縣教育局2014年上半年工作總結及下半年工作要點(精選多篇)

第一篇：縣教育局2014年上半年工作總結及下半年工作要點

今年上半年，我局以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神爲指導，以“打造教育強縣，樹立教育品牌”爲發展目標，“兩基”鞏固提高、職業教育攻堅、大學聯考備考等教育教學工作取得良好發展，“教育品牌”創建活動深入推進。現將上半年工作總結及下半年工作要點彙報如下：

一、上半年工作回顧

（一）“兩基”成果得到進一步鞏固提高

1、“控輟保學”力度加強，成效明顯。一是我局與學校、學校與教師層層簽訂責任狀，把防輟工作責任層層落實到各處室、各年級、各班主任和科任教師，有效提高了控輟工作成效。二是及時足額撥付農村義務教育保障機制改革專項經費，保證了農村中國小校的正常運轉。三是做好了免費提供教科書工作，並對家庭貧困寄宿學生發放了生活補助，確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學。四是積極籌建縣學生資助管理中心，確保全縣中國小生“應助盡助”。目前此項工作已完成高中階段家庭經濟困難學生的建檔工作，國中、國小家庭經濟困難學生的建檔工作正在進行中。五是今年春學期開學初，我局派出督查組深入全縣中國小校，與學校一起共同做好動員學生回校上課工作，確保一個都不能少。通過以上措施，今年全縣義務教育階段適齡少年兒童的入學率、保學率得到了進一步鞏固提高。

2、加快基礎設施建設步伐，改善辦學條件。我縣xx年年度農村中國小校舍維修改造工程項目一共33個，規劃建築面積13561平方米，計劃總投資862萬元。目前已進入主體建設工程項目2個，其餘工程項目均設計好圖紙，正在招標。xx年年度我縣農村寄宿制學校飲用水改造工程項目一共6個，計劃總投資117萬元，其中自治區補助75萬元，南寧市配套42萬元。目前這6個工程項目做好工程預算，正在招標。

3、加強師資培訓，教師隊伍素質得到增強。今年初以來，我局共舉辦了三期國小班主任培訓班，共培訓國小班主任553人，有效提升了我縣班主任隊伍的政治思想素質、專業能力和管理水平。同時，我局還舉辦了兩期國小校長提高培訓班，兩期中國小校長學校管理專題講座，共培訓中國小校長566人次，全縣中國小校長隊伍的管理能力、服務能力、合作協調能力、行政能力，以及各學校的可持續發展能力等均得到進一步增強。另外，我局5月下旬至6月上旬舉辦了一期國小非英語教師培訓班，爲進一步規範和加強我縣國小英語課程的設置，提高國小英語教育質量打下良好基礎。

（二）職業教育攻工作取得新進展

自治區於去年出臺《關於全面實施職業教育攻堅的決定》（桂發[xx年]32號）文件，明確規定2014—2014年爲全區職業教育攻堅年。我縣爲完成職業教育攻堅任務，已確定到2014年，縣職校建成在校生達到3600人以上的自治區級示範性縣職業教育中心。爲實現這一目標，今年4月，縣委、縣政府作出了搬遷職業教育中心的決定，並制定了縣職業教育中心（縣職校）搬遷工作方案，現搬遷工作已按制定方案進行實施，縣國土、建設部門已開展土地測繪、規劃工作，財政部門做好了縣職業教育中心搬遷的經費預算，我局根據工作職能，也做了相關工作：一是當好縣委、縣政府的助手和參謀，制定了搬遷工作總目標和年度工作目標。二是對縣職校現有的教育教學設備進行摸底,並做好了造冊登記工作。三是初步做好了蘆圩六中（原案山中學）現七年級、八年級學生分流、安置方案。四是主動與縣土地部門溝通，積極做好縣職業教育中心搬遷地址內的土地測繪前期工作。

（三）大學聯考備考高工作紮實有效開展

1、加強領導，制訂大學聯考備考方案

縣教研室根據我縣的實際情況，制定了2014年大學聯考備考方案，成立大學聯考備考領導小組、大學聯考學科中心組、大學聯考分析評價小組、大學聯考備考信息資料小組和大學聯考備考工作督查小組等5個小組，並進行了明確的分工，實行領導掛點到校制度，加強對各校大學聯考備考工作的督查和指導。2014年3月12日，我縣召開了大學聯考備考工作會議，要求加強大學聯考備考研究、指導，切實提高我縣大學聯考備考工作的質量和效益。

2、深入課堂，抓好備考關鍵環節

縣教研室從2月份開始，組成大學聯考備考中心組開展大學聯考調研活動，深入各高（完）中瞭解、檢查備考情況，探索與大學聯考備考相適應的高中畢業班教學模式。2月27日，組織全縣高三教師參加市教育局在賓陽中學開展的大學聯考備考視導調研活動，取得良好效果。

3、校際互動，開展“大學聯考開放日”活動

我縣在備考工作中樹立全縣“一盤棋”的思想，打好大學聯考備考團體戰。2014年3月28日和5月8日，我縣分別在開智中學和賓陽高中開展“大學聯考備考開放日”活動，組織各高（完）中高三教師進行聽課觀摩，交流備考經驗和大學聯考信息。

4、收集信息，積極參與各種備考活動

我縣積極參加南寧市校長聯誼會和市級學科備考活動，並與貴港市交流大學聯考模擬試題及備考信息，做好備考信息的收集分析工作和模擬試的質量分析工作。在南寧市的大學聯考模擬考試中，我縣一本上線人數395人，二本上線人數1503人，三本上線人數2743人，均比去年同期有較大的提高。但我們在尖子生的培養上還需要加大力度，同時注意加強對“臨界生”和藝術、體育類“特長生”的培養指導，爭取在2014年大學聯考中有更大的突破。

5、周密部署組考工作，大學聯考工作順利進行

我局根據上級招生考試部門和縣委、縣政府要求，召開大學聯考工作會議，周密部署大學聯考考務工作，針對存在問題，提出解決辦法，並要求各考點做好有關預案，保證了今年我縣大學聯考順利有序進行。

（四）加強學校安全穩定工作

1、積極開展“安全生產月”活動

2014年上半年，我局下發了教育系統“安全生產月”活動方案，要求各校把預防學校安全事故提高到維護學校和社會穩定的高度來認識。我縣中國小校充分利用集會、週會、班會、廣播、板報、圖片展覽,請司法、公安、交通、消防、衛生等部門的專業人員到校上課、舉辦講座等形式，對師生進行安全知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。對學生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防雷電、防火災、防盜竊、防拐騙、防地震、防樓梯擠壓踩踏等安全知識教育和安全技能演練。各中國小校還能積極配合工商、公安、交通等部門加強對學校周邊環境的綜合治理，一些學校周邊的“三無”攤點、黑網吧、不法分子的侵擾等現象得到了有效的整治,爲學校正常教學和學生的健康成長營造了一個安全、和諧的校園環境。

2、進一步規範中國小校學生食堂的管理工作

一是加強領導，落實責任。我縣各中國小校都能從實踐“三個代表”重要思想和確保社會穩定的高度、從保障廣大師生身體健康和生命安全出發，加強對學校食堂衛生安全工作的管理，各校都成立有校長爲組長的食品安全工作領導小組，配有專職或兼職的食品衛生管理人員，實行“一把手負總責”，責任分工明確，各司其責，把責任落實到人。二是建立健全校園食堂管理制度。各學校切合實際建立了衛生管理規章制度及崗位責任制，並上牆公示，接受教師學生的監督。建立了食品留樣制度，每餐每種食品留樣不少於100克，註明日期、餐次、冷藏保存48小時以上，以備檢驗。同時，建立了食物中毒或其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制和報告制度，建立完善了學校食品採購索證、索票、進貨驗收和臺帳記錄制度，建立了學生家長參與伙食監督制度。全縣中國小校都建立有由學校領導、老師、家長、學生參與的“食堂伙食管理委員會”並定期召開會議、聽取學生、家長對食堂管理的意見。

3、中國小校安全隱患大排查活動紮實開展

根據南寧市人民政府辦公廳《關於進一步加強安全隱患排查治理工作的緊急通知》（南府辦[2014]127號）要求，我縣中國小校立即開展安全隱患大排查活動，對學校的教室、圍牆、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、圖書室和辦公室等場所,對照檢查項目,逐項逐條認真排查。對排查出來的安全隱患,立即採取措施進行整治，建立臺帳,制定應急預案,明確責任人,確定解決措施,確定解決時限。如有些學校在安全排查中發現消防設施不足,照明燈數量不符合標準,安全指示標誌不明,電線老化,牆體裂縫,護欄高度不夠,學生帶火種、管制刀具進校等安全隱患後,都及時採取有效措施,進行整改。目前,全縣中國小校都能對實驗室的有毒物品、放射性物品、易燃易爆等物品進行嚴格管理;對食堂採購、加工、出售等多處環節進行認真細緻的檢查,認真排除事故隱患,確保師生生命和財產的安全。

4、防控手足口病措施有力並取得實效

自我縣學校（幼兒園）出現手足口病疫情以來，我局做了大量工作，有效預防和控制了病情的大面積發生。一是召開專門會議，迅速全面部署防治工作，有效地提高了各學校（幼兒園）疫情防控的意識與能力，牢固築起防範大牆，防止了疫情在我縣內蔓延。二是通過印發《致家長一封信》、召開家長會、編制預防手足口病兒歌等，加大防控手足口病的宣傳力度，達到了科學防控目標要求，保證了大局穩定。三是實行幹部掛點包鎮（鄉）工作制度，不定期對全縣各中國小、幼兒園進行跟蹤督查，保證了防控工作措施的落實。四是強化措施，對發生2例或2例以上病情的幼兒園果斷採取了停課整改措施，並對無證辦學或存在安全隱患的幼兒園進行了停課整改，有效控制了疫情連帶傳染的發生。目前全縣教育系統手足口病病情得到有效控制，大局穩定。

二、存在主要問題

一是資金沒有及時撥付到位,影響到工程項目進度。xx年年農村中國小校舍維修改造項目、縣學生資助管理中心建設、縣職業教育

第二篇：教育局上半年工作總結和下半年工作要點

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教育局上半年工作總結和下半年工作要點

一、上半年工作

1、黨務工作。

局黨委認真考覈直屬單位校級領導幹部；認真完成對副科級以上幹部統計工作；完成組織部幹部監督科、編委辦對2014—2014年度幹部任免工作的檢查工作；任免幹部29人次，其中，提拔校級幹部8人，交流校級幹部8人，提拔中層幹部1人；進行第三批“三百工程”幫扶對接工作；積極做好乾部培訓工作，組織中國小骨幹校長參加“兩岸三地中國小名校長高峯論壇暨全國特色學校創建與名校長辦學成功經驗報告會”；組織國中教學校長參加2014年鞍山市國中教學校長提高培訓班；做好2014年黨積極分子統計和培訓工作、入黨對象統計工作。

成立“海城市教育系統愛心志願者團隊”；組織全市中國小開展“清明節網上祭英烈”活動；完成全市中國小生參加全國第三屆優秀童謠徵集活動作品的整理和篩選工作；統計新團員數量；開展紀念五四青年節活動；組織教育系統愛心志願者團隊活動，對接文、孤山鎮中心校實施“一對一”幫扶；開展“海城市十大傑出青年教師”評選活動。

積極開展與無黨派知識分子聯誼活動，加強與教育系統無黨派人士的溝通交流。

加強宣傳，規範新聞宣傳報道工作，出臺《宣傳信息報道工作實施方案》和《宣傳信息報道工作考覈辦法》；在《北方晨報》、《千山晚報》刊發教育宣傳文章10餘篇；在海城電視臺《海城新聞》、《民生零距離》、《行風建設》等欄目播發教育新聞16條；宣傳了騰鰲中心校李季霞等教師的典型事蹟；組織教師政治理論學習；積極參加創建全國文明城市活動、國防教育活動；會同市文明辦、素質教育中心對申請建設少年宮的29所學校進行了檢查，推薦申報建設項目校3個，爭取專項資金20萬元。

加強機關學習，制定《2014年教育局機關建設實施方案》，請省委黨校陳麗華教授做“貫徹新黨章，做新時期合格領導幹部”的專題講座；加強機關考覈，修改和完善了《教育局機關科室效能考覈細則》，定期對11個參評科室進行檢查，並在《機關科室效能考覈評比顯示板》公示，已經公示了6期；制定了《教育局健身行爲計劃》，組織機關排球賽，參加全市乒乓球比賽。

2、教育教學工作。

開展全市中國小教師學前周集備活動；迎接鞍山市教育局期初視導檢查；對中國小教學協作體進行期初視導檢查；舉行國小“快樂課堂”啓動儀式；完成海城市人大關於素質教育和特色教育調研工作；順利完成2014年小升中初審工作；完成普通話考試工作；對49所申報市特色的學校進行了初次評估；向上級單位申報先進學校6所，申報鞍山市先進教師30名，申報優秀課例23例，申報優秀教學成果28項；召開海城市學籍全國聯網培訓會；順利完成全市會考報名考生7195人的報考工作。

加強大學聯考考點建設；完成2014年全國普通大學聯考報名考生5250人的審查和體檢工作；完成2014年遼寧省普通高中學生8394人的學業水平考試相關工作；完成2014年遼寧省大學聯考藝術類海城考區681人次的考試相關工作；開展誠信考試教育活動；與招考委各相關單位和部門通力協作，確保我市2014年中大學聯考順利結束。

召開學前教育工作會；完成2014年353所幼兒園的年審工作；清理整頓無證園69所，對存在非法辦園情況的16個鎮（區）下發了《無證幼兒園現狀通報》；對防止和糾正幼兒園“國小化”現象進行了檢查和抽查；迎接鞍山市教育局學前教育處期初視導檢查；堅持每月抽檢2—3所幼兒園的辦園情況；成立鎮（區）學前教育管理中心，制定方案和考覈細則；召開2014年慶祝“六一兒童節”系列活動暨落實《海城市學前教育三年行動計劃》總結表彰會；對全市近350名幼兒園教師進行崗位培訓。

開展了春季傳染病預防及科學用眼衛生知識宣傳工作；對我市學校及幼兒園、食堂進行食品安全檢查；組織中、國小生的體檢工作；組織校醫參加鞍山市教育局舉辦的校醫培訓班；組織全市高二學生體育學科學業水平考試；對全市8所高中5000多名學生進行了體質測試；開展教育系統防控h7n9禽流感各項工作；在教育系統內廣泛開展了公共場所控煙工作；組織全市國中升學體育考試工作，對42所中學7197人進行了分片集中體育考試；組織海城高中、同澤中學體育特長生、藝術特長生測試工作；組織中國小教師參加鞍山市校園集體舞培訓工作，我市派出12名體育教師（國中三對，國小三對）參加培訓工作。

3、安全工作。

對各學校2014年安全工作進行年度考覈，並接受市政府安全工作考覈，被評爲“海城市2014年安全工作先進單位”；對節假日期間值班值宿、安全防火工作進行檢查；制定《2014年學校安全工作計劃》及月計劃；制定《2014年學校安全工作管理意見》；對學校安保、視頻及消防工作進行專項檢查整治；舉行防踩踏疏散演練；印發《中國小幼兒園校車管理辦法》，對全市校車運營隱患進行治理；開展食品安全專項整治活動，對全市14所寄宿制學校及部分幼兒園的共25家學生食堂的食品安全工作進行全面檢查，並制定整改方案；開展全市13所學校d級危房的學生撤離安置工作；印發《關於進一步加強學校防雷安全工作的通知》，對學校防雷設施進行檢查。

4、行風建設工作。

按照“教育、制度、監督”並重的原則，制定切實可行的實施方案；成立稽查小組在假期和節假日不定期進行巡視；開展規範辦學行爲和嚴禁體罰學生活動月；召開規範辦學行爲專項工作會議；認真落實4月24日鞍山市教育局2014年行風工作會議精神。

對2014年被審計單位進行審前調查工作；對部分學校資產與債權債務情況進行審計調查；對海鎂學校、溫香一中及溫香二中資產與債權債務情況進行審計調查；對2014年“8.4”洪災中受災的孤山中學、望臺中學、接文中學、東四中學進行救災捐贈款專項審計調查；對校長任期（離任）的經濟責任進行審計。

5、計劃財務工作。

年初順利完成教育局2014年教育經費決算工作；順利完成教育局機關人員2014年醫療保險收繳工作；按時完成機關人員個人所得稅每月收繳及網上報送工作；完成單位職工的住房公積金結算和對賬工作；完成2014年的票據清繳、往來款項的清理工作；完成單位職工的人員信息覈對工作；完成新增固定資產上報工作；每月按時發放特崗教師工資；對教育局各種財務資料進行詳細歸類和分檔；完成機關事業單位社會保險登記證年檢工作；確定2014年教育經費預算額度和項目。

完成全國教育經費統計報表工作；制發2014—2014年度教育統計快報；參加2014年教育經費統計會，完成2014年遼寧省教育經費統計工作；完成教育事業統計工作；按時完成統計局勞資情況季報表工作；參加教育部組織的教育事業統計培訓；對全市13所學校d級危房的改造工作進行督促和協調，制定2014年建設項目建設方案；對全市學校校舍安全情況進行了抽查；對去年未完成的續建項目的開工前準備工作進行檢查；與財政局共同召開全市校舍維修改造及火爐供暖改造會議；直屬學校建設項目和政府報告中的項目，現已有5所學校開工建設，其他項目也正在辦理相關手續之中；積極辦理海城二中新建項目的招投標手續。

召開全市學校春季學具徵訂工作會議；召開自制教具工作會議；順利完成全市學校春季學具發放工作。

完成生源地貸款政策宣傳及高中貧困生統計工作；到各高中進行生源地助學貸款誠信教育；對各高中助學貸款負責人進行系統培訓；對全市各高中貧困生基本情況進行調查摸底。

6、人事工作。

按照遼教發【2014】233號文件精神，我市原計劃招聘特崗計劃教師100人，現已有85名教師上崗，按計劃安排到農村24所國中工作；按照鞍人社發【2014】13號文件精神，完成全市中國小教師資格過渡工作；協調、配合市人社局、財政局及各鎮區政府認真做好我市321名鞍山市管民辦教師2014年以來的生活補助費及退養費增資審批和補發工作；協調各鎮區、財政局、社保局，對我市農村非公辦教師符合退休年齡的2014人的養老補助進行審批、覈算、統計，目前，此項工作已經進入社保平臺發放階段。

認真貫徹上級信訪部門文件精神，以實際行動落實工作重點，以解決問題爲出發點和落腳點，化解社會矛盾，維護了教育系統穩定。

7、控輟保學工作。

“控輟保學”列入市政府對鎮區政府年度考覈剛性指標，按年初下發指標完成情況給予賦分，將檢查結果上報市考評辦；制定《關於做好2014年控輟保學工作意見》；對各中國小校的控輟保學工作進行專項督導檢查；召開部分校長控輟保學工作研討會；制定督導責任區劃分、責任督學分工方案及意見；制定海城市教育系統“四名”工程實施方案；制定無輟學校、無輟年級、無輟班級方案。

二、下半年重點工作

在全面落實《2014年教育工作安排意見》的基礎上，下半年強化推進七項工作。

1、創新教育行政管理工作，完善“四會”制度。

一是實行“教學工作月例會制度”。在廣泛聽取基層學校教學校長、教務主任、教研組長意見的基礎上，形成教育系統教學工作例會制度；職業和基礎教育科牽頭，充分發揮教師進修學校和中大學聯考服務中心的教學指導、教師培訓、教研探究的三大功能，做到“走基層、轉作風、進課堂、抓質量”，教研員實行“包校、包班”，“蹲點、跟教”，瞭解教學實際，提高教學指導的針對性和實效性；每月召開一次教育教學工作例會，各高中、國中、中心校的教學副校長、教務主任參加，對學校當月的教師備課和集備、教師教案、作業批改、教學進度、基礎知識覆蓋面、課程開設、課時安排、質量監測、課程改革、教科研等教學工作進行調度、總結、推進。例會採取集中或分散、點校或現場會等靈活多樣形式，注重實效性。

二是繼續實行“安全工作月例會制度”。

三是實行“宣傳信息工作月例會制度”。大力宣傳教育系統正面典型事蹟和海城教育發展情況，依託報紙、電視、網絡等媒體平臺，在鞍山市和遼寧省範圍內，傾力打造海城教育新形象；局黨委宣傳部門牽頭，每月召開一次例會，各學校分管領導和宣傳信息員參加，對學校當月的宣傳信息工作進行調度、總結、推進。

四是實行“基層學校民主生活會制度”。局黨委組織部門牽頭，安排學校按月、分批、定時召開學校民主生活會，局機關幹部有計劃地分期分批到基層學校參加民主生活會；機關幹部深入基層，指導和增強基層學校黨羣、幹羣關係，從而促進基層學校領導班子的作爲意識、責任意識、和諧意識和廉政意識，提高黨組織的凝聚力和黨員的先鋒模範作用。

2、提高課堂教學水平，促進特色辦學縱深發展。

加強學校教學常規管理，通過加強教師教學基本功建設，強化教師備課關、上課關、批改關、輔導關，提高課堂教學水平；在一校一品的基礎上，促進各學校的辦學特色以制度化，長期堅持下去，形成教育品牌。以公辦標準幼兒園爲引領，全力打造300人以上的公辦標準幼兒園10所，實施雙語教學，引領學前教育向規模化、規範化、特色化方向發展。

3、強化教育督導工作，拓寬控輟保學工作面。

加大控輟保學工作力度，繼續將控輟保學工作納入市政府剛性考覈指標，提高鎮區政府控輟保學工作執行力度，提高國中學校學生鞏固率；加強國小高年級學生管理，防止隱形輟學、變相輟學現象發生，保障適齡青少年完成九年義務教育。

4、不斷提升海城藝術教育水平和學生身體素質。

以西關國小學生合唱團、同澤中學交響樂團爲窗口，以教育系統音樂會、藝術節爲契機，不斷提升海城藝術教育水平。化整爲零，分期分批、有計劃地開展“全市中國小生田徑運動會”分項、單項比賽，配合陽光體育活動，全面提高中國小生身體素質。

5、加大排查力度，做好安全課程進課堂工作。

深入基層學校，定期排查與隨機巡視相結合，切實做到防患於未然；牢固樹立以人爲本的安全工作理念，通過系統地學習安全知識增強學生的安全意識，提高學生保護自身安全的技能，進而構建校園安全新支點。

6、推進佈局調整工程建設，改善學校辦學條件。

推進海城二中等新建工程的開工建設速度和力度；確保溫香一中、溫香二中、騰鰲二中九年一貫制學校和衛生學校實訓樓建設完成；完成特教學校、五中的整體搬遷；整合岔溝、析木、牌樓、海鎂等四所國中學校，在析木鎮建立一所封閉式寄宿制國中；完成騰鰲高中以省示範性高中的標準建成並實施託管；完成13所d級危房改造和66所標準化學校建設工作；完成火爐供暖改造工作；逐步實現鎮區中心校塑膠操場全覆蓋；強化校園綠化工程建設，創造優美的校園環境。

7、全力整治三亂行爲。

轉變觀念，在查處違紀行爲的同時，追究當事人所在學校校長的責任；制定切實可行的實施方案，促進基礎各學校領導對三亂問題的執行力；從制度上形成長效機制，真正做到齊抓共管，進而有效遏制教育系統的三亂行爲。

各學校要根據教育局上半年工作總結和下半年工作重點，認真總結，加強管理，並根據實際情況，安排好下半年工作。

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第三篇：教育局2014年下半年工作要點

文章來源文檔大全 w w " target="_blank">計劃，整體提升我市幼教事業發展水平。建立和完善以親子活動中心爲基地的科學育兒指導服務體系。進一步提高3～6週歲幼兒入園率，全面推開0～3週歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，九月份舉行幼兒園一日保教管理現場會，出臺保育員“一日保教常規要求”，十一月份開展“親子活動”園園行活動，十一月份舉行幼兒教育常規管理現場會。指導部分幼兒園開展省市優質園創建工作。

" target="_blank">計劃。開齊、開足、上好國家規定的各類課程，尤其要重視非考試學科和實踐類課程的開設，促進學生全面發展。嚴格執行省教育廳“五嚴規定”，嚴格控制學生在校集中學習時間，保證中國小生每天的睡眠時間。規範雙休日、假期活動，嚴格執行國家課程計劃和教學進度，落實“教學五認真”，進一步落實和強化高中教育教學常規，踩實過程管理、細節管理，達到減負與提質同步，面向全體與全面發展同行，不斷深化素質教育。要堅守課堂教學核心陣地，以“活力課堂”爲抓手，引導全市各級各類學校關注課堂，開展有效課堂教學的研究，注重課堂教學的探索與突破，加強基礎知識和基本能力的教學，使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。加大“信息技術與課程整合”研究實施力度，下半年將舉行全市“信息技術與課程整合”系列研究、觀摩活動。

11.加強教育質量監測評價。制訂並出臺《關於進一步加強和完善保障體系建設，全面提升基礎教育質量的意見》，適時成立丹陽市基礎教育教學指導委員會，搭建教育質量的研究、分析和指導平臺，建立學業水平、學生素質、課程與教學、教師質量、學校質量管理等基本模塊的指標，對學生學習、教師教學、學校管理等各個方面進行監測。改革幼兒教育評價方法，修訂幼兒素質報告書。積極探索“成長檔案袋、學分制”等評價方式，圍繞“學生心理、知識水平、實踐能力、健康狀態”等模塊進行發展性評價。

四、提升師資隊伍水平

12.推進人事制度改革。按照省市文件的精神，下半年認真做好事業單位管理人員、專業技術人員和工勤技能人員崗位設置管理工作。貫徹落實《關於進一步加強中國小(幼兒園)教職工編制管理的意見》《關於中國小（幼兒園）2014年學年度教師跨校任教工作的意見》，妥善安排教師進編招考以及新、老合同教師和派遣教師考試、考覈進編工作，嚴格有序地做好教師的調配工作。按照市政府要求，認真做好清理在編不在崗教師工作，規範編外用工規範，落實教師職稱評聘和評先評優各項工作。將按照統一部署，穩步推進非義務教育學校績效工資改革工作。

13.大力提升師德水平。貫徹落實省教育工委、省教育廳《關於切實解決當前師德突出問題的通知》文件精神，大力推進“踐行師德、創先爭優”活動，制定出臺《丹陽市中國小“踐行師德創先爭優”主題實踐活動實施方案》，通過組織教師節慶祝活動以及舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式，強化教師職業道德教育，使廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和學生觀，進一步強化教書育人的責任感和使命感，以教師的高尚品德塑造廣大學生的人格和品質。

14.加強教師專業培訓。整合教育資源，成立市教育研究與培訓中心，建立融教研、科研、培訓於一體的管理服務體系，更好地爲教師隊伍專業化建設提供保障，爭取創建爲省級教師培訓基地。利用現代教育信息技術和網絡平臺，實施“上課、評課、講座式”、“視頻展示式”、“菜單式”、“ 專題研討式”“綜合活動式”等培訓，有效開展中國小教師全員培訓活動。圍繞突出問題，定位、定人、定時、有針對性地開展“面對面”培訓。開展2014屆新教師試用期培訓和轉崗培訓，組建新一屆國小語文、數學和幼兒教師骨幹培訓班，繼續開展市第三屆“特級教師後備人員培訓班”培訓活動。

" target="_blank">領導力培養工程。制定出臺《中國小校長領導力培養工程行動計劃》，創新區域性校長培訓新模式，構建我市中國小校長培訓工作的新型組織網絡，紮實開展以國家遠程培訓爲基礎、校長分層培訓爲主幹、校長之家創建爲重點的校長專業發展活動，尋求新形勢下校長專業發展主要內容和有效路徑，初步形成我市開放有序、富有活力、效果顯著的中國小校長培訓特色。校長（園長）要嚴格執行《關於校長（園長）深入教學一線的相關規定》文件精神，深入教學一線，履行兼課上課職責，認真參加聽課評課活動，積極參加教研活動，切實把握學校工作的主動權。

五、完善教育保障機制

16.加大教育經費投入。積極爭取財政對教育的投入，跟進財政追撥經費，切實提高教育發展經費。義務教育經費實行預算單列，生均公用經費向農村學校、薄弱學校、規模較小的學校傾斜。做好教育經費年度決算和下一年度預算工作。嚴格預算編制“二上二下”的程序，學校使用資金堅持先預算後使用、先審批後支出，確保全年收支基本平衡。完善教育結算中心管理制度，優化服務質量，提高教育經費的使用效益。加強對學校教育裝備的招投標管理，理清教育裝備的經營和管理職能，促進規範化運作。嚴格執行各項教育收費政策，繼續對家庭經濟困難學生進行資助。加大財務檢查力度，統一規範要求。嚴格執行市政府出臺的規範教育債務化解的有關規定，加大教育債務化解力度。下半年將對全市中學食堂財務進行普查，對學校的工會財務和部分學校的基建帳進行檢查。

17.加強勤工儉學工作。以結構調整和方式轉型爲手段，以更好更快發展爲目標，狠抓規模發展、質量提升和速度超越，實現工業生產總值30億元、銷售收入26億元、利潤" target="_blank">事蹟、教育改革發展的新成果、新經驗和支持教育事業發展的先進典型。圍繞教育內涵提升創新發展項目建設、落實校長（園長）崗位風險防範責任機制兩方面重點報道，力爭在國家、省級教育核心刊物宣傳報道我市教育改革和發展的先進經驗。

22.加強機關作風建設。加強學習型、服務型、創新型機關建設，不斷提高機關幹部的綜合素養。全面落實首問負責制、服務承諾制、跟蹤督查制和效能問責制，積極做好電子政務工作，切實加強機關效能建設。落實《加強機關人員作風建設的有關規定》，完善和優化機關形象，建立機關幹部自我管理、有效監督的長效機制。文章來源文檔大全 w w 5

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第四篇：教育局2014年下半年工作要點

教育局2014年下半年工作要點

下半年，全市教育工作將堅持以科學發展觀統領全局，全面貫徹國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國、省、市教育工作會議精神，全面推進義務教育優質均衡改革發展示範區建設，進一步加強教育內涵提升創新發展項目建設，落實校長（園長）崗位風險防範責任機制，完成年度工作目標任務，爲“十二五”期間跨越發展開好局奠定基礎，主要做好以下工作：

一、落實教育重點工作

1.全面推進示範區建設。研究制訂並深入貫徹落實《丹陽市推進義務教育優質均衡改革發展示範區建設實施辦法》文件，完成示範區年度建設任務。堅持方針政策導向，明確總體發展目標，統籌優化全面提升。重點從入學機會、教育質量、師資隊伍、管理水平、辦學條件、保障能力等六個方面提升義務教育發展內涵。堅持全面推進，分類指導。建立推進義務教育優質均衡發展聯席會議制度，完善齊抓共管的協調機制和高效的督導機制，對照示範區評估標準進行年度檢查，中期自評。指導部分學校開展鎮江市現代化國小、國中創建工作。

2.加快推進校舍安全工程。多方籌措校安工程資金，紮實推進中國小校舍安全工程。完成48幢d級危房的停用拆除或停用封存工作，完成加固項目21個，加固校舍面積11411㎡，撤除重建項目6個，重建校舍面積15586㎡，新建項目3個，新建校舍面積41937㎡。佈局調整撤併學校5所。加強工程管理，確保項目按規範和標準進行建設，確保工程質量、施工安全和工程進度。序時推進本年度重點工程建設。將職教園二期工程、界牌中心校、荊林學校（幼兒園）、導墅中心幼兒園和胡橋中心幼兒園易地新建工程五個項目作爲重點進行推進，主動與鎮（區）政府和相關部門進行協調，盡最大努力協調解決民房拆遷、土地徵用、規劃審批等問題。同時，指導學校做好規劃設計、投入預算等工作，促進這些工程項目儘快開工建設。已開工或即將開工建設的少陽基地、親子活動中心、開發區中心國小、橫塘中心幼兒園、埤城中心幼兒園、大泊中心幼兒園六個項目，重點加強工程質量和施工安全管理。已完工的後巷九年一貫制學校工程，重點指導和協助學校做好工程竣工驗收、建築檔案資料收集和整理工作。進一步修改主城區中國小（幼兒園）佈局規劃文本，力爭年內定稿付印。

3．紮實推進區域教育品牌建設。要繼續積極落實15個內涵提升創新項目，按序時進度有效推進。各級各類學校要狠抓“活力課堂”、打造“名師團隊”、建設“特色項目”，探索符合校情的有效發展之路，紮實推進區域教育品牌建設。九月份開展特色學校建設工作調研，十月份舉行共同體建設推進會，十一月份舉行創新項目實施工作推進會。加強“教育網校”建設，下半年“教育網校”進入全面使用期，城區學校使用率要達到50%以上，農村學校使用率要力爭達到20%。組建研發團隊，開發系列學科資源。加強宣傳、使用指導和考覈工作，提升信息化應用水平。通過開展品牌建設活動，進一步擴大品牌學校數量，放大優質教育資源覆蓋面，促進教育整體高位均衡發展。

二、深化教育內涵建設

4.推進學前教育加快發展。繼續落實我市學前教育工作三年行動計劃，整體提升我市幼教事業發展水平。建立和完善以親子活動中心爲基地的科學育兒指導服務體系。進一步提高3～6週歲幼兒入園率，全面推開0～3週歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，九月份舉行幼兒園一日保教管理現場會，出臺保育員“一日保教常規要求”，十一月份開展“親子活動”園園行活動，十一月份舉行幼兒教育常規管理現場會。指導部分幼兒園開展省市優質園創建工作。

5.推進普通高中特色發展。積極促進高中特色發展，推進培養模式多樣化，爲學生自主發展、個性發展創造平臺。要在面向全體學生的基礎上科學分層，立足課堂求效益，突出重點求突破。九月份開展高三教學工作調研，十一月份舉行普通高中特色建設推進會。指導高中學校積極爭創“江蘇省普通高中推進素質教育先進學校”。指導省丹中加強省級課程基地建設。

6.推進職業教育優化發展。積極整改落實省督導反饋意見，建立全市職業教育聯席會議制度，完善學校教育教學質量評估監測制度，擴大職業技能鑑定項目。全面推進和完善學歷證書、培訓證書和職業資格證書制度。積極建設市高技能人才培訓中心，着力於培養企業管理人員、技術人員和新上崗職工，服務於地方經濟發展。辦好江蘇省聯合職業技術學院辦班點，提升我市職業教育的辦學層次。指導、督促中等專業學校開展技能競賽培訓工作，爭取在鎮江市技能大賽中取得好成績。將技能訓練與文化輔導有機結合，繼續做好新一屆對口單招工作。指導中等專業學校力爭進入國家1000所重點示範校。

7.推進社區教育完善發展。完善學校教育資源進一步向社區開放的考覈意見，發揮學校教育資源在社區教育中的優勢，通過成立家長委員會、社區教育委員會以及與相關單位共建實踐基地的形式，推進學校和社區教育資源的“共享共用、互利雙贏”。指導延陵鎮做好省級社區教育中心評估驗收工作，指導開發區、司徒鎮和陵口鎮做好省級農科教結合示範基地複評工作。

三、深入推進素質教育

8.強化學校德育工作。整體規劃德育工作，出臺中國小德育工作整體規劃的實施意見，進一步增強新形勢下學校德育工作的科學性、針對性和實效性。加強德育隊伍建設，繼續貫徹實施《中國小班主任工作規定》。重視德育課程建設，加強學科教學德育滲透，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動。高度重視中國小生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合。貫徹落實《教育系統2014年生態市建設工作意見》，積極開展環境教育，創建各級“綠色學校”，實現中國小環境教育普及率100%，高質量完成市委市政府提出的目標任務。加強養成教育，推廣學校學生自主管理的經驗和成果，持之以恆地抓好細節管理、常態管理和過程管理，促進各級各類學校學生管理精細化。研究制訂《關於建立和完善學校家長委員會的工作意見》文件，密切家校聯繫，積極探索家長委員會參與學校管理、師生評價和行風建設的工作新路徑。召開全市中國小德育工作會議，將舉辦德育工作成果展，彙編中國小德育工作相關案例，評選德育工作先進個人和學校。

9.深化課程教學改革。嚴格執行課程法規，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規定的各類課程，尤其要重視非考試學科和實踐類課程的開設，促進學生全面發展。嚴格執行省教育廳“五嚴規定”，嚴格控制學生在校集中學習時間，保證中國小生每天的睡眠時間。規範雙休日、假期活動，嚴格執行國家課程計劃和教學進度，落實“教學五認真”，進一步落實和強化高中教育教學常規，踩實過程管理、細節管理，達到減負與提質同步，面向全體與全面發展同行，不斷深化素質教育。要堅守課堂教學核心陣地，以“活力課堂”爲抓手，引導全市各級各類學校關注課堂，開展有效課堂教學的研究，注重課堂教學的探索與突破，加強基礎知識和基本能力的教學，使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。加大“信息技術與課程整合”研究實施力度，下半年將舉行全市“信息技術與課程整合”系列研究、觀摩活動。

10.全面提升學生素質。開展陽光體育運動，確保學生每天鍛鍊一小時。十月份舉行全市中國小田徑運動會，組織學校參加鎮江市高中生田徑運動會和鎮江市縣區中國小田徑運動會。貫徹落實江蘇省藝術教育規劃，召開“2+1” 項目現場推進會，出臺“2+1”項目實施工作意見。舉行全市中學生文藝會演，積極做好鎮江市國小生文藝調演工作，認真組織高中學生參加鎮江市高中藝術特長生比賽活動。繼續貫徹落實江蘇省學生體質健康促進行動計劃，加強學生健康體質標準的監測、上報、彙總、分析和指導工作，全面實施學生體質健康監測和公告制度。認真做好傳染病防控工作。指導學校積極開展省、市健康促進學校的創建活動。鞏固提升國小書法考級工作。

11.加強教育質量監測評價。制訂並出臺《關於進一步加強和完善保障體系建設，全面提升基礎教育質量的意見》，適時成立丹陽市基礎教育教學指導委員會，搭建教育質量的研究、分析和指導平臺，建立學業水平、學生素質、課程與教學、教師質量、學校質量管理等基本模塊的指標，對學生學習、教師教學、學校管理等各個方面進行監測。改革幼兒教育評價方法，修訂幼兒素質報告書。積極探索“成長檔案袋、學分制”等評價方式，圍繞“學生心理、知識水平、實踐能力、健康狀態”等模塊進行發展性評價。

四、提升師資隊伍水平

12.推進人事制度改革。按照省市文件的精神，下半年認真做好事業單位管理人員、專業技術人員和工勤技能人員崗位設置管理工作。貫徹落實《關於進一步加強中國小(幼兒園)教職工編制管理的意見》《關於中國小（幼兒園）2014年學年度教師跨校任教工作的意見》，妥善安排教師進編招考以及新、老合同教師和派遣教師考試、考覈進編工作，嚴格有序地做好教師的調配工作。按照市政府要求，認真做好清理在編不在崗教師工作，規範編外用工規範，落實教師職稱評聘和評先評優各項工作。將按照統一部署，穩步推進非義務教育學校績效工資改革工作。

13.大力提升師德水平。貫徹落實省教育工委、省教育廳《關於切實解決當前師德突出問題的通知》文件精神，大力推進“踐行師德、創先爭優”活動，制定出臺《丹陽市中國小“踐行師德創先爭優”主題實踐活動實施方案》，通過組織教師節慶祝活動以及舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成果展示等形式，強化教師職業道德教育，使廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和學生觀，進一步強化教書育人的責任感和使命感，以教師的高尚品德塑造廣大學生的人格和品質。

14.加強教師專業培訓。整合教育資源，成立市教育研究與培訓中心，建立融教研、科研、培訓於一體的管理服務體系，更好地爲教師隊伍專業化建設提供保障，爭取創建爲省級教師培訓基地。利用現代教育信息技術和網絡平臺，實施“上課、評課、講座式”、“視頻展示式”、“菜單式”、“ 專題研討式”“綜合活動式”等培訓，有效開展中國小教師全員培訓活動。圍繞突出問題，定位、定人、定時、有針對性地開展“面對面”培訓。開展2014屆新教師試用期培訓和轉崗培訓，組建新一屆國小語文、數學和幼兒教師骨幹培訓班，繼續開展市第三屆“特級教師後備人員培訓班”培訓活動。

15.推進校長領導力培養工程。制定出臺《中國小校長領導力培養工程行動計劃》，創新區域性校長培訓新模式，構建我市中國小校長培訓工作的新型組織網絡，紮實開展以國家遠程培訓爲基礎、校長分層培訓爲主幹、校長之家創建爲重點的校長專業發展活動，尋求新形勢下校長專業發展主要內容和有效路徑，初步形成我市開放有序、富有活力、效果顯著的中國小校長培訓特色。校長（園長）要嚴格執行《關於校長（園長）深入教學一線的相關規定》文件精神，深入教學一線，履行兼課上課職責，認真參加聽課評課活動，積極參加教研活動，切實把握學校工作的主動權。

五、完善教育保障機制

16.加大教育經費投入。積極爭取財政對教育的投入，跟進財政追撥經費，切實提高教育發展經費。義務教育經費實行預算單列，生均公用經費向農村學校、薄弱學校、規模較小的學校傾斜。做好教育經費年度決算和下一年度預算工作。嚴格預算編制“二上二下”的程序，學校使用資金堅持先預算後使用、先審批後支出，確保全年收支基本平衡。完善教育結算中心管理制度，優化服務質量，提高教育經費的使用效益。加強對學校教育裝備的招投標管理，理清教育裝備的經營和管理職能，促進規範化運作。嚴格執行各項教育收費政策，繼續對家庭經濟困難學生進行資助。加大財務檢查力度，統一規範要求。嚴格執行市政府出臺的規範教育債務化解的有關規定，加大教育債務化解力度。下半年將對全市中學食堂財務進行普查，對學校的工會財務和部分學校的基建帳進行檢查。

17.加強勤工儉學工作。以結構調整和方式轉型爲手段，以更好更快發展爲目標，狠抓規模發展、質量提升和速度超越，實現工業生產總值30億元、銷售收入26億元、利潤1.5億元、爭取1家公司上市的全年工業經濟目標任務，力爭提前超額完成。大力推進勞動實踐基地建設，積極開展學生勞動實踐活動。

18.深化教育督導工作。下半年將以督查課程開設爲抓手，進一步規範學校辦學行爲，加強對存在問題或有舉報的學校跟蹤督查。按照省市要求，認真開展規範辦學行爲“暑期百校行”活動。根據學校制定的學校三年發展規劃，對各校（園）分學期計劃的達成情況進行過程性評價。加強調研，初步形成“更高水平教育現代化的指標體系”。規範考覈，努力使目標責任狀的考覈結果公正、客觀。

19.強化教育裝備管理。以接受教育裝備省級督導回訪爲抓手，圍繞“抓管理、促使用，彰顯裝備效益”的主線，持續保持對教育技術裝備的投入，積極爭取奧地利政府貨款項目，努力改善我市教育技術裝備水平。積極開展各類裝備使用的比賽活動，不斷加強專業教師隊伍和制度建設，提升裝備保障教學的質量、服務教學的水平和促進教學的能力，使教育裝備真正成爲教育教學的有機組成部分。

六、加強教育行風建設

20.加強崗位風險防範機制建設。圍繞《關於建立校長（園長）崗位風險防範機制的工作意見》，強化對重點領域、重點環節、重點崗位和重點部門的監控。重大決策、重大項目、重大事項開展社會穩定風險評估。着力內控監督，在學校廉政建設、安全管理和維穩工作等方面監督到位、考覈到位、整改到位，建立和完善體現針對性的防控機制。組織校長（園長）參觀廉政教育基地。有針對性的開展廉政教育，繼續開展“廉潔文化優質課”國小階段評比活動。認真用好《安全教育知識讀本》，做到有課時，有教師，有教案，有考覈，師生安全知識知曉率達95%以上。進一步規範教育收費，開展開學收費大檢查，配合對公辦高中執行“三限”政策情況進行檢查。進一步做好審計工作，切實發揮審計對學校財務工作的監督指導作用。繼續深化黨務校務公開工作。健全和完善學校教代會制度，切實行使教代會工作機構的職責，規範工作程序。

21.強化教育宣傳工作。利用丹陽日報《教育週刊》、丹陽電視臺《教育時空》等媒體和《丹陽教育簡報》，大力宣傳優秀教師的感人事蹟、教育改革發展的新成果、新經驗和支持教育事業發展的先進典型。圍繞教育內涵提升創新發展項目建設、落實校長（園長）崗位風險防範責任機制兩方面重點報道，力爭在國家、省級教育核心刊物宣傳報道我市教育改革和發展的先進經驗。

22.加強機關作風建設。加強學習型、服務型、創新型機關建設，不斷提高機關幹部的綜合素養。全面落實首問負責制、服務承諾制、跟蹤督查制和效能問責制，積極做好電子政務工作，切實加強機關效能建設。落實《加強機關人員作風建設的有關規定》，完善和優化機關形象，建立機關幹部自我管理、有效監督的長效機制。

第五篇：市教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

上半年工作小結

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展爲目標，以規範辦學行爲深入實施素質教育爲重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：

1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮（街道）都依託幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮xx市學前教育共同發展促進會的平臺作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全國中、國小學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出臺《xx年xx市國中招生工作意見》，以及《xx年xx市國小畢業水平考覈辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規範招生行爲，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年大學聯考工作做到精心組織、精緻管理，大學聯考成績再創新輝煌。全市參加大學聯考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10％，其中普通類8034人，體藝類3028人。特(更多請關注：)殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。

2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從xx年到xx年，是以點帶面、典型引路階段。從2014年到2014年，是重點突破，全面推進階段。從2014年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣（區）對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都樑中學2所中學創建成爲省三星級高中，21所幼兒園創建成爲省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四星級普通高中，3所職教中心接受省四星級評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。

3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑑定經費近2千萬元，對全市768所中國小、8023幢校舍建築、512.01萬平方米建築面積進行逐一鑑定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初xx教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，並研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列爲省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。紮實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣（區）教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多臺，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中國小英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，國小教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示範區建設。堅持點面結合，着力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示範區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規範工作。按照“有利於發展、有利於羣衆、有利於穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。

4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育爲主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名錶彰大會，命名錶彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市xx屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展國小學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發, 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《xx地方文化之教育傳承》一書。四是切實規範辦學行爲。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規範辦學百校行”活動，完善規範辦學行爲實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出臺了“小升中”改革新方案和會考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有國中，公辦國中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。

5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多名師生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10％。淮陰衛校作爲省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，xx市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評爲最佳組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多名校長和骨幹教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450餘條。三是加強示範專業建設。xx市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定爲xx年市級示範專業。同時推薦12個專業參加省示範專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展（xx）論壇。來自全國17個省（市、自治區），176個院校的專家、校長共384人蔘加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會後近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。

6.堅持德能並舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啓動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中國小師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、國小、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了xx市“信息技術在學科教學 中有效應用”教學評比活動，共有中國小、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強名師培養。啓動實施“雙名”工程，年初印發了《xx市學科帶頭人評選辦法》，於5月底評選出361名學科帶頭人，並實行“滾動制”管理，聘期爲三年，到期後重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。

7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是着力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋樑等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已於5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模爲20軌的國中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模爲10軌的國小和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。xx國小總投資5000萬元，佔地35畝，建築面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣（區）職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處於選址階段；淮陰區職教中心擴建工程即將開始；漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用；盱眙縣職教中心已接受省四星級評估，新校區建設即將開始；經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四星級評估。

8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生爲本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，爲富士康輸送 2900 名，爲達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，爲促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查並及時解除安全隱患。在全市中國小、幼兒園大力推進學校“1+3”安全監控體系建設，紮實開展“學校安全月”和“安全工作先進（合格）校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。爲市直中國小、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150餘件，處理羣衆來信60餘件，接待來訪30餘次，做到“件件有答覆，事事有迴音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先後接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作爲全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成大學聯考、會考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。

下半年工作安排

下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀爲指導，以辦人民滿意教育爲宗旨，解放思想，與時俱進，銳意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北領先、全省進位、特色顯著”的發展目標，着力實現五個“突破”。

一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從xx年到xx年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣（區）率先創建，基礎較爲薄弱的縣（區）從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從2014年到2014年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣（區）要通過省教育現代化先進縣（區）評估驗收。從2014年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三星級上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，並重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。

二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路國小，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗國小分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極採取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示範區創建活動，出臺《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考覈獎勵等方面對“示範區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示範區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利於發展、有利於羣衆、有利於穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規範工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。

三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出臺的《關於大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批名師名校長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨幹教師後備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中國小教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考覈評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。

四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，着力解決農村中國小英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中國小校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中國小校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規範辦學百校行”活動，進一步完善規範辦學行爲實施素質教育的長效機制。

五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織xx市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示範性職業學校、一批示範性專業、一批示範性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，着力打造xx職教優生品牌。主動服務xx“五大建設”、構築臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極爲富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。