學校狠抓教學質量的舉措

XX學校狠抓教學質量的舉措

教學質量的高低決定學校的興衰，根據縣教育局要求，結合我校實際，經過校行政會研究，把提高教育教學質量作爲當前學校各項工作重中之重來抓，特制定以下工作措施。

一、突出畢業班管理工作

1、明確目標任務，將目標任務分解細化。（教導處3月9日）

一是學校領導目標要明確，今年繼續按照上年度全縣會考平均達線率按班級參考人數把會考目標分解到各畢業班。學校成立了以校長爲組長的畢業班領導小組，專門負責指導畢業班後期教育教學工作，根據本屆學生特點制定明確的質量目標，要分階段性，細化。

二是思路措施要明確。召開畢業班工作研討會，分析研究畢業班管理具體事宜，從本學期一開始就部署畢業班的教學及管理工作。出臺了具體的管理方案和措施，以及具體的獎懲措施。要求各班主任及各科任教師要制定明確的工作措施、目標，把握時間，抓訓練，強落實，把任務分解到每月、每週、每天。

2、摸清學生信息（各班班主任3月初）

一是要求班主任必須全面準確地摸清班級情況，建立學生詳細信息臺賬，列出重點幫扶的學生名單，制定幫教方案，針對各類學生開展分層輔導，有針對性地指導學生學習。真正做到家底清、情況明、方法對、人頭準。

二是要求班主任課餘時間全程跟蹤學生，及時發現問題解決問題。

3、教研教學工作要落實到位（教導處、教研組 本學期）

一是教研要實在。畢業班科任教師要探討問認真鑽研教材、題、分析學生情況、編排練習；每個教師必須要有具體的試題精選本。

二是教學要紮實。各科教師要立足班情、生情，結合課標，扣緊教材，整合教法，以提高課堂效益爲目標，以提高教學質量爲突破口，合理安排教學環節，用足、用好、上好課堂45分鐘，每天的課外活動課都安排老師上堂對學生進行個別輔導。

二、狠抓內部管理，落實好日常教學工作

1、要加強教學常規管理的檢查與落實（教導處、教研組   本學期）

第一是抓好月考、期會考試的分析、總結工作。每次考試注重抓實效、不馬虎應付，增強成績的真實性。考後教導處做好學生的成績全面分析，科任教師要詳實分析，細緻總結，及時反饋，找出差距，制定整改措施。

第二是抓好常規的督查與落實。落實校領導推門聽課制度，校長、分管校長、教導主任要深入教學一線，認真聽取任課老師的教學過程。教師備課、聽課記錄每月教導處檢查一次並做詳細記錄，作爲教師考覈的一項內容。徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、複習課不寫教案的現象。

第三是由各個教研組組長牽頭組織各組教師寫好各學科教學計劃，教導處每月檢查計劃執行情況。

2、要加強試題信息的收集與研討（學科教師  本學期）

一是強化學科教師的教學質量分析和信息反饋。畢業班老師要認真加強各科教研活動，結合今年考綱研究會考出題方向，各學科的單元測試必須統一測試，及時評閱，認真統計,按時上交質量分析表，以真正做到有的放矢。

二是組織教師積極參加各類教學觀摩與研討會，尤其要做好各學科的會考信息的收集，準確把握各學科的出題走向。

三是要積極發揮試題的功能，各學科教師在選擇練習試題時，要針對學生實際，精選試題，能有效合理地減輕學生負擔；對各類試題要適當的選擇、篩選、剪貼，不輕易整卷引進校外試卷。

3、要加強組織領導。（學校行政班子  本學期） 

第一是召開班子會，確保領導重視、分工明確，設立一級機構年級負責制：石結華校長負責九年級；夏琳主席負責八年級；羅水明校長負責七年級。畢業班成績提升、畢業班學生思想和紀律教育分別由教導處、團支部、政教處負責，做到分工明確，共同協作。

第二個是每月定期召開畢業班教師會。一是明確學校的質量目標，共同研究教學方法和複習策略，使老師們既有動力，也有壓力；二是反饋教育教學情況，解決存在的實際問題。三是模擬考試後分析學情，分析學生對知識的掌握情況和存在的問題，及時修正複習計劃，調整複習策略，努力培養學生的綜合能力、應考能力、答題技巧及心理素質。

第三個是召開家長會。主持召開目的在於讓所有的家長能正確認識自己孩子的現狀，畢業班本期面臨時間短任務重，學生壓力大，思想波動在所難免，通過家長會將學校和家庭有效聯繫起來共同做好學生思想工作。

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