影像育德 城北先鋒——學校黨建工作彙報

影像育德 城北先鋒——城北國小黨建工作彙報

一、 黨建和德育品牌：“影像育德 城北先鋒”

我校是以紅色革命攝影家徐肖冰、侯波命名的少兒攝影藝術學校，自2011年命名以來，影像是我們城北的一張名片，一直致力於將攝影精神和技能滲透在育德活動中。藉助攝影這一載體，構建影像德育，結合嘉興本地的紅色文化，傳承紅船精神。致力於構建以優秀黨員教師爲主體的“城北先鋒”團隊，服務青年教師的思想道德建設和教育教學專業成長。以此爲契機匯聚立德樹人的合力，推動學校實現立德樹人的宏偉目標，推進學校團隊建設頂層設計的協同性。

主要做法

1.整合多方意見，達成育人共識。學校在實小教育集團的統領下，由教師家長共同參與討論，達成育人共識：培養“雅言雅行、厚學博聞、陽光健康、學有特長”的風雅少年。

2.尋覓身邊榜樣，構建育人載體。藉由徐肖冰侯波兩位大師身上攝影人的執着和堅持，對美的嚮往和創造以及對家鄉祖國的熱愛，培養風雅少年。

3.凝練學校特色，培育家國情懷。堅持“寓德於影、以影育人”的理念，以影像爲媒介，以本土爲基石，在攝影中汲取中華優秀傳統文化的思想文化和道德精髓，培養學生愛祖國愛家鄉的情感，提高學生的品德修養和審美情趣。

二、 加強陣地建設，規範黨建工作

1、從創建模範黨組織生活的戰略高度出發，切實重視和加強黨組織生活陣地建設。發揮好黨組織生活陣地作用，加強管理，建立健全各項組織生活和學習教育制度，按照模範黨組織建設的要求，堅持組織生活經常化、嚴格做好“三會一課”工作。

2、充分發揮黨員先鋒模範作用，利用每月黨員活動日，積極做好黨員志願者工作，如校門口師生、家長戴頭盔勸導工作、學前社區“愛在重陽，定格美好”公益攝影活動、社區抗疫黨員志願者活動、校外培訓機構安全檢查等。

3、明確標準，加大投入，切實重視和加強黨員活動室建設。今年暑期按照“有一套硬件設施、有一套電教設備、有一套上牆制度、有一套活動臺帳、有一套報刊書籍”的“五有”標準，重新設計建設學校黨員活動室。

三、加強師德師風建設，提升教師業務能力

(一)每週進行一次由校級領導帶班，全體行政參與的師德師風檢查，從上班紀律、作息時間、工作態度、辦公室衛生等方面對所有辦公室進行一次全面檢查，並由由組長負責在同事羣中反饋檢查情況。收效甚好。

（二）多管齊下，提優秀師資

紮實開展立德樹人視域下“紅船導師”團隊建設的實踐研究。招募優秀黨團員教師，構建“紅船導師”團隊；融整校園師資，成立名師工作坊，結成青年教師專業成長團隊；制定主題課程，落實“紅船導師”服務項目，發揮城北黨團員先鋒作用。

1. 開展青年研修，夯實後勁力量。通過組建青年教師專業成長聯盟，學習

最前沿資訊和技能，提升青年教師的教育教學能力，爲學校的持續發展積蓄力量。

2. 發揮名師引領，促成螺旋成長。通過德育論壇“小故事裏的大智慧”實

現分享式的全員德育教師培訓；通過青藍工程、名師工作坊等實現班主任工作的精準結對；通過靜等花開工作室實現心理健康輔導隊伍的提升。

3. 借鑑他山之石，助力拔節生長。帶領優秀導師團隊走出校門，走進深圳、

上海、杭州、寧波等大城市學校，打開育人視野，學習教育經驗，藉助巨人的肩膀拔節生長。

桐鄉市實驗國小教育集團城北國小

2020.1.29.