九年級語文總複習資料總結（通用多篇）

九年級語文總複習資料 篇一

一、國中常見錯別字舉例

莫明其妙（名) 不加思索（假） 費寢忘食（廢） 再接再勵(厲）

變本加利（厲) 掩旗息鼓（偃） 別出新裁（心） 談笑風聲(生）

流光溢採（彩) 漚心瀝血（嘔） 大相經庭（徑） 不醒人事(省）

堅苦樸素（艱) 銳不可擋（當） 粗製爛造（濫） 鞠躬盡粹(瘁）

神態安祥（詳) 清洌可鑑（冽） 墨守陳規（成） 張燈接彩(結）

仰揚頓挫（抑) 甜言密語（蜜） 綠樹成陰（蔭） 反應情況(映）

兩全齊美（其) 打架鬥歐（毆） 不可思意（議） 鬼鬼崇崇(祟）

抑揚鈍挫（頓) 不知所錯（措） 改斜歸正（邪） 錯落有志(致）

無精打彩（採) 沓無消息（杳） 痛心疾手（首） 出類拔翠(萃）

白壁微瑕（璧) 卑躬曲膝（屈） 互相推委（諉） 關懷倍至(備）

如法泡製（炮) 英雄倍出（輩） 佳賓滿堂（嘉） 巧裝打扮(喬）

一張一馳（弛) 病入膏盲（肓） 好高鶩遠（騖） 破斧沉舟(釜）

迫不急待（及) 陳詞爛調（濫） 趁心如意（稱） 語無論次(倫）

相形見拙（絀) 直接了當（截） 毛骨聳然（悚） 名列前矛(茅）

手屈一指（首) 豐功偉跡（績） 殘無人道（慘） 挺而走險(鋌）

殉私舞弊（徇) 聲色俱歷（厲） 天翻地覆（覆） 汗流夾背(浹）

聲名狼籍（藉) 穿流不息（川） 一愁莫展（籌） 一口同聲(異）

因地治宜（制) 記憶尤新（猶） 貌和神離（合） 珠連壁合(璧）

原馳臘象（蠟) 挑拔離間（撥） 雍榮典雅（容） 原形必露(畢）

如火如茶（荼) 不屑置辨（辯） 披星帶月（戴） 莫不關心(漠）

咳不容緩（刻) 五體頭地（投） 默默無蚊（聞） 興興向榮(欣）

題綱挈領（提) 按步就班（部） 不記其數（計） 重巒疊障(嶂）

臭名招著（昭) 譟動不安（躁） 相儒以沫（濡） 見義思遷(異）

無機之談（稽) 踹踹不安（惴） 不可思義（議） 深惡痛極(疾）

懲前斃後（毖) 草管人命（菅） 來勢兇兇（洶） 循序漸近(進）

舉一返三（反) 委屈求全（曲） 才輸學淺（疏） 陰謀鬼計(詭）

大聲急呼（疾) 世外桃園（源） 消聲匿跡（銷） 故弄懸虛(玄）

膾炎人口（炙) 性格炯異（迥） 相題並論（提） 相輔相承(成）

自出心栽（裁) 捨身取義（生） 禮上往來（尚） 一鼓做氣(作）

蜂涌而至（擁) 變本加利（厲） 一泄千里（瀉） 重蹈覆轍(覆）

名符其實（副) 直迷不悟（執） 唯妙唯肖（惟） 漢牛充棟(汗）

朝輝夕陰（暉) 變換莫測（幻） 安然無樣（恙） 蔽帚自珍(敝）

萬賴俱靜（籟) 坦蕩如底（砥） 巧妙絕綸（倫） 衆志成誠(城）

莫明其妙（名) 害人聽聞（駭） 妙手隅得（偶） 目不瑕接(暇）

弱不驚風（禁) 情不自盡（禁） 意想天開（異） 朝氣篷勃(蓬）

慢不經心（漫) 徇私午弊（舞） 錯手不及（措） 走頭無路(投）

同仇敵慨（愾) 堅苦卓絕（艱） 憂心重重（忡忡） 與日具增(俱）

前功盡氣（棄) 綠草如因（茵） 甘敗下風（拜 ） 無劑於事(濟）

濫芋充數（竽) 買櫝還株（珠） 眼花潦亂（繚） 神采弈弈(奕）

誓志不移（矢) 驕健如飛（矯） 眼急手快（疾） 出謀畫策(劃）

出奇不意(其)

二、會考語文容易讀錯的字

鏖戰áo 剝皮bāo 薄紙báo 蓓蕾bèilěi

包庇bì 麻痹bì 復辟bì 瀕臨bīn

鍼砭biān 屏氣bǐng 參差cēncī 馳騁chěng

鞭笞chī 踟躕chíchú 奢侈chǐ 整飭chì

熾熱chì 憧憬chōng 惆悵chóuchàng 躊躇chóu chú

創傷chuāng 啜泣chuò 輟學chuò 瑕疵cī

殲滅jiān 緘默jiān 矯正jiǎo 校對jiào

反詰jié 拮据jiéjū 押解jiè 痙攣jìng

抓鬮jiū 鍼灸jiǔ 狙擊jū 咀嚼jǔjué

沮喪jǔ 齟齬jǔyǔ 倔強juéjiàng 猖獗jué

矍鑠jué 攫取jué 龜裂jūn 可汗kèhán

窺探kuī 邋暹lāta 落枕lào 勒索lè

勒緊lēi 耄耋màodié 靜謐mì 分娩 miǎn

模樣mú 泥淖nào 氣餒něi 隱匿nì

拘泥nì 擂鼓léi 擂臺lèi 罹難lí

趔趄lièqiè 賄賂lù 掠奪lüè 陰霾 mái

埋怨mán 親暱nì 泥濘 nìng 忸怩 niǔ ní

執拗niù 虐待nüè 蹣跚 pán 滂沱pāng tuó

炮製páo 紕漏pī 毗鄰 pí 癖好 pǐ

媲美pì 扁舟piān 剽竊 piāo 餓殍 piǎo

解剖pōu 玉璞pú 祈禱 qí 頎長 qí

休憩qì 關卡qiǎ 慳吝 qiān 掮客 qián

虔誠qián 戕害qiāng 勉強 qiǎng 襁褓 qiǎng

九年級語文重點成語複習篇二

【一】《朝花夕拾》

主要內容

1、文集概況：《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅創作的以回憶童年和青少年時期生活爲主的散文集，共收入10篇散文，寫於1926年6月至11月間，《朝花夕拾》題目意義是“早晨的花晚上拾起”，意即：“從記憶中抄出來的意思”。

2、作者概況：魯迅，原名周樹人，我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）。散文詩集《野草》。

3、主要內容：記敘了童年的生活和求學的歷程，追述那些難以忘懷的事。主要篇目《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與〈山海經〉》、《二十四孝圖》等。

4、主題思想：抒發了作者對往日親友和師長的思念之情，同時對反動、守舊勢力進行了抨擊和諷刺。

5、藝術特色：擷取一些難忘的生活片段加以生動地描述，選擇富有個性的情節和細節描寫人物性格，作品充滿生活氣息；夾敘夾議等。

6、精彩句子：①我總要上下四方尋求，得到一種最黑最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應該墮入地獄，也將決不悔改，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。——《二十四孝圖》

②有時我常常想：他的對於我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是爲中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是爲學術，就是希望新的醫學傳到中國去——《藤野先生》

考題練習

1、魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人（原籍），是中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。

2、《藤野先生》一文中講述了在日本仙台留學時的學習生活，在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變：棄醫從文，回國後，他將先生的照片掛在寓居的東牆上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。

3、讀《朝花夕拾》，我們瞭解到魯迅小時侯最喜歡在百草園（地點）玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是無常。童年時的魯迅有兩個愛好，一是收集圖書，二是描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《二十四孝圖》，他曾經渴慕、最終得到、並引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《山海經》，兩本書的來歷分別是長輩饋贈、阿長買的。

【二】《魯濱孫漂流記》

主要內容

1、故事梗概：《魯濱孫漂流記》講述的是一個叫魯濱孫的英國人由於遭遇沉船，漂流到一個荒島上。他憑藉着自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強地與各種困難鬥爭。後來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手裏解救了一個土著人，給他起了個名字叫“星期五”。從此，魯濱孫和星期五在島上相依爲命地生活着，直到二十八年後，被路過的一艘商船搭救，才返回了故鄉英國。

2、作者概況：丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽爲“英國和歐洲的小說之父”，他的作品《魯濱孫漂流記》對英國和歐洲小說的發展起到了巨大的作用。

3、人物性格：主人翁有着勇於冒險，百折不撓的精神，勇於追求自由自在的無拘束的生活以及積極面對困難的豁達態度和非凡的創造力。

4、精彩名句：

①世界上的一切好東西對於我們，除了那來使用之外；沒有別的好處。

②一個人只是呆呆的坐着，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振作起來。

③一個人在明白事理以後，就會覺得，被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中就出來，幸福更大。

考題練習

1、《魯濱孫漂流記》的作者是英國的笛福。

2、《魯濱孫漂流記》是以第一人稱寫的長篇小說。

3、魯濱孫第一次出海的目的地是倫敦，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。魯濱孫第二次出海是去非洲經商，這一次他成功了。魯濱孫第三次出航極爲不幸，他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出後抵達巴西。魯濱孫第四次航行是去販運黑奴，遭遇颶風，一連十二天。當行駛到南美洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災。

4、魯濱孫登陸小島的日期是1659年9月30日。

5、在魯濱孫登陸小島的第六個年頭，他造成一艘小船，做了一次環島旅行。

6、魯濱孫有一包錢幣，約值36金鎊，可對於島上的生活來說，它們卻是倒黴而無用的東西。

7、魯濱孫來到島上第23年的12月，突然發現島上出現了一羣野人。兩年後，他救下這羣野人帶來的一個俘虜，那天是星期五，因此，這個俘虜名叫星期五，他成了魯濱孫的僕人。

8.1686年12月19日，魯濱孫帶着僕人乘船離開海島，他一共在島上生活了28年2個月零19天。

【三】《童年》

主要內容

1、故事梗概：《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人翁在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏過早的體會到了人間的痛苦和醜惡；主人翁在這樣可怕的環境裏依舊保持着生活的勇氣和信心；並逐漸成長爲一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

2、作者概況：高爾基(1868—1936)，是偉大的無產階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。

3、人物性格：阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤於學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛鍊成長爲一個意志剛強、有理想有作爲的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦並沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。阿遼莎這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄羅斯千百萬勞動者走向革命、走向新生活之路。

4、經典名句：

①人生是艱苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一個無日無止的鬥爭；往往是悲慘的；沒有光華的；沒有幸福的，在孤獨與寂靜中展開的鬥爭。

②當全世界都在哭泣的時候是不應該嬉戲的，爲了一個人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺的人的行爲。應當保留你的歡樂，在一個充分生活了的人死去的時候發泄。

③生命還須前進。動，便是生。

考題練習

1、《童年》是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部爲《在人間》《我的大學》。

2、《童年》講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了衆多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈裏，獻身於科學的知識分子“好事情”都給主人公以力量和支持。

4、高爾基（人物名）被列寧稱爲“無產階級藝術的最傑出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學》。

5、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”阿廖沙，善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執着的“好事情”。

6、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。

7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻國民的小市民習氣是作者創作這部作品的第一主題。