地理教研組工作總結

地理教研組工作總結

本學期，我們地理組五位教師承擔全校40個班的地理教學以及3個班級的班主任工作，圓滿的完成了學校安排的教育教學方面的各項任務。現對本學期的工作小結如下：

 一、推進教研課改，全組共同提高

本組老師平均年齡全校最低，教育教學經驗存在不足。所以我們充分利用每週教研活動時間進行有目的、有計劃地研究課標教材，研討教法學法，交流心得體會，做到組內統一教學進度、作業佈置和練習複習，高質量的完成了日常地理課的教學任務及期中期末九年級的複習備考工作。集體教研發揮了集體的智慧，凝聚了集體的力量，比之個人的想法做法更加科學，更加高效。隨着教研活動的開展，組內形成了良好的教研氛圍，大家在交流中增長見識，在研討中共同進步。現在，本組的青年教師正在逐漸成長起來成爲教學骨幹。陳春老師參加了會考地理試題的命題工作，李理老師參加了會考地理閱卷工作。李理，劉雨、張玲珍三位老師的教學班主任論文獲得了省市級獎勵。

二、打造高效課堂，教學互相促進

根據學校教學教研處的要求以及教學實際的需要，本學期我們繼續推進課程改革、打造高效課堂。我們從學生的實際情況出發，教學內容的選取和教學方法的選用充分考慮學生的認知能力水平，做到因材施教。從培養學生的學習習慣和行爲習慣入手，不斷提高學生的學習水平和學習能力。上課方面，我們預習以及新課講授課堂活動時間控制在30分鐘以內，保證10-15分鐘的時間給學生消化當堂知識和完成當天作業，從而達到減輕學生作業負擔的目的。作業方面，我們根據學生情況把作業分爲必做和選做兩個部分，分層佈置作業和任務，適應不同學生的基礎和能力，讓不同層次的學生都有提高。教學效率提高，教學效果顯著。

三、科學備考複習，考試成績顯著

九年級年級的會考備考複習工作永遠是下學期的重點工作。密切的分工協作和紮實的教學研究保證了九年級的複習效率。我們九年級年級三位老師認真研讀考試說明，精心安排三輪複習計劃，共同完成複習提綱的定稿以及各類練習的出題，督促落實學生完成複習內容的背記鞏固。在課堂教學方面，我們把一節課分爲講授、背記、練習、測試幾個部分。相比以前的備考複習，今年更加務實高效，複習效果比較顯著。在期會考試和月考聯考中，成績比較優秀，和兄弟學校相比具有一定優勢。相信會考也能取得令人滿意的成績。

四、加強總結反思，打造教研強組

   回顧本學期以來我們地理組的工作，我們在不斷的總結反思中成長。我們既取得了一些成績，又存在很多不足。我們的會考成績還應該上一個臺階，爭取在分局名列前茅。我們的地理課堂可以更加精彩，讓學生喜歡上地理課。在今後的教育教學中，我組要團結一致共同努力。我們將繼續以積極進取的姿態投入到教育教學中，付出更大的努力，爭取更大的成績，爲五中增光添彩！