加強黨史教育調研報告多篇

加強黨史教育調研報告篇1

按照自治區黨史學習教育領導小組辦公室第一次電視電話會議要求，爲深入推進黨史學習教育我爲羣衆辦實事實踐活動，將學習教育與實際工作有機結合，xx公司在全公司範圍內開展了黨史學習教育我爲羣衆辦實事問卷調查活動，全力推動解決園區企業急需解決的突出問題，使企業廣大職工切實感受到學習教育實踐活動的紮實成效，爲中國共產黨誕辰100週年獻禮。

一、基本情況

此次問卷調查以服務對象爲主體開展，問卷調查表共設計7個問題，總計發出30份，收回30份，回收率100%，根據已回收調查問卷分析，主要存在園區職工住房需求及企業專業人才缺失等問題，其中園區企業職工住房問題佔總比50%，企業專業人才缺失問題佔總比35%。

二、問題清單

從調查情況總體上看，本次黨史學習教育我爲羣衆辦實事問卷調查活動企業內部需解決的突出問題主要體現在以下三個方面：

（一）入駐企業職工住房問題：入駐企業企業職工沒有固定住所，員工租房、購房成本較大，急需解決。

（二）專業人才缺失：企業缺乏專業人才，薪資待遇總體偏低，無法吸引專業人才，不能有效地實現人才引進機制，無法適應激烈市場競爭；

三、解決措施

根據本次黨史學習教育我爲羣衆辦實事問卷調查活動，企業內部所存在的突出問題，有效解決措施如下：

（一）按照相關政策結合公司經營發展狀況，提供低於市場平均價的保障性住房500餘套，給以上企業職工居住並指派專人指導辦理相關手續，現已完成部分籤批手續，預計4月底實現全部入住。

（二）進一步優化薪酬體系，提升專業人才、重要崗位人員薪資待遇，鞏固人才隊伍，激發員工工作積極性、主動性，促進企業提效增收。

加強黨史教育調研報告篇2

爲推動省直機關切實走在全省黨史學習教育的前列，3月9日，四川省直機關工委在成都舉辦首場省直機關黨史學習教育報告會。中央黨史和文獻研究院第七研究部副主任、一級巡視員劉榮剛受邀以《從黨的歷史中汲取智慧和力量》爲題作專題報告。

全省黨史學習教育動員大會召開後，省直機關工委迅速啓動黨史學習教育，細化工委重點任務責任清單，對省直機關做好黨史學習教育提出要求，確保黨史學習教育各項工作任務落實落地。爲豐富省直機關黨史學習教育的載體和形式，省直機關工委利用現有的治蜀興川大講堂品牌，策劃推出省直機關黨史學習教育報告會，不定期邀請黨史領域專家登臺授課，爲省直機關廣大黨員幹部提供黨史中的精神糧食，幫助省直機關廣大黨員幹部強化理論思維、堅定信仰信念、不忘初心使命、增強能力本領，確保黨史學習教育取得實效。

首場報告主講專家劉榮剛，長期從事黨史期刊編輯、黨史資料徵集整理與研究、黨史宣傳教育、黨的理論研究、改革開放史研究等；主持全國社科基金重大項目中共黨史資料的徵集、整理與研究課題；參與全國社科基金重大項目中共抗日戰爭口述史料徵集、整理與研究等課題；主編《中國共產黨與三峽工程》一書；參與編寫《20世紀中國政治發展史論》等書籍，具有深厚的理論功底和工作實踐。

爲什麼要學習黨史？在主題報告中，劉榮剛首先爲大家梳理回顧了我黨開展過的歷次大規模黨史學習教育。他說，大規模黨史學習教育是在重大歷史關頭和重要歷史節點進行的，發揮了統一思想、凝聚共識的作用。

在兩個小時的主題報告中，劉榮剛從開展黨史學習教育的重要意義、習近平總書記對黨史的重要論述、黨史學習教育的重點內容和主要形式等四個方面，爲大家作了一場精彩生動的輔導報告。報告邏輯嚴謹、重點突出、觀點鮮明，既講述了黨史學習方面的重要觀點，又介紹了黨史學習的重要方法，還爲大家推薦了學習黨史的經典文獻。

這次報告很squo;解渴squo;！當天，省直各部門（單位）黨史學習教育領導機構有關負責同志，省委省直機關黨校2021年春季第一批主體班全體學員共350餘人在現場聆聽報告。與會者紛紛認爲這次活動爲自己和本單位準確理解和全面把握這次黨史學習教育中爲什麼學、學什麼、怎麼學的問題提供了很好的指導，大家受益匪淺。

在大家用熱烈的掌聲對劉榮剛的精彩授課表示感謝後，省直機關工委常務副書記王承先對當前省直機關黨史學習教育進行了再次強調，指出黨史學習教育是當前各級黨組織的重要政治任務，省直機關各級黨組織和廣大黨員幹部要提高政治站位，切實走在全省黨史學習教育的前列。各單位（部門）要及時制定具體的實施方案，依據黨史學習教育各方面的學習內容和各項工作安排，制定本單位的具體實施方案；要逐項抓實工作安排，準備好學習教材，及時組織開展學習；要聯繫實際學用結合，注重黨史學習教育與慶祝建黨100週年活動有效結合、與推動業務工作相結合，把學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史的要求落到實處，以優異成績慶祝建黨100週年。

加強黨史教育調研報告篇3

根據全市開展黨史學習教育部署安排，xx單位黨組迅速研究部署，嚴密組織，採取自學、集中學習研討等方法，認真對黨史學習教育開展情況、存在問題進行了自糾自查，找準存在問題並研究制定了具體措施，持續精準發力，深入推動落實，務求取得更大成效。

一、主要做法及成效

xx單位始終堅持把抓好黨史學習教育作爲增強四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深裏走、往實裏走、往心裏，推進全面從嚴治黨各項要求深入貫徹落實，的重要政治任務來推動落實，確保了中央決策部署和市委要求落地落實。

(一)黨史學習教育穩步紮實開展

深刻學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，堅決貫徹落實中央和市委統一部署要求，高標準謀劃推動黨史學習教育深入開展。

一是全面啓動部署。3月x日，市委召開黨史學習教育工作會議後，xx單位迅速成立了黨史學習教育領導小組，下設辦公室，抽調精幹力量組成工作專班和指導組，精心研究制定工作方案，3月x日召開了黨史學習教育動員部署會議，對xx單位開展黨史學習教育進行了動員部署。

二是紮實開展學習。以《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料爲基本學習教材，採取舉辦培訓班、集中學習研討、個人自學等形式，組織黨員幹部在讀原著學原文悟原理的基礎上，緊緊圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行四個專題組織了集中研討交流，各級黨組織負責人發揮示範帶頭作用，帶動和促進黨員幹部交流發言、檢視問題，切實把研討交流開成了一次準民主生活會，共舉辦讀書班x期，培訓黨員幹部x人次。大家一致認爲經過近一段時間的學習，對中國共產黨黨史有了新認識、新體會、新收穫、新感悟，初心得到了覺醒、使命得到了昇華、忠誠得到了淬鍊。

三是教育形式靈活多樣。爲拓展學習渠道，改進學習方法，不斷豐富學習內容，增強學習教育的針對性、感染力和實效性。先後通過採取請市委黨校專家開辦大講堂專題輔導、舉辦先進事蹟報告會、觀看《開天闢地》《大決戰》《建黨偉業》等紅色影片、參觀我市愛國主義和廉政教育基地、表彰幹事創業、擔當作爲優秀共產黨員和優秀黨務工作者、及時學習通報正反兩方面面典型等形式，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，不斷將學習教育引向了深入。期間，爲加深對黨史學習教育重點內容的理解把握，還對全體黨員幹部組織了應知應會測試。

四是調研組織比較嚴密。落實學黨史、悟思想、辦實事、開新局要求，以開展調查研究爲抓手，明確調研重點，周密制定調查研究工作計劃，組成由局級領導帶隊、處級領導幹部參加的八個調研組，深入情況比較複雜、問題比較突出的基層單位，採取隨機走訪、個別訪談、明察暗訪、蹲點調研等多種形式深入開展調研，廣泛徵求和聽取基層和幹部、職工羣衆的意見建議，認真查擺在黨性觀念、理想信念、爲民情懷、擔當作爲等方面的突出問題，深刻檢視本單位在思想政治、精神狀態、工作作風等方面存在的差距和不足，找準找實突出問題，深挖問題根源，明確努力方向，有力推動了黨史學習教育向工作實踐轉化。

(二)深入推進爲職工羣衆辦實事活動

落實學黨史、悟思想、辦實事、開新局要求，牢固樹立問題意識，堅持問題導向，深入開展黨史學習教育爲職工羣衆辦實事活動。

一是嚴密制定方案。認真將學習研討交流和調查研究中檢視和發現的問題、調查研究瞭解掌握的問題、民意直通車反映的問題等進行了歸納梳理，形成了x個方面x項重點整治問題，逐項研究制定了x項措施，每項重點整治問題和體措施都明確了完成時限、責任領導和責任部門，建立規範工作臺賬，掛圖作戰，盯緊盯死工作進度，壓茬推進，一項一項抓整改，一件一件抓落實。

二是搞好結合滲透。力戒形式主義，緊密把這次黨史學習教育檢視的問題與年度民主生活會查擺問題等有機結合起來，同步推進、用力深化整改落實，特別是對哪些還沒有整改徹底、需要長期推進的問題，緊緊扭住不放鬆，借這次黨史學習教育爲職工羣衆辦實事活動的東風再加油再加力，持續用力深化整改，務求有取得新進展新突破，防止專項整治與全面整改脫節，確保整治整改工作全方位落實。

三是壓實主體責任。採取跟進督導、定期分析研究等方法，推動各級黨組織主動扛起抓好爲職工羣衆辦實事的主體責任，主要領導同志認真履行第一責任人責任，班子成員嚴格落實一崗雙責責任，各級領導幹部堅持把閉門抓學習、開門找問題、出門抓整改、上門解難題體現到爲職工羣衆辦實事活動全過程。切實通過以上率下，層層傳導壓力，層層壓實責任，層層盯抓落實，全力以赴推進爲職工羣衆辦實事活動深入開展，以解決問題的實際成效檢驗印證黨史學習教育實效。

二、存在主要問題

認真對照中央和市委標準要求，通過深入自糾自查，感到在黨史學習教育、開展爲職工羣衆辦實事活動推動落實中，還存在以下問題。

1.理論學習還不夠深入。主要表現：參加集中辦班學習和支部每週一次的學習，都能靜下心來認認真真學習，老老實實讀原著學原文悟原理，但在堅持自學上做得不夠好，抓得不夠緊，行動還不夠自覺。有的黨員幹部缺乏深鑽細研的勁頭，學習存在淺嘗輒止的問題。

2.檢視問題還不夠深刻。主要表現：運用所學成果深刻檢視自身問題中，查擺工作中的問題多，觸及思想深層次的內容少。有的黨員幹部檢視問題標準還不夠高，還不夠深刻;有的黨員幹部談問題避重就輕，不敢直面自身存在的突出問題等。

3.調查研究還不夠深入。主要表現：深入基層調查研究頻次還比較少，沉到最底層解剖麻雀上還功夫下得不到家，對基層和職工羣衆操心事煩心事揪心事還掌握得不夠細緻精準。有的單位領導班子調研還缺乏針對性，與本單位實際結合不夠緊密;有的單位領導班子開展調研的招法還不多不實，瞭解掌握情況比較膚淺。

4.在整治形式主義官僚主義上堅決性徹底性不夠明顯。文山會海問題還沒有得到根治，工作上還是習慣於文來文往、話來話往、網來網去，大部分時間消磨在文字文件上，深入基層、深入職工羣衆解決問題、推動工作的時間少;調查研究上蹲不下、坐不住、想不深，鑽不進去，與掌握實情、取得實效的要求有差距。

三、下步工作打算

針對查擺出來問題，將從以下幾個方面抓好具體工作落實，持續推進整改。

一是進一步提高認識，再學習再出發。借這次黨史學習教育的東風，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持不懈在學原著讀原文悟原理上下功夫，在學懂弄通做實上下功夫，做到學思踐悟、融會貫通。採取集中輪訓、分級負責的原則，圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，對系統專(兼)職幹部輪訓一遍。通過不斷深化學習，切實讓習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神入腦、入心、入行動，團結引導廣大職工緊密團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。

二是牢固樹立以職工爲中心的思想，切實爲職工羣衆辦實事辦好事。不斷深化xx系統改革創新，抓重點、補短板、強弱項，把xx系統改革進行到底，不斷增強廣大職工羣衆的獲得感。加快推進互聯網+xx系統建設，加快xx系統網上工作平臺統籌規劃和建設，讓數據多跑路，職工和基層少跑腿，形成服務職工合力。加大人力物力財力向基層一線和職工羣衆傾斜的力度，更好地普惠服務職工，讓職工羣衆有更多的獲得感幸福感。鞏固落實中央八項規定精神成果，深入查擺四風新表現，持續深入開展不作爲不擔當專項治理，以更大力度整治形式主義和官僚主義，形成治庸治懶治無爲的疾風厲勢，切實在系統上下形成勇於擔當、敢於負責、主動作爲、幹事創業的良好風氣。

三是壓實責任，推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬。認真貫徹新時代黨的建設總要求，嚴格落實全面從嚴治黨主體責任清單，緊緊抓住主體責任這個關鍵，嚴格落實一崗雙責，做實全面從嚴治黨主體責任、黨建工作目標責任、黨風廉政建設責任的三個責任體系。堅持把加強對各級黨組織特別是黨組織書記抓黨建的責任考覈，把考覈結果與單位績效考評、個人年度考覈結合起來，切實把管黨治黨責任扛在肩上、落到實處。進一步加大監督執紀力度，對違反紀律規矩的人和事，絕不含糊、絕不手軟、絕不搞下不爲例，從重從嚴處理。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，認真貫徹落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，以健全組織體系爲抓手，以落實黨的組織生活制度爲重點，以提升組織力爲突破口，深化五好黨支部創建，深入推進基層黨建工作標準化、規範化建設。組織開展基層黨建工作互看互比互學活動，發揮典型的示範引領作用。積極拓展主題黨日活動的內容和形式，充分運用革命歷史遺蹟和紅色教育基地開展黨的優良傳統教育。嚴格落實黨的組織生活制度，切實增強黨內生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性。

加強黨史教育調研報告篇4

學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系重要的組成部分，是重要的社會公益性事業。爲貫徹落實黨中央、國務院《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》，加速形成廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系，實現縣域學前教育普及普惠安全優質發展，本人對我縣學前教育發展情況進行了調研，現將調研情況報告如下：

一、我縣學前教育發展情況

（一）三項保障強化學前教育發展基礎。***、縣政府把學前教育普及普惠工作作爲2021年首要重點民生工程，***會、政府常務會專題研究學前教育普及普惠工作。縣委、縣政府主要領導身體力行、靠前指揮，經常深入幼兒園調研指導，統籌謀劃部署抓落實；縣人大、縣政協多次組織人大代表和政協委員開展學前教育佈局規劃、入園難、入園貴、小區配套幼兒園等視察調研，以實際行動重視和支持教育事業發展；各相關部門和單位同步而行，同向發力，積極履行教育職責，共同推動學前教育普及普惠發展。一是領導機制保障。成立了以縣政府主要領導任組長的學前教育普及普惠督導評估工作領導小組，制定了《湖口縣迎接縣域學前教育普及普惠督導評估實施方案》，印發責任清單，明確工作任務，高某某、高標準、大力度推進學前教育普及普惠工作。二是教師隊伍保障。印發了《***教職工編制配備標準》，***教職工配備的具體辦法，將公辦幼兒園教師招聘納入全省中國小校教師統一公開招聘範圍，並逐年提高招聘比例。近三年，新增公辦幼兒園教師85名，2021年將面向社會公開招聘幼兒教師23人，確保公辦幼兒園兩教一保全部達標。三是經費投入保障。我縣公辦幼兒園育生均公用經費按每年600元足額發放到位，同時，進一步擴大普惠性幼兒園的覆蓋面，積極解決入園貴等難題。

（二）三項工程優化學前教育發展佈局。編印了《***專項規劃（2018-2030年）》《湖口縣教育事業發展五年行動計劃（2018-2022）》，將一鄉（鎮）一園作爲學前教育普及普惠的主目標，***建設要求，大力實施新、擴、改三項工程，實現公、民辦幼兒園的擴容升級。近三年，累計投入資金9650萬元，建成公辦幼兒園10所（***7所，村級幼兒園1所，城區幼兒園2所），***1所，增加學位3000多個。小區配套幼兒園治理完成率和移交轉辦公辦園學位數均達100%。

（三）三項舉措提高學前教育保教質量。一是開展幼兒園辦園行爲督導評估。我縣自2018***園行爲督導評估，按照五年督導評估全覆蓋的要求，每年9-10月，選取20%的幼兒園作爲督導評估對象，組織專職督學、學前教育評估專家等進行督導評估，進一步規範幼兒園辦園行爲。二是實現幼兒園責任督學掛牌督導全覆蓋。2019年，爲貫徹落實教育部、省市關於幼兒園督學隊伍建設工作要求，我縣從教體局、中國小和幼兒園中遴選出47名熱衷於教育督導工作的同志擔任幼兒園責任督學，多角度、全方位對幼兒教育工作進行監督和指導，在糾正幼兒園國小化、民辦園過度逐利、兩教一保未落實、辦園條件不達標等方面發揮着重要作用。三是實施城鄉教育幫扶。制定《學前教育幫扶工作制度》，採取名優教師送教下鄉跟班學教蹲點導教1+n等幫教方式，提高縣域內學前教育質量，推動學前教育普及普惠發展。

（四）三項激勵提升學前教育辦學水平。一是加大獎的力度。每年教師節，對學前階段優秀教師、優秀班主任等先進代表進行表彰獎勵，將幼兒教師納入每二年一屆的湖口名師範圍，同時，在統籌義務教育教師獎勵性工資、鄉鎮工作補貼、邊遠地區津貼、教育質量獎勵等各項福利待遇時，加大向幼兒園教師的傾斜力度，促進學前教育健康發展。二是加大培的力度。將學前教育園長和教師培訓納入縣教育培訓計劃，舉辦幼兒園辦園行爲培訓班，邀請教育部辦園行爲督導評估系統研發團隊作、省市學前教育專家來作專題講座，與國家教育***聯合舉辦校（園）長領導力提升專題研修班，建立夏曉梅幼兒園名師工作室，不斷提高幼兒園園長和教師的理論水平和業務能力。三是加大評的力度。實行園長負責制，統一爲幼兒園辦理了事業單位登記，理順幼兒園管理機制；完善《幼兒園年度目標績效考評工作方案》，建立了幼兒園教師考覈、師德師風考評、職稱評聘、幼兒資助等機制，強化對幼兒園教師的監管力度；加強幼兒園年檢工作檢查，爲公辦幼兒園配備專職保安，配齊配足安保器材，確保幼兒平安健康成長。

二、我縣學前教育發展遇到的困難和問題

一是黨的領導有所弱化。部分鄉鎮、社區幼兒園未實現黨的組織和黨的工作全覆蓋。

二是教師保障有待提升。全縣幼兒園專任教師總數與在園幼兒總數未達到1：15要求，目前專任教師總缺170名。全縣幼兒教師持證上崗率爲62.7%，民辦園教師無證上崗現象嚴重。十餘所民辦幼兒園仍未繳納五險一金。

三是科學保教有待升級。5所幼兒園未落實《幼兒園教育指導綱要》等，一日活動安排不合理，國小化教學現象嚴重，符合幼兒年齡特點的玩教具、遊戲材料、圖畫書數量不足。

四是辦園條件有待加強。5所幼兒園生均建築面積未達標；2所幼兒園生均室外遊戲場地面積未達標；9所幼兒園生均活動用房面積未達標；5所民辦幼兒園人防、物防、技防不達標，未落實安防三個百分之百要求；3所民辦幼兒園存在上下鋪位、大通鋪現象，衛生間盥洗設備不符合幼兒使用標準。今年秋季開園，有7所公辦幼兒園出現大班額的情況，***超班額規定要求242人。

三、對我縣學前教育發展的建議

（一）實現黨的工作全覆蓋。按照管理權限和就近原則，黨員人數不足3人的公辦、民辦幼兒園歸口屬地國小或九年一貫制學校黨支部，其黨建工作由國小或九年一貫制學校黨支部派出黨建指導員，幫助指導開展黨建工作，確保實現黨的工作全覆蓋。

（二）加大學前教育經費投入。構建學前教育保障機制，合理建立學前教育成本分擔機制，加大學前教育資金投入，確保學前教育項目建設、普惠性民辦園扶持政策、學前教育教職工待遇等工作持續穩步推進。一是落實普惠性民辦園扶持政策。落實《省教育廳、省發改委、省財政廳關於印發〈**_*幼兒園認定及扶持辦法（修訂）〉的通知》（贛教基字〔2019〕42號）和《**_***_*關於制定普惠性民辦幼兒園補助標準的通知》（贛財教〔2019〕14號）文件要求，將普惠性補貼列入縣財政預算，將普惠性民辦幼兒園每生每年200元的補助發放到位，支持其改善辦園條件、保障教師待遇和提高保教質量，加大對普惠性民辦幼兒園的財政支持力度。二是提高普惠性民辦園教職工待遇。***園教職工工資待遇保障政策文件，確保普惠性民辦園教職工工資待遇落實到位。着力確保公辦幼兒園依法依規爲非在編教職工，普惠性民辦園依法依規爲本園教職工足額足項繳納五險一金，參照公辦幼兒園教職工工資水平，合理確定普惠性民辦園教職工資收入，確定普惠性民辦園教職工工資不低於湖口縣最低工資標準。

（四）擴充城鄉學前教育資源。加快公辦幼兒園建設速度，***建設與治理，進一步擴充城區學前教育資源，着力解決大班額、大校額的問題。確保生均建築面積、室外遊戲場地面積、生均活動用房面積達標。健全新建小區管理機制，***與小區同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用，滿足適齡幼兒入園需求。

（五）提升幼兒園保教質量。提升幼兒園保教質量，全面貫徹落實《綱要》《指南》的精神，使幼兒德智體美勞全面發展；加大農村公辦幼兒園及民辦幼兒園保教水平的指導，促進幼兒園教師專業化素質和教學水平的提高。一是配齊配足合格保教人員。按照《幼兒園教職工配備標準（暫行）》規定的幼兒園專任教師總數與在園幼兒數之比不低於1：15，保教人員（專任教師與保育員）總數與在園幼兒數之比不低於1：9，幼兒園全體教職工總數與在園幼兒數之比不低於1：7的標準，重新覈定公辦幼兒園教職工編制，***教職工。通過省招、定向培養等方式逐步補齊公辦幼兒園教職工缺口；通過扶持、監管等方式，督促民辦園聘用有證專任教師，補齊教職工缺口。二是消除幼兒園自聘無證教師。建立幼兒園教師資格准入制度和定期註冊制度，鼓勵符合條件的無證教師參加教師資格考試，未取得幼兒園教師資格前不得上崗，確保幼兒園教師持幼兒園教師資格證上崗。三是實施城鄉、公辦民辦幼兒園結對幫扶。落實省、市、縣示範幼兒園與其他幼兒園、縣城幼兒園與鄉鎮幼兒園、公辦幼兒園與民辦幼兒園結對幫扶，通過跟班學教蹲點導教1+n等幫教方式，提高鄉鎮園、民辦園的保教水平和管理水平。四是健全學前教育教研製度。創建學前教育教研責任區制度，配齊專職、專業的學前教育教研員，積極開展聯片教研、區域教研活動。通過多種方式對各類幼兒園園長、教師進行培訓，不斷提高園長和教師的理論水平和業務能力。五是加強學前教育督導考覈。落實幼兒園責任督學掛牌督導，加強責任督學隊伍建設，提升幼兒園責任督學專業能力，做到每月一次常規督導，多角度、全方位對幼兒園保教工作進行監督和指導。完善落實《幼兒園辦園績效考評方案》、幼兒園年檢工作制度等機制。

（六）強化幼兒園安全管理。加強幼兒園安全管理，牢固樹立安全第一的觀念，強化聯防聯控機制，落實各部門聯動，明確標準，明確職責，排查幼兒園安全隱患，改善幼兒園辦園條件，落實安全管理三個百分之百，確保幼兒園師生安全。

加強黨史教育調研報告篇5

黨的輝煌歷史是中華民族極其寶貴的精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。在世情、國情、黨情均發生深刻變化，在全區經濟社會發展進入加速轉型的關鍵時期，如何加強黨史教育，用黨的偉大成就激勵人，用黨的成功經驗啓迪人，用黨的歷史教訓警示人，使廣大黨員幹部以史爲鑑，繼往開來，是擺在我們面前亟待研究解決的緊迫問題。爲此，筆者結合工作實際，就這一問題進行了認真思考。一、對加強黨史教育工作重要性的認識開展黨史學習教育，是加強黨的思想理論建設、推進社會主義核心價值體系建設的重要任務，對於廣大黨員、幹部不斷加深對黨的認識，更加堅定理想信念和政治方向，認真踐行全心全意爲人民服務的宗旨，有效提高運用黨的歷史經驗推動科學發展、構建和諧社會的能力和水平，都具有十分重要的意義。1.加強黨史教育，是全面加強黨的建設的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風在部分黨員幹部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮鬥的優良作風在部分黨員幹部中被淡忘。只有認真學習黨的歷史，不斷地從黨的奮鬥歷史中吸收養分，加強自我修養，才能經得起權力、金錢、美色的考驗，才能提高拒腐防變和抵禦風險的能力，從而消除黨內存在的消極腐敗現象，純潔黨的組織，實現黨的建設偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業構成、學歷層次、年齡結構以及幹部隊伍狀況等發生了變化，一大批年輕黨員走上了各級領導崗位。年輕幹部雖然思想敏銳，視野開闊，勇於開拓進取，具有較豐富的專業基礎知識，但對於黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學習黨的歷史經驗的重要性。因此，面對衆多的年輕黨員幹部和各種職業成分的黨員幹部，最重要的是加強黨史學習。通過學習黨史，進一步增強黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強黨員幹部繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風的自覺性，不斷激發黨員幹部保持和發揚戰爭年代的革命精神、建設時期的奮鬥精神、改革時期的創新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。2.加強黨史教育，是提高黨員幹部素質的重要方式。改革開放以來，全區廣大黨員幹部隊伍的素質和能力有了很大提高，爲經濟社會發展作出了重要貢獻。但是，由於大多數在職黨員幹部和領導幹部都是新中國成立後，六七十年代出生的。許多人沒有經歷過新民主主義革命時期的艱苦鬥爭，也沒有直接參與新中國成立以後進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規模社會主義建設，相當一部分人甚至沒有經歷十年文化大革命的反面教育，對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。同時，由於多種原因，一些黨員、幹部對新民主主義革命、社會主義革命和建設時期的黨史、對改革開放和現代化建設新時期的黨史還了解得不夠全面和深入，對黨的歷史經驗的認識和把握還不夠科學系統，對黨史中的一些問題還存在模糊認識，這對黨員、幹部的政治素質、黨性原則、理想信念等產生了一定影響。黨員是黨的歷史任務的具體實踐者，黨的幹部特別是領導幹部是黨的歷史任務的領導者和組織者。對於執政黨的黨員特別是黨員幹部而言，只有銘記黨的歷史.才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。因此，很需要組織和引導廣大黨員幹部比較系統地學習黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統教育，傳承黨的精神遺產，從中借鑑、吸收黨的領導和建設的寶貴歷史經驗，不斷增強廣大黨員幹部的黨性修養和能力素質。3.加強黨史教育，是加快推動跨越發展的現實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發展史，也是一部爲國家獨立，民族解放，人民富裕的奮鬥史，更是一部探索適合中國國情的經濟建設道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結中國革命和建設歷史經驗的基礎上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等重大理論體系，保證了黨的事業興旺發達。我區是中國共產黨在建立組織比較早、比較活躍的地區之一，不論是在革命戰爭，還是在改革開放和現代化建設歷程中都創造出了許多值得繼承、發揚和借鑑的寶貴經驗。當前，我區正處在加速推進經濟轉型，加快推動跨越發展的關鍵時期，這既是發展的黃金期，也是矛盾的凸顯期，促進改革、發展與和諧的任務繁重而艱鉅。解決好加快發展、促進和諧中面臨的許多新問題、新矛盾，既需要我們用改革和發展的辦法來解決，也需要以黨的歷史經驗爲借鑑。這就要求廣大黨員幹部必須深入學習黨在各個歷史階段、歷史主題和歷史事件中所蘊涵的經驗教訓，爲解決區三次黨代會提出全力實施五大戰略，加快建設四大基地、四大示範區和一大中心，奮力推動全區經濟社會實現跨越式發展的偉大實踐中出現的新問題、新矛盾提供重要的歷史借鑑。二、我區黨史教育工作存在的主要問題1.黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些基層黨組織對黨史教育不夠重視，多以黨員自學爲主，黨史教育制度缺乏、培訓力量單薄，沒有形成齊抓共管的良好格局，使黨史教育有所淡化。許多黨員對黨史學習重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的瞭解，對黨在重要發展時期所經歷的處境和困難沒有深刻的剖析，所形成的精神沒有完全領悟，對我黨長期積累的經驗沒有系統學習。2.黨史教育資料相對匱乏，內容還不夠豐富。特別是可供學習的黨史資料種類、數量較少，特別是地方黨史的資料甚少;彙編性、資料性的作品比較多，但有份量、有影響的研究著作和文章比較少，體裁也較爲單一，不能滿足黨員幹部和廣大羣衆，特別是青少年等各類人羣的需求。同時，內容不夠豐富，大多隻記錄歷史事件的經過，沒有深刻挖掘其歷史意義和教育意義，針對性和感染力不強。3.黨史教育方式比較單一，信息技術運用少。黨史學習途徑較爲單一，傳播性不強，開展黨史教育只侷限於通過書本上學習，在內容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。黨史工作還停留在檔案、剪報刊之類的常規徵集方法，利用辦公自動化、網絡、數碼產品等新技術的少，網上黨史宣傳陣地建設還處於空白，黨史教育跟不上網絡信息時代的發展，影響了黨史教育的深入開展。而且大部分單位開展黨史教育在如七一、國慶等節慶日進行，平時開展活動較少，教育缺乏經常性、連續性，教育效果不理想。三、對加強我區黨史教育工作的幾點建議1.健全完善制度機制，促進黨史教育工作規範化經常化。應建立健全以黨史教育需求爲基礎、以各級黨組織爲主導、以黨史部門資政育人爲根本任務的常態化的工作機制。只有建立健全這樣的工作機制，才能整合各方力量，共同參與，形成齊抓共管的良好局面。一是建立長期教育制度。黨史教育不是權宜之計，也非短期行爲，而是一項長期的任務。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是各級黨組織順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。各級黨組織尤其是一些基層單位，應結合自身實際，把黨史教育作爲一項經常性的重要工作，持之以恆地開展下去。二是建立教育培訓制度。抓好黨史進黨校工作，在黨校培訓科目中增加黨史特別是地方黨史的教學內容。比如在每年的各類主體班培訓中可以增加中共黨史特別是歷史、區歷史等地方黨史的教學內容，讓年輕幹部通過學習黨史，深入瞭解本地區的歷史，從而提高年輕幹部的黨性修養，堅定愛國愛鄉、艱苦奮鬥、勤奮工作的信心。三是建立聯席會議制度。加強黨史部門與組織、宣傳、文廣、檔案、黨校等單位的聯繫和協作，通過定期不定期召開聯席會議，彙集社會智慧，藉助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。注重發揮離退休老幹部、老同志的作用，組織動員老領導、老革命、老同志撰寫回憶文章，爲黨員幹部上黨史課，增強黨史教育的實效性。2.豐富黨史教育內容，增強黨史教育的針對實和實效性。黨史作爲黨運用馬列主義理論與中國革命實踐相結合的一門重要社會學科，具有極其豐富的內涵，是先進性教育的重要源泉。在黨史教育中，應不斷拓展領域，豐富內容。一是加強學習黨史教材。在認真學習毛澤東、鄧小平、xx和xx同志關於中共黨史、中國近代史以及中國革命史重要論述的基礎上，積極組織黨員幹部深入學習《中國共產黨歷史》、《中國共產黨新時期簡史》等黨史著作及《中國共產黨歷史》《中國共產黨區歷史》等地方黨史，引導黨員幹部全面瞭解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統和優良作風。二是拓展史料徵研視野。在做好《中國共產黨區歷史》(第二卷)編撰的基礎上，積極搜尋挖掘建國以來政治經濟領域內有重大影響的事件和活動，力求全方位、多層次反映黨在社會主義時期領導全區人民開展政權建設、經濟建設和廉政建設的成功經驗和沉痛教訓。同時，應寬領域搜索、尋找未被發現的珍貴資料和事件，並對期進行專題研究，爲資政育人、服務現實提供豐富的歷史資料。三是深入挖掘黨史資源。我區是中國共產黨在活動較早的地區之一，有着許多珍貴的革命遺址和光榮的革命傳統。要深入開展革命史蹟舊址普查，切實加強區黨史舊址的挖掘、開發、保護和利用工作，建立、健全和管理一批中共黨史教育基地，讓廣大黨員幹部和羣衆特別是青少年通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，瞭解革命先輩可歌可泣的鬥爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。3.創新黨史教育方式，進一步擴大黨史宣傳教育覆蓋面。宣傳教育是新形勢下職能轉變後賦予黨史工作的新要求，必須充分運用科學化、多樣化、實效強的新技術、新手段，不斷增強黨史教育的生機與活力。一是利用網絡平臺開展宣傳教育。充分利用互聯網和政府網站等現代化傳媒手段，加強網上黨史宣傳陣地建設，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是搭建活動載體開展宣傳教育。採取組建黨史宣講團，舉辦報告會、座談會、知識競賽等多種形式，推動黨史教育進機關、進社區、進軍營、進學校、進農村、進企業,普及地方黨史知識，使廣大黨員幹部接受深刻的黨史教育，深入學習、瞭解和掌握黨的歷史，達到學黨史、強黨性、作表率的效果。三是利用新聞媒體開展宣傳教育。充分發揮新聞媒體聯繫羣衆的橋樑作用，主動加強與宣傳、文廣等部門的聯繫溝通，開闢專欄，集中宣傳在全區改革發展穩定的偉大實踐中涌現出的先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者的先進事蹟和突出貢獻，教育引導全區廣大黨員幹部立足崗位，做好本職工作。四是抓住節慶假日開展宣傳教育。利用五一、七一、十一等重要節慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發揮其資政育人的作用。

加強黨史教育調研報告篇6

爲貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》要求，進一步從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化不忘初心、牢記使命主題教育成果，xx結合xxxxx等重點工作與我單位黨員幹部構成進行調研，現形成報告如下：

一、結合黨員幹部構成對加強黨史教育工作重要性的認識

1、加強黨史教育，是全面加強黨的建設的迫切要求。一方面，近年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風在部分黨員幹部中有滋長蔓延之勢，艱苦奮鬥的優良作風在部分黨員幹部中被淡忘。只有認真學習黨的歷史，不斷地從黨的奮鬥歷史中吸收養分，加強自我修養，才能提高拒腐防變和抵禦風險的能力，從而消除黨內存在的消極腐敗現象，純潔黨的組織，實現黨的建設偉大目標。另一方面，在新的歷史條件下，黨員職業構成、學歷層次、年齡結構以及幹部隊伍狀況等發生了變化，年輕幹部雖然思想敏銳，視野開闊，勇於開拓進取，具有較豐富的專業基礎知識，但對於黨的歷史知之不多，有的還沒有認識到學習黨的歷史經驗的重要性。因此，面對衆多的年輕黨員幹部和各種職業成分的黨員幹部，最重要的是加強黨史學習。

2、加強黨史教育，是提高黨員幹部素質的重要方式。黨的十九大以來，全單位黨員幹部隊伍的素質和能力有了很大提高，爲經濟社會發展作出了重要貢獻。但是，由於大多數在職黨員幹部和領導幹部都是新中國成立後出生的。對新中國成立以來我們黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗。因此，很需要組織和引導廣大黨員幹部比較系統地學習黨的歷史，接受生動具體的黨性教育和革命傳統教育，傳承黨的精神遺產，從中借鑑、吸收黨的領導和建設的寶貴歷史經驗，不斷增強廣大黨員幹部的黨性修養和能力素質。

3.加強黨史教育，是加快推動跨越發展的現實需要。黨的歷史不僅是黨組織自身的發展史，也是一部爲國家獨立，民族解放，人民富裕的奮鬥史，更是一部探索適合中國國情的經濟建設道路的歷史。特別是改革開放以來，我們黨在總結中國革命和建設歷史經驗的基礎上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等重大理論體系，保證了黨的事業興旺發達。

二、業務工作與黨史教育工作中存在的主要問題

1、受改革影響，鄉村xxxx工作人員工作積極不高。改革不斷推進，集體經濟組織管理相關配套政策不到位。

2、黨史教育機制尚不完善，受重視程度不高。目前，一些黨員對黨史學習重視不夠，對黨的歷史只有一個概括的瞭解，對我黨長期積累的經驗沒有系統學習。

3、黨史教育資料相對匱乏，內容還不夠豐富。特別是可供學習的黨史資料種類、數量較少，特別是地方黨史的資料甚少。

4、黨史教育方式比較單一，信息技術運用少。黨史學習途徑較爲單一，在內容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面需要有新的改進。

三、對加強本單位黨史教育工作的幾點建議

1、健全完善制度機制，促進黨史教育工作規範化經常化。

一是建立長期教育制度。黨史教育不是權宜之計，也非短期行爲，而是一項長期的任務。它不僅是宣傳貫徹黨的路線方針政策的重要方面，也是順利開展各項工作的思想保障，其重要性不言而喻。二是建立教育培訓制度。邀請黨校教師開展宣講活動，讓年輕幹部通過學習黨史，從而提高年輕幹部的黨性修養，堅定愛國愛鄉、艱苦奮鬥、勤奮工作的信心。三是建立聯席會議制度。加強業務工作與黨史教育、組織、宣傳、黨校等的聯繫和協作，通過定期不定期召開聯席會議，彙集社會智慧，藉助外部力量，推動黨史教育工作的深入開展。

2.豐富黨史教育內容，增強黨史教育的針對實和實效性。

一是加強學習黨史教材。積極組織黨員幹部深入學習《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史著作，引導黨員幹部全面瞭解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統和優良作風。二是深刻領會重要內容。深刻領會中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻領會中國共產黨爲國家和民族作出的偉大貢獻，深刻領會中國共產黨始終不渝爲人民的初心宗旨，深刻領會中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，深刻領會中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，深刻領會黨領導黑龍江人民奮鬥前行的輝煌歷史，深刻領會黨領導xxx人民砥礪前行的奮鬥歷程。三是深入挖掘黨史資源。要充分用好我市各級各類紅色資源開展實地學習教育，組織黨員幹部瞻仰參觀革命遺址遺蹟、紀念場館、愛國主義教育基地、國防教育基地等，讓本單位黨員幹部通過親身感受老一輩革命家的革命歷程，瞭解革命先輩可歌可泣的鬥爭歷史，進一步明辨是非，堅定信念。

3.創新黨史教育方式，進一步將黨史結合實際擴大實效。

一是利用網絡平臺開展宣傳教育。充分利用互聯網和政府網站等現代化傳媒手段，加強網上黨史宣傳陣地建設，選擇重大歷史題材、地方黨史故事、英雄人物等及時在網上進行宣傳，切實增強黨史宣傳教育的社會影響力。二是抓住節慶假日開展宣傳教育。利用五一、七一、十一等重要節慶日、重大歷史事件紀念日、重要黨史人物紀念日，組織開展專題宣傳活動，以靈活多樣的方式宣傳黨史，充分發揮其資政育人的作用。三是堅持學以致用、用以促學。增強理論聯繫實際的能力，要把黨史學習教育與不忘初心、牢記使命主題教育常態化結合起來，與落實十四五開局之年各項重點任務結合起來，與統籌疫情防控和經濟社會發展結合起來，將黨史學習教育過程中激發出來的信念信心、熱情激情，轉化爲攻堅克難、幹事創業的具體行動，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，確保學習教育活動的深入推進並取得明顯實效。

加強黨史教育調研報告篇7

同志們，大家上午好！今年是中國共產黨成立100週年。爲了從黨的百年曆史中汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新徵程，黨中央決定，在全黨開展黨史學習教育。這是以習近平同志爲核心的黨中央做出的一項重大決策。

2月20日，黨中央召開黨史學習教育動員大會，習近平總書記發表重要講話，立足中國共產黨百年曆史新起點，立足兩個一百年奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，站在統籌中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局的時代高度，深刻闡述了開展黨史學習的重大意義、重點內容和工作要求，對新時代學習黨的歷史，弘揚黨的傳統，開啓新的征程，創造新的偉業，作出了重要部署。講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，是開宗明義、催人奮進的開學第一課，是知史鑑今、觀照未來的歷史教育課，是砥礪初心、牢記使命的黨性教育課，爲我們開展好黨史學習教育指明瞭方向，提供了根本遵循。

黨中央印發了《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，對於這一次學習教育提出了明確的要求，要求概括起來說，就是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，也就是四個學。要達到的目的是四句話十二個字，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑑今，資政育人。

學習黨史不是爲了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，黨史學習教育四個學的要求，我個人的學習體會是我們要從黨史的學習中汲取思想的力量，從黨史的學習中汲取信仰的力量，從黨史的學習中汲取道德的力量，從當時的學習中汲取實踐的力量。總體來說就是汲取四個力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量，開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程，爲實現第二個百年奮鬥目標，實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥。

下面圍繞黨史學習，我講四個問題。

第一個問題講，深入學習領會《習近平總書記關於黨的歷史的重要論述》,充分認識開展黨史學習教育的重大意義。

第二個問題講，認真研讀黨史基本著作，全面瞭解中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程和歷史性貢獻。

第三個問題講，深刻把握黨史學習教育的重點。

第四個問題講，開展黨史學習教育，要學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。

第一個問題：深入學習領會習近平總書記關於黨的歷史的重要論述，充分認識開展黨史學習教育的重大意義。

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來高度重視黨史的學習和教育，注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志，明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風，堅定信念，凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗，啓迪智慧，砥礪品格。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨史的學習，圍繞黨的歷史發表了一系列重要講話，也作出了一系列重要指示和批示。他的這些重要講話和指示批示，系統地回顧了我們黨，團結帶領中國人民不懈奮鬥的光輝歷程，深入總結了我們黨在各個歷史時期創造的理論成果，積累的寶貴經驗，鑄就的偉大精神，深刻闡明瞭我們黨爲中華民族作出的偉大貢獻，爲解決人類問題提供的中國智慧和中國方案，展望黨和人民事業發展的光明前景。

總書記近年來關於黨的歷史的重要論述，我們做一個概括，大致有九個方面。

第一，習近平總書記指出，我們黨已經發展成爲一個走過百年光輝歷程，在最大的社會主義國家執政70多年，擁有9100多萬黨員的世界上最大的馬克思主義執政黨。中國共產黨勵志中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂，要始終站在時代潮流的最前列，站在攻堅克難的最前沿，站在最廣大人民之中，永遠立於不敗之地。這段話實際上是在今年春節前春節團拜會上，總書記在幾個場合下強調的思想。總書記說我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。現在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這一目標。一切向前走，都不能忘記走過的路。走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記我們爲什麼出發。我們要永遠保持建黨時的中國共產黨人的奮鬥精神，永遠保持對人民的赤子之心，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，繼續朝着實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

第二，習近平總書記指出歷史是最好的老師。我們黨的歷史是中國近現代以來，歷史最爲可歌可泣的篇章，歷史在人民探索和奮鬥中造就了中國共產黨。我們黨團結帶領人民，又造就了歷史悠久的中華文明新的輝煌。總書記說一百年來，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿着苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收穫，這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。歷史告訴我們，歷史和人民選擇了中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的，必須長期堅持，永不動搖。中國共產黨領導中國人民開闢的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持，永不動搖。中國共產黨和中國人民紮根中國大地，吸納人類文明優秀成果，獨立自主實現國家發展的戰略是正確的，必須長期堅持，永不動搖。

第三，習近平總書記指出，學習黨的歷史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續向前推進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。他這是對我們黨員領導幹部強調的，我們在學校裏、大學裏學習，我們有選修課，有必修課，總書記在這裏講的黨史、國史的學習是必修課，而且不僅必修，你一定要修好。總書記說重視歷史、研究歷史、借鑑歷史，可以給我們帶來很多瞭解昨天、把握今天、開創明天的啓示。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確瞭解黨和國家歷史上的重大事件、重要會議、重要人物，這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要。道路決定命運，找到中國特色社會主義這條正確的道路多麼不容易，我們必須堅定不移地走下去。要加強黨史學習和教育，努力從黨走過的奮勇激盪的歷史中，從黨開創和不斷推進的偉大事業中，從黨全心全意爲人民服務的根本宗旨和長期實踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領導的信念，對中國特色社會主義的信心。

第四，習近平總書記指出，中國革命歷史是最好的營養劑。重溫這部偉大歷史，能夠受到黨的初心使命、性質宗旨、理想信念的生動教育，必須銘記光輝歷史，傳承紅色基因。總書記說革命理想高於天，沒有一大批具有堅定共產主義理想的中華兒女，就沒有中國共產黨，也就沒有新中國，更沒有今天我國的發展進步，要把我國發展得更好，離不開理想信念的力量。對我們共產黨人來說，光榮傳統不能丟，丟了就丟了魂，紅色基因不能變，變了就變了質。我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材，黨員幹部要自覺地接受紅色傳統教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和昇華理想信念。

第五，習近平總書記指出，學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，廣大黨員要以學習黨的歷史爲重點，做到知史愛黨、知史愛國。在學習領悟中堅定理想信念，在奮發有爲中踐行初心使命。總書記說，我們的歷史視野中要有5000多年的中華文明史，要有500多年世界社會主義史，要有中國人民近代以來180多年的鬥爭史，要有中國共產黨100年的奮鬥史，要有中華人民共和國70多年的發展史，要有改革開放40多年的實踐史，要有新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就，發生的歷史性變革，要通過深入具體的縱橫比較，把一些道理想明白，搞清楚，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，堅定不移爲國家富強、民族振興、人民幸福而奮鬥。

第六，習近平總書記指出，我們黨的歷史，就是我們黨與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團結奮鬥的歷史。一定要一塊過，一塊幹，始終保持同人民羣衆的血肉聯繫。在這一次黨史學習教育動員大會上的講話中，習近平總書記說了兩句話，這兩句話以前是沒說過的，這一次我記得是第一次說，他說了兩句什麼話呢？他說我們黨和人民羣衆要有鹽同鹹，無鹽同淡。很通俗的大白話，很接地氣，但他的思想內涵很深刻，很形象，很生動。習近平總書記指出，我們黨之所以能夠由小變大，由弱變強，根本原因是始終堅持和踐行爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興的初心和使命，始終保持同人民羣衆的血肉聯繫，這是黨戰勝一切困難和風險的根本保證。從石庫門到天安門，從信業路到復興路，我們黨100年來所付出的一切努力，進行的一切鬥爭，做出的一切犧牲，都是爲了人民幸福和民族復興。正是由於始終堅守了初心和使命，我們黨才能在極端困難中發展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中依然奮起。一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經滄桑而出行不改，飽經風霜而本色依舊。任何時候我們都要不忘初心，牢記使命，都不能忘了人民根永遠做人民的勤務員。

第七，習近平總書記指出，全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨的歷史，以史鑑今資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。總書記說，黨的歷史是弘揚社會主義核心價值觀，開展革命傳統教育和愛國主義教育的生動教材，也是黨的建設的寶貴資源。要把黨的歷史研究好、宣傳好，把紅色資源挖掘好、應用好。爲加強黨的建設和推進改革發展穩定，凝聚正能量。要講好中華民族的故事，中國共產黨的故事，中華人民共和國的故事，中國特色社會主義的故事，改革開放的故事，特別要講好新時代的故事，引導人民羣衆永遠聽黨話，跟黨走。

第八，習近平總書記指出，回顧歷史不是爲了從成功中尋求慰藉，更不是爲了躺在功勞簿上，爲迴避今天所面臨的困難和問題尋找藉口，而是爲了總結歷史經驗，把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。這一段話是習近平總書記在慶祝中國共產黨95週年大會的講話中講的。總書記還特別指出，學習歷史是爲了更好地走向未來，瞭解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得更遠。只有科學把握歷史規律，按歷史規律辦事，我們才能無往而不勝。我們黨領導人民進行的百年奮鬥，不僅取得了舉世矚目的偉大實踐成果，而且積累了治黨治國的豐富經驗。要通過學習黨的歷史，認識和把握革命建設改革各個歷史時期所創造的豐富經驗，獲得的思想的啓迪，知識的武裝，提高工作本領，站在歷史的深厚基礎上，更加堅定的走向未來。

第九，習近平總書記指出，要樹立正確的黨史觀，要堅持用唯物史觀來認識歷史，堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發揚經驗，吸取教訓。總書記說，唯物史觀是我們共產黨人認識把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯誤，不僅達不到學習教育的目的，反倒會南轅北轍，走入誤區。國內外敵對勢力往往就是拿歷史來做文章，竭盡攻擊、醜化、污衊之能事，根本的目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產黨的領導和我國社會主義制度，對誇大黨史上的失誤和曲折，肆意抹黑、歪曲黨的歷史，攻擊黨的領導，將黨史事件同現實問題刻意勾連，惡意炒作等錯誤傾向，要引起高度警惕，要樹立正確黨史觀。堅持以我們黨關於歷史問題的兩個決議和黨中央的有關精神爲依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價，黨的歷史的重大事件、重要會議、重要人物。

要實事求是的看待黨史上的一些重大問題，既不能因爲成就而回避失誤和曲折，也不能因爲探索中的失誤和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引領和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，更好的正本清源，固本培元。習近平總書記關於黨的歷史的重要論述，不僅體現了我們黨對於黨的歷史認識的一貫立場和態度，而且體現了我們黨對黨的歷史認識的最新成果。我們要認真學習領會習近平總書記關於黨的歷史的重要論述，充分認識開展黨史學習教育的重大意義，提高思想認識，增強學習教育的行動自覺。這是我講的第一個問題。

第二個問題：認真研讀黨史基本著作，全面瞭解中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程和歷史性成就。

如何正確的瞭解和把握黨的百年曆史呢？歷史是由人物、事件所構成的，這是歷史的基本要素。時間、空間是歷史存在的基本形式，所以我們講歷史一定要有時間、有地點。我們黨的百年曆史，它的內容十分的豐富，也非常的宏大。我們經常用這麼一個名詞或者概念來形容，波瀾壯闊。

要搞好黨史學習教育，就要認真的研讀黨史的基本著作。在這一次黨史學習教育中，按照總書記的要求，按照中央的文件，按照黨史學習教育領導小組辦公室的方案，我們要認真學習好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，要學習好《習近平總書記論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》，這四本書是這次學習教育指定的學習材料。《習近平總書記論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》，深入的總結了黨在各個歷史時期創造的理論成果，積累的寶貴經驗，鑄就的偉大精神，可以說是有史有論，史論結合的典範。

?習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，緊跟時代發展的步伐，聚焦理論熱點、難點問題，迴應幹部羣衆的關切，內容是通俗易懂。《中國共產黨簡史》不到30萬字，28萬多字，有所取捨，詳略得當，既客觀敘述了歷史的本然，又真實講述了歷史的所以然。

所以這四本書是我們在這次學習教育活動當中要學好的四本書，四本書有血有肉，有股有肱，是一個有機的整體，需要相互參照，相互印證，互爲補充，我們把它貫通起來，進行學習。

下面我就根據《習近平總書記關於黨的歷史的重要論述》和《中國共產黨簡史》敘述的歷史脈絡，對我們黨的100年的光輝歷程和偉大歷史貢獻做一個概述。

一是經過頑強奮鬥，黨團結帶領人民實現了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。近代以後，由於西方列強的入侵和封建統治的腐敗，中國逐漸成爲半殖民地半封建的社會，中華民族遭受了前所未有的苦難。在我們黨成立之前，爲了改變國家的境遇和民族的命運，中國人民的反抗鬥爭一直沒有間斷。有胡繩同志曾經主編過一本書，叫《從鴉片戰爭到五四運動》，寫我們中國共產黨成立之前的這80多年，中國人民反抗鬥爭的這一段歷史。那個書還是影響挺大，大家反應非常好的。中國人民的反抗鬥爭從來沒有間斷過，可是一次次地都失敗了，無數仁人志士爲此而報終天之恨。但是歷史前進的腳步永不停歇，嶄新的革命形勢總會在歷史運動的規律中踊躍出來。

這個轉折是有一個重大的歷史事件發生，這是世界上重大的歷史事件的發生，中國也發生了一件重大的歷史事件。世界上這一個重大的歷史事件就是十月革命的發生，中國歷史事件的發生是五四運動，前後他們差個兩年的時間。那麼十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。五四運動之後，1921年建立在用先進理論武裝起來的中國共產黨，登上了引領中華民族改變命運，走向復興的歷史舞臺。

在新民主主義革命時期，面對帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，以毛澤東同志爲主要代表的中國共產黨人，把馬克思主義的基本原理同中國的革命實際相結合，創立了毛澤東思想。我們黨團結帶領全國各族人民進行了28年浴血奮戰，成功開闢了農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨的反動統治，完成了新民主主義革命，最終建立了中華人民共和國。新中國的建立，他具有這樣的歷史意義，什麼意義？他徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

在社會主義革命和建設時期，以毛澤東同志爲主要代表的中國共產黨人，團結帶領全國各族人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，完成中華民族有史以來最爲廣泛而深刻的社會變革，爲當代中國一切發展進步奠定了根本政治前途和制度基礎，爲開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎，這是第一個偉大飛躍。

我這個地方用三個偉大飛躍，這三個偉大飛躍是習近平總書記在紀念馬克思誕辰200週年講話裏面，來高度總結概括出來的。我認爲來用這樣三個偉大飛躍來講這段歷史，我認爲非常的準確，也非常的形象，也非常的全面。

二是經過頑強奮鬥，黨團結帶領人民實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。黨的十一屆三中全會後，以鄧小平同志爲主要代表的中國共產黨人，團結帶領全國各族人民，深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑑世界社會主義歷史經驗，創立鄧小平理論，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，科學評價毛澤東同志和毛澤東思想，徹底否定以階級鬥爭爲綱的錯誤理論和實踐，作出了把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示了社會主義本質，確立了社會主義初級階段的基本路線，明確提出了走自己的路，建設中國特色社會主義，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，制定了21世紀中葉分三步走，基本實現社會主義現代化的發展戰略，分階段有步驟的推進各方面的體制改革，勇敢的打開對外開放的大門，提出了一國兩制的構想來促進祖國的和平統一，成功的開創了中國特色社會主義。

黨的十三屆四中全會以後，以江澤民同志爲主要代表的中國共產黨人，團結帶領全國各族人民，堅持黨的基本理論和基本路線，加深了對什麼是社會主義，怎樣建設社會主義和建設什麼樣的黨，怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國的寶貴經驗，形成了三個代表的重要思想。在國內外形勢十分複雜，世界社會主義出現嚴重曲折的嚴峻考驗面前，捍衛了中國特色社會主義。確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，確立了社會主義初級階段的基本經濟制度和分配製度，開創全面改革開放新局面，推進黨的建設新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向21世紀。

黨的十六大以後，以胡錦濤同志爲主要代表的中國共產黨人，團結帶領全國各族人民，在全面建設小康社會的進程中，推進實踐創新、理論創新、制度創新。深刻認識和回答了新形勢下實現什麼樣的發展，怎樣發展的重大問題，形成了科學發展觀，抓住重要戰略機遇期，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。強調堅持以人爲本，全面協調可持續發展，提出構建社會主義和諧社會。着力保障和改善民生，促進社會公平正義，推動構建和諧世界，推進黨的執政能力建設和先進性建設，成功在新的形勢下堅持和發展了中國特色社會主義，這是第二個飛躍。

三是經過頑強奮鬥，黨團結帶領人民迎來了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。前兩個飛躍，我們的表述是實現了。第三個飛躍是迎來了，就是說還沒實現，我們正在爲之努力奮鬥。

黨的十八大以來，以習近平同志爲主要代表的中國共產黨人，團結帶領全國各族人民，從理論和實踐結合上系統地回答了新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大的時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。堅持統籌推進五位一體總體佈局，協調推進四個全面戰略佈局，統籌偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，堅持以人民爲中心的發展思想，堅持穩中求進的工作總基調，堅持完善發展中國特色社會主義制度，加強黨的全面領導，推進國家治理體系和治理能力現代化，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業取得了歷史性成就，發生了歷史性變革，全面建成小康社會取得了偉大歷史性成就，中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步。我國經濟實力躍上了新臺階，經濟總量在2020年突破了100萬億，佔世界經濟比重的17％左右，穩居世界第二，人均國內生產總值已經突破了一萬美元。那麼今年以來，世界各大智庫，各知名的智庫，都在預測中國在什麼時候經濟總量超過美國。按照中美兩國的現狀來看，中國總有一天要超過美國，這是早晚的問題。

最近參考消息發了一篇文章，這篇文章說美國在1895年超過英國，成爲世界第一大經濟體以後，在第二次世界大戰，美國在世界的經濟總量的佔比達到了最高峯。那麼100多年來，他這篇文章說的觀點，我們聽一聽來想一想，他說100多年以來，世界上還沒有一個國家形成了趕超美國的時候，對美國造成的實質性的威脅。他說當年冷戰的時候，蘇、美兩國爭霸，蘇聯經濟總量最高的時候僅僅達到美國的四成，但我也看到過另外一個材料說曾經達到過美國的五成，後來蘇聯就解體了。

那麼日本在上一個世紀七八十年代，經濟高速發展的時候，有一個階段曾經達到美國經濟總量的七成，後來美國對日本採取了遏制打壓的措施和手段，由於種種原因，日本經濟停滯不前了。

那麼現在他的觀點就是說，中國是真正的今天造成了對美國的威脅，要趕超美國對美國的威脅。現在是2020年，中國經濟總量按照100萬億人民幣折算成美元，大致是14.73萬億美元，2020年就去年，美國是20.93萬億美元，中國已經達到美國的70.4％。因此中國經濟總量什麼時候要超過美國，智庫們就紛紛地預測，包括一些世界的經濟組織也進行預測，預測大致有三種。第一種比較積極的說法說2028年，中國將超過美國。中間的說法說是2030年，保守的說法是到2032年。我們國內的一個權威的機構的智庫，它的預測是2032年。當然這個智庫的名字我就不點了。

全面深化改革取得了重大突破，中國特色社會主義制度更加完善，民主法制建設邁出重大步伐，國家治理體系和治理能力現代化的水平明顯提高，人民生活水平顯著提高，高等教育進入了普及化的階段。高等教育有三個概念，第一個概念我們早期在改革開放之初，我們的高等教育是叫精英教育，後面我們又邁入了叫大衆化階段。現在又邁入又一個概念，叫普及化階段。我們現在是進入普及化階段了，但是它有個比例的說法。城鎮新增就業取得新成效，建設世界上規模最大的社會保障體系，基本醫療保險覆蓋超過了13億人，基本養老保險覆蓋超過了10億人。

生態環境保護髮生歷史性、全局性變化。國防和軍隊改革取得歷史性突破。新時代中國特色大國外交展現新氣象，實現新作爲。全面從嚴治黨不斷地向縱深推進，反腐敗鬥爭取得壓倒性勝利。

反腐敗的事情，我感到十八大以來給大家感受很深的一件事，全面從嚴治黨，反腐敗取得的成效。前一段時期我看到中央黨校學習時報刊登的一個訪談。最近中央黨校的學習時報開始刊發《習近平在浙江》的系列訪談。去年推出的是《習近平在福建》的訪談，在第35期也是習近平在福建訪談的最後一期，他採訪的是福建電視臺的一個記者，記者叫孫永明。他曾經在1998年跟隨時任福建省委副書記的習近平同志，一塊到西藏去接送援藏的幹部。當時把第一批的到期了要接回來，第二批的要進藏就送進去。他作爲隨行的記者跟着習近平同志到西藏，後來就把他作爲一個訪談對象進行採訪。

當採訪組問到他，問他說黨的十八大以來，我們哪個國家發生了全方位根本性的歷史性變化，取得了舉世矚目的成就，你作爲一位資深的媒體人，請您談談對現在時政熱點的看法。孫永明記者回答說，他說首先是反腐敗鬥爭取得重大成果，振奮人心。他說作爲一個老百姓來看中國的這段歷史，他也就是個記者，他把他作爲一個老百姓。我認爲習近平總書記是一個創造奇蹟的人，之前社會上曾對反腐敗有過爭議，有人提出了一個尖銳的問題，你共產黨敢給自己開刀嗎？習近平總書記明確提出，我們黨要自我革命，做到刀刃向內，自己給自己開刀。孫永明說腐敗是世界的通病，縱觀古今中外，有幾個政黨敢把自己的問題毫不避諱地袒露出來。所謂的西方民主其實就是相互之間開刀，在野黨和執政黨相互開刀來解決問題。以習近平同志爲核心的黨中央，能夠做到堂堂正正地把黨內的毒瘤割掉，對腐敗始終保持零容忍，這在一定的程度上講，挽救了中國共產黨，挽救了中國。孫永明同志講的這段話，我認爲講得很深刻，講得很好。

特別是習近平總書記帶領全黨全國各族人民，聚焦脫貧攻堅，全面建成小康社會的重中之重，以前所未有的決心和力度推進脫貧攻堅。現行標準下的9899萬農村貧困人口全部脫貧，近一個億。中國改革開放以來，我們減貧人口是7.7億，佔全世界減貧的70％，困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題，歷史性的畫上了句號。

這些偉大成就的取得，充分展示了中國共產黨的領導水平和執政水平，充分體現了中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優勢和強大生命力，充分彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學價值和實踐偉力。黨的十八大以來，在以習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，我們黨團結帶領全國各族人民披荊斬棘，攻堅克難，勇於進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，成功應對前進道路上的各種風險挑戰。以習近平同志爲核心的黨中央，科學把握國際國內形勢發生的深刻複雜變化，堅持底線思維，增強憂患意識，統籌發展和安全兩件大事，把防範化解重大風險擺在更加突出的位置，有效的化解了經濟、科技、社會、網絡、外交等領域的風險挑戰。在中美經貿摩擦、釣魚島主權爭議、中印邊境衝突，南海主權和權益維護，以及涉港、涉臺、涉疆、涉藏、人權等一系列重大問題上，敢於做真，善於做真，有力地維護了我國主權安全發展利益。特別是在剛剛過去的極不尋常的2020年，新冠肺炎疫情突如其來，洪澇災害多地發生，經濟發展備受衝擊，外部環境風高浪急，來自政治、經濟、文化、軍事、社會、國際自然等領域的挑戰紛至沓來。

我當時看到一個報道，那麼講到2020年大年七年級的那一天，中央政治局召開會議，研究應對疫情問題。總書記說了一段話，我當時看完以後給我留下很深的印象，他說今天是大年七年級，本來應該讓大家過個年，放鬆一下，但是現在疫情很緊急，我昨天晚上是夜不能寐，讓大家來開會研究這個問題。我看了報道給我印象很深，非常的感動。

可能這在我們新中國歷史上，改革開放以來的歷史上可能是第一次，在泰山壓頂的危機時刻，以習近平同志爲核心的黨中央高瞻遠矚，審時度勢，準確研判，精心部署，果斷採取行動，帶領全黨、全國、全軍衆志成城，迎難而上，進行了一場場驚心動魄的艱鉅鬥爭，經受了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗。在這極不尋常的年份，創造了極不尋常的輝煌，交出了一份人民滿意、世界矚目，足以載入史冊的答卷。鬥爭異常艱辛，成績來之不易，根本在於以習近平同志爲核心的黨中央的堅強領導，在於習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。

這是我講的簡要通過三個飛躍，把我們黨的100年曆史做了一個梳理。

下面第四小點，我想簡單的說一下，我們黨團結帶領中國人民100年來取得的最根本的成就是什麼？

我想做一個簡要的概括。100年來，我們黨團結帶領人民取得的根本成就，通過奮鬥創造積累，取得的根本成就就是創立、堅持和發展了中國特色社會主義。或者一句話，100年來，我們黨和人民取得的根本成就，就是奮鬥、創造、積累了中國特色社會主義。中國特色社會主義是由中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，中國特色社會主義文化構成的。所以我們強調四個自信，就是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，他的目的就在這裏，他的要求就在這裏，他的意義就在這裏，不要把我們黨帶領人民100年創造的這樣一個最根本的成就把它丟失了，要把它堅持住，這是千辛萬苦得來的，這是要給中國人民和中華民族帶來福祉的，這是中國共產黨人爲之奮鬥的奮還要繼續奮鬥的。

第三個問題：深刻把握開展黨史學習教育的重點。

學習歷史是爲了更好的走向未來，要立足新起點，新徵程，把握新時代中國共產黨肩負的歷史使命，中國發展的歷史方位，深刻汲取歷史經驗，全面掌握實踐要求，勇於擔當，善於作爲，不斷開創全面建設社會主義現代化國家新局面，書寫中華民族偉大復興新篇章。

按照黨中央的通知精神，按照總書記講話的要求，我們要準確把握黨史學習教育的重點，概括的說六個進一步。

第一，要進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝全黨的政治自覺。我們黨的歷史是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。思想就是力量。一個民族要站在時代的前列，就一刻也不能沒有理論的思維，一刻不能沒有思想的指引。在近代中國最危急的時刻，中國共產黨人找到了馬克思列寧主義，並堅持把馬克思列寧主義同中國的實際相結合，用馬克思主義真理的力量，激活了中華民族歷經幾千年創造的偉大文明。

這一次中宣部組織編寫的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，我看到把習近平新時代中國特色社會主義思想，他的重點在第一個問題做了闡述，闡述的時候我也注意到了，在前面講到我們通常講的馬克思主義與中國的實際相結合，推進馬克思主義中國化的創造。後面又給增加了一句話，與中國傳統文化的優秀精華相結合，我看有這個內容的表達，我認爲這樣可能更完整。

我們黨以唯物辯證的科學精神，無所畏的博大胸懷，領導推動了中國革命建設，不斷地堅持真理，修正錯誤，無論是處於順境還是逆境，我們黨從來沒有動搖過對馬克思主義的信仰。實踐證明馬克思主義是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器，是我們黨和國家必須始終遵循的指導思想。

理論的生命力在於創新，馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大的豐富了馬克思主義，它是一個雙向的互動關係。100年來我們黨堅持解放思想和實事求是相統一，培元固本和守正創新相統一，不斷地開闢馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想。

毛澤東同志是馬克思主義中國化的第一人，他爲推進馬克思主義中國化作出了偉大的貢獻。但是看我們黨的歷史，開始很多人不接受他，不認可他。我最近看了當時共產國際派來的軍事顧問，第五次反圍剿失敗的指揮，他有重要的責任，就是李德，他的真名叫奧托·布勞恩。後來他回國以後寫了一本書叫《中國紀事》，在這個書裏面他講到，他說當時把我派到中國的中央的蘇區，中國同志給我起了個名字叫李德，什麼意思？就是一個姓李的德國人，同時還給我起了一個筆名叫華夫，華就是中華的華，夫，丈夫的夫，華夫，如果我們看書看到華夫指的就是他。

華夫是什麼意思？中國同志說中國男人，華就中華，夫就是丈夫，中國男人。他在他的書裏面，對王明等人他用的一個詞，他說他們是馬列主義者，馬列主義知識分子。對毛澤東他也用了一個詞，一直到後來他都不認可，他說毛澤東是小資產階級的民族主義者。那麼恰恰我們今天看，王明這些人完全是一個教條主義者，只能照搬教條，然後把馬克思主義背的一套一套的，不會用。毛澤東同志恰恰把馬克思主義的基本原理和中國的實際相結合，進行了新的理論創造，給中國取得了我們的革命的勝利。

我們黨的這一系列的理論的創新和創造，爲黨和人民事業的發展提供了科學的理論指導，爲增進全黨全國各族人民團結統一提供了堅實的思想基礎。我們要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻地改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義即一脈相承、又與時俱進的理論品質。特別是要結合黨的十八大以來，黨和國家事業發生的歷史性變革，取得的歷史性成就的進程，來深刻的學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創新理論的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

推動馬克思主義不斷髮展，是中國共產黨人的神聖職責。總書記指出，實踐發展永無止境，我們認識真理、進行理論創新就永無止境。我們要堅持以馬克思主義觀察時代、解讀時代、引領時代，用鮮活豐富的當代中國實踐來推動馬克思主義發展，用寬廣視野吸收人類創造的一切優秀文明成果。堅持在改革中守正創新，不斷超越自我。在開放中博採衆長，不斷完善自己。不斷地深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，不斷豐富和發展二十一世紀的馬克思主義。

第二，要進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。歷史發展是有規律的，但人在其中不是完全消極、被動的，只要把握住歷史發展的規律和大勢，抓住歷史變革的時機，順勢而爲，奮發有爲，我們就能更好的前進。在100年的奮鬥中，我們黨始終以馬克思主義的基本原理分析把握歷史大勢，正確的認識中國和世界的關係，善於抓住和用好各種歷史機遇。

我們黨的誕生就是順應了世界發展大勢的結果，十月革命的勝利，社會主義的興起，就是當時的世界大勢，我們黨從這個世界大勢中產生，走在了時代的前列。

抗日戰爭時期，我們黨從世界反法西斯戰爭和中國人民抗日戰爭救亡的強烈願望的大勢出發，促成了抗日民族統一戰線，並最終團結帶領人民贏得了抗日戰爭的偉大勝利。

中華人民共和國的成立和鞏固，也是順應了時代大潮的產物。那個時候社會主義的發展壯大，亞非拉民族解放運動風起雲涌，出現了東風壓倒西風的氣象。毛澤東主席1957年第二次訪蘇的時候，參加蘇聯世界共產黨大會的時候，慶祝十月革命，在那一次講話裏面，他就提出了現在是東風壓倒西風。

做出改革開放的重大決策，也是基於我們黨對時代潮流的深刻洞察。當時世界經濟科技發展很快，我國發展從國際上的先進水平差距明顯拉大。鄧小平同志說，我們要趕上時代，這是我們改革要達到的目標，達到的目的。我們黨對世界大勢作出的科學判斷，下決心實現黨和國家工作中心的轉移，一往無前，下決心拉開了改革開放的歷史大幕，或者說義無反顧地拉開了改革開放的歷史大幕。

雖有智慧，不如乘勢，要胸懷中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局，樹立大黨史觀，從歷史的長河，時代的大潮，全球風雲中分析演變機理，探索歷史規律，提出應用的戰略策略，增強工作的系統性、預見性、創造性。

要深刻認識我國社會主要矛盾發展變化帶來的新特徵、新要求，深刻認識錯綜複雜的國際環境帶來的新矛盾、新挑戰，增強機遇意識、風險意識，立足社會主義初級階段的基本國情，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，保持戰略定力，樹立底線思維，準確試變、科學應變、主動求變，善於在危機中育先機，在變局中開新局，抓住機遇、應對挑戰、趨利避害、奮勇前進。

第三，要進一步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。我們黨來自於人民，黨的根基和血脈在人民。羣衆路線是我們黨的生命線和根本的工作路線，人民立場是我們黨的根本政治立場，爲人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，爲人民的利益而奮鬥，是我們黨立黨、興黨、強黨的根本出發點和落腳點。

我們黨的百年曆史就是一部艱辛踐行初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。大革命失敗後，30多萬犧牲的革命者，大部分是跟隨我們黨鬧革命的人民羣衆。紅軍時期，人民羣衆就是黨和人民軍隊的銅牆鐵臂。抗日戰爭時期，我們黨廣泛的發動羣衆，使日本侵略者陷入了人民戰爭的汪洋大海。淮海戰役勝利是靠老百姓用小推車推出來的，這最早是陳毅同志，他總結概括提煉的。渡江戰役勝利是靠老百姓小船劃出來的，是總書記去地方調研以後，總書記最後又把它用了陳毅的那一句話，總書記概括了這一句話，非常形象，非常生動。社會主義革命和建設的成就是人民羣衆幹出來的，改革開放的歷史偉劇是億萬人民羣衆主演的。

歷史充分的證明，江山就是人民，人民就是江山。人心向背關係黨的生死存亡，贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。反之，我們將一事無成，甚至會走向衰敗，走向失敗。

江山就是人民，人民就是江山，這兩句話它最早的出處它出自於習仲勳同志講的，在1999年新中國成立50週年，要舉行慶典活動，黨中央就決定了邀請老同志參加活動，尤其是十一那一天的閱兵和羣衆的遊行，他們要登天安門城樓。

習仲勳同志從黨和國家的領導崗位上退下來以後，他常年住在深圳，因爲大家知道，他對廣東改革開放，深圳搞經濟特區，他是有功勞的。他對廣東深圳是有感情的。所以他退下來以後，他多年住在深圳。爲了參加五十年國慶活動，他回到了北京。10月1日這一天，他在天安門城樓上觀看了閱兵和羣衆遊行。晚上天安門廣場是要放焰火，還要搞羣衆的聯歡。這一年十一的晚上，那天的氣溫下降，氣溫不高，後來活動領導小組辦公室就通知，老同志們說晚上的活動自願，也可以參加，也可以不參加。但是那天晚上，習仲勳同志不顧年事已高，身體有病，晚上穿着一個風衣，又登上了天安門城樓，又來參加這個活動。他看着羣衆的聯歡，看着夜空中釋放的焰火，想着白天的閱兵和羣衆的遊行，心情很不平靜，可能是心潮起伏，浮想聯翩。他可能想得很多，脫口就給站在他身邊的中央領導同志就說了這兩句話，江山就是人民，人民就是江山，說得多麼好。這是對我們黨的歷史，黨和人民血肉不可分割的這種關係，高度的概括和總結，可以說成爲名言。

我們中央黨史研究室在收集整理一些材料的時候，我講的這一段，是根據他的祕書後來寫的一篇回憶的文章，記述當時跟在身邊，習仲勳同志說的這兩句話，我想在這裏把它的出處告訴大家。我們從中得到很深刻的歷史啓示，我們也受到了深刻的思想教育。

我們黨的章程開宗明義指出，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨章也明確規定，黨堅持全心全意爲人民服務。在任何時候都要把羣衆的利益放在第一位，同羣衆同甘共苦，保持最密切的聯繫。這就要求我們必須堅持尊重社會發展規律，和尊重人民歷史主體地位的一致性，爲崇高理想奮鬥，和爲最廣大人民謀利益的一致性。完成黨的各項工作，和實現人民利益的一致性，永不脫離羣衆，與羣衆有福同享，有難同當。

我們要深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切爲了人民，一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的嚮往作爲奮鬥目標，推動改革發展成果更多、更公平地惠及全體人民，推動共同富裕，取得更爲明顯的實質進展。把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。

第四，要進一步總結黨的歷史經驗，不斷的提高應對風險挑戰的能力水平。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷的總結經驗，提高本領，不斷提高應對風險、應對挑戰、化險爲夷的能力水平。黨的經驗不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄來的，而是我們黨在歷盡艱險，飽經風霜之後的長期摸索中積累下來的，包含着成敗和得失，凝聚着獻血和汗水，充滿着智慧和勇毅。

當前我國發展面臨着前所未有的風險挑戰，既有國內的，也有國外的，既有政治、經濟、文化、社會等領域的，也有來自自然界的，既有傳統的，也有非傳統的，我們經常說的兩種風險就是黑天鵝、灰犀牛，也會不期而至的。

我們要更好的應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，我們必須從歷史中獲得啓迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。

當年毛澤東同志在總結革命鬥爭經驗的時候，他把統一戰線、武裝鬥爭、黨的建設概括爲三大法寶。這三個法寶對我們取得新民主主義革命的勝利發揮了重要的作用。

我們要抓住建黨100年的重要節點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結應用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好應對的準備，不斷的增強鬥爭的意識，豐富鬥爭經驗，提升鬥爭本領，不斷提高治國理政的能力和水平，從最壞處着眼，做最充分的準備，朝好的方向努力，爭取最好的結果。這也就是總書記強調的底線思維。

堡壘最容易從內部攻破，從某種意義上講，自我們黨成立以來，我們黨面臨的最大風險是內部變質、變色、變味，喪失馬克思主義政黨的政治本色，背離黨的宗旨而失去最廣大人民的支持和擁護。

黨的百年曆史也是我們黨不斷的保持黨的先進性純潔性，不斷的防範被瓦解、被腐化的危險的歷史。我們要通過總結歷史經驗教訓，着眼於解決黨的建設的現實問題，不斷的提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變抵禦風險的能力，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中，始終走在時代前列，在應對國內外各種風險挑戰中始終成爲全國人民的主心骨，在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中，成爲我們中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

第五，要進一步發揚革命精神，始終保持艱苦奮鬥的昂揚精神。人生天地間，長路有險夷。世界上沒有哪個黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經歷過如此多的深思考驗，付出過如此多的慘烈犧牲。當年中央紅軍長征越過敵人第四道封鎖線的時候，發生了湘江戰役。湘江戰役這一戰打得是很慘烈的，這一戰一打完，中央紅軍從出發時的8.6萬人，銳減到這3萬人，當時紅軍將士的鮮血染紅了湘江。當地的老百姓有這樣一個說法，叫三年不喝湘江水，十年不食湘江魚。據不完全統計，從1921年到1949年，犧牲的全國有名可查的革命烈士，就達370多萬人。

一百年來，在應對各種困難挑戰中，我們黨錘鍊了不畏強敵，不懼風險，敢於鬥爭，勇於勝利的風骨和品質，這是我們黨最鮮明的特質和特點。在一百年的非凡奮鬥歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏，不懈奮鬥，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮鬥的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模範。

在這裏我有選擇地講一講革命烈士楊靖宇。楊靖宇是東北抗日連的領導人，抗日英雄，黨中央把他派到東北去的，他的真名叫馬尚德，是河南確山人。1940年2月23日爲與日僞軍作戰的時候，犧牲的時候35歲。當時在冰天雪地的深山老林裏面，已經與敵人周旋了5晝夜，沒有吃的。身邊跟着一個老鄉勸降，說你投降了吧，投降我們可能就能保命了。楊靖宇擲地有聲地說了一句話，老鄉，都投降了，還有中國嗎？

對楊靖宇的英勇頑強，日軍迫感惶惑不解，他被重重的包圍之後，那麼給他切斷了他的食物的來源。日僞軍就說他這麼多天，他靠什麼在這冰天雪地裏在維持他的生命，後來決定對他的屍體進行解剖。那麼解剖後一看，腸胃裏面沒有一粒糧食，沒有一點糧食的東西，見到的只是沒有消化的草根、樹皮和棉絮。在場的日本人大爲吃驚，都吃驚了。那麼楊靖宇犧牲35歲。

那麼這裏我講一講英雄人物郭永懷，這是在社會主義革命和建設時期的一個科學家，他是兩彈一星元勳中唯一的一個，被授予稱號的時候，他同時是一名烈士，革命烈士。他是在1968年，他當年，郭永懷、楊振寧、鄧稼先，他們三個都是在西南聯大的同學一起到了美國，都是學有所成的。他和錢學森是同時在美國著名物理學家，叫馮卡門的弟子，在他的下面學。後來錢學森先回國以後又寫信動員他回來，那麼郭永懷是對我們的兩彈一星他都有貢獻的一個科學家。

在1968年12月5日，他在西部靶場，現在的青海湖北案的211研製基地，進行實驗，獲得了一些重要數據，連夜就他趕到蘭州，西寧當時還沒有飛機，趕到蘭州，坐飛機回到北京，那麼飛機到北京在降落的時候，飛機就滑出了跑道，飛機就墜毀了。工作人員在清理現場的時候，就看到有兩具燒焦的屍體是抱在一起，掰不開，後來使勁掰，掰開了，然後實際中間是加了一個公文的皮包，皮包裏面是絕密的那些實驗的數據資料，掉在地下，他的警衛員叫穆東方，因爲他是一個從事的工作是很保密的，所以要給他派一個警衛來保護他。在這種情況下，他爲了保護資料，他和他的警衛抱在一起，他們的屍體被燒焦了，但是這一套實驗的數據保存下來了。

當時我看到一個材料，他逝世的出事的消息，報告給周恩來總理以後，周恩來總理是失聲痛哭，不是說很難過的掉了眼淚，是哭出聲來了。當年從事兩彈事業的這些人，他們還在喊兩句口號。今天我想我們看了以後都是很感動的，聽了以後都是很感動的。他們講兩句什麼話呢？幹驚天動地事，做隱姓埋名人。

科學家王淦，後來他把名字就改叫王金。2009年中央常委李長春同志到青海去考察工作，然後我陪同他去參觀青海湖北岸的原子城展覽館，當時歐陽主任是給了很大的支持，當時歐陽淞主任和曾慶紅同志到青海考察的時候，後來決定要把這個搞成一個紀念的展館，後來慢慢地立項做起來的。李長春同志我陪着他看，看到最後，是兩彈一星的那些有功勞的元勳們給他們放了每人一個照片、一個簡歷，他看看突然他發現，他說這是我的老師，當時在哈爾濱軍工大學的，他是一個留校的年輕老師，後來聽說他參軍了，入伍了，再也不知道他幹什麼去了，他原來是幹了這件事情了？後來馬上問我們和他能不能聯繫上，我們馬上聯繫，說這個人在北京，後來他給祕書說回北京要去看他這個老師。這是我現場陪同李長春同志以後，現場我看到的。幾十年過去了，我估計這個老師是肯定知道他，看報紙、看電視都知道他，但是他不知道他老師幾十年去幹什麼了。就是幹驚天動地事，做隱姓埋名人。

這裏我再講一講先進模範王進喜，王進喜是一名石油工人，大慶油田發現以後，中央決定搞石油大會戰，從各地的石油工人選調到大慶去會戰。王進喜是從玉門的油田到了大慶，他曾經率領他的鑽井隊打出了大慶的第一口油田，並且創造了年進尺10萬米的世界紀錄。世界紀錄，同志們，在我們那樣一個技術落後的條件下、手段落後的條件下。特別是有一張照片，我想我一說你們大家都有印象、都有記憶。出現了一個井的井噴，要用水泥和沙子合起來以後，攪拌起來以後要去堵那個井噴的眼。沒有攪拌機，他跳到池子裏面，帶頭跳進去，用身子進行攪拌，因此他得了一個鐵人的稱號，而且也鑄就了鐵人精神。他說了這樣的話，寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田；石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。鐵人精神給全國人民帶來了難忘的印象、記憶和感動，他只活到了47歲就因病去世。

我再講一講一個先進模範雷鋒，雖然雷鋒我們家喻戶曉，但雷鋒對一些年輕的同志來講，可能是遙遠了，可能對他的事蹟不是那麼清楚。雷鋒是一名解放軍的汽車辦的戰士，他因公殉職的時候只有22歲。他是持續不斷地大量的爲人民羣衆做好事，解難事，他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事蹟和業績。他說過這樣兩句話，人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。我要做一個小小的永不生鏽的螺絲釘，把我放在哪裏我就閃光，發揮它應有的作用。所以人民羣衆對他的評價是雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

我們黨在一百年中，先後形成了紅船精神、井岡山精神、蘇區精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、兩彈一星精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神、載人航天精神、抗疫精神，最近總書記又說了兩個探月精神。在中共中央國務院舉行的脫貧攻堅表彰總結大會上，總書記又概括了脫貧攻堅精神，講到我們脫貧攻堅以來，爲脫貧攻堅犧牲的同志就有1800多人。

現在我們中央黨史文獻研究院在中宣部的指導下，我們承擔一個課題，正在開展中國共產黨精神譜系的研究。現在課題組他們梳理了我們黨在各個時期、各個地方、各個領域提出的各種精神，當然剛纔曉暉部長在會前他也講，這些精神可能要分個層次，可能要做個數據分個層次。這些精神目前梳理完，大大小小的有91種，習近平總書記他提到過的大概有40多種，總書記對這個精神的內涵進行了闡釋的有20多種。

在習近平總書記《論中國共產黨歷史》這一個書裏面，我們就選編和集納了有關總書記闡述的精神。尤其是有一個精神，可能有的同志熟悉，有的不熟悉，就是王傑精神。王傑精神是總書記到王傑的連隊，和戰士們座談的時候，總書記和他們在講，怎麼去發揚革命精神，傳承紅色基因。王傑精神的內涵是什麼？我們也收到這個書裏面了，王傑精神可能有的同志熟悉，有的不太熟悉。這些精神構築起了中國共產黨人的精神譜系。

我們黨之所以歷經百年而風華正茂，飽經磨難而生生不息，就是憑着那麼一股革命家拼命的強大精神，這些寶貴的精神財富，跨越時空，歷久彌新，集中體現了黨的堅定信念、根本宗旨、優良作風，凝聚着中國共產黨人艱苦奮鬥、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，深深融入了我們黨、我們國家、我們民族、我們人民的血脈之中，爲我們立黨、興黨、強黨提供了豐厚的滋養。

同時我們也要清醒的看到，我們黨長期執政，黨員幹部中，容易出現承平日久，精神懈怠的心態，有的覺得現在已經可以好好地喘口氣，歇歇腳，做做安穩官，太平官了。有的覺得船到碼頭車到站，不思進取，懶政、庸政混日子。有的爲了個人打算多了，患得患失、不敢擔當，卻貪圖名利享受。有的習慣當傳聲筒、中轉站，遇到矛盾困難繞着走，把難題往上交，缺乏攻堅克難的銳氣和鬥志。

習近平總書記反覆強調，要發揚將革命進行到底的精神，強調要發揚老一輩革命家宜將羣勇追窮寇，不可沽名學霸王的革命精神。發揚共產黨人爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天的奮鬥精神。要大力發揚紅色傳統，傳承紅色基因，賡續共產黨人的精神血脈，始終保持革命者的大無畏的奮鬥精神，鼓起邁進新徵程、奮進新時代的精氣神。

第六，要進一步增強黨的團結和集中統一，確保全黨步調一致向前進。黨的歷史，新中國發展的歷史都告訴我們，要治理好我們大黨，治理和我們大國，保證黨的團結和集中統一至關重要，維護黨中央的權威至關重要，這是我們黨能夠成爲百年大黨，創造世紀偉業的關鍵所在。實踐證明，只要全黨團結成一塊堅硬的鋼鐵，就能夠把全國各族人民團結起來，形成萬衆一心，無堅不摧的磅礴力量，戰勝一些強大的敵人，一些艱難險阻。

保證全黨服從中央，維護黨中央的權威和集中統一領導，是黨的政治建設的首要任務，必須常抓不懈。在黨的歷史上，遵義會議是一次具有偉大轉折意義的重要會議。這一次會議是在紅軍第五次反圍剿失敗，長征初期遭到嚴重受挫的歷史關頭召開的。但是這一次會議確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領導地位，開始確立了以毛澤東同志爲主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領導地位，開始形成了以毛澤東同志爲核心的黨的第一代中央領導集體。開啓了我們黨獨立自主解決中國革命實際問題的新階段，在最危急的關頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。我們黨新民主主義革命時期的歷史是28年，這28年，正好以遵義會議的召開爲界標或者是爲界限，可以劃分爲一個前14年，後14年。

前14年我們看一看，我們黨沒有形成成熟的黨的領導集體，沒有黨中央的領導核心，也沒有我們黨創立的完整的理論體系，所以我們就遭受了兩次大的挫折。民主革命時期我們是兩次大的挫折，這兩次大的挫折都是在這前14年出現的。一次是大革命的失敗，一次就是第五次反圍剿的失敗。從主觀上找原因，當然它有主觀原因，有客觀原因。主觀上找原因是我們黨犯了右的錯誤、左的錯誤。後14年我們看一看，爲啥遵義會議具有這樣重要的意義？兩個歷史決議給了它那樣的評價呢？你看一看遵義會議召開之後，我們黨確立了毛澤東同志在黨和紅軍的領導地位以後，我們黨的成熟的領導就從這裏開始，逐漸到形成了以後，情況就大不一樣了。我們黨逐漸成熟了，形成了以毛澤東同志爲核心的黨的第一代領導集體，創立了馬克思主義中國化的第一個理論成果，毛澤東思想。

我們黨就先後取得了長征的勝利，領導了全民族抗日戰爭的勝利，解放戰爭的勝利，最後取得新民主主義革命的勝利，建立中華人民共和國。所以我說遵義會議在黨的歷史民主革命歷史時期的28年的這是非常重要的。但是這個會議，你看一看，我們黨就是歷史轉折的會議有兩個，一個是遵義會議，一個是黨的十一屆三中全會。

按照這個會議的層級，我們黨的最高的會議的層級是代表，領導機構是代全國代表大會，但是這兩個會你看十一屆三中全會，前面開了一箇中央工作會議，取得的成果是以十一屆三中全會把它確認，因爲全國代表大會閉幕以後，他的權利就轉移到中央全會了。那麼中央全會要是不能召開，閉會了以後，它的權力就到了政治局了。

遵義會議是召開的一次擴大的政治局的會議，這兩個會雖然你看層級不高，但是在中國歷史上這兩個會議可是具有重大意義的會議，影響極其重大，對我們黨，對我們的國家，對我們的民族和人民，從歷史上來看，我們黨也不是開了遵義會議後一下子就解決了問題，問題也不是那麼簡單。遵義會議後，全黨真正深刻認識到維護黨中央的權威和集中統一領導，它的重大意義併成爲自覺的行動，還經歷了一個過程。

長征途中，在我們黨最需要團結的時候，張國燾挾兵自重，另立中央，公然走上了分裂黨和紅軍的道路。所以後來有些同志問毛澤東，你認爲哪個時候是你最難的時候，他其中就講到了長征，就是說張國燾要分裂，這個時候是他比較艱難的，黑暗的時候，他用黑暗的日子來形容。抗戰初期，王明在黨內拉幫結派，我行我素，不聽黨中央的指揮，再次從反面教育了全黨。延安時期，爲了解決黨內存在的思想分歧，宗派主義等問題，我們黨開展了大規模的整風運動，使全黨達到了空前的團結和統一，爲奪取抗戰勝利和全國解放奠定了強大的思想政治基礎。

黨的十八大以來，我們全力推進黨的政治建設，健全維護黨中央權威和集中統一領導的各項制度，黨的團結統一更加鞏固。同時我們要看到，現在仍有一些黨員幹部政治意識不強，政治敏銳性不高，不善於從政治上觀察和處理問題，正如習近平總書記指出的那樣，一些黨員幹部，對國之大者不關心，對政治要求、政治規矩、政治紀律不上心，對各種問題的政治危害性不走心，對貫徹落實黨中央的大政方針不用心，講政治還沒有從外部的要求轉化爲內在的主動。

我們要從黨史中汲取正反兩方面的歷史經驗，堅定不移的向黨中央看齊，不斷的提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩、心往一處想、勁往一處使。

第四個問題：開展黨史學習教育，要學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。

堅持以科學理論引領，用科學理論武裝，是馬克思主義政黨永葆先進性純潔性的根本保證，也是我們黨的政治優勢。我們黨成立以來，無論是新民主主義革命時期的古田會議、延安整風，還是新中國成立以來，特別是改革開放以來的歷次黨內集中教育活動，思想教育理論武裝都是貫穿其中的重要內容，都要通過理論的學習和武裝帶來黨的凝聚力、戰鬥力的提升，帶來引領黨和人民事業的發展。回顧黨的奮鬥歷程我們可以發現，中國共產黨之所以能夠歷經艱難困苦而不斷的發展壯大，很重要的一個原因就是我們黨始終重視思想建黨，理論強黨，使黨始終保持統一的思想，堅定的意志，協調的行動，強大的戰鬥力。

理論創新每前進一步，理論的武裝就要跟進一步。習近平新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是引領中國影響世界的當代中國馬克思主義，21世紀馬克思主義，習近平總書記是習近平新時代中國特色社會主義思想的主要創立者。在領導全黨全國各族人民推進黨和國家事業的實踐中，習近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的非凡理論勇氣、卓越政治智慧、強烈使命擔當，以我將無我，不負人民的赤子情懷，應時代之變、立時代潮頭、發時代先聲，提出了一系列具有開創性意義的新理念、新思想、新戰略，爲習近平新時代中國特色社會主義思想的創立發揮了決定性作用，做出了決定性貢獻。習近平新時代中國特色社會主義思想是在新的時代背景和實踐條件下創立並不斷髮展的，也正是由於這一思想實踐爲例的充分彰顯，引領中國特色社會主義實現新發展，推動中華民族偉大復興實現大跨越。

今天站在兩個100年的歷史交匯點上，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，更好的推進全面建設社會主義現代化國家，向第二個百年奮鬥目標進軍，必須靠科學的理論，統一思想，統一意志，統一行動。

我們要堅持學思用貫通，知信行統一，不斷用黨的創新理論武裝全黨教育人民，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，落地生根，切實築牢全體人民團結奮鬥的共同思想基礎。

要繼續在學懂上下功夫。堅持讀原著、學原文、悟原理，結合黨的十八大以來，黨和國家事業取得的歷史性成就，發生的歷史性變革進程，深刻領會把握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，深刻認識體悟這一思想。秉持人民至上，彰顯歷史自覺，堅持實事求是，突出問題導向，強化戰略思維，發揚鬥爭精神，是堅持應用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典範，做到知其言更知其意，做到知其然，更知其所以然。

要繼續在弄通上下功夫。堅持把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，同學習馬克思主義的基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，準確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，深入領會這一思想的歷史地位和重大意義。不斷地增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷地提高政治判斷力，政治領悟力、政治執行力，切實增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，始終在思想上、政治上、行動上，同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。

要繼續在做實上下功夫。堅持把黨史學習、理論學習，同總結經驗、關照現實，推動工作結合起來，把學習的成效轉化爲工作的動力和實效。要引導廣大黨員加深對黨的歷史的理解和把握，加深對黨理論的理解和認識，踐履知行合一，切實提高把握大局大勢，應對風險挑戰，推進實際工作的能力和水平。

我們要更加自覺地以這一思想爲指導，不忘初心，牢記使命，不斷提升信心和鬥志，凝聚智慧和力量，爲全面建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈的奮鬥。

我們要強化問題導向、實踐導向、需求導向，把學習教育同解決實際問題結合起來，開展好我爲羣衆辦實事實踐活動，切實解決基層的困難事，羣衆的煩心事，既要立足當前解決羣衆急難愁盼的具體問題，又要着眼長遠完善解決民生問題的體制機制，不斷的增強人民羣衆的獲得感、幸福感、安全感。

同志們，征途漫漫，惟有奮鬥，百年只是序章，未來必將可期，站在歷史和未來的交匯點上，新的偉大征程正在我們的面前展開，讓我們更加緊密地團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，以更加堅定的決心，更加昂揚的姿態開啓新徵程，奮進新時代，以優異的成績慶祝建黨100週年。

我就講到這裏，謝謝大家。