學校學習型、服務型、廉政型黨組織建設工作總結

學校學習型、服務型、廉政型黨組織建設工作總結

一年來在市委市政府的正確領導下，在市直屬機關工委的精心指導下，我校黨支部深入學習貫徹黨的十九大精神及各級全會精神，加強黨規黨紀、政策理論、業務知識學習；堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持服務中心、建設隊伍，以提升黨支部政治、思想、組織、作風和紀律制度建設和黨員隊伍能力建設爲基礎，以兩學一做常態化制度化爲抓手，深入開展精準扶貧，紮實開展“雙融黨建”，持續開展學習型、服務型、廉政型黨組織建設，使黨員領導幹部政治、思想、組織、作風、紀律建設得到進一步提升轉變，現將具體情況總結如下：

一、2017年工作開展情況

(一)強化組織領導。一是校領導班子特別是主要領導對黨建工作高度重視，多次調度，具體安排部署。二是強化組織領導，及時報請上級黨組織批准，調整任命了黨支部書記，及時調整充實了黨建工作領導小組，一年來召開黨員會議11次，學習和部署落實黨建相關工作，與各科室、黨員層層簽訂黨建責任狀，細化責任，落實具體任務，確保工作抓出成效。

(二)強化黨員幹部政治思想建設。一是紮實開展政治理論學習，以兩學一做常態化制度化爲抓手，以開展“週五學習日”和幹部職工會議、教師試講爲平臺，紮實開展政治理論、方針政策、業務知識、經濟社會現象評析、文化導讀等方面的學習，主要領導上專題黨課1次，支部書記上專題黨課1次，黨校講師講黨課 6次，黨員幹部個人自學22次，推進了學習型黨組織建設，加強黨員幹部思想教育。二是紮實開展面向全市黨員幹部思想政治教育，在黨校每一期主體班中開設黨性教育和政治理論教育課程，組織黨員教師隊伍開展省十二次黨代會、王宜堂精神、十九大精神專題等宣講共計30場3350餘人次，增強了黨員幹部思想教育和黨規黨紀教育，增強了“四個自信”。

（三）強化黨支部組織建設。一是嚴格執行“三會一課”制度，發展預備黨員轉正1名，轉出黨員組織關係2名，轉入黨員組織關係3名。二是紮實開展服務型黨組織建設，通過開展精準扶貧，雙融黨建活動、城鄉支部聯誼、計生幫扶、困難兒童幫扶、慰問貧困黨員、黨員到社區報到等活動，切實幫助基層黨組織解決實際困難。通過集中宣講及上門宣傳，向掛幫村2200多人次羣衆宣傳扶貧等政策，定期回訪貧困戶，投入幫扶資金9.7萬餘元，幫助掛幫村羣衆解決飲水、小康路建設、養殖、蔬菜基地建設難題，開展慰問困難羣衆等，力促幫扶取得實效。三是認真執行黨內關懷機制，紮實開展黨建“一帶四”活動。黨支部牽頭組織，聯合校小康駐村工作組、工會、關工委、辦公室在六一兒童節到後山鄉新山村開展慰問困難兒童幫扶活動，向參加活動的28名困難家庭兒童送上節日的祝福併發放了文具體育用品等物資和幫扶慰問金共計價值8000餘元；七一節期間走訪慰問後山5名貧困老黨員發放慰問金2500元，走訪慰問幫扶村計生三結合困難戶2戶，幫助理清發展思路，並送上幫扶金500元/戶；春節、建黨節看望走訪學校退休貧困黨員，送去黨的關懷和慰問金500元；四是強化黨組織陣地建設。按照市委黨建辦和市直屬機關工委要求，結合黨校實際，完善陣地建設，打造建設黨員活動室和感恩教育室，完善支部制度上牆、黨員學習園地和感恩教育室相關制度內容。五是嚴格組織生活，認真開展黨內活動。嚴格堅持黨內生活制度，落實領導班子參加黨的雙重組織生活制度，高標準召開組織生活會和民主生活會，紮實開展黨內民主監督、民主評議黨員、黨員黨性定性分析。六是積極組織職工參與直屬工委組織集體活動和優質黨課申報、開展黨建課題調研、述職述廉材料、總結等材料上報和黨費收繳上報，完成黨員信息清理和黨員信息錄入全國黨員系統等工作。

（四）強化黨員幹部作風建設，推進制度建設。 一是嚴格落實廉政責任制。突出主責主業，聚焦中心任務，將黨風廉政建設與業務工作同安排、同落實、同檢查、同考覈，切實履行好黨風廉政建設主體責任，制定有針對性、可操作性強的黨風廉政建設責任書，並組織校領導和各科室負責人簽訂，構建“一崗雙責”責任網絡。加強對黨風廉政建設的宣傳教育工作，充分發揮黨校幹部教育主渠道、主陣地作用，將黨建及黨風廉政建設工作納入黨校年初幹部教育培訓總計劃中，使黨建和黨風廉政建設宣傳教育工作在幹部教育培訓中常態化、長效化、規範化發展。二是加強黨員幹部作風建設，推進制度建設。認真開展廉政型黨組織建設，組織黨員幹部認真抓好中央八項規定和省、遵義市、仁懷市作風建設相關規定貫徹落實，加強《黨員幹部政治紀律十嚴禁》和《黨員幹部作風十不準》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例》等黨規黨紀學習，強化了廉政建設和紀律要求；組織全校幹部職工到苟壩、婁山關開展革命傳統教育活動，到魯班烈士陵園開展了緬懷革命先烈活動，強化黨員幹部理想信念教育和宗旨意識、責任意識、廉潔意識，達到了正風肅紀的目的，全校黨員幹部無任何違反黨規黨紀行爲發生。強化幹部作風管理，進一步修訂完善考勤管理制度、教師授課制度、後勤管理制度等，嚴格按照制度管人、管物、管事，抓好源頭化的治理和防範、杜絕一切違規違紀行爲發生，推進機關作風建設長效化、常態化發展。

二、工作存在不足

   一是理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強，三會一課制度堅持不好，雖然有的黨員領導幹部參加了單位集中學習，但政治理論和業務學習不深入、不繫統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要用什麼纔去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會少。

二是在工作上與幹部職工談心交流少，思想工作做得不夠細緻。聽取黨員幹部職工的意見不及時不全面，對黨員幹部思想狀況和基層幹部生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。

三是黨建調研力度和深度不夠。組織針對黨建的集中調研次數較少，且調研時主要關心與本單位教學、科研相關的問題，對與羣衆切身利益相關的問題關注不夠。

四是黨建工作創新力度不夠。工作上按部就班，墨守成規，思想不開放，思維不開拓，抓黨建促校建作用發揮不明顯；黨建載體形式不多，方式方法不多，亮點不突出。

三、下一步工作打算

一是進一步加強學習型黨組織建設。充分利用教師試講、集中學習、外派教師到上級黨校學習等平臺，拓寬幹部職工學習深度和廣度，組織幹部職工認真學習中央、省委、遵義市委和習近平總書記系列重要講話精神，深入學習黨的十九大精神，深化黨的各項方針政策、政治理論、業務知識學習研讀，全面提升政治理論水平和教學科研水平。同時採取走出去、請進來的方式，加強師資隊伍培訓，推進幹部隊伍能力建設。改進學習方式方法，營造濃厚學習氛圍，着力解決學習不深入、不繫統、工學矛盾等問題，着力加強黨員思想政治建設，全方位提升黨校教職員工的的綜合素質，切實當好黨的方針政策宣傳員、傳遞員、講解員和發揮好黨員先鋒模範作用。

二是進一步加強服務型黨組織建設。切實增強全校教師員工服務教學、服務科研、服務學員、服務基層、服務羣衆意識，轉變服務觀念，爲打造“貴州省一流、赤水河流域具有較強影響力、全國有名的”縣級黨校主動作爲、積極作爲；組織深入基層走訪調研，對影響仁懷“五位一體”、“四個全面”建設存在的具體問題進行調研，推進調研工作常態化、制度化，形成具有價值的調研成果，發揮好諮政作用；充分調動全體黨員幹部的積極性和主動性，深入基層，深入老百姓家中，結合新形勢下的小康駐村、精準扶貧、城鄉支部手挽手、黨員到社區報到等活動，進一步開展好扶貧幫困工作，爲老百姓積極出謀劃策，急老百姓之所急，解老百姓之難事，爲打贏脫貧攻堅站積極行動、主動作爲。充分發揮好組織羣衆、宣傳羣衆、凝聚羣衆、服務羣衆的職責。

三是進一步加強創新型黨組織建設。推進黨課課題創新、黨性教育特色課程和紅色教育現場教學創新、黨員幹部理想信念教育方式方法創新、黨的政策理論宣講創新、黨建平臺創新等，打造黨校教學品牌和課題品牌。積極辦好《黨校學報》、《酒都論壇》、《黨校工作》，擴大黨校工作爲全市政治、經濟、文化和黨的建設中的影響力，使學報、酒都論壇真正成爲爲市委政府參考決策有力法寶。

四是進一步加強制度型黨組織建設。推進制度化、規範化建設。認真貫徹執行民主集中制，重大決策和重要工作堅持集體討論決定，確保決策的民主化、科學化；認真執行組織生活會制度及談心談話制度，充分聽取黨員羣衆意見，改進工作作風，改進工作方法，充分發揮黨員主觀能動性和聰明才智，創新性開展工作，同時找準支部工作有效載體，抓出亮點和特色；切實加強黨員的教育、管理和監督，積極教育和培養人黨積極分子和發展對象，不斷壯大黨員隊伍。認真執行黨內“三會一課”制度和“黨員活動日”制度，按時召開支部大會和民主生活會、組織生活會和民主評議黨員，按時組織上好黨課，按時收繳黨費，開展好黨內關懷，切實幫助困難黨員和羣衆解決實際困難，加強黨組織的凝聚力、戰鬥力和號召力建設。

五是進一步加強廉政型黨組織建設。認真落實黨風廉政建設責任制。加強機關作風和黨風廉政建設，將黨風廉政建設、警示教育工作納入黨校年度幹部教育培訓計劃，讓黨風廉政建設和紀律教育進課堂、進頭腦，嚴格責任落實，嚴格組織生活紀律，嚴格黨紀黨規教育，使黨風廉政建設及幹部教育形成常態化、長效化、規範化、制度化、紀律化。嚴格黨員管理，嚴格執行作風建設有關規定，對違反黨紀黨規的嚴肅問責，營造風清氣正、勤政廉政的政治生態環境。

2017年12月30日