以博文·習禮爲核心的出口加工區學工作談

躍上蔥蘢四百旋

-----以博文·習禮爲核心的出口加工區學工作談

九江出口加工區學校　　周木生

學校基本情況介紹

九江出口加工區學校南倚匡廬，西臨九江出口加工區，校園佔地面積26610平方米，建築風格獨特、迴廊相連、錯落有致。

學校以“博文習禮、天性自成”爲辦學思想，以“絕不落下一個孩子”爲核心，形成“文化薰陶、課程支撐、科研引領、活動推進、知行合一”的五體教育模式，努力把學校辦成 “學生成長的樂園、家長滿意的學園、教師幸福的家園”。2018年學校工作走出一條康莊大道：

一、博採衆長  凝心聚力謀發展

1.多方合力。我校的發展得力於各級領導對教育發展的高度重視與大力，始終把教育擺在優先發展的地位。出口加工區管委會投入1000萬用於我校升級改造，社發局爲學校搭建了新的強有力的班子，文教體處領導爲學校定位“匡廬”文化，學校發展集天時、地利、人和之優勢，蓄勢待發。學校行政人員身體力行，校領導班子全部下到年級組蹲點，同時也是一線教師。他們知民心、聽民意，校長會、行政會、教師代表大會、家長代表大會、意見箱等幾種機制，保證學校的管理工作在“陽光”下操作，學校全體教師都心往一處想。

2. 明確目標：學校總結五年以來辦學經驗，定位學校“依法辦學、育人爲本、服務園區”辦學理念，明晰“學生樂學、教師樂教、特色鮮明、社會知名”的辦學目標，確定“絕不拉下一個孩子”的辦學方針。修改或制定了《九江出口加工區學校文化發展規劃》《學校日常教學常規制度》等規章制度15項。明確了學校朝哪個方向發展，我們力往哪裏使。

二、克己復禮  習若自然育英才

克己復禮，我校通過文明監督等措施約束學生不當行爲的發生，通過活動倡導培養學生養成良好的習慣，打造良好的育人環境，以耳濡目染之風，培育男生成紳士，女生成淑女。

(一) 德育爲先，立足“博文習禮”的辦學方向。

1．以德育活動爲載體，注重情感和過程體驗，使學生健康成長。

（1）抓“禮儀”養成教育。習慣成就人生，通過週一國旗下講話和經典誦讀展示、班隊會、入學教育、文明評比等規範行爲習慣、衛生習慣、文明禮儀、學習習慣，校園內興起以禮爲尚之風。

（2）德育活動常態化，月月有活動，週週有安排。學校九月文明禮儀月的“國學經典誦讀”詩朗誦、十月愛國教育月的紅色歌曲演唱、十一月 “體育節暨運動會”的校園足球賽、十二月“科技節”元月藝術教育月的“元旦聯歡遊園及社團匯演”等活動，還有小記者活動、社會主義核心價值觀書畫展等系列活動２０多項，處處體現“博文 習禮”的培養目標。

2.提升校園文化育人氛圍，室內室外處處彰顯校園文化氣息。

具有特色的校園文化環境能起到育人作用。校園內外牆校訓、三風、辦學理念、辦學目標醒目可見，五塊大型主題文化牆 “國學、校園十星、優秀教師、運動、健康成長”鮮明突出。２４個班級各以民族文化爲班級特色，內容豐富，在體育節上民族文化展示更是精彩紛呈。在小主人們的精心維護下校園內綠植茂盛，學校牆面、樓頂、地面、門窗乾淨整潔，校園內每個人既是主人，也是聽者，叢林中或牆壁上的警言名句像無聲的長者時時教育和影響每一個人。

3.家校牽手，多點聯動，構建大德育網絡。

學校發掘地理優勢，開發校本教育教材。我們聯合出口加工區管理局、園區企業、西林派出所、交警二大隊三中隊、開發區防疫站、藍天救援隊等開展走進園區企、人身安全、交通安全、消防知識、法制知識、開展流行性傳染病預防、防溺水安全等講座，全年達13次。大德育教育網絡形成常態。他們心中懂得自護、自力、自強，立志成長爲一個對社會有用的人。

三、均衡發展  無愧於心辦教育

學校把“不落下一個孩子”作爲自己辦學的初衷，做到人人有學上，人人上好學，人人學上好，力求在師生髮展上做到均衡無差別。

１.強師德無愧於人。學校把師德教育作爲打造教師隊伍的第一要素。學校開展了師德師風教育活動：看一次優秀教師事蹟影片、寫一篇學習心得、進行一次家訪、幫助一名困難學生、找學生談一次心、開展一次優秀教師評選活動。師德的提高爲我們勝利開展工作提供了保障。

2018我校增加近200人平均四個班的規模的學生。如何實現我校提出“普及性、均衡性、服務性”的教育理念。我們從入學、就學、升學等每一個環節抓實。園區隨遷等符合條件子女不擋回去，不符合入學條件兒童不收進來，招進來的學生要能留得住；升學、轉學的學生要追蹤到位。要求教師提高教學效果，不得加重學生、家庭負擔：減輕學習強度，嚴格執行學校作息時間標準；減輕學生學業負擔。學校還通過家訪、電訪、重大節日告知回執、師德師風家長評價等形式瞭解情況。對學困生、留守兒童進行減免費用、無償輔導和心理疏導，真正做到“絕不拉下一個孩子”，學校辦學以來無一例學生因故輟學。學校依法行事，照規辦事，良好的風氣和由之帶來的優秀辦學效果得到社會各界的好評，我校由辦學初12個班增加到現在24個班，園區務工人員子女入學首選我校，學校呈現蓬勃發展景象。

2.育師能無愧於己。

（1）打造好班主任這支育人隊伍：學校通過制定《班主任工作職責》《班級月考覈制度》等十多項有關德育工作制度，引導班主任開展各項德育工作；每週召開的班主任例會活動，明確德育學習和工作目標，不斷充實德育內容；全面關心、愛護學生，構建平等、民主的師生關係。學校通過“德育沙龍”活動，展示優秀班主任進行了育人風采，並邀請冷文義等名師參與到論壇中來，以此促進德育工作者的能力提升。一支能吃苦、講奉獻、有創新的德育隊伍已經建立起來，爲學校的德育工作和活動的開展發揮了中堅作用。

（2）打造好教學這支隊伍。學校抓教學質量不放鬆，通過抓學習、看常規、重教研、定目標，穩步提升教學質量。嚴格規範教學行爲，細化教學常規要求，促進教學質量提高。開展多種形式的教學教研活動，重實效，要結果。每學期的課展，從90後青年教師到年過五旬的老教師，從校長到中層幹部都積極上公開課。學校“青藍工程”共有20位年青教師與經驗豐富的老教師結成師徒。傳、幫、帶讓新教師快速成長，老教師也從中獲得成就感。

學校邀請九江市書法協會副主席桂相文老師、韓珍德校長的《如何做好一個老師》講座，參加李鎮西老師培訓，南昌鐵路一小的一週跟班學習，培訓教師達180多人次，外出學習的老師通過教研組和行政會上彙報成果，實現共同進步。學校把三字兩畫（話）提高工作納入教師業務考覈中，學校爲每位老師配備了軟筆書寫用品，並要求教師每週上交一副作品，並對作品數量和質量進行統計與評比考覈。

我們還充分發揮與協辦學校的校際交流效益，依託名校的優質資源，彌補學校不足，推動學校教育教學發展。與鶴湖學校、九江國小、南昌鐵路一小、九江市直重點中學等名校開展交流，組織教師到這些學校跟班學習。我校組織教師到修水大橋中心國小送課，學校的教學教研有了更廣泛的平臺和更豐富的資源。

學校利用良好的教學設備和師資力量開辦了足球、美術、羽毛球、書法、鋼琴、拉丁舞等社團；孩子們的展示自己的機會更多了，農村的孩子也能接受到優質教育了的，看到孩子們天真爛漫的笑容，看到孩子們學有所長，老師們臉上都露出笑意，我們是無愧於己、無愧於人的加工區學校教師。

四、 全面發展  躍上蔥蘢四百旋

安全工作從不鬆。我們既做好資金、資產的安全管理工作，也注重抓好人身安全工作。學校嚴格按有關規定收費，各項收入全部納入財政管理，統一覈算，各類資源登記造冊、入賬、出賬手續齊全、賬實相符規範；明確管理責任人員，規範使用，嚴控教學資源：睡覺、缺勤、生病、走失。學校制定了完備的安全責任制度和緊急預案，安全教育工作還涵蓋了交通安全、消防安全、法制教育、傳染病預防、地震避險等方面。

躍上蔥蘢四百旋，成功的道路不是坦途。2018年出口加工區學校的教育事業是曲折的，勝利的成果不是唾手可得的，但終青睞勤勞者。學校先後被評爲“江西省校園文化特色學校”“江西省語言示範校” “九江市文明單位” “九江開發區教育管理先進單位”等榮譽稱號。“勇立潮頭風正勁，乘風破浪好揚帆”，九江出口加工區人將牢記辦人民滿意教育的初心，砥礪前行，力爭躍上開發區教育的秀峯。