“把骨幹教師培養成黨員，把黨員培養成骨幹教師”的“雙培養”原則，對骨幹教師進行重點培養，邀請他們聽黨課，幫助他們瞭解黨的有關知識，使他們加深對黨組織的認識。支部還指定黨員逐一與入黨對象聯繫，定期輔導，及時瞭解思想狀況，使他們能主動向黨組織靠攏。黨支部在發展黨員過程中做到了嚴格把關，真正把那些業務能力強、爲人正直、入黨動機端正、威信高的教師吸收入黨。力爭成熟一個發展一個，發展一個樹立一個學習的榜樣。

二、黨員管理從嚴，發揮榜樣作用，爭創優秀業績。

（一）領導帶頭學習，貫徹落實上級精神。

支部制定詳細的學習教育計劃，結合學校教育教學工作實際，領導帶頭學習，採取集中學習與個人自學相結合，小組研討和學習輔導相結合的形式，細化學習教育內容，發放統一學習筆記，定期組織教師學習貫徹上級文件精神，做好學習筆記，撰寫學習心得。

1. 全面安排部署，領悟精神實質。

黨支部制定了學習計劃，精心組織學習，做到“三個堅持。”即，堅持讀原著、學原文、悟原理，準確領會把握黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓、核心要義，原原本本、原汁原味地學，做到學深悟透;堅持領導幹部帶頭，先學一步、學深一層，以上率下，走在前列，做學習的帶頭人、示範者、排頭兵;堅持黨員全覆蓋，充分利用各種宣傳學習形式，把學習宣傳貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想全面鋪開、向縱深推進。

2.層層抓好學習，豐富活動載體。

通過豐富多彩的學習活動，讓全體師生積極學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，開展了 “五個一”系列學習宣傳活動。

通讀一篇全文。每名黨員幹部原原本本認真研讀十九大報告和習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平治國理政》、《黨章》及有關決議，準確領會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想實質和豐富內涵。

製作一份展版。黨支部充分利用宣傳欄、閱報欄、橫幅、標語等宣傳載體，把黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想與教育教學有機結合起來，將在學習、貫徹、落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想工作中成績突出的人和事，以圖片展覽的形式加強宣傳，營造濃厚氛圍。

舉行一次考試。組織開展“民族團結”、“保密知識”等答題活動，以此檢驗黨員幹部的學習情況。

觀看一部電影。本學期黨支部組織全體黨員教師觀看了愛國影片《黨的女兒尹靈芝》，《榜樣》等，在影、聲、像的氛圍中感受共產黨員信仰的力量。

開展一次討論。組織全體黨員圍繞觀影感受，開展影評討論。大家都被女主人公尹靈芝的感人故事震撼了，一位年僅十七歲的小姑娘，在堅定信仰的感召下，面對敵人的威逼利誘，毫不畏懼，獻出了自己寶貴的生命。觀看《榜樣》後，大家紛紛表示要從榜樣中汲取前進的動力，以強烈的標杆意識和高度的大局認知，以“榜樣”丈量前進的高度與深度，在本職崗位上彰顯使命擔當，從自身做起，紮實工作，切實發揮好黨員先鋒模範作用。討論會上，黨員們人人爭着發言，進一步增強了學習教育的針對性和實效性。

（二）深化“兩學一做”，使之常態化制度化。

繼續深化推進“兩學一做”學習教育工作。圍繞做“四有好教師”標準，以“強師德”、“提師能”爲目標，堅持以上率下、層層示範，開展立足崗位、黨員亮牌活動，把黨員發揮先鋒模範作用的要求具體化，使全校黨員做到“五帶頭”，通過組織學習、踐行承諾、相互交流等活動，發揮黨員的先鋒模範作用。推動學習教育融入日常、抓在經常，取得實實在在的成效，使之常態化制度化。

開展“黨員先鋒崗”、“黨員示範班”、“黨員責任區”、“互幫共建結對子”活動，廣大黨員和黨組織的先鋒模範作用、戰鬥堡壘作用得以充分發揮。開展“最美教師”評選及宣講活動，弘揚身邊優秀黨員的優秀品質和可貴精神。

三、組織生活從嚴，規範活動程序，爭創紮實成效。

（一）組織生活從嚴，規範活動程序。

嚴格執行黨的組織生活制度，經常、認真、嚴肅地開展批評和自我批評，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性。黨支部每年至少召開1次組織生活會和1次民主評議黨員。今年，按照上級安排部署，學校黨支部按程序組織開展了組織生活會和民主評議黨員會。組織生活會嚴格按程序進行，前期工作安排好後，積極向上級黨組織報備，黨委劉慧姝副書記、邢佔彪主任親臨我校就組織生活會工作給予了指導，爲我支部今後的工作指明瞭方向。年底，我校黨支部將召開一次嚴格規範的組織生活會，開展談心談話及批評與自我批評，增強黨的組織生活活力。

（二）定期召開“三會一課”，增強組織凝聚力。

嚴格執行“三會一課”制度，學校黨支部按計劃定期組織召開“三會一課”， 從嚴教育管理黨員，提高黨員素質，增強基層黨組織的凝聚力戰鬥力。突出政治學習和教育，突出黨性鍛鍊，結合黨員思想和工作實際，確定主題和具體方式，做到了形式多樣、氛圍莊重。

（三）主題黨日莊嚴隆重，深化學習教育效果。

黨支部每月20日，根據實際情況，確定主題，組織黨員集中學習、聽黨課、交納黨費，開展民主議事和志願服務等活動，把思想和工作擺進去，讓黨員每次都從中得到鍛鍊、受到薰陶，每次都有收穫。通過定期開展活動，黨員養成經常參加組織生活的習慣和自覺，提升組織力，強化政治功能，深化學習教育效果，使黨組織更有凝聚力、影響力。

今年七月一日，正值建黨97週年之際，學校黨支部組織全體黨員開展了《不忘初心強黨性，牢記使命跟黨走》主題黨日活動，所有黨員誦讀了習近平語錄，我帶領全體黨員重溫了入黨誓詞；9月20日由我校榮獲玉泉區最美教師稱號的李銀平老師進行了題爲《用心育人，收穫幸福》的宣講；10月20日，邀請玉泉區“新時代”宣講團成員盛楠書記做了題爲《改革無止境 初心永不變》的宣講；11月20日，組織開展了《保密知識》《民族一家親》的專題學習和知識測試；12月20日將組織黨員赴清泉社區黨支部進行參觀學習。

（四）學習講堂形式多樣，成爲精神盛宴。

學校黨支部學習講堂與校園講壇相結合，形式多樣，內容豐富，成爲大家喜聞樂見的精神盛宴。黨支部書記、校長、副書記、副校長、環節幹部以身作則，率先垂範做講座、上黨課。黨員、教師開展學習講堂活動，每週一位黨員教師主講。同時每月進行“卓越團隊”評比，加強教師學習型團隊建設，使學校形成積極向上，團結和諧的工作氛圍。從而將社會主義核心價值觀落細落小落實，讓全體教師擁有盡職盡責的高尚師德和優良的工作作風，展現良好的師德形象。

（五）制定落實“三項制度”，密切幹羣關係。

進一步落實“三項制度”，使黨員成爲黨建工作的參與者和責任者，黨員教師公開承諾事項，爭做教學能手、師德標兵，積極承擔示範課，積極參加教科研工作和青藍工程，把量化分解到每位黨員的黨建各項目標任務督促落實到位，把黨的建設滲透、融合到教育教學之中，體現黨員的先鋒表率作用。

在教育黨工委的領導下，在支委會、校委會及全體黨員、教師的共同努力下，學校各項工作都取得了一些成績，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用得到彰顯，學校學風純、教風正、校風濃，呈現了立德樹人、風清氣正、幹事創業的良好育人氛圍。2018年1月獲得“走進新時代，夢想築未來”玉泉區中國小、幼兒園2018春節聯歡晚會金獎；2018年5月學校榮獲全國國防教育示範學校稱號。學校還先後獲得自治區首家少年軍校；全國少年軍校示範校；“全民國防教育”先進單位；全國國小生日常英語教學示範校；全國特色語文示範校；全國首批作文教研百強學校；國家級德育科研工作先進實驗校；呼市先進基層黨組織；呼市素質教育先進校；呼市教育科研優秀實驗基地；呼市現代教育技術先進集體；呼市學校管理先進校；呼市依法治校先進校；玉泉區教學質量突出校等榮譽稱號。

四、知不足明方向，抓整改重實效。

一年來，在抓黨建工作中，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，如期完成各項工作任務。但嚴格按照教育黨工委的標準和要求來衡量，我將還在以下幾個方面進行改進：

一是認真學習習總書記關於落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層建設的重要論述，貫徹落實《關於加強中國小黨的建設工作的意見》、《中國共產黨支部工作條例》，不斷加強理論學習和黨性、黨紀的鍛鍊，提高黨建工作對於指導學校實際工作重要性的認識，使黨建工作與業務工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰鬥力，提高黨建工作制度化、規範化水平。

二是以黨建品牌建設爲抓手，將黨建工作融入到教學工作中，創新工作舉措，拓展黨建工作思路，堅持黨建對教學的引領作用，做到黨建、教學不脫節，二者有機結合。

三是在解決工學矛盾上，創新方法和形式，利用“互聯網＋”的模式解決兩校區黨員集中學習和討論的問題。

我校黨支部將繼續依託黨建品牌，開展形式多樣、主題鮮明、載體豐富的黨建活動，提升學校的黨建工作水平和廣大黨員教師形象，使黨支部成爲凝聚人心、推動發展、促進和諧的領導核心和戰鬥堡壘，促進學校健康和諧發展,共創塔東教育集團美好明天。