名學校考覈驗收匯報材料

爭優創先砥礪奮進   立德樹人謀求發展

——定西市名學校考覈驗收匯報材料

隴西縣第一中學

隴西縣第一中學在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市、縣教育行政主管部門的科學管理下，在社各界的大力支持下，學校認真貫徹落實黨和國家教育政策，科學發展，以人爲本，認真落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。爲認真貫徹落實我市“四名工程”培育評選活動，下面，就我校辦學理念、育人質量、文化氛圍、校園環境等方面向各位領導作一簡要彙報，請大家批評指正：

一、基本情況

甘肅省隴西縣第一中學位於鞏昌鎮長安路南側，創建於1937年，現爲甘肅省示範性普通高中、甘肅省普通高中特色實驗學校、甘肅省普通高中新課程實驗工作先進樣本校。學校佔地165畝，建築面積42923.63平方米。教學班60個，在校學生3356人。現有教職工282人，專任教師270人，教師學歷合格率爲98%。教師隊伍結構合理，中級以上職稱佔專任教師總數的79%，高級教師佔專任教師總數的36.4%，涌現出了衆多省園丁、國家省市縣優秀和骨幹教師、省市教學能手。學校被清華大學、武漢大學確定爲優秀生源基地，被北京理工大學、東南大學等十多所大學確定爲“卓越大學聯盟”優秀生源基地。

學校以“宏健忠毅”爲校訓，以“以人爲本，學教和諧，因材施教，發展個性”爲辦學理念，以“培養健康人、知識人、道德人、文化人，辦人民滿意的學校”爲宗旨，實施“依法治校，科研興校，質量強校，勤儉建校”戰略，形成了“博學善思，勵志明行”的校風，“敬業創新”的教風和“全實進律”的學風。先後被評爲“全國教育系統先進集體”“全國羣衆體育先進集體”、“省級文明單位標兵” “省級文明校園”“全省教育系統先進集體” “全省雙擁工作先進單位” “全省會考工作先進集體” “全省實驗與信息技術裝備先進單位” “甘肅省語言文字規範化示範學校” “市雙擁工作先進單位” “定西市先進基層黨組織” “定西市未成年人思想道德建設先進單位”等榮譽稱號，多次被評爲“市、縣教育系統先進集體”。

多年來，學校全力推進教育改革，在注重內涵提升的基礎上求發展，進一步完善各項制度、倡導精細化管理，不斷改革和創新內部管理，民主、科學、規範、有效的決策和實踐，全校上下精誠團結，攻堅克難，圓滿完成了各項教育教學工作任務，取得了令人鼓舞的成績。2019年大學聯考600分以上文理科合計56人，其中理科51人，文科5人。理科4人進入全省前百名，理科實驗班參考44人，一本上線率100%，班級均分603.4分。全校（含專業生）：參考1520人，其中一本上線1002人，一本上線率65.92%；二本上線1505人，二本上線率99.01%。應屆（含專業生）：參考975人，其中一本上線688人，一本上線率70.56%；二本上線960人，二本上線率98.46%。 

二、具體做法

（一）全面貫徹黨的教育方針，不斷提升學校辦學水平

人民教育人民辦，辦好教育爲人民。學校始終把全面貫徹黨的教育方針作爲學校的唯一宗旨，積極推行素質教育，多方舉措立德樹人，提升學校辦學水平。

1.加強領導班子建設，躬親實踐率先垂範

多年來，學校領導班子通過抓學習、講政治、慎言行、作表率，在師生當中樹立“團結、廉潔、開拓、進取”的形象。一是班子成員帶頭學習理論，認清形勢，指導實踐，理順思路，增強動力，形成合力。二是引領教職工深入學習十九大精神和習總書記系列重要講話。特別是學習習總書記在全國教育大會上的講話精神、在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神、在紀念五四運動100週年大會上的講話精神。三是精誠團結，提高班子的凝聚力和戰鬥力。四是加強作風建設。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進決策的科學化和民主化。五是加強廉潔自律教育。處處事事以身作則，率先垂範，遵守各項紀律，規範辦學行爲，貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，落實領導幹部述職述廉等各項制度，自覺接受監督，樹立務實形象。

2.加強教師隊伍建設，全面提升教師形象

教師是學校發展過程中最爲活躍，也是最爲關鍵的因素。多年來，我校在加強教師隊伍建設方面作了大量工作。一是通過每週一次的政治學習，提高教師的思想意識和自律意識，不斷增強主人翁的責任感；二是通過各類培訓提升教師的綜合素質；三是學校以“打造高效課堂”爲核心，抓實教研活動，提高教師專業化水平；四是實施學校領導分管教研組的制度，加強和規範教研活動；五是學校嚴格落實《定西市新時代中國小教師職業行爲十項準則實施細則》，用規章制度嚴格約束、引導、修正、規範教師的教育行爲，保證了學校正常的教育教學秩序。

3.開創德育管理的新格局，增強工作的實效性

學校以理想信念教育爲核心，愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育爲重點，道德規範教育爲基礎，促進學生全面、理想發展。 

一是優化班主任隊伍，提高育人素質。學校制定《班主任發展規劃》，每個班級配備一正一副兩名班主任，以加強班主任的業務培訓和實踐指導，定期召開班主任工作經驗交流會，鼓勵班主任發揮自己的特長並組織落實好主題班會，要求班主任老師有強烈的責任心、有工作熱情、有博大的愛心、有精湛的管理藝術。

二是構建家庭、學校、社會整體育人機制。每屆高一新生入學後及時成立家長委員會，定期召開家長會、家校聯繫會、教學開放日活動，通過家校溝通，及時瞭解學生在校在家情況，共同配合，共同管理，消除管理空白。

三是多方並舉，形成合力，寓教於樂。其一，教書育人。充分發揮課堂教學在學校德育中的主渠道作用，對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，進行科學人生觀、價值觀以及理想信念教育。其二，榜樣育人。學校定期評選出感動校園教師、最美教師、最敬業班主任、優秀班幹部、三好學生、優秀團幹部、優秀團員，爲師生樹榜樣、立標杆。其三，制度育人。完善和修訂《隴西一中學生管理手冊》、《隴西一中學生違紀處理規定》和《隴西一中學生獎勵辦法》，用行之有效的規章制度來約束、規範學生的言行。

四是活動育人。堅持開展每週一升國旗爲主的愛國主義教育活動；舉辦大學聯考百日誓師大會、法制教育報告會、經典詩詞誦讀比賽、讀書報告會等寓教於樂的活動。

（二）紮實推進教學教研工作，穩步提升教學質量

學校教學工作緊緊圍繞“重特色，創名師，因生宜，求質量”的目標，以“提升教師能力，創建學習型校園”爲切入點，狠抓課堂教學改革，積極推進教育科研和教學評價機制的建設，教育教學質量穩步提高。

1. 打造學習型學校，讓知識積澱成爲教師的素質。學校由原來的激勵教師個人向激勵團體過渡。按照“理論指導，科研引領；以人爲本，積極推動”的思路，深入開展創建學習型校園工作，實現可持續發展。一是定時間、定內容、定中心議題全員學習，定期檢查教師的學習筆記；二是“走出去，請進來”，提供學習交流機會，積極組織教師參加各類教育科研學習培訓活動，拓寬眼界，學習經驗，結合實際，活學活用。我校先後承辦了定西市大學聯考備考推進會、現場觀摩課堂教學研討會等。三是利用研討課、推門課，示範課、觀摩課、彙報課，開展教研組內學習互動，深入開展校本教研。 

2.認真落實常規，加強教學管理。在教學管理中，建立了各種常規管理制度，以《隴西一中教學常規管理細則》爲準則，完善常規管理辦法。成立學校領導蹲點教研組制度，教務處每學期進行常規教學檢查不少於二次，分類劃等計入考覈成績，並及時總結反饋，限期整改。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規範，向40分鐘要質量、要效益。

3.實施教學大練兵，讓教師的素質轉變爲能力。學校鼓勵教師參與各級崗位練兵活動，積極搭建教師展示的平臺。骨幹教師加大練兵力度，打造名師，以課堂教學爲突破口，積極主動地提高教學技能。青年教師加大練兵力度，早日成爲骨幹，從講課、備課、說課、課件製作等每一個細節方面不斷提高能力，促進他們儘快成長。制定了《隴西一中教案設計八問》並着力落實，結合黨員示範課、骨幹教師觀摩課、青年教師彙報課、全體教師推門課、要求教師人人上好每一節課，並由教研組、年級組、學校三個層面進行評課，從而全面促進教師提高課堂教學水平。

4.堅持以教科研爲先導，鼓勵教師不斷超越自我。要求每一位教師根據自己的興趣特長和職業發展需求，確立自己的個人發展願景和職業生涯規劃，實現自我超越。校長利用全體教師會議對教師的個人發展提出指導性意見，並及時進行師德、教法引導。鼓勵教師積極申報課題，開展過程研究，按時完成結題。派出教師前去通安中學支教，前去軍營講課，發揮示範引領作用。邀請武漢大學杜莉教授做《創新教育和創新思維培養》演講，全校師生和全縣500多名校長教師深受教育啓發。

三、今後的打算

在接下來的工作中，我們將堅決貫徹習近平總書記在全國教育大會上提出的立德樹人思想，不忘初心牢記使命，將教育質量提升與人民幸福結合起來，與中華民族偉大復興的中國夢結合起來，認真深入聽取上級主管部門和師生、家長對學校工作的意見與建議，抓準影響學校發展的“瓶頸”，積極奮進，爭優創先，不斷髮展，努力把隴西一中辦成隴原名校！