以校園環境爲主題議論文【精品多篇】
以校園環境爲主題議論文 篇一
學校,是知識的天地,學校,是我們交友的樂園,它爲我們提供了一個健康美好的學習環境。
就讓我來介紹一下我們的學校吧。一進學校大門,兩排挺直的棕櫚樹矗立兩邊,像兩隊少先隊員,守衛着校園。兩個美麗的小花園在它們身後,裏面的花草可漂亮呢。操場中的那棵柳樹,婀娜多姿,春天一來,她就梳理起了自己的頭髮,好像在向我們招手,一旁的冬青和楊樹也紛紛展現自己的新衣。校園宜人的景色,爲我們創建了一個舒適的學習環境,讓我們健康活潑的成長。
可是,有少數同學的行爲,讓我們看到了我們不願意看到的情景:操場上、樓道上、走廊上總留下一些紙屑和小食品袋;草坪上,綠化帶中不時發現有的同學肆意踐踏留下的深深腳印;還有人把教室裏的課桌變成了“花貓臉”;不節約用水,讓珍貴的水白白的流失,還把花壇當成嬉戲的樂園……
如果我們不愛護我們可愛的校園,讓它受到了傷害而變的面目全非,我們也會因此而受到傷害,損害我們的健康。
今天,把保護環境作爲我們的義務,用我們的實際行動保護環境。我們應該懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅要合理利用資源,要竭心盡力保護環境,作爲學生,我們更要創建綠色校園。從小事做起,從現在做起,從愛護校園、保護環境做起,撿起地上的一片紙,節約每一滴水,愛護一草一木,多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏草坪。我相信,在不久的將來,我們的生活都將是另一番景象!
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識不能少,着眼身邊,立足校園。“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,爲了我們共同的校園,讓我們立即行動起來吧!
以校園環境爲主題議論文 篇二
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—羣山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”着各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。爲什麼會這樣呢?這意味着什麼?這意味着我們如果不及時保護環境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!
所以我要大聲呼籲:我們要保護環境,淨化校園!
親愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裏健康成長,學習呢?
我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在着很多不足:仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時會發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?
保護環境,綠化校園,應該增強環境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性能衛生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂塗亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個人都做得到的環保行爲。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這麼隨意的一丟,是不是符合一個學生應有的素質呢?
保護校園環境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,“勿經善小而不爲,勿以惡小而爲之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。同學們!讓我們攜起手來,保護環境,淨化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!
以校園環境爲主題議論文 篇三
校園如鮮花,散發着醉人的芬芳,散發着愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。
“空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱“,誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園裏健康成長學習呢?但是種。種原因,我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行爲所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現了一些不文明的現象,有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。
每當淘氣的風把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看着它們在校園 “翩翩起舞”,甚至有的同學在雪白的牆壁上和課桌上亂塗亂刻亂畫、亂吐口痰等等。所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱。看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這裏學習生活能使大家開心嗎?
爲了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起, 從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂塗亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!難道這樣不好嗎?
我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環境吧!
以校園環境爲主題議論文 篇四
愛護校園環境,從我做起校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學習的地方;校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽照耀着我們,像春天的雨水滋潤着我們
我們的校園是一個美麗的地方,一踏進大門,平坦寬闊的操場就呈現在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛兵一樣,日夜守護着我們的校園,操場的四周都栽着垂柳,每逢夏天的時候,同學們有的在樹下乘涼,有的在樹下看書,還有的在樹下做遊戲……操場的正中間,就是神聖的升旗臺,鮮豔的□飄揚在升旗臺的旗杆上,顯得那麼莊嚴。升旗臺的左右兩側各有一個花壇,夏天,鮮花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在採蜜。再向後走就是我們學習的天地,那是兩棟高大的教學樓。當你走進校園,踏入教室,觀察一番之後,在這美麗的校園中,我們會發現一些不文明的現象。
我們不難看到,在我們教室課桌的抽屜裏,有沒吃完的零食,揉成團的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業本……裏面應有盡有;教室裏有傷痕累累的桌子,搖搖晃晃的凳子;教室雪白的牆上有同學們留下的墨跡;下課後,有把樓梯扶手當成滑梯的同學;在整潔的校園裏,有我們同學丟的紙屑、小食品袋;還有一些同學受一些不良習慣的影響,講粗話、髒話、與同學爭吵。以上這種。種現象,不僅嚴重地違反了國小生日常行爲規範,而且也破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境。這樣發展下去,校園環境會越來越嚴重了。
作爲一名少先隊員,我不希望我們的校園變成髒、亂、差的“垃圾樂園”。爲了使校園變得更加美麗、乾淨,只要我們齊心協力,不在課桌、牆壁上亂刻亂畫;不隨地吐痰,不說髒話;不亂扔果皮紙屑、塑料袋,我們要像清潔工人那樣,當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候,不管是不是你扔的,彎彎腰,伸伸手,撿起果皮紙屑扔進垃圾桶。親愛的同學們,讓我們行動起來,從點滴之事做起,從我做起,伸出雙手一起保護校園,讓那些對同學有傷害的不良現象永遠消失。
這樣,明天的陽光就會更加燦爛,空氣就會更加清新,校園就會更加美麗、整潔!
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