中華活動總結多篇

【第1篇】關於“復興中華，從我做起”讀書活動總結

爲貫徹落實上級關工委《關於舉辦全國青少年五好小公民 “復興中華，從我做起” 主題教育讀書活動的通知》精神，我校從20xx年x月至20xx年x月底在全校學生中開展了“復興中華，從我做起”主題教育讀書活動，並取得了良好的效果，現將活動情況總結如下：

一、成立了以校長爲組長的讀書活動領導小組，加強了本次讀書活動的監督領導，確保了活動能取得成效。

二、制定方案，召開動員大會，爲讀書活動營造了良好的氛圍。 學校在接收上級相關通知了，結合本校實際了，制定切實可行的讀書活動方案，並通過召開了動員大會、國旗下講話、宣傳欄、廣播站、主題班會等形式，反覆宣傳，一方面體現了學校對本次讀書活動的重視，另一方面，也爲本次活動營造了良好的氛圍。並且學校訂購了《復興中華，從我做起》知識讀本，按比例及時發放到各完小和各班級。

三、以班級爲單位開展主題班會，安排讀書活動，收集徵文，開展徵文評比。各班級在收到知識讀本後，有計劃地安排了讀書活動進度，明確讀書活動的內容和方法，並在班級中逐步實施。學校於3月底開展了三至六年級學生的徵文活動。陸續收到各班級選送的學生作品共計40餘篇。學校組織評選後，將優秀作品按要求進行了報送。

四、開展了“復興中華、從我做起”綠化校園和社會實踐活動。在三月份，我校結合“學雷鋒活動”“植樹節” ，在全校學生中開展了“復興中華、從我做起”綠化校園和社會實踐活動。活動內

容有服務社區清掃_____街、敬老院獻愛心及我爲校園種一棵樹活動，讓學生在活動中感悟“復興中華、從我做起”的具體內涵。

五、組織開展“復興中華、放飛中國夢”演講比賽活動。

4月x日下午，我校舉行了“復興中華、放飛中國夢”主題演講比賽。共有32名選手參加比賽。比賽現場，參賽選手們圍繞主題進行了精彩的演講，他們結合自己學習、生活實際，暢談對“復興中華、放飛中國夢”的理解和感悟；用樸實真摯的語言盡情抒發對祖國的熱愛，對“中國夢”的幸福憧憬，對美好生活的熱切期盼；用激越澎湃的真情表達出要努力拼搏的意志及追夢的決心與信心，展示了當代國小生積極向上的精神風貌。參賽者們豐富多彩的演講內容，風格各異的演講形式博得了觀衆的強烈共鳴，比賽現場不時響起熱烈的掌聲。我校還選送了優秀演講視頻報送局關工委。

活動結束後，爲進一步鞏固本次“復興中華 從我做起”讀書活動成果，我校還布臵2－6年級的學生寫有關“復興中華 從我做起”學習心得體會的日記，使學生進一步明確“復興中華”的含義，知道如何“從我做起”。

總之，本次讀書活動在領導小組的大力支持和正確引導下，開展得有聲有色，取得了良好的效果，也獲得了社會上的一致好評。

_____國小

20xx.5

【第2篇】“勿忘國恥、振興中華”主題團日活動總結

今年是“九·一八”事變79週年，79年前的九月十八號，日本帝國主義拉開了侵略中國的序幕。經過大半個世紀的涅槃，中華民族早已擺脫了當初任人踐踏的慘境，但國恥難忘。中國近現代歷史上最慘烈的一場民族抗戰在那一天打響，中華民族發展史上的一場大覺醒從那一天開始。“九·一八”，任時光流逝多久，中國人民也不會忘卻；79年後的這一天再次拉響警報，意在牢記國恥，強我中華。爲了紀念中國人民抗日戰爭勝利65週年，根據院團委指示，結合我團支部實際情況，定於9月份開展主題爲“牢記歷史、振興中華”的團日活動。旨在通過此次活動，引導同學們緬懷先烈、繼承遺志、增強民族自尊心、自信心和自豪感，腳踏實地、奮發圖強，爲實現中華民族偉大復興而努力奮鬥。

同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景一、活動主題：牢記歷史、振興中華 二、活動成員：交土091團支部三、活動時間：2022年9月19日 四、活動地點：202教室五、活動內容：1、網上參參觀 “九·一八”歷史博物館相關鏈接九一八實景漫遊展示系統/ 2、觀看抗日戰爭紀錄片《東京審判》

同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景，盡在本站範文網。

【第3篇】“胸懷中華魂，心繫民族情”主題團日活動總結

一、 活動主題：胸懷中華魂，心繫民族情

二、 活動名稱：回顧歷史，愛我中華

三、 活動時間：2022年11月7日

四、 活動地點：11教a區110

五、 活動對象：08006101班全體同學

六、 活動背景：爲了慶祝建國六十週年，激勵同學們的愛國熱情，培養同學們的愛國情操，進一步引導廣大團員青年高舉旗幟、堅定信念、增長才幹、報效祖國，深心理集訓團日活動總結化對團員青年的責任感和團員意識的培養，更好地發揮團組織在學校發展與建設中的生力軍和突擊隊作用，積極投身社會主義和諧社會的建設，校團委決定，於祖國60週年國慶期間，在全校範圍內深入開展以“胸懷中華魂，心繫民族情”爲主題的團日活動，我支部爲此開展了“回顧歷史，愛我中華”的團日活動。

七、 活動目的：鑑於現在大部分同學們只專注於專業課程的學習，忽視了對我國的歷史和時政的認識，思想素質沒有得到更好的提高，我團支部決定於10月29日帶領同學們參觀八路軍桂林舊址並擬定於11月7日開展愛國知識有獎問答活動及觀看愛國影片。主題團日活動總結屆時將動員所有同學積極參加，以加強班集體感。

通過此次活動，使同學們在輕鬆的氛圍中學到愛國知識，思想素質得到提高以及體會革命烈士們艱苦樸素的生活。

同時，希望通過此次活動，增進同學相互間的交流與感情，緩解部分同學的心理壓力，營造更健康更積極的心理。

八、 活動過程

活動一 參觀八路軍辦事處舊址

一）準備工作 活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，提前做好了活動的準備工作：

1、組織同學一起出行

2、準備相機留影

二）活動進程：

10月29日早上，天氣很好，上完課，同學們集中在17教下面留影拍照，接着一起向展覽館出發。一路上，同學們熱情高漲，紛紛討論着革命歷史時間，由此可以看團支部團日活動總結出同學們的愛國情操。跨入了辦事處，立刻感受到一種返回精神家園的親切和熟悉，一種

遠離塵世喧囂與浮躁的美。大家懷着崇敬的心情參觀了周恩來、朱德、劉少奇等革命偉人生活和工作過的地方.進入這裏，正是在這些普通甚至簡陋的農家小院裏，我們的革命領導人衣着樸素，粗茶淡飯，卻運籌帷幄地指揮了震驚世界的戰役，取得了對國民黨戰爭的全面勝利。一件件珍貴的革命文物,一張張感人的歷史圖片,一個個震撼人心的歷史故事,使我們真切感受到了周恩來、劉少奇、彭德懷、林伯渠等

老一輩無產階級革命家和無數革命先烈爲共產主義的遠大理想和革命的事業奮鬥不息的風采,進一步加深了對黨的先進性的理解,心靈深處受到了強烈大撞擊和震撼,思想得到了淨化和昇華。在這裏,大家重溫了黨的光輝歷史,緬懷了革命先烈的艱苦生活,仔細參觀了主題展覽,聽取了講解員滿懷激情的講解。通過這次活動，我們又一次的回顧了我們黨帶領人民進行偉大革命鬥爭的歷史，這要求我們從自身做起，大力發揚艱苦奮鬥的作風，作爲一位合格的團員，我們要像黨員一樣始終保持黨員的先進性，按照黨員的標準嚴格要求自己，全心全意爲羣衆服務。研究歷史是爲了現實和未來。歷史雖不會重複，卻往往有許多相似之處。其實質並沒有過時，至今還有着鮮明的時代特徵。作爲一名大學生，我們要有良好學風，堅持理論聯繫實際，發揚創新精神，落腳點要學以致用。堅持好解放思想、實事求是的思想路線，緊跟時代發展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開闢新境界。

離開了“八路軍辦事處”，我們陷入了沉思。當我們穿越歷史的時空，回顧共和國走過的不平坦道路時，深深地感到，無論是過去、現在還是未來，“兩個務必”永遠是中國共產黨帶領人民排除萬難、不斷奪取新的勝利的保證。對於我們來說，參觀只是一種形式，學習才團支部團日活動總結是重要，但更爲重要的，是在平常工作中時時刻刻將黨的精神融入其中，將精神轉化爲物質，轉化爲紮紮實實的行動。我們要深深領會這次參觀學習“八路軍辦事處”的深深寓意，這裏有太多的東西需要我們去聽、去看、去感受、去思考。我們一定要發揚黨的優良傳統，學習老一輩革命家艱苦奮鬥的風範和革命精神，提升時代責任感和求實精神，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

活動，盡在本站範文網。

【第4篇】志願服務隊95中華慈善日的活動總結

2022年9月5日是我國“中華慈善日”。爲加強《慈善法》宣傳，增強社會慈善意識，以實際行動深入學習貫徹《慈善法》、迎接“中華慈善日”，開展慈善宣傳活動。

在第三個“中華慈善日”來臨之際，在呂梁學院紅十字志願服務隊、呂梁市水滴志願隊、呂梁學院水滴志願隊、呂梁學院醫院青年志願者協會總負責人武晉、祕書長劉書寧的帶領下，我們共有26名成員以“水滴志願者”的身份在校園內以及市區進行了宣傳活動。通過宣傳法律法規，講解慈善知識，發放宣傳資料，鼓勵廣大市民朋友積極參與到慈善事業中來。

本次活動，向文華苑7、8、5、6、9、10號樓的宿舍管理員阿姨、環衛工人叔叔送去了“水滴志願者”定製的可樂，受贈者對我們本次活動高度讚賞，值得欣慰的是，很多宿舍管理員阿姨記得我們曾經辦過的活動，讓我們對未來的志願服務有了更大的動力。

【第5篇】學校中華魂讀書活動總結範文

中華魂讀書活動總結範文

爲了紀念抗日戰爭勝利65週年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代國小生中紮根，發芽，根據上級部門的要求，我校開展了中華魂讀書活動，在學生當中掀起了懷念歷史，行系未來的讀書高潮，現在予以總結。

一、領導重視，組織保障

學校領導非常重視本次活動，要求根據上級部門的指示，紮紮實實地開展好這項活動，確保活動的成效。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。在學習活動中倡導閱讀文化，建設書香校園的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課餘時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀後感，並積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動

1、宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。

2、手抄報比賽。

3、讀書筆記比賽活動。

4、懷念歷史，行系未來主題演講活動。

通過以上活動，激發了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。

我班中華魂讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在區教育局的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

【第6篇】中華美德頌主題教育讀書的活動總結

第：“中華魂”主題教育讀書活動總結

根據盈江縣教育局關心下一代工作委員會相關文件及通知精神，我校結合實際，積極採取措施，大力宣傳，精心組織“中華美德頌”主題教育讀書活動。一學期以來，主題教育讀書活動取得了顯著的成效，現將活動開展情況總結如下：

一、基本情況

盈江縣第十二初級中學位於盈江縣西南，距縣城40公里，教職工21人，女教師12人，男教師9人，少數民族教師3人，其中：專任教師19人（國小高級教師1人，中學一級教師3人，中學二級教師8人、未評級7人），工勤人員2人。其中：本科18人，專科1人，中專1人。生源來自銅壁關鄉31個村民小組；在校學生156人，5個教學班，其中：寄宿生121人，景頗族學生114人。

二、建立健全組織機構

爲使“中華美德頌”主題教育讀書活動取得實際性的效果，我校成立了以滿瓊華校長爲組長，各班主任爲成員的工作領導小組，召開會議認真制定出活動方案。具體活動措施按學校實際情況實施，大力開展中華美德的宣傳活動，營造良好氛圍。

三、開展情況

1、大力宣傳，發動學生主動參與。通過開展宣傳活動，使

全體師生對中華美德的內涵有了深入的認識。各班高度重視，組織師生主動參與到此次活動中，給校園營造了一個講文明話，當文明人的良好風尚。

2、開展“中華美德頌”讀書活動

爲了讓學生更加貼切地理解“中華美德”的真正意義，我校組織學生採取自學、集體學、教師領學等多種形式系統的學習《中華美德頌》書籍知識，認真做好讀書筆記，通過讀書，讓學生圍繞書本內容寫出心得體會，寫出收穫，讀後感悟昇華，把中華美德理論知識化爲行爲實踐。組織20xx年級開展演講比賽，把學習成果展示出來，將學習內容延伸和拓展，從而激發學習興趣，強化和鞏固學習成果。結合實際，組織全校師生在“6〃26”國際禁毒日活動中，將讀書內容寓於其中，通過唱紅歌、詩歌頌、文藝晚會等，使讀書活動的內容、形式更加豐富，寓教於樂，使主題教育產生更好、更有效的作用。此次活動共表彰州、縣、校級優秀學生、優秀班幹部、等5人。

四、存在問題及今後發展方向

一）、存在問題

1、讀本少，學生多，學生不能真正做到自學；

2、個別班級落實不到位，痕跡資料沒有保存完整

二）、今後發展方向

通過“中華美德頌”主題教育讀書活動的開展，我校校風、學風發生了很大的變化，文明禮儀教育取得了顯著的成果。同時，

我們也清醒地看到，不文明的現象在校園還是偶爾發生。我們知道文明禮儀行爲的養成需要一個長期的過程，需要長期堅持和必要的監督。因此，在接下來工作中，我們將把這一活動長期堅持下去，我們將總結開展“中華美德伴我行”主題教育讀書活動取得的經驗和成績，把這些經驗更好的應用到教育教學活動中去，通過開展各種形式的活動將文明禮儀意識內化爲學生日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明之花開滿校園。

盈江縣第十二初級中學

20xx年x月x日

第：“中華魂”主題教育讀書活動總結 1200字

“中華魂”主題教育讀書活動工作總結 “中華魂”主題教育讀書活動是以《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》等讀本作爲教材，通過以“傳承經典，弘揚民族精神”爲主題開展的教育活動，對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義、社會主義和弘揚時代精神、民族精神的教育，幫助他們增強民族自豪感和實現中華民族偉大復興的責任感。

接到通知後，我校領導非常重視，帶頭深入研究了本次活動的目的和《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》等書的導讀建議，經過認真的研討和周密的策劃，將《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》等讀本的學習和活動融入學校的讀書活動中，有序開展，增強了教育實效，學生們在參加誦讀過程中獲益匪淺，昇華了對家鄉、對祖國、對中華精神的認識，達到了預期效果。

現將本次主題讀書活動從以下幾方面進行總結：

一、全校師生共同閱讀。

《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》兩書學生的年齡特徵與心理需求出發，選擇了在民族發展史上能夠彰顯中國精神的詩歌和文章進行了有序合理的編排、註解，力求使同學們在讀書活動中磨練意志、陶冶情操、啓迪智慧，從而成長爲既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設者和接班人。

《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》這兩本書也很適合用作德育素材，爲此，我校正式通知各科教師全員參與學習它，並在精心分析後，選用和自己所教學科相關的素材，進行課程資源鏈接。

班主任老師則在學習之後，根據讀本主旨設計並實施符合學校實情，具有班級特色的活動計劃，將讀書教育活動紮紮實實地推進落實，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。

二、廣泛開展活動。

班主任將晨讀、課餘時間和班會開闢爲此次主題活動的陣地。在各位班主任老師的精心策劃下，讀書活動形式多樣，精彩紛呈，學校真正成了書聲琅琅的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。

例如七年級班主任每天早晨進行十分鐘的集體朗讀，學生在多種形式的讀中不知不覺受到了薰陶，懂得了道理。每天積累一句關於中華傳統美德的名句，學生用這些句子來自查自省，老師用學生們熟知的名言諺語來進行批評教育，效果非常好。

20xx年級班主任以講述、穿插故事爲主要形式，每天和學生共同走進《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》讀本，在講述中親近名人，學文明理，磨練意志、陶冶情操、啓迪智慧，並大大提高了口語表達能力，一批講故事小能手脫穎而出。

我們還開展了一系列多種多樣的活動，促使學生將全書內容自學完，再經過各種形式的復現，內化成自己的信念和人生準則。學生的讀寫能力得到了很大幅度的提升，能夠理解自強不息的中國精神和堅定的社會主義核心價值觀，願意努力成長爲中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

在本次“中華魂”的主題教育中，我校教育工作者始終牢記自己的神聖使命，充分利用、挖掘《中華誦國學經典誦讀》《弟子規》等讀本的教育教學功能，通過主題讀書教育活動，師生共同經歷了一場精神洗禮，“傳承經典、弘揚民族精神”已經植根於每一個學生的心中。在今後的工作中，我們會在原有的基礎上，在上級領導的指導和關愛下，繼續把讀書活動進一步抓好，爲學生的健康成長保駕護航，將此項活動的育人作用發揮到更大更強。

上寨中學

20xx年月

【第7篇】＂中華瓷文化＂系列團日活動總結（完整版）

廣東外語外貿大學經貿學院

國際經濟與貿易081團支部團日活動總結

主辦方：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院團委

承辦方：廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院國貿081班團支部

協辦方：廣東省廣州大學城穗石國小

目錄

一. 前言…………………………………………………5

二.活動主題與口號………………………………………6

（一）. 活動的主題…………………………………………………6

（二）. 活動的口號…………………………………………………6

三. 活動目的………………………………………………7

四. 活動前期準備…………………………………………7

（一）. 確定方案……………………………………………7

（二）. 前期具體準備工作…………………………………7

五. 活動過程………………………………………………

（一）. 活動開展第一階段­­——校道展示篇…………………

（二）. 活動開展第二階段——穗石國小義教篇……………14

（三）.成果展示——嘉年華…………………………………16

六. 活動後期工作…………………………………………18

（一）. 階段性後期工作……………………………………18

（二）. 活動結束後期工作…………………………………19

七. 活動存在問題與經驗教訓……………………………19

（一）.存在問題……………………………………………19

【第8篇】中華魂演講活動領導總結性講話

各位老師們、同學們：

大家好。今天，我們在這裏舉行“中華魂”----“心繫奧運、健康成長”主題演講活動大會，這是一件非常有意義的事情。首先，請允許我代表梅鋪鎮關心下一代工作委員會和活動組委會向參加演講比賽的老師和同學們表示熱烈的歡迎，向在活動中取得優秀成績的老師和同學表示衷心的祝賀，向所有爲本次活動的開展作出貢獻的同志們致以崇高的敬意！

“中華魂”主題教育已經開展十四年。十四年來，這項活動在大家的關心和幫助下，在鎮中心學校和鎮九年一貫制學校的大力支持下，經過大家的精心組織和協調，取得了很大成績，形成了一定影響，得到社會、學校、老師和家長們的肯定。可以說，這項活動已經成爲引導青少年健康成長的著名品牌活動，是對青少年進行理想信念和愛國主義教育的有效載體之一，是全面實施素質教育和實踐先進文化育人途徑的重要探索。同志們在開展“中華魂”主題教育中，以高度的政治責任感和使命感，滿懷對祖國下一代殷殷關愛之情，不辭辛苦，深入到學校、班級、家庭，爲關心教育下一代出謀劃策，嘔心瀝血，無私奉獻，忘我工作。大家的人格魅力感召着全社會共同關心青少年的成長；這種精神感動着廣大教育工作者盡職盡責，在此，我代表活動組委會向在“中華魂”主題教育中付出辛勤勞動，爲加強和改進青少年的思想道德建設做出貢獻的同志們致以深深的謝意！

一個民族，一個國家，是要有一種精神的，一種能鼓舞人奮發進取的精神。中國奧運精神，順應時代的潮流，應運而生。它是以往精神珍寶的繼承和發揚，是溶入進億萬人心血的新力作。2022年第29屆奧運會將在北京舉行，這在我們中華民族歷史上尚屬首次，它標誌着中華民族的興旺發達和祖國的日益強盛。我們開展的這次活動，就是爲了以2022年北京奧運會爲契機，通過主題教育，對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚中華民族的偉大精神，增強民族自豪感各華民族偉大復興的責任感，讓廣大青少年懂得健康是國家的財富，更是每個中華兒女健康成長和實現幸福的根基。今天，通過大家的演講，我感受到了中國奧運精神內涵的豐富，知道了它是最深厚、最基本的愛國主義精神，也是頑強、拼搏、無私奉獻的精神，更是面向世界、博覽衆長的精神。它顯示出巨大的凝聚力、偉大的創造力，已深入到每一個炎黃子孫的心中，這必將促進社會主義現代化建設，促進改革開放，促進祖國的統一大業！

希望在今後的工作中，大家要進一步提高開展“中華魂”主題教育重要性的認識，按照中央思想道德建設的總體要求，結合當前青少年的思想實際，確定好主題，教育廣大青少年在社會變革和複雜的社會現象面前，認識真、善、美，樹立正確的榮辱觀，提高社會認知能力，養成良好的行爲習慣。大家要以高度的政治責任感，把“中華魂”主題教育作爲全社會思想道德建設的基礎工作來抓。在工作中要突出重點，確保收到實效。要大力開展校園文化活動、體育活動，充分發揮青少年的主體作用和學校的主陣地作用，動員家庭和社會共同參與，倡、樹一種適合青少年健康成長良好氛圍。

同志們，同學們，新階段、新起點、新任務給我們提出了新的更高要求。大家要從貫徹落實科學發展觀的戰略高度，以“中華魂”主題教育爲切入點，針對青少年的生理、心理特點和思想實際，深入開展各種教育活動，讓關工委的工作進學校、進課堂、進家庭、進頭腦，引導廣大青少年明榮知恥，學會做人，學會做事，增強社會責任感，努力提高自身思想道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義創新型人才。讓我們攜起手來，共同努力，爲加強和改進新時期青少年思想道德建設，全面建設小康社會做出新的貢獻！

謝謝大家！

【第9篇】國小“傳承中華文化 共築精神家園”講故事比賽活動總結

中國優秀傳統文化，是中華民族之魂，蘊涵着中華人文精神的基因，是中國人永恆的精神家園，是創造性人才所必備的精神底蘊，是優質教育的寶貴資源。爲進一步鑄造學生的民族精神，打牢學生的文化根基，提高學生的道德素養和人文品質，豐富學生的課餘生活，學校根據上級指示精神，舉辦了“傳承中華文化共築精神家園”講故事比賽。

這次活動一至四年級全體學生都參與其中。

我們這次活動分爲兩個階段。

第一階段 ——初賽，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施。

（各班班主任和任課教師組織本班學生在班級內部進行一輪海選，儘可能的讓更多的同學都有參賽機會，從中評選出優秀選手參加學校的比賽，）

第二階段 ——決賽，各班經過班級選拔後，每班篩選出 2名優秀選手，推薦參加學校的決賽。

總結本次比賽，有以下幾個特點：

1、平時練習好少（緊張），教師指導欠缺。

2、普通話運用較好 ，面部表情欠豐富，肢體語言不夠得體，聲音抑揚頓挫，故事的感染力有待增強。

3、大多數孩子興趣高漲，躍躍欲試，但還有相當一部分學生有畏難情緒，不敢人前展示。

總之，這次比賽是非常必要的同時也是比較成功的。比賽不僅鍛鍊了學生們的演講水平，心理素質，更提高了學生們對國學、對傳統文化的重視。今後，我們要加強對所有孩子的培養鍛鍊，總結經驗，改進不足，爭取在以後的各種活動中取得更好的成績。

【第10篇】開展“中華魂”讀書活動的工作總結

開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質教育，培養一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神聖使命。多年來，在市政府和上級有關部門的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動爲載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。

本學年期，我校繼續貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧本學期的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法彙報如下：

一、發揮“三個作用”，使讀書活動成爲廣大師生的自覺行動。

一是發揮學校的主導作用。

我校建立了以校長爲首，分管校長、主管中層領導、團委書記及班、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。學期初還制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

二是發揮教師的引導作用。

教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師爲學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。爲引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師爲人師表，以身作則，以高尚的人格魅力爲學生樹立道德風範。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生；具有責任心、事業心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對後進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標並孜孜不倦地爲之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。

三是發揮學生的主體作用。

開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。

二、堅持“四個結合”，把讀書活動作爲德育教育的有效載體。

一是讀書活動與課堂教學相結合。

課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內容融入自己的教學。政治老師將“中華魂”中的內容有機地穿插到平時課堂中，突出並深化了誠信教育；語文教師在課堂上指導學生寫讀後感，編演有關課本劇；音樂教師在課堂講《國歌》知識，教唱愛國主義和誠信歌曲；美術教師在繪畫課上以“神舟六號”飛天成功、感動中國的十大人物等爲內容，指導學生繪畫創作，使學生深入理解愛祖國、愛家鄉、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啓發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。

二是讀書活動與道德養成教育相結合。

我校圍繞以文明禮儀教育爲核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恆。成爲全校師生遵守的行爲規範。改掉不良的行爲習慣。

三是讀書活動與校園文化建設相結合。

校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。我校投資將教學樓臨街牆壁進行了主題鮮明的設計，突出加強未成年人思想道理建設的內容，使學生在富於教育的人文環境中，思想得到薰陶和昇華。吸引了學生讀書興趣，開闊了學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

四是讀書活動與體驗實踐教育相結合。

在讀書中學到知識，在實踐中增長才幹，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理。通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。

我校“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在關工委、市教育局的正確領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

開展“中華魂”讀書活動的

【第11篇】2022中華魂讀書活動總結範文

關於開展中華魂讀書活動的工作總結怎麼寫?中華魂主題讀書教育活動，是對青少年進行思想道德教育的一項重大活動。下面是本站範文網給大家整理的2022中華魂讀書活動總結範文，歡迎參考~

2022中華魂讀書活動總結範文

爲了紀念抗日戰爭勝利65週年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代國小生中紮根，發芽，根據上級部門的要求，我校開展了中華魂讀書活動，在學生當中掀起了懷念歷史，行系未來的讀書高潮，現在予以總結。

一、領導重視，組織保障

學校領導非常重視本次活動，要求根據上級部門的指示，紮紮實實地開展好這項活動，確保活動的成效。爲了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。在學習活動中倡導閱讀文化，建設書香校園的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課餘時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀後感，並積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動

1、宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。

2、手抄報比賽。

3、讀書筆記比賽活動。

4、懷念歷史，行系未來主題演講活動。

通過以上活動，激發了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。

我班中華魂讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在區教育局的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

【第12篇】中華魂讀書活動總結

中華魂讀書活動總結

中華魂讀書活動總結

爲了紀念抗日戰爭勝利65週年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代國小生中紮根，發芽，根據上級部門的要求，我校開展了“中華魂”讀書活動，在學生當中掀起了“懷念歷史，行系未來”的讀書高潮，現在予以總結。

一、領導重視，組織保障

學校領導非常重視本次活動，要求根據上級部門的指示，紮紮實實地開展好這項活動，確保活動的成效。爲了給學生創造良好的.讀書環境，我校確定了以校園文化建設爲突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，並建立了讀書、考覈、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課餘時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀後感，並積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動

1、宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。

2、手抄報比賽。

3、讀書筆記比賽活動。

4、“懷念歷史，行系未來”主題演講活動。

通過以上活動，激發了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。

我班“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在區教育局的領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

【第13篇】幼兒園開展中華經典誦讀活動總結

幼兒園開展中華經典誦讀活動總結精選

幼兒園開展中華經典誦讀活動總結精選

爲了讓教職工感受經典詩文的魅力，激發全體教職工對語言文字的熱愛，以“推普周”爲契機，2016年9月9日下午，在第三十二個“教師節”來臨之際，玉山縣保育院教職工歡聚六樓多媒體，開展了“中華經典誦讀”大賽。

活動伊始，保育院許仁枝院長開幕致辭，爲教師獻上溫暖的節日祝福並致以崇高的敬意。並宣佈比賽開始。此次活動分爲兩組進行，第一組爲園務人員和教師，第二組是後勤人員和保育員。賽前大家認真準備，努力訓練。

比賽中，參賽老師表現得體大方，時而低沉婉轉、時而輕靈高昂、時而抑揚頓挫，聲情並茂地詮釋了經典文化的內涵，讓聽者深深感受到中華文字的精美。以《再別康橋》、《一顆開花的樹》、《鄉愁》、《生命中最美好的地方》、《水調歌頭》、《致橡樹》等篇積澱着智慧結晶、映射着理性光輝的經典美文，一首首濃縮着豐富情感、蘊含着優美意境的詩詞曲賦在老師們飽含激情的演繹中變得美侖美奐。

保育員們咬文嚼字，賽前向有經驗的老師做了精心的準備，雖然個別保育員有些緊張，甚至個別保育員從來沒有參加過比賽，在語音標準上有一定的差距，但都堅持了下來，感染了在座的每一位評委。通過這次活動，保育員們覺得普通話學習很重要，講普通話不僅適用於在幼兒園工作也適用於實際生活。許院長總結到：保育工作不光要做“實”、做“細”、做“勤”，隨着社會的進步，保育員的自身素質也要不斷提高，這樣才能做一個孩子喜歡、家長喜歡、老師喜歡且具有個人魅力的保育員。廚師陳立清和門衛肖依峯則表現出男性獨有的雄厚嗓音，凸顯經典誦讀的魅力，博得參會者的陣陣掌聲和喝彩聲，彰顯了保育院後勤人員積極向上的良好精神風貌。

此次中華經典誦讀比賽豐富了校園文化，爲全園教職工搭建了一個鍛鍊自我、展示自我的平臺，增強了教職工說普通話、誦經典的意識與能力，也爲本屆推普周活動推上又一高潮。

幼兒園開展中華經典誦讀活動總結精選

近日，合陽縣中心幼兒園開展了幼兒經典誦讀展示活動。此次活動分年級舉行，全園幼兒參與，誦讀內容有《弟子規》、《笠翁對韻》、古詩等。

自本學期以來，合陽縣中心幼兒園根據幼兒年齡發展特點，結合幼兒園主題活動課程，蒐集、整理出的適合幼兒學習的經典詩文，將其合理地整合進幼兒園一日常規和課程中，收效良好。在本次展示活動過程中，教師鼓勵幼兒積極參與、大膽表現，感受經典誦讀帶來的快樂與自信。各班的組織形式豐富多彩，有集體誦讀、配樂誦讀、領讀，集體表演等。孩子們以說、唱、表演等多種形式誦讀誦讀了《弟子規》、《笠翁對韻》、古詩等經典作品，同時還有精彩的舞蹈和模仿動作表演。各班幼兒誦讀流暢,表情豐富，大膽活潑，在稚嫩的童音中不時響起一陣陣熱烈的掌聲。老師們紛紛拿起手機，記錄下一幅幅經典的畫面。在輕輕的誦讀聲中，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅悠然再現。

經典誦讀活動的開展使師生從國學啓蒙教育中充分感受到了中華傳統文化的獨特魅力，營造了濃郁的德育氛圍。爲幼兒提供了一個展現自我，提高語言表達能力的舞臺，弘揚了中國傳統文化，充分展示了我園幼兒健康活潑、蓬勃向上的`精神面貌。

幼兒園開展中華經典誦讀活動總結精選

爲普及社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，增加廣大未成年人民族自豪感和文化自信心，龍巖實驗幼兒園開展了 “誦經典、傳文明”的中華經典誦讀教育活動。

一是開展現場作畫活動。以龍巖市創建全國文明城市活動爲契機，開展以“培育和實踐社會主義核心價值觀”爲主題的“幼兒現場作畫”比賽，讓幼兒結合好的中華經典童謠，用畫筆描繪自己身邊的文明人、文明事，體現新羅新風采，描述新羅好故事。

二是各年段開展豐富多彩、形式多樣的傳誦活動。結合“孝敬”主題，在“父親節”來臨之際，小班年段開展了“我愛你，爸爸”親子活動，爸爸們和孩子一起製作我愛的家人、我的一家、爸爸我愛你等以愛心、孝順、恭敬爲主題的小人書。 中班年段結合本次經典誦讀活動開展了“讀好書講故事”比賽，給孩子們提供一個展示自我的舞臺。大班年段各班則以“誠信、友善”爲主題開展繪本劇表演活動。

三是結合多種載體，拓展活動形式。幼兒園的教師黨員、團員志願者帶領中大班部分小朋友深入松濤社區和轄區內的老人開展“小天使愛心行”活動。孩子們有的唱歌，有的講故事，有的朗誦詩歌，爲老人們表演了漢劇、龍巖方言童謠、歌曲聯唱等豐富的節目，多樣的表演給老人們帶來歡歌笑語……此項活動的開展，不僅踐行了社會主義核心價值觀，還積極倡導敬老文明，培育社會良好風尚。

幼兒園開展中華經典誦讀活動總結精選

5月31日，蕪湖市育紅幼兒園舉行了“誦讀經典 愛我中華”慶六一活動，讓孩子們在誦讀中瞭解中華經典，愛上傳統文化，將國學經典融於舞臺表演，共同歡慶自己節日的到來。

活動中，副園長孫茜給所有小朋友帶來了親切的節日祝福，退休老教師們向孩子們贈書，鼓勵孩子們愛讀書、讀好書，副園長孫明春代表幼兒園對“爲國教子好家長”進行了表彰，受表彰的家長代表與大家分享了教子經驗。

在接下來的文藝演出活動中，無論是小班孩子稚嫩可愛的動作，還是中班孩子認真表演的勁頭，又或是大班孩子新穎精彩的表演，無不得到臺下的陣陣掌聲，《江南古詩新唱》、《水調歌頭》等帶領大家走進了美麗的江南人家，感受江南的水鄉韻味，《唐詩對歌》《快板》等則用別出心裁的表現形式將大家帶進一個不一樣的國學世界，17個精彩節目的一一呈現，將活動推至高潮，令觀看演出的家長們讚歎不已。

此次慶六一活動的圓滿完成，離不開老師們的精心組織及孩子們的刻苦排練，活動不僅展現了我園幼兒積極向上的精神風貌，更極大豐富了孩子的節日生活，對孩子、老師和家長來說都是一次難忘的回憶。

幼兒園開展中華經典誦讀活動總結精選

【第14篇】中華成語大賽活動總結

中華成語大賽活動總結範文

25號晚，由鄭州華信學院舉辦的首屆中華成語大賽在藝術學院演播廳落下帷幕，各代表隊及個人均取得優異成績，真是可喜可賀！

出席本場決賽的評委有：文學會榮譽會長兼指導老師李國安教授、校團委社會實踐部部長兼校社團聯合會指導老師董嶽老師、信工系趙軻老師、藝術及傳媒學院大學語文教研室陳琳靜主任及李錦莉老師。

爲弘揚國學經典，傳承中華經典文化，在文學會指導老師李國安的倡議下，我校校團委、校社聯及各院系老師、同學們積極響應並配合活動開展，舉行了首屆中華成語聽寫大賽。大賽與最近很火熱的漢字聽寫大賽可謂不謀而合。旨在給更多的文學愛好者提供一個渠道去進一步的深入瞭解國學文化，活動的舉行實在是非常可貴的。

大賽由李國安教授一手策劃，文學會全體會員及負責人傾力協辦積極投入其中，活動才得以迅速開展，這是一場覆蓋了全校範圍的盛大活動，各院系分別派出自己的參賽隊伍。初賽由各院系選派出30個人組成優秀隊伍應戰，初賽又稱預賽，賽題全部爲筆答題，在信科樓階四、階五舉行，各參賽隊員可謂都是才華橫溢，初賽歷時了一個半小時而結束，決出了50名優秀選手，晉級複賽。

不得不說華信才子衆多，大家在初賽中表現的都很不錯，但是人外有人，天外有天，在衆多選手中，只能有50名選手晉級複賽，在嚴格的考覈之後，排名前50名的選手將在第二輪複賽中繼續角逐。大賽採用的累計加分制，將上一輪的成績帶到下一輪，最後加在一起分出前後的分數高低，進行總決賽的排名選拔。留下了成績排名前30位的選手爲30佳，又在30佳里根據個人所在院系組成隊伍分別代表自己的院系進入決賽比拼。

活動從開展到結束歷時了一個多月，經過嚴格的層層篩選，題目題型不斷的變更。這鍛鍊開闊了同學們的眼界，增長了見識，提高了文學素養。單就大賽題型來說，從開始的接龍、默寫、解釋到最後的電控搶答，這些都是一個循序漸進的'過程，考驗選手着的實力與智慧。

整場活動下來同學們的進步大家都是有目共睹的，在辛勤的付出背後，我們看到了他們身上的收穫，這在他們的人生中又將是一筆寶貴的財富。一路走來，他們付出的和得到的是無法衡量的，這一筆精神財富對於他們的成長又會充滿了意義。

在整場活動的幕後工作人員來說，教訓與經驗也在不斷的積累，在以後的路途中可以有則改之，無則加勉，不斷的進步，這種默默付出的精神是值得讚賞的！在總結了經驗之後，相信，他們的路也會越走越平、越走越遠！

進行得非常順利，讓我們帶着對國學經典的敬仰與崇拜，認真地去學習，去重溫文化的魅力。整體效果很不錯，相信在以後的日子裏，我們會從這次活動中找到不足然後去完善，好的地方繼續發揚和傳承，讓我們帶着對國學經典的渴慕與熱情，繼續弘揚中華文化。

對於國學，我們所不懂的還有很多，不僅是成語、漢字。中華文字博大精深，它需要我們更多的去了解、發掘這些精華。所以，我們要去吸收、去開拓、去弘揚、去強大這一部部的文化經典，讓他們的熱火永久燃燒的熊壯，讓文學之火久久不息。

【第15篇】國小舉行中華經典誦讀活動總結

國小舉行中華經典誦讀活動總結精選

國小舉行中華經典誦讀活動總結

2016年9月14日下午，習水縣回龍鎮中心國小道德講堂大廳開展中華經典誦讀活動。活動由回龍鎮中心國小政教處主辦，來自全鎮8所學校代表隊演繹了一場中華經典文化視聽盛宴。學校領導出席活動。回龍國小五六年學生到現場觀看了活動，並聆聽了精彩的誦讀。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”活動在回龍鎮中心國小學生代表隊雄壯有力的誦讀聲中拉開了帷幕，同學們以飽滿的熱情，激昂的語調誦讀《少年中國說》，告訴人們東方雄獅已經醒來，中國偉大復興的號角已經吹響。回龍鎮中心國小五年級帶來的詩朗頌《望月抒懷》、六年級帶來的《中秋的月亮》，把師生帶入了無限遐想之中，“海上生明月，天涯共此時”、“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”……一句句耳熟能詳的詩句，讓人們彷彿徜徉在明亮的月光中，盡情享受中秋節的快樂，盡情釋放思念親人的感情。

在活動中，《三字經》、《大學》、《弟子規》、《管子》、《勸學》等經典篇章告訴人們中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、朗朗上口的語句傳達着社會美德，大家聆聽這些經典，從中學會了如何去愛別人，知道了樹人必先立德，明白了立身處世要以誠信爲本，並懂得了要在生活中身體力行，實現家庭和睦、社會和諧。

中華經典誦讀活動，讓我們重溫了中華文化精華，感受了傳統文化魅力，同時激發了大家的愛國情懷，學校將以此次經典誦讀活動爲契機，再掀文化建設高潮，大力開展“書香校園”建設，在工作中感悟經典、踐行經典，讓書香充溢生活，讓經典滋潤心田。

國小舉行中華經典誦讀活動總結

中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國傳統文化的精髓，滋養着我們一代又一代的中國人。爲了讓孩子們親近經典，努力推進文明校園建設，9月14日下午，冉廟鄉中心國小舉辦了高年級學生“中華經典美文吟誦”比賽活動。

學生們那一字字、一聲聲飽含深情的誦讀，抑揚頓挫，入情入境——時而高昂、時而深沉，時而激情、時而平緩，時而哀愁流淚、時而喜上眉梢……他們用富有節奏的藝術性語言和得體恰當的肢體語言，表達了自己對中華經典美文的理解，表達了自己的喜怒哀樂。

“與經典同行，讓德育揚帆”，此次活動帶領同學們在誦讀中親近中華經典，在親近中熱愛中華文化;在誦讀中領悟了中華經典美文的魅力，體驗了心靈深處的激情，激發了他們對經典文化的人文精神的薰陶。讓經典浸潤童心，讓閱讀豐富人生。

國小舉行中華經典誦讀活動總結

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作爲民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。爲了深入開展中華優秀傳統文化教育，結合上級有關文件要求，我校於4月29日成功開展了以“中國夢 愛國情 成才志”爲主題的中華經典誦讀比賽活動。這次比賽現場氣氛熱烈，同學們個個精神飽滿，信心百倍，贏得了現場老師及同學的陣陣掌聲。由校領導帶頭做評委，本着公平、公正、公開的原則進行評比，評委老師根據誦讀比賽的標準，評出了一等獎7個，二等獎6個，精神文明獎2個，整個比賽進行得非常順利並圓滿結束。 以下是對本次朗誦比賽活動的總結：

一、前期工作準備充分。

1、學校制定了《紫陽二小2016年國學經典誦讀活動方案》。我們依據學生的身心特點，作了如下要求：着眼“薰陶”，注重“感悟”即以激發興趣、內化行爲、陶冶情操爲目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。

2、在比賽前及時收取了各班參賽選手的信息以及要參賽的題

目，確保比賽內容及出場順序準確無誤。學生家長根據比賽內容選定了比賽服裝。

3、做好各項準備工作，明確分工各司其職，使得比賽順利有序地圓滿結束。

4、提前培訓了小主持人。

二、選手們創意十足，比賽形式多樣，各班級以《三字經》、《弟

子規》、《論語》、《唐詩》等經典詩文爲原型，以集體誦讀爲基本形式，伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈、茶藝、表演等不同形式，生動詮釋了中華傳統經典文化的深刻內涵。誦讀比賽過程中，選手們個個精神抖擻，聲音洪亮，感情充沛使得會場高潮迭起，掌聲不斷，爲這次比賽的完美謝幕添上了精彩的一筆。

三、收穫和體會

1、豐富了學校的文化內涵。

(1)通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統經典誦讀的路子，營造學校文化氛圍。

(2)初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導讀的方法，培養了一批導讀骨幹。

(3)把中華傳統文化的經典優秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合，創新學習管理，辦人民更滿意的學校。

2、全面提升了學生的綜合素質

(1)在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的.提高。

(2)陶冶情操，發展個性，提高道德修養水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態，促進各門功課的學習。

(3)鍛鍊了學生各方面的能力，思維能力，協調能力，藝術鑑賞力等等都得到了極好的錘鍊。

3、提高了教師的文化底蘊

(1)通過活動，理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態度，積極投身於教育、教學之中去。

(2)掌握國小生經典誦讀的方法，初步能創造性地開展活動，提高誦讀效果。

總之，通過開展誦讀經典活動，學生的語言文字表達能力提高了，誦讀經典在不知不覺中已成爲師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優秀民族文化的一個亮點。我們將繼續努力，把誦讀經典詩文活動推向深入，打造濃濃的書香校園氛圍。

國小舉行中華經典誦讀活動總結

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作爲民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。4月7號，我校在小廣場舉行了“中國夢·愛國情·成才志”中華經典誦讀”活動，全校各個年級學生參加了此次比賽，這是我校德育教育成果展示的一次盛會。

舉辦本次活動的目的，就是通過開展經典誦讀活動，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承並弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發展，提高辦學品位和辦學特色。

經典誦讀活動由兩名同學主持。大會在宣讀了評分標準之後，誦讀活動正式開始。一年級學生誦讀的《弟子規》彙集了古代聖賢的智慧，它集中國傳統家訓、家規、家教之大成，猶如夏日繁星，閃爍着奪目的光彩;又如春日的百花，散發着馥郁的芬芳。二年級學生誦讀的國學經典《三字經》是古代聖賢留給我們的一曲千古絕唱，是對少年兒童進行啓蒙教育的活教材，誦讀國學經典，就是爲了彰顯華夏文明，弘揚民族氣概。三年級同學們用伴音形式演唱了歌曲《遊子吟》，通過這動人的旋律，使大家體會到母愛的偉大。四年級學生誦讀的《你，浪花裏的一滴水》形象地說明了英雄有大人物，也有小人物，但是他們都作出了許多不平凡的事蹟，共產主義戰士雷鋒事蹟家喻戶曉，無人不知，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”就是雷鋒精神的真實寫照，學習雷鋒，就從小事做起吧。六年級學生誦讀的散文《螢》，使人聯想到：夜色濃重，螢火蟲提着玲瓏的小燈籠猶如一羣黑色的小精靈，在黑暗中舞動，它好像流星雨，畫出一道一道發光的線條，給夏夜平添了幾分嫵媚。尤其是五年級學生誦讀的《少年中國說》給青少年以極大的鼓舞和鞭策。俗話說的好：“今日之責任，不在他人，全在我少年”。少年的朝氣蓬勃，就代表了一個國家的進步、發展、創新和強盛。這篇優美經典詩文，傳遞的是智慧，傳遞的是感召，傳遞的是正能量，傳遞的更是華夏文明。

總之，通過開展誦讀經典活動，學生的語言文字表達能力提高了，誦讀經典在不知不覺中已成爲師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優秀民族文化的一個亮點。我校將繼續努力，把誦讀經典詩文活動推向深入。

國小舉行中華經典誦讀活動總結

2016年9月中旬，蚌埠市蚌山區蚌山國小以“迎中秋 誦經典”爲主題開展了全校學生共同參與的經典誦讀活動。在此基礎上，學校進一步對誦讀的內容和表現形式進行了梳理和提煉，於9月23日，向全區進行了經典誦讀展示。本次經典誦讀展演活動，與會來賓和部分家長先參觀了關於經典誦讀活動的展板，對一至六年級開展經典誦讀活動的情況進行了全面的瞭解。接着，在王莉校長的帶領下，參觀了學校各班級門前的文化牆佈置，感受了學校深厚的傳統文化氛圍。然後，參觀團齊聚學校會議室，聽取了張俊主任的專題經驗介紹，欣賞了各年級精心編排的誦讀節目。最後，蚌山區教育局相關領導對活動進行了總結，對學校在開展經典誦讀方面的做法和取得了成績進行了讚賞。

通過本次活動的開展，營造了“誦讀國學經典，積澱文化底蘊”的書香校園氛圍，提升了學生的文化品味，激發學生誦讀經典的熱情，增強民族自豪感和使命。

國小舉行中華經典誦讀活動總結精選