本科護理專業畢業論文（多篇）

護士畢業論文心得體會 篇一

在xx醫院x個月這對我來講不短，工作需要這麼一個實習去了解，摸索之前在學校學習的我一直沒有這種感覺在，這真的很然我感慨在，自己的專業能力不能說很優秀，但是在學校的時候也是數一數二，在班級的也是很不錯的了，這次來到了xx醫院實習讓我知道了自己知識匱乏，實習跟在學校是不一樣的，這完全是兩碼事，但是通過學校的一個系統化學習，接觸到工作之後還是保持了良好的心態，這個心態也是讓我維持了這麼久的一個穩定工作。

在實習當中讓我知道自己專業知識掌握的重要性，因爲一切工作的前提都需要自己知道怎麼做，當然也會有人帶，但是什麼事情都需指導，什麼事情都需要幫助那就顯得太青澀了，自己很多時候還是需要自己知道怎麼處理在，實習就讓我加強了對自己的學習，這種學習是一直的，不管是在什麼地方在，在工作的時候也是這樣，工作當中當然是最直接的學習，也是映象最深刻的學習，我不放過自己在實習當中的每一個新的知識學習，還有每一個實踐機會在，這些都是讓我現在想想就覺得很滿足的。

當然在這裏實習了這麼久不僅僅只有專業知識的提高，自己處理事情的應變能力是很明顯的，我把這些都看作是一個常態，自己都需要去培養，在工作當然中我積極的參加各種講座，各種臨時工作，其實在工作當中這些都是不輕鬆，需要我有一個認真態度去對待，保持心態的平衡，也保持自己對工作的熱愛，這樣纔會進步，我也通過實習提高的自己社會閱歷，一直在學校都是溫室的花朵，經歷的事情不是那麼有壓力，當然實習當中承受的知識一點點，可是未來的工作我會堅定下去，這些都在學校體會不要，我覺得依然需要的告誡自己加油，努力，我們都是在不斷的成長，都是在不斷的提高，這是一定，這幾個月就已經驗證了，實習使我進步，我也不會辜負了這段實習經歷，繼續給自己加油。

護士畢業論文心得體會 篇二

工作已近一年時間，我從一名無憂無慮的大學生成爲了一名白衣天使，肩上的責任也無形的加重啦，因爲護士的工作並不是打打針和接接瓶這樣簡單，那是一個要用心來做的工作。“護士工作，從心做起”.聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把我們的工作護士做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

記得在我的孩提時代有着這樣的記憶：因爲生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷着要回家，醫生還說需要打針，於是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿者白大褂，戴着白口罩，頭上還戴着一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉着針，一手拿着棉籤，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往後退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時的護士是微笑着鼓勵我，也許我就不會那麼害怕了吧！

隨着時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成爲護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名護士，就一定要用我的微笑來面對生病的人們，改變我孩提時腦海中那面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。

“三分治療，七分護理。”於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。我想，要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起！人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒哀樂都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩後面真誠的笑臉。要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作爲“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，並要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己。

護理畢業論文 篇三

淺談中國空巢老人的護理需求現狀

一、前言

空巢家庭一般含義上是對那些無子女或子女成人後相繼離開家庭，所產生的獨居現象的老年人家庭羣體。“空巢老人”作爲一個特殊的羣體，他們將會面臨一系列轉型期社會化的問題。若適應不好，很容易引發各種身心問題，影響老年人的生活質量。伴隨着空巢家庭數量的迅速增多，空巢老人的護理問題也逐漸凸現。因此，要有效緩解這一問題需要結合國外的成功經驗和我國的孝道傳統，制定行之有效的護理政策，使空巢老人能老有所養、老有所護。本文就中國空巢老人的護理現狀以及未來如何進一步加強護理作初步探討，以更好地提高空巢老人的生活質量。

二、國內有關空巢老人的研究狀況

目前，人口老齡化已經成爲21世紀中國人口發展的主要特徵。其中，人口老齡化所帶來的“空巢家庭”問題日益受到人們的重視，如空巢老人的生活狀況，起居照顧，生理和心裏等感情上的需求等等。據有關近幾年的空巢家庭老人數據報告，1987年，我國空巢家庭在有老年人的家庭中所佔的比例只有16.7%，而1999年上升到25.8%，在一些大城市，空巢家庭問題更爲突出。目前，全國多達1/3的老人家庭面臨着空巢現象。據有關專家預測，50年之後，我國老人家庭的空巢率將高達90%。這一趨勢不得不引起我國政府和社會的重視，同時，也促使着我們政府協同社會力量，致力於打造一個完善的老年人護理機制，改善老年人的生活質量，不斷滿足老年人的情感和心理需求。

三、空巢老人的護理需求

(一)心理護理需求。空巢老人由於隨着年齡的增長、獨居時間的增加，其所體現出的心理需求越大。目前，在我國，空巢老人主要存在三種心理需求，人際關係需求、消除情感空虛的需求、被尊重與關愛的需求。我國空巢老人中，普遍比較關注他人對自己的態度、情感等，大部分空巢老人的子女由於工作或學習常年在外，使得這些老人長時間處於獨居狀態，因此其極易出現孤單、悲觀等消極心理。

(二)家庭護理需求。家庭護理對社區空巢老人有着重要的意義，家庭護理包括諸多的方面，例如爲空巢老人提供主動上門進行相應的診治、及時進行跟進隨訪等。空巢老人由於缺乏子女的陪伴，同時受疾病影響，其行動不方便，因此通常存在一定的家庭護理需求。

(三)社區護理需求。空巢老人在社區醫院進行檢查時，他們期待着醫院能提供相應的護理措施，有着一定的社區護理需求，如心理諮詢的需求，緊急救助需求、保健護理需求、定期檢查需求等。社區護理是空巢老人機體健康的重要保障，對空巢老人健康教育及填補情感空虛有着重要的意義。

四、空巢老人護理存在的問題

(一)日常生活問題。據最新調查顯示，空巢老人大多患有腰間盤突出，骨質疏鬆症等慢性疾病，生活難以自理。由於沒有兒女在身邊照顧他們的生活起居，空巢老人的生活狀態比較差，生活上一些小事都很爲難，所以，經濟條件稍微好點的空巢老人不得不花錢請家政服務者來照顧日常生活，包括一些洗衣、做飯、買菜、收拾房屋等。

(二)空巢老人的心理問題。由於多數的空巢老人家庭多數只有一個子女，在他們自長大成人後，要麼工作要麼學習，長期在外，這就形成了空巢老人長期獨守在家，情感空虛，無人說話，無人照顧等現象，致使缺少子女的親情和精神上的安慰。同時由於退休閒待在家，接觸外界的時間少，因此孤獨感就很容易催生壓抑的心理，嚴重的甚至會導致精神障礙、老年癡呆等。

(三)病無所醫問題。空巢老人一般認爲人到老年自然而然的身體就會出現一些老年病，這些不適症狀是正常衰老而非疾病所致。由於沒有兒女照顧，有些空巢老人已經患病且出現一些症狀，但由於沒有及時就診而耽誤了治療。此外，大部分空巢老人尤其是身處農村的把看病當作一種高壓消費，他們多數會選擇聽天由命。儘管我國已經建立了醫保制度，但是，很多空巢老人的經濟收入也很難去維持疾病治療做需要的費用。

(四)人身安全問題。空巢老人羣體中，一個常見的問題就是老人安全問題，近年來，煤氣中毒，洗澡摔傷，燒傷等例子頻出不窮，這不得不引起廣大人們社會重視。由於空巢老人獨居家中，子女不在其身邊照顧行動不便，與外界的交流少，經常因不小心造成的身體受傷而無人知道，更有甚者老人因故而死於家中無人知道。其次，空巢老人更易受到盜竊，搶劫等犯罪者的侵擾，生活中存在着極大的隱患。

五、空巢老人護理建議與對策

(一)加強和改善機構醫療護理的質量，完善社會養老機制。提高醫療機構的護理質量，完善養老機制，是當前急需改善的一項重大方針。一般來說，照料機構就是一個小型的社區，社區中空巢老年人對其有着較爲強烈的依賴感和歸屬感，因此，醫療機構這一社區是滿足老人心理需求，填補空巢老人心理和情感空虛的重要場所。它在帶給老年人心理依賴，滿足情感需求的同時，還能爲老人提供生活上的飲食以及起居的照料。

(二)加強對空巢老人用藥的市場監管，發展並推行家庭照料服務。強化老人照料服務和用藥監管是一個保障空巢老人生活的重要一步。因此政府部門必須向社區和家庭延伸，加強對空巢老人的照料服務。例如，建立以社區衛生服務中心爲基礎的部門，爲空巢家庭配備護理人員，規定其定期進行上門照料，進一步加強對空巢老人的護理。

(三)空巢老人應轉變觀念、克服空巢心理，加強老人社區護理的健康教育。政府應該聯合社會力量，集中精力開展以社區爲基礎的健康教育，加大加強對於空巢老人服務需求意識的宣傳，提高社區老人的健康和自我健康能力，使得空巢老人的護理服務需求從被動變爲主動，積極參與到自我健康服務活動中去，從他們自身去克服心理空虛，使得空巢老人的生活更加健康化。

(四)開展免費體檢和上門服務，重視低收入人羣和自費醫療人羣衛生服務需求。空巢老人家庭由於年齡較大、經濟收入低、身體健康狀況不佳、無子女陪伴，行動不便等原因，基本上很少會主動去醫院做體檢，然而他們對免費體檢及上門服務的需求或許會強烈些，所以，社區衛生服務機構應針對低收入空巢老人的衛生服務需要，專門性的爲他們提供一些基本的護理服務。

六、總結

老齡化和家庭空巢化對我國的社會化護理服務不斷提出新的需求，在此情況下，爲空巢老人提供健康科學的照料服務成爲空巢老齡化社會面臨的主要任務之一。隨着醫療保健體系的日益完善，爲了更好地保障空巢老人的身心健康，針對性老人照料措施的實施有着急切的必然性，從而切實地解決空巢老人身心上的問題。我國空巢老人的生活水平和健康護理質量將得到日益的改善，從而進一步推動健康空巢老人護理的發展，加速品質生活老齡化目標的實現。

護士畢業論文心得體會 篇四

進入醫院實習已經有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股後邊，每天接觸形形色色的病人，終於有點進入狀態了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習心得吧。

還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫院。帶着彷徨與緊張的心情，開始了爲期10個月的臨牀護理實習。臨牀實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業前的最佳鍛鍊。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺。看着提前進入臨牀實習的學生們端着操作盤忙前忙後，心裏不由得羨慕，我什麼時候才能這樣啊！那時，對於護理工作還處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨牀帶教經驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環境，爲以後的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發現這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什麼都不懂，以至於天天都要收到批評。但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下去。剛開始的時候我進的是門診部，我在那裏呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作後；七對是指：對牀號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而後的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因爲我一直認爲兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關係，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行爲的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之

我覺得在這段實習的日子裏，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有感悟，但是真正進入病房後，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

這就是我實習一個月來的一點心得體會，也可以算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長！

護理畢業論文 篇五

淺談涉外護理專業國際化人才培養改革

涉外護理專業是在全球經濟一體化的前提下，國際市場對護理人才的需求而產生的。據統計，歐美等國家每年的護士短缺人數已達到20萬，每年需從第三世界國家引進約10萬名註冊護士，隨着國內涉外醫院的增加，國內對涉外護理專業畢業生的需求也在不斷增長，涉外護理專業具有巨大的就業空間。2012年，涉外護理專業正式納入高職高專專業目錄，開始作爲獨立專業招生。但是，我國涉外護理教育的歷史較短，人才培養模式尚未成型，大多數學校都採用護理專業人才培養方案增加外語課程學時的模式，與國外護理教育相比，在護理理念、培養目標 、課程體系、教學方法等方面還存在較大的差距[1]。

一、涉外護理教育的產生及其意義

1.國際性護理人才短缺

發達國家護士短缺已持續數十年，雖然各國採取不同措施進行干預，但忽視短缺問題並未得到根本性解決，並呈現週期性的變化，美國專業護理人員嚴重不足，根據美國政府公佈的數據，2001年美國護士的 缺口接近13萬人，預計到2020年將達到50萬人；英國、愛爾蘭等國家也同樣存在護理人員不足的問題[2]，護理人員如此匱乏使得這些發達國家把眼光投向中國，這就爲我國護理人員創造了更多邁出國門、進入國際市場的就業機會。

2.國內就業壓力大

由於近年來護理院校的不斷擴招，護理人才倍增，同時護生所面臨的就業情況也就日益嚴峻，我們選擇人才輸出，這樣既可以解決國外人才短缺問題，也可緩解國內就業壓力，因此我們要培養的是即具有普通護理專業學生所具有的基本知識、技能和素質，同時又具有適應涉外護理崗位的專長，在獲得相關國際資格證書之後，可以在國外從事常規護理工作的高素質國際型護理人才。

二、人才培養模式的建立

1.國際護理教育的人才培養

隨着護理觀念的更新和護理模式的改變而不斷調整，國外護理教育的課程體系打破了原有的學科體系，向以人的生命週期爲核心的課程模式轉變。減少了醫學專業課的比例，增加了人文社科課程和交叉學科課程的比例，讓學生了解影響健康的心理 社會文化等各方面的知識，充分體現了護理專業以人爲本的特點和護理的人文主義精神[3]。

2.國內各院校涉外護理人才培養

一是主要表現在強化涉外護理專業外語特色上，增加外語學時，增設專業外語，提高語言運用能力；二是部分院校增設人文社會科學課程， 適當增加符合國際慣例方面的課程。三是在一些研究與實踐中課程按照涉外護理專業人才必備的知識結構對專業基礎課程進行了優化重組，提高了實踐學時比例。四在涉外護理課程設置研究中，注重在專業教育的基礎上重視素質教育[4]。

三、涉外護理班外語課程存在的問題及安排

1.存在的問題

1.1外語基礎薄弱。由於學生入學時的外語成績相對薄弱，並且外語成績的提高需要有一個日積月累的過程，，學生在校期間學習外語的毅力不夠，有很多學生儘管十分想出國就業，但是由於外語考試的分數達不到相應國家的要求，這是導致許多同學不能出國的一個主要原因。

1.2 外語教師不足。想要提高學生的外語成績，一定要有相應的外語教師對學生的日常學習有督促作用沒有充足的外語教師，使得學生在學習上遇到了問題不能及時與老師溝通，學習效果欠佳，師資力量不足導致涉外護理外語教學質量不高。

1.3缺少教學經驗。目前，涉外護理教學中的公共英語和護理專業課教學任務分別由外語專業教師和護理專業教師承擔，由於外語教師對於護理專業知識並不熟悉，護理專業教師的外語水平還普遍達不到―個較高的層次，難以勝任專業外語的教學。這使得學生在外語和專業知識學習時不能做到很好地結合。

2.改革措施

2.1引進國外先進的教學方式， 改革教學方法。根據涉外護理專業的特點設置教學模式、教學方法。運用模擬情景的角色扮演和在信息技術基礎上虛擬情景構建， 在技能培養和綜合能力培養中實施“體驗式教學”，通過合作學習、探究學習、創新學習等學習方式，全面提高課堂教學的效果。

2.2加強師資隊伍建設 。建立涉外護理師資標準，通過聘請專家講座、建立國外導師制、鼓勵教師參加國外護士職業資格認證考試、相應學歷教育、國內外培訓、臨牀實踐等方式，更新教師教育思想， 改善教師知識結構，使其與國際護理教育理念接軌，並在分配上對涉外護理教師採取傾斜政策。常年聘請外教，加強英語教學。

2.3突出涉外護理特色，注重學生英語綜合應用能力的培養，英語課程分爲公共英語(公共基礎課程)和護理英語(專業課程)2 部分，分別佔總學時的17.06%和4.66%;另外，增設英語國家概況課程，使學生了解英語國家的一般情況，掌握英語國家的社會基礎知識，拓寬知識面，開闊視野，提高英語學習興趣，激發出國就業的熱情。

2.4體現與國外護理教育的接軌。通過開設英語國家概況、社會學基礎、家庭護理等課程，加強學生在不同文化背景下的人文關懷和法規意識、人際溝通能力，專業課程在把握國內高專護理教學內容主體的同時，增加國外較爲常見疾病的相關護理。

四、涉外護理班雅思培訓

1.目前我校雅思培訓安排

現階段我校的學生進行雅思培訓是在第二學年的7月份，之前學生並沒有開設任何關於雅思的課程，只是在7月份纔開始進行專項的雅思培訓。

2.改革建議

在新生一入學就開始進行雅思課程的教學，使學生能夠儘早的瞭解什麼是雅思，並主要針對雅思考試，使學生繼續加強和鞏固公共英語的學習，掌握考試技巧及規則，提高英語學習能力，努力達到雅思5.5以上水平。

五、涉外護理班學生輸出

1.根據所去國家的不同，出國就業前期需要投入的費用相對較高，部分家庭承擔不起這些費用，這是一個影響他們選擇涉外護理專業的現實因素。

2.出國費用較高是造成學生不願出國的重要因素。多數學校護理人才出國的途徑主要是通過中介公司介紹，而這種途徑的費用較高，限制出國人才的數量。

護理畢業論文3000字 篇六

淺析傳統醫學對護理道德觀的意義

1尊重同道、謙和謹慎的醫德觀念

我國中醫學在闡述“仁愛、平等”思想的同時，對同道關係也作出了明確要求，經過不斷地發展和完善，逐漸形成了相互尊重、仁愛不矜、虛心好學、共同提高的優良傳統。孫思邈在其所着的《大醫精誠》中詳細論述了醫者與同道的關係，並做了細緻要求，他認爲：“夫爲醫法，不得多語調笑，談謔喧譁，道說是非，議論人物，炫耀聲名，訾毀諸醫，自矜已德[3]”,對傳統醫學倫理觀思想的發展提供了借鑑和參考意義。明代醫家對處理同道關係更爲重視，涌現出了一批優秀的醫學家，陳實功在《醫家五戒十要》中指出：“凡鄉井同道之士，年尊者尊敬之、有學者師事之、驕傲者遜讓之、不及者推薦拔之[4]”。強調與不同層次的同行相處要採取不同的方法，這對我們處理與同行間的關係也具有重要的參考意義。借鑑意義：①要學會正確處理與同事間的利益關係，相互尊重、彼此監督、平等合作、共同提高；②培養良好的情緒調節能力，與同事有矛盾時，要顧全大局，求同存異，相互理解，不因小事與同事爭吵；③當自己犯錯誤時要主動承認錯誤，虛心聽取意見，接受批評，及時改進；④形成良好的自律和修養，不嫉妒同事的成就，茶餘飯後不談論同事閒話，不刻意貶低別人；⑤要注意禮貌用語，與同事相遇時，要主動示意問好，請同事幫忙時，語氣要和藹，態度要誠懇，形成良好的同事關係，減少摩擦；⑥加強與同事間的交流與合作，促進醫護關係的和諧融洽。

2精勤不倦、博極醫源的治學精神

歷代醫家一向都把精勤不倦的治學態度和博極醫源的鑽研精神看做是治病救人的先決條件，要求從醫者要“上知天文，下知地理，中知人事，”力爭做到“無一藥不通其性，無一方不究其理”。徐春甫在《古今醫案》中指出：“醫本活人，學術不精，反爲夭折，”強調了醫術不精的危害。中醫經典着作《回春錄》中也有這樣的說法：“醫者，生人之術也，醫而無術則不足以生人，”要求醫家要有高明的醫術，否則就不具備救人濟世的資格。陳功實也要求醫者“勤讀先古明醫確論之書，須旦夕手不釋卷”。回顧歷代優秀醫家，大凡取得卓越成就者無不是刻苦鑽研、潛心學習的典範，漢代名醫張仲景廢寢忘食、手不釋卷，總結歷代醫家經驗並親身實踐，最終寫成《傷寒雜病論》醫術，被尊爲中醫“四大經典”之一，對中醫學產生了深遠影響。明代醫家李時珍蒐集整理歷代醫學着作八百餘部，並深入實踐調查研究，歷時27年，終於寫成《本草綱目》一書，全書系統總結了我國16世紀以前的醫學經驗，對中醫學產生了深遠影響，被譽爲“東方醫學巨典”。反觀當今，這種潛心鑽研的精神值得我們借鑑，我們在感嘆先哲們成就的同時也應該多一些對自身的反省和思考。

借鑑意義：①尊重知識，尊重實踐，刻苦鑽研，不斷學習，掌握紮實的護理理論知識和操作技能，注意理論與實踐的結合，注意知識的積累和創新；②學會廣泛學習，及時關注國內外最新的護理學發展動態，不僅要學好國內先進的護理知識，也要注意學習國外前沿的護理技術；不僅要學好自己專業內的知識，也要廣泛學習人際關係、人際溝通、人文科學等知識，增強自身綜合素質，提高自身形象，適應醫學模式的轉變；③要有不斷總結和勇於創新的治學精神，充分發揮主觀能動性，不斷總結以往經驗，並結合國內外先進的護理學動態，不斷創新，積極參與到新技術的選擇、整改和評價中去；④要有鍥而不捨的鑽研精神和堅忍不拔的毅力，認認真真做學問，踏踏實實學技術，遇到不懂的問題，不能自以爲是，不懂裝懂，要及時查閱相關資料或請教同事，直到弄懂爲止；⑤要養成誠實、正直的品質，在學術上要嚴謹、莊重，不弄虛作假，杜絕學術不端行爲，在工作中要多與同事交流，聽取不同意見，取衆之長，補己之短。

3清廉純正、行爲端正的儀表風度

清廉純正，培養良好的儀表風度，注重自身修養是我國傳統醫德的重要組成內容。歷代醫家一致認爲，醫者須儀表端莊，舉止有度，才能得到病人的愛戴。正如《醫工論》中所說：“凡爲醫之道，必先正己，然後正物”,又說醫家要：“性存溫雅、志必謙恭、動須禮節、舉乃和柔、無自妄尊、不可矯飾”,提出了“正己”“禮節”乃爲醫之道的思想。孫思邈也強調：“凡大醫治病，必當安定神志，無慾無求”,對從醫者提出了更加嚴格細緻的要求，值得護理工作者思考和借鑑。

借鑑意義：

①牢記護士“預防疾病，減輕病痛，恢復健康，促進健康”的宗旨，自尊自愛、自信自強，提高自我修養，不行賄、不受賄，不輕易接受病人及家屬財物。

②儀表端莊，舉止得體，護士站、坐、行要做到穩重端莊，舉止優美[2]。

③服裝要整齊、乾淨、莊重大方，與工作環境和諧統一。

④注重外在美和內在美的統一，適當化妝，提升自我形象，但不可濃妝豔抹。

⑤服務熱情周到，站立迎接，主動問候，親切溫馨，表情自然，面帶微笑，處處體現慈愛、關懷和體貼，使病人感到溫暖。

⑥語氣和藹，語言準確簡潔，富有感情，注意日常用語，做好“八聲服務”,即“病人來時有迎聲、見面時有稱呼聲、操作前有解釋聲、操作失誤有道歉聲、操作完畢有致歉聲、節日來到有祝賀聲、病人出院有送行聲”。此外，爲病人做護理操作時，要注意自己的言語舉止，不能有輕浮的語言或舉動。

⑦日常護理工作中要做好“操作輕、走路輕、說話輕、開關門輕”的“四輕服務”,不僅能體現護理工作的藝術美，也能爲病人創造良好的休息環境，改善護患關係。

4謹言慎行、保守醫密的自律和修養

歷代優秀醫家向來謹言慎行，行醫過程中格外重視保護病人的隱私，這在許多經典着作中都有明確記載。《內經》要求醫家“入國問俗，入家問諱，上堂問禮”,尊重病人風俗習慣及隱私。陳實功也在《五戒十要》中指出：“凡視婦女及孀尼僧人等，必候侍者在旁，然後入房診視，倘旁無伴，不可自看”。古代醫家如此重視保守醫密，爲我國傳統的醫護道德奠定了基礎、樹立了典範，值得護理人員思考和學習。借鑑意義：①對病人實行保護性的醫療措施，嚴密觀察相關情況，謹慎處置，保護好病人的祕密和隱私，以防泄露，被不法分子利用；②嚴格遵守規章制度和操作規程，科學嚴謹，實事求是，不可馬虎大意；③瞭解不同民族文化及信仰，根據不同病人的信仰和風俗習慣具體判斷保密情況；④出於診斷和治療目的需要傳播病人祕密時，必須做出倫理判斷，並在法律允許的範圍內進行；⑤涉及病人隱私部位的操作，如導尿、會陰沖洗等時，要注意屏風遮擋，並做好耐心細緻的解釋，如果是由男護士來操作，則必須取得病人的同意，並且在操作時要有一名女護士陪同或第三者在場；⑥不對任何人談論或提供病人的個人信息和資料，包括自己的親人和朋友。

5小結

通過歷代醫家的診療實踐和辛勤耕耘，傳統醫學在生命保健、醫德倫理等方面給我們留下了極爲寶貴的資源，深刻體現了醫學的人道主義精神，儘管其中不乏糟粕，但主流思想是好的，有很多倫理觀思想對護理人員的護理道德觀培養仍具有重要的借鑑和參考意義。護理人員要學會從傳統中汲取營養，豐富和完善護理道德思想，提升自身的整體素質，爲病人提供優質的護理服務。

護士畢業論文心得體會 篇七

在中醫科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷心得體會學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了中醫科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上說寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

時間飛逝，內科實習即將結束，在老師的辛勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不捨。對於我們的實習，科裏的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

神經內科是我在內科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然神經內科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，爲我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。

心內科是我在內科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫院安排的講課及科室的教學查房；微笑迎接新病人並做好入院評估；嚴密監測生命體徵並規範記錄；正確採集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……

經過這近二個月的心內科實習，使我對內科常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。總之，在內科實習的日子裏，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

在實習過程中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

在小兒科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷心得體會學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了小兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上說寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室裏，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。

在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的實踐，我熟練掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗。

從術前對病人的訪問開始，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術結束前的各項清點工作，甚至於麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。

通過在手術室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度。並將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，爭取在今後的工作中，取得更大的進步。