學校進一步提升教學質量措施

學校進一步提升教學質量措施

兩年來，在新一屆校領導班子的帶領下，全校上下進一步強化責任意識，聚焦教學中心，整體教學成績逐步回暖。爲進一步提升教學質量，特制訂如下措施。

一、學校層面：創新管理方法，建立長效機制

1、發揮教研組的力量，以“半日教研”爲抓手落實好集體備課制度，縮國小科內老師的差距。

2、嚴抓教學常規，落實好“年級周檢，學校月檢”的教學常規管理制度。

3、完善考試和成績質量分析制度，每月一次的教學質量測評由學校統一安排統一調度，建立自上而下的質量分析制度。

4、幹部力量下沉，督導年級管理，校委會成員與年級主任捆綁式管理，協同年級主任做好學生管理、教師管理，嚴抓教學常規的落實。

5、遵循二八原則，通過隨堂測、周測、月測，做好堂堂清、週週清、月月清三清工作。

6、抓好學生管理，做好過程調控，明確不放棄任何一個學生，完善考試和成績質量分析制度，建立學生成績變化跟蹤機制。

二、教師層面：優化教學觀念，發揮榜樣力量

1、在教研組內深入紮實開展教材、課標、會考題的研究，從而提高教師的業務水平。

2、通過請進來、走出去的方式，積極組織教師參加培訓，開拓教師視野，提升教師專業素質，確保每年培訓費用不低於20萬元。

3、完善教師梯級隊伍建設，通過“青藍工程”和校級名師工作室，發揮骨幹教師的帶頭作用，保障每個名師工作室每年活動經費不低於2萬元，進一步打造我校優秀教師隊伍。

4、啓動教師讀書富腦工程，每年拿出3萬元用於教師專業書籍的購買，保證每人每年至少閱讀兩本教學專著，打造一支學習型、科學型的教師隊伍，

5、以課題研究帶動教研深入，確保每年有三至五項課題省市區立項，同時做好每個課題1萬元的研究經費保障工作。

三、學生層面：常抓學生管理，促成濃厚學風

1、重視優秀生的培養，學困生轉化，邊緣生提高工作，做好學生自主學習、探究學習的集訓工作。出資20萬元，積極對外聯繫各類專業機構，加大對學生的培養力度。

2、以信息化教育實驗班爲點，帶動學校逐步推開信息化教學，以互聯網+教育大容量的信息化教學激發學生學習潛能，轉變學生學習方式，提升課堂效率。

3、預計出資20萬元，通過購買第三方服務的方式，進一步充實豐富校本課程，全面提升學生綜合素質。

4、繼續加大全員管理力度，抓好學生管理，營造良好學習氛圍。同時每學年初，投入資金5萬元，組織全校規模的軍訓，提升學生整體面貌。

5、落實學生導師制，將每名學生分配到人，實現全員育人。