關於安全的論文（新版多篇）

安全生產論文 篇一

安全就是最大的幸福

安全是一種幸福。也許幸福的答案有上百種，上千種甚至更多。作爲一名現代企業的員工，可以說，安全就是最大的幸福，沒有了安全何談幸福。那麼，我們又該如何實現安全保證問我們的幸福？

一、安全需要一種嚴謹的態度

我們經常說：“以人爲本，安全第一”，這就是我們的態度，就是我們辦企的原則。安全是保證我們事業順利進完成的法寶，是我們取得效益的前提，安全對於我們來說至關重要。千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！作爲企業的員工，要時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立安全第一的思想。現代企業工作雖然作業環境大爲改觀，但是任然產生諸多不安全因素，我們要保證安全就必須端正態度，始終把安全放在第一位，不能有絲毫的僥倖心理。安全生產是一項細緻的工作，生產中的每個環節，每道工序都應小心翼翼，謹慎從事，不能有絲毫的“膽大”馬虎。任何無知的膽大，無謀的勇敢，無常識的鬆懈，就是對安全的漠視，對家庭和企業的不負責任，對企業規章制度的踐踏，終將導致悲劇的發生。所以說，要保證安全生產，我們每位員工對安全的認識態度至關重要。

二、安全需要“細緻入微”

細緻入微，體現的是一種安全意識和認真的敬業的工作精神，因爲細緻入微，工作中才會處處考慮到安全，纔會時時防止事故的發生，使事故消滅在萌芽狀態中，因爲細緻入微，工作是才能做到一絲不苟，不給安全隱患留下絲毫漏洞。有了這種細緻入微，就會給自己敲警鐘，把安全二字深深的烙在心上。有了這種細緻入微，就會時時刻刻繃緊安全這根弦防止事故的發生。

安全工作的謹小慎微並不代表着不能放手去做。而是讓自己工作細緻不造成設備的損壞，什麼的斷章。安全工作中的謹慎是讓你在工作中嚴格遵守各種規章制度，嚴格做到“精確複製”只有謹小慎微，才能強化安全意識，增強責任心，安全才有保證。

在安全工作中，細緻入微和謹小慎微，不進要成爲領導的意識，也應成爲全體員工的共識。只有人人做到細緻入微和謹小慎微，才能使安全生產時時做好防範，才能使安全工作不受到威脅。

三、安全需要嚴格的制度，每個人必須按章執行

沒有規範的不成圓，現在有些人不照章辦事，自己管不好自己，必須用制度來約束他們的行爲。“禍起於細微，疾患於所忽”，要做到防微杜漸，不出任何事故，必須控制人的不安全行爲。實現安全預防，就必須加強制度建設，用制度要求人，用規程指導人，從而實現安全生產。建立健全各種規章制度，明確各類人員的責任和義務，讓各級人員在執行過程中明白什麼是對的，什麼是錯的，做到依法治企，。在安全生產管理中，要推行超前控制，做到預防爲主，關口前移，樹立“違章就是事故”的觀念，爲此，必須一級抓一級，層層抓落實，實現安全生產目標。

我們必須充分認識到安全生產無小事，安全生產必須常抓不懈，只有這樣我們才能真正的抓好落實。才能時我們的安全生產管理體系得以健康運作確保實現安全生產。抓落實還要嚴格執法，落實獎懲辦法，對發現事故隱患的進行獎勵，對習慣違章違紀和不安全行爲進行處罰。真正起到警示作用從而提高尊長守法的自覺性。

四、需要切實提高員工的安全技術素質

在現代化企業大生產中沒人是決定性因素，人的素質問題，也成爲企業安全管理的最主要問題。要提高員工的安全技術素質，首先要建立健全一整套安全管理模式，做到有章可循，有法可依。以質量達標準，安全創水平規範人的意識和行爲，規範人的操作，把“要我安全”轉變成“我要安全”的自覺行動，增強自主保安、緊急應變的能力。二是針對企業實際狀況和特點，實行“廣泛宣傳，經常教育培訓，崗位練兵”等方式強化員工的安全意識，提高其安全技術素質。只有員工們技術提高了，才能在安全生產中避免許多錯誤操作，及時排出各種事故隱患，從而掌握事故的防治辦法遇到險情能採取應急處理措施，確保安全生產。

五、安全需要羣防羣治，實行齊抓共管，並實行獎懲制度一是要以增強的輿論嚮導，引導廣大員工集中精力抓好安全生產，形成安全第一，警鐘長鳴的氛圍。針對不同時期員工的思想動態和安全工作主觀的新問題，新動向，耐心細緻地做好員工的思想政治工作，全心全意地依靠廣大員工羣衆，齊心協力抓好安全生產；二是基層幹部要以身作則，加強現場的生產指揮和安全管理，發現安全隱患和問題。要與員工羣衆一道即時排查，不讓事故隱患蔓延和發展，提高員工羣衆克服困難的信心和決心。並適時地開展一些安全競賽，成績突出的人員給予重獎。相反，對玩忽職守，冒險蠻幹，違章指揮，違章作業的造成重大事故的和經濟損失的人員要進行嚴厲的處罰。

六、“安全”是我們永不可忽視的主題

安全是一種幸福，幸福是一種美好的狀態。同時，安全也是一把雙刃劍，你遵守它的規則，他就會保護你，違背它的規則，你就會付出血的代價。安全生產是我們的工作基礎石，更是我們生活的保障。安全，不管是對一個家庭、一個企業還是一個人來說，它都是一個最沉重、最敏銳、最值得人深思的話題。因此，它不僅關係到一個家庭的幸福，一個企業的創新發展，而且與我們每個人都利益息息相關。血與淚的教訓太多了，歸根結底它的主要原因就是我們忽視了工作和生活的細節，也就是說一切安全事故的隱患都是由於我們對工作的不負責說造成的。安全不可忽視，不重視安全，必然要爲此付出慘重的代價。

春天走了還會再來，花兒謝了還會再開，然而，生命對於我們來說只有一次。在我們國家乃至世界衆多的企業當中，水泥行業工種類比較多，礦山開採，大型設備運行，熱工操作，高空作業，粉塵污染治理等相比其他行業安全防範面比較廣，所以我們必須時刻注意安全，把安全工作放到首位，只有安全了，家庭纔有幸福，企業纔有效益、和諧。

安全論文 篇二

淺析計算機網絡安全

摘要：

隨着信息時代的加速到來，人們對因特網的依賴也越來越強，網絡已成爲人們生活中不可缺少的一部分，尤其是計算機技術和通信技術相結合所形成的信息基礎設施已經成爲反應信息社會特徵最重要的基礎設施。隨着計算機網絡技術的飛速發展，尤其是互聯網的應用變得越來越廣泛，在帶來了前所未有的海量信息的同時，網絡的開放性和自由性也產生了私有信息和數據被破壞或侵犯的可能性，網絡信息的安全性變得日益重要起來，已被信息社會的各個領域所重視。

關鍵字：計算機 網絡安全 安全現狀 體系結構模型

1 引言

隨着信息時代的加速到來，人們對因特網的依賴也越來越強，網絡已成爲人們生活中不可缺少的一部分。Internet本身就是一個面向所有人羣的高開放性系統，但普通網絡用戶在網絡信息保密和系統安全方面做得並不完備，加上計算機網絡技術的飛速發展，因特網上的攻擊與破壞事件不勝枚舉。本節主要介紹當前網絡安全的現狀、特徵以及常見的網絡安全威脅等。

1.1網絡安全概述

網絡安全是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網絡服務不中斷。 網絡安全從其本質上來講就是網絡上的信息安全。從廣義來說，凡是涉及到網絡上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網絡安全的研究領域。網絡安全是一門涉及計算機科學、網絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、信息論等多種學科的綜合性學科

1.1.1網絡安全基本內涵分析

網絡的安全是指通過採用各種技術和管理措施，使網絡系統正常運行，從而確保網絡數據的可用性、完整性和保密性。網絡安全的具體含義會隨着“角度”的變化而變化。

網絡安全在不同應用環境下的不同解釋:

運行系統安全——保證信息處理和傳輸系統的安全。本質上是保護系統的合法操作和正常運行。

網絡上系統信息安全——包括用口令鑑別、用戶存取權限控制、數據存取權限、存儲方式控制、安全審計、安全問題跟蹤、計算機病毒防治、數據加密等。

網絡上信息傳播安全——信息傳播後果的安全性，主要是信息過濾。側重於防止和控制非法、有害的信息進行傳播。本質上是維護道德、法律和國家利益。

網絡上信息內容的安全——狹義的“信息安全”，側重於保護信息的保密、真實性和完整性。本質上是保護用戶的利益和隱私。

1.2網絡安全的主要特性

網絡安全應具有以下五個方面的特徵：

保密性——保證只有授權用戶可以訪問數據，而限制其他用戶對數據的訪問。

數據的保密性分爲網絡傳輸的保密性和數據存儲保密性兩個方面。

網絡傳輸保密性通過對傳輸數據進行加密處理來實現；數據存取保密性主要通過訪問控制來實現。

完整性——數據未經授權不能進行改變的特性，即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。一般通過訪問控制、數據備份和冗餘設置來實現數據的完整性。

可用性——可被授權實體訪問並按需求使用的特性，即當需要時能否存取和訪問所需的信息。網絡環境下拒絕服務、破壞網絡和有關係統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊。 不可否認性（不可抵賴性）——在信息交互過程中確信參與者的真實同一性，所有參與者都不能否認和抵賴曾經完成的操作和承諾。數字簽名技術是解決不可否認性的重要手段之一。

可控性——人們對信息的傳播途徑、範圍及其內容所具有的控制能力。

1.3 影響網絡安全的主要因素

計算機網絡所面臨的威脅是多方面的，既包括對網絡中信息的威脅，也包括對網絡中設備的威脅，但歸結起來，主要有三點：

1、人爲的無意失誤。如操作員安全配置不當造成系統存在安全漏洞，用戶安全意識不強，口令選擇不慎，將自己的帳號隨意轉借他人或與別人共享等都會給網絡安全帶來威脅。

2、人爲的惡意攻擊。這也是目前計算機網絡所面臨的最大威脅，比如敵手的攻擊和計算機犯罪都屬於這種情況，此類攻擊又可以分爲兩種：一種是主動攻擊，它以各種方式有選擇地破壞信息的有效性和完整性；另一類是被動攻擊，它是在不影響網絡正常工作的情況下，進行截獲、竊取、破譯以獲得重要機密信息。這兩種攻擊均可對計算機網絡造成極大的危害，並導致機密數據的泄漏。

3、網絡軟件的漏洞和“後門”。任何一款軟件都或多或少存在漏洞，這些缺陷和漏洞恰恰就是黑客進行攻擊的首選目標。絕大部分網絡入侵事件都是因爲安全措施不完善，沒有及時補上系統漏洞造成的。此外，軟件公司的編程人員爲便於維護而設置的軟件“後門”也是不容忽視的巨大威脅，一旦“後門”洞開，別人就能隨意進入系統，後果不堪設想。

2 網絡安全現狀

網絡信息安全在國內還是一個比較年輕的產業，還處於剛剛起步的階段，但不可否認的是對網絡信息安全的要求和重視程度將會越來越高。針對當前網絡信息領域的發展現狀，網絡安全因素主要表現在以下幾個方面：

（1） 不良信息和不健康信息成爲治理工作的重點。

（2） 設備自身安全防禦能力需要加強。

（3） 流氓軟件騷擾呈上升趨勢。

（4） 各種身份驗證方式越來越受到用戶歡迎。

（5） 網絡工程建設將重視安全體系的規劃和建設。

（6） 信息安全管理部門的風險評估和報告將成爲安全研究的重要資料。

對許多網絡用戶而言，知道面臨着一定的威脅。但這種威脅來自哪裏、究竟有什麼後果，並不十分清楚。一般來說，對普通的網絡用戶，面臨的應用難題主要有以下幾個方面。

2.1病毒問題

計算機病毒是一段能夠進行自我複製的程序。病毒運行後可能損壞文件，使系統癱瘓，造成各種難以預料的後果。在網絡環境下，病毒具有不可估量的威脅和破壞力。

計算機病毒攻擊的手段出現得很早，其種類繁多，影響範圍廣。不過以前的病毒多是毀壞計算機內部的數據，使系統癱瘓。現在某些病毒已經與黑客程序結合起來，被黑客利用來竊取用戶的敏感信息，危害更大。

計算機病毒已經成爲危害網絡安全的最大威脅。

2.2 非法訪問和破壞

非法訪問故名思議就是在未得到管理員授權的情況下，訪問、使用或破壞某些資源。目前對非法入侵者有一個統一的名稱——“黑客”。他們依靠自已掌握的技術，非法獲得系統的控制權限，從而達到竊取用戶祕密信息和破壞數據的目的。

現在還缺乏針對網絡犯罪卓有成效的反擊和跟蹤手段，使得黑客攻擊的隱蔽性號，“殺傷力”強，是網絡安全的主要威脅。

2.3 管理漏洞

網絡通信系統的嚴格管理是企業、機構及用戶免受攻擊的重要措施。事實上，很多企業、機構及用戶的網站或系統都疏於這方面的管理。目前，美國75%-85%的網站都抵擋不住黑客的攻擊，約有75%的企業網上信息失竊。此外，管理的缺陷還可能出現系統內部人員泄露機密或外部人員通過非法手段截獲而導致機密信息的泄露，從而是一些不法分子有可乘之機。

2.4網絡的缺陷及漏洞

Internet的共享性和開放性，使網上信息安全存在先天不足。因爲其賴以生存的TCP/IP協議，缺乏相應的安全機制，而且因特網最初設計時也沒有考慮安全問題，因此它在安全可靠、服務質量、帶寬和方便性等方面存在着不適應性。

3 網絡的安全威脅與安全網絡的實現

3.1網絡的安全威脅

無意的威脅——人爲操作錯誤、設備故障、自然災害等不以人的意志爲轉移的事件。 有意的威脅——竊聽、計算機犯罪等人爲的破壞。

目前網絡的主要威脅:

1、自然災害、意外事故。

2、個人行爲，比如使用不當、安全意識差等。

3、黑客行爲，由於黑客入侵或侵擾，造成非法訪問、拒絕服務、計算機病毒、非法

鏈接等。

4、內部泄密和外部的信息泄密、信息丟失等。

5、網絡協議中的缺陷，例如TCP/IP協議的安全問題等。

3.2安全網絡的實現

先進的網絡安全技術是網絡安全的根本保證。

嚴格的安全管理。

制定嚴格的法律規範體系。

4 網絡安全體系結構模型

4.1安全體系結構框架

4.2物理安全構架

4.3網絡安全構架

4.4信息安全構架

參考文獻

1 于德海，王亮，王金甫。計算機網絡技術基礎。中國水利水電出版社，2008 2 徐明成。計算機信息安全。電子工業出版社，2008

3 龍冬陽。網絡安全技術及應用。廣州:華南理工大學出版社，2006

安全論文 篇三

摘要：安全管理是企業管理中第一位的管理。企業安全管理，就是要消除安全隱患，使安全事故消除在萌芽狀態中。安全管理的關鍵在於預防安全事故的發生。因此，企業應建立一個有效的安全管理預防體制與安全管理激勵機制，做到安全管理獎罰分明，強化企業安全管理教育工作，確保企業生產經營的安全。

關鍵詞：企業安全生產安全管理

任何一個企業，特別是煤化工生產企業，都必須把安全放在首位。要樹立“安全就是企業生命，安全就是企業最大效益，安全就是職工最大的幸福”的理念，安全不僅僅關係到企業員工的人身安全問題，同時也關係到企業本身的長遠發展。

一、建立有效的安全管理體制，實現企業長治久安

1、建章立制，把安全管理列入企業日常管理之中。建立企業安全管理組織，層層分解責任，做到橫要到邊，豎要到底，人人講安全，事事講安全。建立企業安全文化，做到人人具有安全意識，人人對企業安全負責，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態中。建立定期安全制度檢查，實行專人負責，落實安全責任制，切實做到安全生產、安全經營。

2、加強勞動保護、改善勞動條件，維護職工的切身利益，確保國家和人民生命財產的安全，促進企業的發展。要進一步加強對勞動保護工作的領導。企業領導要加強員工政治思想工作，教育員工遵章守紀，尊重科學，嚴格按客觀規律辦事，堅決制止違章指揮、違章作業。加大投入，切實改善勞動條件，保障職工在生產勞動中的安全衛生和健康。加強工作時間、休息休假勞動保護的管理監督。

3、安全生產工作必須貫徹“安全第一，預防爲主”的方針。各級領導要堅持管生產必須管安全的原則，生產要服從安全的需要，實現安全生產和文明生產。

二、加強安全文化建設，提高職工安全意識

發揮好宣傳教育作用。安全管理的落腳點在班組，防範事故工作的終端是每一位員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一位員工的安全意識，使之實現“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉變，是企業安全文化建設的中心任務。堅持以人爲本的安全方針，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、報刊、板報、標語、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教於樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣爲傳播，潛移默化地規範人的安全行爲，培養人的安全心態。

三、強化安全責任落實、安全監管責任

安全責任重於泰山，事關生命財產安全，做到“擔事不怕事”，弘揚一種“敢擔當、不怕事、敢於擔責”的精神，嚴格落實企業主體責任體系，安全監管體系，按照“一崗雙責”的要求和“誰主管、誰負責”的原則，實行安全生產季度考覈，落實安全考覈標準、獎懲措施和責任追究制度，對隱患排查治理不放鬆，對事故責任人嚴格問責，絕不姑息，寧聽“罵聲”，不聽“哭聲”。

四、抓好源頭隱患排查、整改、治理工作

堅持重點區域的安全隱患排查、整改、治理常態化，做到“無事防有事”，防患於未然；安全事故存在偶然性，但安全事故的偶然性就是必然性的作用；單位根據實際情況對生產安全進行階段性隱患自查自糾，對發現的安全隱患，能立即整改的必須立即整改到位，難以整改到位的必須做到責任到人、措施到位、限期整改，並建立臺賬，跟蹤督辦。在全面檢查的基礎上，還加強隨機檢查、重點抽查、跟蹤檢查，做到不漏一處隱患，及時發現並解決存在的突出問題，嚴防安全生產事故。

總之，只要認真做好安全工作，利用科學的管理方法，增強預防事故的主動性及有效性，清楚地認識到凡是有作業就會有危險點存在，認真分析，並落實危險點的安全措施，糾正並克服安全工作中的形式主義，以求真務實的精神，紮實的作風，深入細緻地搞好安全生產工作，將危險點消滅在萌芽狀態，就可避免事故的發生。

安全論文 篇四

摘要：根據時代發展的要求，轉變觀念，開拓創新，統籌規劃，增強對安全生產工作的主動性和預見性，做到未雨綢繆，綜合解決安全生產問題。

關鍵詞：安全生產 管理效益

安全生產是一項極其廣泛複雜的工作。多年來積累沉澱的大量安全問題，短期內不可能全部解決，因此，可能發生生產安全事故的高危態勢，仍將持續相當長的一段時間。我們必須增強憂患意識，自覺把安全生產置於提高執政能力建設及構建社會主義和諧社會的高度來思考和落實。社會在發展進步，隨着煤炭行業經濟基礎的不斷增強，礦工生活的逐漸富足，伴隨建設小康社會宏偉目標的逐步實現，煤炭行業和礦工羣衆的安全需求、安全意識也在不斷提升，客觀上對安全生產提出了更高的要求。我們應該在思想上跟上時代發展的要求，轉變觀念，開拓創新，統籌規劃，增強對安全生產工作的主動性和預見性，做到未雨綢繆，綜合解決安全生產問題。

一、安全與生產的辨證關係

安全與生產、效益是密不可分的。只有安全好了，才能保證更好地生產。生產中存在着一定的不安全隱患，與自然界作鬥爭，隨時都會發生意想不到的事情，所以處處都要警惕、時時刻刻都要注意安全。安全是企業生產的前提，生產又是效益的保障。談到效益，我們總是想到利潤、成本、資金、節支等字眼，很少有人想到安全。但越來越多的現實已經向我們證明，只有安全好了，纔是最大的效益，安全不好，出了事故，企業和個人都將受到損失，效益又從何談起？

二、完善安全生產製度建設，推進安全科學化管理

安全重在管理，管理重在現場，現場重在落實。生產活動是一個變化的動態的過程，作爲生產活動主體的各類人員，由於受各類環境因素和自身條件的影響，在這個過程中，經常會有各類不安全行爲的發生，這就要各級管理人員、尤其是生產現場的班組長、跟班隊長，要多督促、多檢查，發現隱患及時處理，認真落實好班組長安全生產責任制。各類檢查人員要深入現場發現問題、解決問題，而不是在辦公室聽彙報。同時，加大對各級管理人員的考覈力度，一級管一級，下級對上級負責，層層落實好崗位職責，使生產現場控制在有序、平穩的狀態中。

一是發揮好理念先導作用。心態安全是安全生產健康發展的基礎和前提，最能體現安全意識。無論是管理者還是普通員工，只有心態安全才會行爲安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀爲核心的安全理念是心態安全文化建設的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是爲什麼在一些單位“三違”現象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，一些單位盲目追求效益，迫使或誘發本單位職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻幹；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕

查出什麼問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應是職工本能的內在需要，可現在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那麼，安全生產的建設就永遠是一座空中樓閣。

二是發揮好宣傳教育作用。安全管理的落腳點在班組，防範事故工作的終端是每一位員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一位員工的安全意識，使之實現“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉變，是企業安全文化建設的中心任務。堅持以人爲本的安全方針，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環境。通過電視、報刊、板報、標語、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教於樂，使安全生產意識深入人心，安全知識廣爲傳播，潛移默化地規範人的安全行爲，培養人的安全心態。

三是發揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產的宣傳教育適應了職工羣衆對安全生產的內在需求，從主觀上講職工是願意接受的。要解決安全問題入心入腦的問題，還應注重情感投入，可採用親情教育法，時時提醒職工牢記親人的囑託；如爲職工過生日，送警句，兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想；再就是開展安全共保活動，基層單位定期向職工家屬發出安全承諾書，號召家屬發揮好安全第二道防線作用，真誠邀請家屬參加到安全共保活動中來。

四是發揮好管理規範作用。職工安全素質的高低與安全管理者的方法是有直接聯繫的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育和經濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對安全管理人員產生牴觸情緒和逆反心理，使經濟處罰的有效作用大打折扣。爲了增強管理效果，管理者應該在嚴格執行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會議室設置“不規範行爲警示臺”，讓違章指揮和違章操作者站到臺上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規章制度。企業管理人員要發揮示範作用，當生產條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章指揮。尤其當威脅到員工生命安全時，要把保障員工的安全放在第一位。此外，要爲員工創造優美、舒適的工作環境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。

五是落實制度“嚴”字當頭。人即是安全工作的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產工作必須堅持“以人爲本”。因爲人的生命只有一次。從我們每個人成

長的艱難性，可以看到父母之心難違；從失去親人悲痛的難忍性，可以看到親緣之情亦難違；從黨對人民羣衆生命安全的高度負責性，我們深知黨心民心更不可違。因此，抓好安全生產工作是每一個管理人員的基本要求，也是每一個企業搞好安全工作的出發點和落腳點。以人爲本抓好安全生產工作必須從人的生命只有一次作爲基本出發點，看待安全工作的重要性和緊迫性。

落實安全生產規章制度，規範人的行爲對搞好安全生產工作極其重要。企業的各級管理人員要抓好制度的教育和落實，使廣大員工懂得安全生產管理規章制度是用多少人的鮮血和生命及沉痛教訓寫成的，按規章制度和操作規程運作就是珍惜生命、珍惜父母的養育之恩，珍惜家人和兒女的情感。教育員工自覺用規章制度規範自己的行爲，把自覺執行規章制度變成大家的自覺行爲。落實安全生產規章制度，規範人的行爲要狠抓一個“嚴”字，要“嚴”字當頭，要嚴制度、嚴標準、嚴明勞動紀律。特別是對那些日常違章人員，在對其做到教育的基礎上，利用暴光、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性。同時，還要堅持好各級管理人員現場值班制度，如不能做到，不論涉及到誰，都按規定進行考覈及處罰，從而增強各級管理人員抓好安全生產的自覺性。

六是落實安全生產規章制度，還要着眼於一個“全”字。綜合治理，總體推進，要求各級領導都要從大局出發，牢固樹立安全生產“一盤棋”的思想。值班、頂崗和一線指揮都要及時解決安全生產中的問題。

三、加強安全教育培訓

加強安全教育培訓，是確保企業生產安全的重要舉措，也是培育安全生產文化之路。安全事故的發生，除了員工安全意識淡薄是其根源外，還有一個重要的原因是員工的自覺安全行爲規範缺失、自我防範能力不強。應加強安全教育培訓，堅持重安全意識、重安全規程、重安全行爲規範、重細節養成；應以安全意識教育爲先，以提高安全技能爲重，以養成安全生產行爲規範爲目的；培養員工的安全行爲規範，全面提升安全防範技能，確保安全生產。生產一線是企業安全工作的着力點和落腳點。一是要源頭參與，對於企業涉及到保障職工安全與健康內容的制度、規定，依法規範、強化責任，加大監督檢查力度。二是要立足班組，提高職工自保互控能力。班組是企業的“細胞”，是安全生產最直接的承擔者和參與者。要夯實班組安全基礎，一方面要加強職工的安全知識培訓，提高職工應變能力和安全技能，以適應崗位工作要求。另一方面要建立班組自保互控體系，以自保爲主，互控爲輔，不斷增強職工保安全、反違章的內在驅動力。三是要突出重點，強化安全生產專項檢查。圍繞安全重點開展

專項監督檢查。採取職工代表定期檢查、突擊檢查、巡迴檢查和跟蹤追查等方法，增強監督檢查的針對性和實效性。對重大危險源和重大事故隱患，及時下達紅黃通知書，建立安全檔案，追蹤整改。嚴格按照“四不放過”的原則處理事故。加大對生產現場、生產設備、有毒有害作業崗點以及職工行爲的監督檢查和整改力度。

總之，安全工作只有起點，沒有終點，只有真正做到領導重視，措施落實、考覈到位，嚴格獎懲兌現，不斷提高安全管理水平，才能確保安全生產。從而在全礦範圍內形成安全工作上下齊抓共管的良好局面，促進礦區安全生產工作的穩步健康發展。

[參考文獻]：

1、基層工會宣傳教育工作，北京：中國工人出版社，2000;

2、中華人民共和國安全生產法，北京：2002年6月29日；

3、安全生產管理制度

內容參照文件：《安全用電專項方案》、《生產安全教育管理》、《員工考勤制度》、《電腦系統管理維護辦法》、《更衣室的管理規定》等

安全生產論文範文：關於企業安全生產的論文 篇五

在企業安全生產活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規範要求稱之爲“要我安全”，而把員工的自覺安全行爲稱之爲“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發，由外因發出安全生產約束控制信息，作用於安全生產行爲的主題，最終達到生產安全；“我要安全”則是從主體出發，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關係，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯，相輔相成，從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。

如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？筆者工作在電力建設企業，立足於生產第一線，對於安全是永恆的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有着深刻的認識和體會。

首先、着眼人的安全心理進行安全教育

安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨着生產工具、機械設備、工作環境、人際關係而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全羣體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優先效應，抓好對新員工進廠後的安全教育，以先入爲主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行爲產生潛移默化的影響，進行常規教育。不管採用哪種教育方法，只要密切聯繫實際，堅持從人的安全心理出發，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

其次、把握人的安全行爲貫徹安全制度

安全行爲是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下，安全行爲不僅是個體自我保護行爲，而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行爲。要建立起總體的安全防範系統，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯繫起來的制度規範人的安全行爲。這套制度要站在安全行爲者的角度來編制和操作，由安全行爲者從內因產生“我要安全”的行爲。就我們公司整體來說，因爲企業生產性質不同，存在着多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點，所以就應該從各自的實際出發，緊緊把握員工生產過程中的安全行爲，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執行；有權對違章的生產工序不交接；有權對違章的生產設備不操作；有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現安全生產。

第三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現，一般情況下，員工都會爲滿足自己的安全需要而採取自我保護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能因爲存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程並沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生（更多精彩文章來自“祕書不求人”）產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規程；對自己的熟練技術過分自信，心存僥倖，麻痹大意；逞強好勝，表現爲膽大妄爲的衝動，明知故犯；因爲身體疲倦，精神鬆懈，注意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來，某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業，但他們爲了趕生產進度而在不安全環境下操作，違反操作規程，結果發生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業造成重大的經濟損失。

因此，各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對症下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質；推行標準化作業和安全責任制，強化員工的安全保護；積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行爲等等。通過這些方法，使員工逐步消除牴觸、違反、消極、僥倖、鬆懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行爲的主體——廣大員工從思想認識到心理、行爲都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成爲廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就一定會達到一個新水平。

安全論文 篇六

摘要: 人人都要關心學校的安全工作，學校要把學生的安全放在首位，社會、家庭要積極配合，上級主管部門要加大對學校安全工作檢查、監督、指導和查處力度；還要抓好細節工作，以預防爲主，長期地把安全教育工作落實貫徹下去，切實地把學生的安全事故降到最低。

關鍵詞: 學校 安全工作 安全教育 細節 預防 長期

學校的安全工作是學校教育教學工作的重要組成部分。學校是學生進行學習，是教書育人的特殊公共場所，它是否安全就關係着百萬家庭的穩定情況，關係到學校正常的教學秩序、生活秩序，所以學校安全責任重於泰山。2006年修訂的義務教育法首次將學校的安全教育寫入法律，爲中國小開展安全教育提供了依據和保障。國務院曾經作出“安全不保，談何教育”的重要講話，再一次敲響了學校安全工作的警鐘。然而，學校的安全事故卻時有發生。如何紮實抓好學校的各項安全工作，杜絕學校安全事故發生，首先要對學校安全工作管理有個全新的、全面的、清醒的認識。

首先，校園發生安全事故原因是多方面的，但主要原因是學校領導對學校的安全工作認識不足，管理不到位，措施不落實，教育不得法。因此，我認爲學校的安全工作首先要抓好以下幾方面：

一、學校領導要提高抓安全教育工作的意識。

目前，一些學校的安全工作重安全管理、輕安全教育。在安全管理中，學校建立了以校長爲核心的安全管理領導機構，制定了安全管理制度、重大安全事故處理應急預案等，層層落實了責任制，簽訂了責任書，而如何對學生進行安全教育卻沒有明確的細則，只是在安全工作計劃中體現出要進行幾次活動。活動結束後，學生理解、掌握到什麼程度，學校領導就不得而知了。除此以外，部分學校對本校的安全隱患不能及時發現，不能及時處理，不能第一時間出示安全警示標誌，出了事故總會找到一大堆理由。因此提高學校領導抓安全工作的意識是必要的。學校領導除督促、檢查、落實以外，還要對教師進行安全知識的培訓，特別是對班主任培訓；還要走進學生中間，瞭解學生對安全知識的掌握情況，如:召開學生座談會、安全知識演講會、安全知識競賽等。有條件的學校還要開設法制、心理健康、安全教育等課程，切實把安全管理與安全教育有機地結合起來。

二、班主任要把安全教育擺在班主任工作的首要位置。

學生的安全教育主要是通過班主任來完成的，責任重大。班主任不但要了解有關的安全常識，而且要強化學生的安全意識，要天天講安全，時時提醒、監督、檢查。每一次大型活動前都要講安全，活動結束後還要總結。大部分的學生自律性較差，班主任就要根據每個學生的特點，耐心、細緻地做好工作。如:學生之間鬧矛盾要及時解決，避免發生刑事案件。對經常不遵守交通規則的學生要反覆進行教育，用具體的實例感化他們，必要時與家長取得聯繫，共同對學生進行教育。 班會課是班主任對學生進行安全教育的重要陣地。利用班會課可以對學生進行生存教育、感恩教育與危機防範教育。要針對學生年齡、生理及心理特點，通過放錄像、安全健康知識講座和競賽、師生自編自演小品等多種形式對學生進行教育，提高學生的安全意識，培養他們自我保護的能力。因此，班主任站在安全教育的第一線，在學生安全教育中起着重要作用。

三、課堂教學中滲透安全教育。

對學生進行安全教育是每個教師的責任。在課堂教學中，根據學科特點適當地進行安全教育是必要的。比如:體育課的安全隱患較多，這就要求體育教師每一節課都要對學生進行安全教育。再比如:物理、化學、生物的實驗課，教師要把實驗過程中的安全注意事項交待清楚，確保學生實驗過程的安全。其它學科滲透安全教育要根據教學內容而定，不能千篇一律。也就是說，每個教師都要重視學生的安全教育，把學生的安全教育放在教書育人的重要位置。

四、學校、社會、家庭相結合，共同對學生進行安全教育。

學校是學生安全教育的主體，有了社會、家庭的密切配合，學生的安全事故才能降到最低。不少學校根據實際情況，通過各種形式，請有關專家到校傳授安全知識和技能，如:開展法制專題講座、消防知識講座及技能培訓、交通安全知識講座及培訓小交警；防疫部門定期到學校宣傳和檢查疫病防治。除此以外，交通大隊還主動爲學校增設了綠色通道，治安大隊對學校的周邊環境進行了整治，這些做法，不但使學生增長了有關安全知識和技能，而且使學生的安全教育社會化，更進一步看出社會對學生安全的關注。

另外，家長對自己孩子的安全教育也是不容忽視的。家長要根據孩子成長中不同的年齡特點，有意識地對孩子進行安全教育，要做到時時關心、時時提醒。現在的孩子個性都比較強，家長願意滿足孩子的任何願望，爲孩子做一件事情或者孩子要求做一件事情時，家長一定要考慮孩子的安全。孩子出事往往是家長少說了一句話，或者在不經意的一瞬間。因此，家庭的安全教育是保證孩子健康成長不可缺少的一個重要環節。

五、上級主管部門要加大對學校安全工作檢查、監督、指導和查處的力度。 學校的安全工作主要分爲兩大部分，一部分是學校公共設施和國家財產的安全，另一部分是全校師生的人身安全。首先要指導學校完善安全工作制度，明確職責範圍。協助學校搞好防火、防震、防水等大型演練活動。其次要重點檢查制度落實情況。對保安人員、值班人員、值班領導擅自離崗的要進行嚴肅處理，對造成嚴重後果觸犯法律的要追究刑事責任。督促和幫助學校及時解決校內的各種安全隱患，對校內的安全設施不符合要求的要限期整改，對節假日的安全工作要做出專項部署，隨時檢查執行情況。各級政府和教育主管部門要高度重視學校的安全工作，常抓不懈。

其次，細節決定成敗，要做好任何工作都必須要注重細節。學校安全工作單靠宏觀上的安排是搞不好的，更需要處理好細節上的問題，從細處着手。學校安全工作涉及消防安全、交通安全、用電安全、食物安全、設施安全以及自然災害等方方面面，學校的安全管理工作應注重各個方面的細節。例如：學校應當在校內電源、水池、樓梯等易發生危險的地方設置警示標誌；發現學生違反學校安全管理制度，及時制止並及時教育；發現安全隱患，及時排除；學校對學生的安全管理，還需要根據地域性或季節性在某些方面進行特別強調，公路邊的學校要特別注重交通安全教育，春季應加強對學生的防火教育，夏季注重指導學生如何防雷，防止山體滑坡或泥石流等自然災害，還要杜絕學生去山塘水庫游泳，冬季注意防滑防凍等等。抓好細節性的工作關鍵在於班主任，因爲班主任和學生接觸時間最多接觸面最廣。學校應以班級爲抓手，充分發揮班主任安全管理的職能。爭取把每一項細節性的工作都落到實處。

再次，安全工作雖然責任重大，但也要克服恐懼心理，因爲安全事故是可以預防的。安全事故的預防來自於學校領導的警覺性。學校領導對於安全工作的警覺性來自於平時對安全隱患的勤排查，多思考。學校安全工作領導小組必須經常對校舍、教室、教學設施等各種設備進行全面檢查，發現隱患，就要制定措施，限期整改，及時消除隱患，不留死角。學校在平時應當根據當地實際組織師生開展對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的基本方法。學校還要建立危房報告制度，經檢查發現存在安全隱患的校舍，應當停止使用，及時維修或更換，學校無法排除的重大安全隱患，如低級危房，應當及時書面報告主管部門或其他相關部門。只要學校安全領導小組在工作中不要掉以輕心，提高警惕，克服“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的現象，落實“預防爲主、綜合治理”的方針，一定能夠防止安全事故的發生。

最後，學校安全工作是一項長期而艱鉅的工作任務，學校應當把安全管理貫穿於學校工作的始終，應在學校工作計劃中得以着重體現。學校開展活動的日程安排表中要包括以安全爲主題的活動，如安全生產大討論、安全事故疏散演練等。學校平時要加強安全工作日常管理，充分利用升旗儀式、大型集會對學生進行安全教育，做到逢會必講，班級要定期開展有針對性的安全教育主題班會。學校一定要做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，安全工作的弦永遠都不放鬆。

總之，學校的安全工作無小事，學生的安全更是牽動着千家萬戶，我們每個人都要關心學校的安全工作，讓全社會都行動起來，樹立“安全第一”的思想，將學校的安全工作紮紮實實地落到實處。努力爲學生創造一個安全健康的環境，使學校成爲最安全的地方。

安全生產論文範文：強化紅線意識 促進安全發展 篇七

【摘要】隨着道路、交通、房地產等基礎設施、公共設施的不斷改建與新建，建築施工企業遇到了前所未有的發展機遇。爲了更好地參與各類建設項目，在競爭中佔有一席之地，建築施工企業迫切需要深化內部改革、建立現代企業制度，建立完善的市場經濟體制的機制，在搞好質量管理的同時，更應搞好安全管理，更新安全管理觀念，充分發揮現代企業制度全標準化效應，紮紮實實做好現代企業安全管理工作。

【關鍵詞】安全生產管理；管理措施；施工企業；建築工程

一、引言

安全生產，責任重於泰山；安全事故，防範於未然。防範的就是這根紅線。近年來，我國的安全生產形勢十分嚴峻，建築領域事故頻頻發生，分析建築施工傷亡事故發生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發生，促進建築企業的健康發展，有重大意義。安全事故主要集中在高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建築業事故的原因，除了與建築業的高空、露天、勞動密集形作業有關，還與近來年市場的擴大，法制不健全，工人素質低、安全意識差，安全教育滯後，安全投入少有關。

俗話說：安全是天，生死攸關。安全是人類生存和發展的基本條件，安全生產是關係到企業興衰，關係到整個公司的根本利益，關係到廣大職工生命和財產安全的頭等大事。對於我們建築企業來說，安全就是生命，安全就是效益，唯有安全生產這個環節不出差錯，我們的企業才能去爭取更好的效益，我們的工人的人身安全才能得到保障，否則，皮之不存，毛將焉附？

安全生產，得之於嚴，失之於寬；安全工作只有起點沒有終點。如果稍有疏忽，安全意識一剎那間離開我們的頭腦，可怕的事情就可能會發生，一切的美好，企業的興旺，甚至於生命的珍貴都將化爲烏有！所以牢記安全責任重於泰山，安全工作常抓不懈，是何等的重要。安全是懸在頭上的利刃，在你忽視它時給你致命一擊。歷史上許多安全事故的發生都是由於安全責任心不強，自我防護意識差，麻痹大意，心存僥倖，玩忽職守，違規操作造成的。

二、事故發生的原因

（一）施工人員素質低

目前我國建築從業人員65%是民工，這些民工從農村進入城市，從農民轉爲工人，他們的知識結構、工作方式、習慣意識等，還不能適應建築業的特殊工作條件和環境，他們普遍未經過基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防範意識，工人多數是聽從掌握工資發放人員的指揮，對項目部管理人員的話當成耳旁風，從而導致自身及他人發生安全事故。

（二）法制不健全

目前建築市場較爲混亂，時常出現一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統一管理。另一方面，我國的法制不健全，跟不上形勢發展的需機，對安全事故查處不利。

（三）違反安全操作規程

野蠻施工，非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。特種作業人員問取得特種作業操作證而從事特種作業，非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發生漏電事故時漏電開並不起作用，造成觸電身亡。電工在接線時，不將電閘關閉，帶電操作，造成觸電身亡。民工不戴安全帽，穿拖鞋上腳手架進行操作作業，不小心失足，造成墜落死亡。民工在綁腳手架和支外牆模板加固時，不繫安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發生。高空拆架拆模，架杆、模板往地上扔，扔不下就用腳踹，腳蹬空隨之墜落。爲搶工程進度，進行大規模施工，強令民工連續作業，造成民工疲勞過度，操作時注意不集中，頭昏眼花不慎墜樓死亡。

（四）機械設備質量不合格

塔機吊鉤失靈，鋼絲繩斷絲多，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼縈落下，砸傷地面工作人員。安全網質量差，不能有效攔戴高空墜物，造成地面人員傷亡。

（五）防護設施不全

臨邊不搭防護欄杆，安全網搭設低於施工作業層面高度，作業面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄，電梯井內不隔層設置防護，分包商未節約成本，井內不設置，只設置10m硬防護，未設置軟防護。預留洞口、採光井、通風口不設防護蓋，造成墜落事故發生。

（六）作業人員穩定性差、流動性大、生產技能和自我防護意識薄弱

近年來，越來越多的農村富餘勞動力進城務工，建築施工現場是這些務工者主要選擇場所。

由於體制上的不完善和管理上的滯後，大量既沒有進行勞動技能培訓又缺乏施工現場安全教育的務工者上崗後，對現場的不安全因素一無所知，對安全生產的重要性沒有足夠認識、缺乏規範作業的知識，這是造成安全事故的重要原因。

（七）保障安全生產的各個環境要素不完善

企業之間惡性競爭，低價中標，違法分包、非法轉包、無資質單位掛靠、以包代管現象突出；建築行業生產力水平偏低，技術裝備水平較落後，科技進步在推動建築安全生產形勢好轉方面的作用還沒有充分體現出來。

通過以上分析，針對存在的問題找到建築施工安全生產監督管理的對策，當前建築工程市場逐步規範，建築工程安全生產的有效管理模式正在完善。針對建築施工安全生產管理工作中暴露出的問題，如何做好依法監督、長效管理，我們除了要繼續加強安全管理工作外，還要從源頭做起，解決建築施工安全生產工作中存在的問題。針對以上分析提出的建築業安全管理中存在的問題，可以通過以下的對策加以解決。

三、採取的措施

（一）建立健全安全組織機構

施工企業一般都有安全組織機構，但必須建立健全項目安全組織機構。確定安全生產目標，明確參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責任與經濟利益掛鉤，根據項目的性質規模不同，採用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人，並配以合理的班子共同進行安全管理，建立安全生產管理的資料檔案。實行單位領導對全施工現場負責，專職安全員對部位負責，班組長、班組安全和施工技術員對各自的施工區域負責，操作者對自己的工作範圍負責的“四負責”制度。

（二）規範建築業分包及完善安全法

加強總包、小分包的管理。一個項目，嚴禁業主方肢解分包，嚴禁多次轉包，加強總承包商對分包的管理，要做到項目部人員對現場需要整改的地方立即能安排人到場整改。加強安全法建設，對存在違章指揮，不爲施工操作員提供，可靠的安全防護設施用品，強令民工冒險作業，長期連續作業的責任人，要依法追究其責任。施工企業對目前有的法規制度的基礎上，認真總結經驗，加強適合本企業生產管理工作實際的法律，標準和制度的補充完善，使企業的安全生產管理工作有法可依，有章可循，儘快步入規範化，制度化軌道。

（三）加速安全教育

讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實現自己的安全行爲責任，做到凡是進入施工現場的所有人員必須進行安全法律、法規、安全操作技能學習，並進行嚴格考覈，合格者方可進場；對特種崗位作業人員一律憑勞動管理部門頒發的操作崗位證書上崗；對進入施工現場持證的架子工必須定期進行檢查；對施工生產中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰；對施工生產中違章操作員工一律停工根據不同情況進行處罰。

（四）加強安全技術管理與協調

要編制有針對性的安全技術措施，施工前要有施工技術員編寫的書面施工安全技術措施向工人現場進行交底，特別是高空、有毒作業，必須有相應的保證安全的技術措施和急救處理方法。每日有班長、班組安全員對當天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產管理工作會議定期檢查安全工作。實行統一管理，統一指揮，加強條條、條塊、塊塊之間的協調配合。

（五）加強現場安全監督

企業應加大對施工現場的安全監督管理力度。企業對違章指揮、操作，冒險作業要責令限期整改或停工整頓，規範項目的施工安全行爲。安全人員要加強對施工現場材料、設備的檢查，杜絕不合格的材料，設備對人員的傷害，加大對安全工作的投入，完善各種安全設施。

在項目作業面上設固定的安全管理員，對危險性大的腳手架，起重機搭設和拆除，機械設備吊裝，電用設備工作，基礎土方開挖等進行監督和控制。建築安全生產，安全管理工作是一項動態的管理工作，涉及到方方面面，情況瞬息萬變，可變性大，必須持之以恆地抓，否則各項規章制度無法落實到實處，隨時都可能發生突發事故。

（六）運用科研成果提高安全防護能力

通過加大科學技術投入含量，用於減少和彌補人爲的錯誤，防止安全事故的發生，不斷提高施工技術管理水平。採用新工藝、新方法、新材料，改變傳統落後的施工工藝，努力做建築企業由勞動密集型產業向技術密集型轉變。解放生產力，變手工操作爲機械作業，變高空作業爲地面操作，在提高勞動生產率的同時，最大限度地減少不安全因素。掌握並運用人機工程學和安全心理學的科研成果，調整好施工操作人員的心理，生理特徵和狀況，避免員工在情緒低落時出現失常行爲，有效避免人的不安全行爲。

（七）必須依法管理安全生產

實施依法管理安全生產，依法保障勞動者的安全與健康，依法查處責任事故，是搞好安全生產工作的重要保證。必須進一步建立健全適應社會主義市場經濟體制的安全生產法規體系，清理不適用的法規，並真正做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。安全生產監督管理部門要加強日常的監察，減少效果不大的大檢查。

（八）堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，嚴格執行安全生產責任制

樹立“以人爲本”思想，做好安全生產工作，減少事故的發生，就必須堅持“安全第一，預防爲主、綜合治理”的方針。在安全生產中要嚴格落實安全生產責任制，一是明確具體的安全生產要求；二是明確具體安全生產程序；三是明確具體的安全生產管理人員，責任落實到人；四是明確具體的安全生產培訓要求；五是明確具體的安全生產責任。同時應建立安全生產責任制的考覈辦法，通過考覈，獎優罰劣，提高全體從業人員執行安全生產責任制的自覺性，使安全生產責任制的執行得到鞏固，從源頭上消除事故隱患，從制度上預防安全事故的發生。

安全生產責任制就是對各職能部門、各級負責人以及各類施工人員在施工過程中應當承擔的責任做出明確的規定，它是項目安全生產管理核心和中心環節。企業應依據法律、法規的規定，建立健全各級各部門、各類人員的安全生產責任制度，安全教育培訓制度，安全生產檢查制度，安全技術措施制度，職工傷亡事故統計報告制度，防護用品使用管理制度，安全生產責任考覈獎懲制度，易燃易爆、有毒、有害物品保管制度，現場消防管理制度，班組安全活動制度，做到有理有據，“以章辦事”，避免出現“個人意志化”管理；要實施安全責任目標管理，層層分解，逐級落實，按照“安全生產一票否決權”、“管生產必須安全”、“安全生產人人有責”的原則，增強各級管理人員的安全生產責任心，使企業的安全生產管理工作縱向到底，橫向到邊，層層有人負責，做到齊抓共管，責任明確。

四、結束語

安全生產，一直以來都是我們企業不懈追求的永恆主題。安全是天，是我們一切工作的生命線，“安全紅線”只有成爲發展堅守的底線，“發展爲了人民”才能變成美好現實；施工企業安全管理，是一個系統的動態管理進程，它包括安全組織和安全意識，企業只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結果。加強安全管理，首先必須建立科學的安全規章制度，而且這些制度要隨着施工技術的發展而不斷變化，使之與新的施工技術相配套。

同時企業要加大對安全管理的投入，使之與生產能力相吻合，使安全生產責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。並經常性的開展和利用形式多樣的安全生產法規知識宣傳活動，努力提高建築職工和廣大從業人員的安全素質，切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產，警鐘長鳴。

參考文獻

施工企業安全管理。建築安全生產管理知識

施工安全管理的方法和措施研究、中國科技信息、施工企業安全管理措施評價模式、城市道橋與防洪、建築施工安全檢查標準、