論文開題報告精品多篇

論文開題報告 篇一

（一）論文名稱

論文名稱就是課題的名字

第一，名稱要準確、規範，論文開題報告。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就儘量不要，一般不要超過20個字。

（二） 論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是爲什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什麼實際作用，然後，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景（課題的提出）： 即根據什麼、受什麼啓發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學實際，指出爲什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

（三） 本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）。

規範些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺（起點）、研究的特色或突破點。

（四）論文研究的指導思想

指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等，開題報告《論文開題報告》。

（五） 論文寫作的目標

論文寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的，要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明瞭。

常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高， 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

（六）論文的基本內容

研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關係。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。

基本內容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應儘可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

畢業論文開題報告 篇二

論文題目：論工筆畫中藏傳佛教人物服飾的表現形式

一、綜述國內外對本課題的研究動態，說明選題的依據和意義：

我國的傳統繪畫，紮根於中華民族深厚的文化土壤中，是數千年來各民族繪畫的發展、演變和提高，我所繪畫的是藏胞的服飾是大氣而厚重的，從服飾看到了這個民族的特點。

西藏是高原地帶，陽光充足而寒冷，生存條件比較惡劣，就在這種環境下鍛鍊了人的堅強意志與鬥爭精神。在生態環境日益惡化的今天，人們的生存出現危機，在西藏這塊淨土上，以農牧業爲主的藏胞虔城的信仰自身創立的教派--藏傳佛教。

民族的纔是世界的，每個民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在獨特的地理環境下，古老的文明將源遠流長。

二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

工筆重彩的運用首先解決的是怎樣表達服飾的厚重感。藏傳佛教徒服飾大體顏色較深，服飾邊角色彩非常豔麗而圖案輪廓變化大，形成鮮明的對比。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

進度：

查閱文獻、設計，擬訂論文研究方向

開題報告撰寫，收集資料

論文撰寫、初稿修訂、定稿

論文答辯

畢業論文開題報告 篇三

論文題目：試論祕書的知識結構

1.選題的目的和意義：

祕書人員隊伍是我國職業隊伍中非常重要的一員，隨着我國經濟和社會的飛速發展，我國各種組織中從事祕書工作的廣大祕書工作者，爲組織建設和反展做出了自己的貢獻。我們的各種組織也越來越需要衆多的祕書工作者。

祕書工作，無論是黨政機關還是事業單位，其工作的好壞對這個組織整體工作具有重要的影響。雖然我國的祕書隊伍有了很大發展，但我們的祕書人員的知識結構還應該提高，每一種工作所需要的知識都有其不同的結構，祕書工作也不例外。爲了勝任祕書工作，祕書必須根據職業的需要建立起適應祕書工作的合理的知識結構，並根據時代的發展和社會的進步，不斷地更新和優化自己的知識結構。

2.國內外現狀：

針對在科技的進步、社會的快速發展、現代企業日新月異的變化這一形勢下，祕書也將面臨着新的機遇和嚴峻的挑戰，分析了現代企業祕書除熟練掌握過去的知識外，還應掌握的新知識。還提出了祕書要不斷地對自己的知識結構進行自我調節、自我完善；以求祕書能適應這個現代企業的發展和需求。

3.選題研究的內容：

該論題研究的內容主要是以下幾個方面：

一、祕書知識結構的構建原則

（一）適應性原則

（二）層次性原則

（三）個性原則

（四）動態性原則

二、祕書知識結構的組成

（一）基礎知識

1、科學文化知識

2、政治經濟理論基礎知識

3、法律法規基礎知識

4、辦公自動化知識

（二）專業知識

1、祕書職業知識

2、祕書所在部門的業務知識

（三）相關知識

1、管理學知識

2、經濟學知識

3、心理學知識

4、其他相關知識

4.研究與寫作計劃：

20xx年1月8日——3月10日 撰寫開題報告與開題

20xx年3月11日——3月31日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱

20xx年4月1日——4月20日 深入研究，形成論文初稿

20xx年4月21日——5月10日 論文修改、定稿、打印

5、參考文獻：

[1]嶽凱華主編。祕書學概論。長沙：湖南大學出版社，20xx

[2]楊蓓蕾編著。現代祕書學引導。上海：同濟大學出版社，20xx

[3]李靜梅，韓士生主編。實用祕書學。北京:語文出版社，1994

[4]袁維國主編。 祕書學。 北京：高等教育出版社，1990

[5]張同欽，楊峯主編。 祕書學概論。廣州:暨南大學出版社，20xx

[6] 常崇宜主編。 祕書學概論。北京，線裝書局，20xx

[7] 張清明。祕書參謀職能概論。武漢，武漢大學出版社，20xx

[8] 陸瑜芳編著。祕書學概論。上海：復旦大學出版社， 20xx

[9] 楊樹森。 祕書學概論。合肥，安徽人民出版社，20xx

[10] 任羣主編。中國祕書學。重慶，重慶出版社， 1999

畢業論文開題報告 篇四

課題研究的背景和意義

目前，大多數中職學生存在學習基礎普遍薄弱，行爲習慣較差，專業課管理難度較大等特點，我校是國家級數控實訓基地，也是安康市機械類技能大賽的賽點，所以提高數控技術應用專業課的教學質量是我們專業老師必須思考的問題，雖然《項目教學法在中職專業課（數控技術應用專業）教學中的實踐研究》在縣級已結題，但在實施研究過程中，發現針對中職學生職業核心能力，如何設計項目子課題，是目前需要解決的問題，因此，在我校數控車專業課進一步研究項目教學，打破我校傳統的教學模式，構建“做中學，做中教”的新型教學模式，從而爲我校打造高效課堂作嘗試研究

課題名稱的界定和解讀

項目教學是將數控技術專業課程按數控車操作工分爲8個技能單元，每個技能單元作爲一個教學項目，實行理論、實踐一體化的單元式教學，每個單元教學都以學生崗位技能完成一個作業來結束。通過由課題組教師設置的虛擬情景或任務項目，在教師指導學生實際操作訓練中，在發現問題、解決問題的過程中獲得經驗，實現職業技能訓練和職業行爲養成的一體化，促進學生獨立工作和合作學習的一體化，使教師成爲學生學習過程的策劃者、組織者和諮詢者，真正突出學生學習的主體地位，提高學生的綜合職業能力。

課題研究的步驟和舉措

一、研究方法：

擬在201 級數控技術專業開展項目教學，抽取20xx級一個班爲研究對象，採用問卷調查法、實踐研究法等多種研究方法，在數控車實踐教學中嘗試項目教學法。

二、研究步驟

1、準備階段：學習項目教學---課題研究資料---修訂課題研究各種制度

2、項目制定：選取適合數控車教學的典型案例

3、項目計劃：抽取試點班學生參與項目實施，構建新型師生關係。

4、項目實施：運用“做中學，做中教”教學理念，開展各項目實施

5、成果展示：項目完成後，形成學生自評、互評，讓學生獲得成功的喜悅，逐步建立學生強大自信心。

6、總結與推廣：將項目教學法的經驗推廣到其他專業

三、措施

1、加強各項目成員的學習，提高課題研究的效率

2、及時進行總結和整理資料

課題成果的預期和呈現

課題成果的主件：結題報告1份，全面反映課題組成員研究過程、措施、方法和研究成果。

論文：反映課題組成員研究心得

隨筆：反映課題組成員在研究過程中遇到的問題

設計：反映數控車項目設計的具體過程

課件：反映數控車項目設計的具體實施

案例：反映數控車項目設計的典型案例

作品：反映數控車項目實施時學生技能成果

反思：反映數控車項目實施時題組成員的總結

照片：反映課題組成員在研究過程中的場景

證書：反映課題組成員在研究過程中業務能力的提高

畢業論文開題報告 篇五

本科畢業論文（設計、創作）開題報告：淺談角色創作中心理活動的重要性

1、選題目的及意義

演員創作角色時心理活動的正確把握，能讓演員更好的掌握角色，幫助演員更深刻的進入所演角色的內心，從而更生活，更直觀，更真實的創造角色，從整體上提高作品的審美價值及現實意義。在創作角色時充分把握角色的心理並控制自己的心理活動，這樣就能夠自然而然地、直覺地、有機地抓住角色的情感，激起正確的體驗。演員創作角色時的心理活動是通過演員的神情、肢體、語言等外部行動體現出來的，之所以探討演員在創作角色時心理活動的重要性，，一方面是因爲創作角色時心理活動是表演“藝術中的靈魂”，另外一方面，演員在創作角色時心理活動的重要性這一課題，能夠使表演者在實踐領域裏有着十分重要的指導意義。

2、選題背景

3、選題的研究現狀

4、結語

5、可行性分析

6、重點與難點分析

7、時間進度安排

論文開題報告 篇六

幼兒舞蹈是幼兒音樂藝術教育中比較重要的一部分。它舞蹈性較強，藝術性較高，又直觀形象、生動活潑，深受孩子們的喜愛。一些好的舞蹈作品，能夠使幼兒在受到美的薰陶的同時，還能受到潛移默化的啓迪和教育，從而促進孩子們身體素質、思想品德、智力開發及美育教育等綜合素質的提高，從而達到寓教於樂、寓教於美的效果。

一、興趣是前提

正如愛因斯坦所說，“興趣是最好的老師”。興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一，在各種活動領域中都具有極其重要的意義。尤其是幼兒，興趣更是可以吸引他們去參加各種活動，思考各種問題，從而發展各種能力。只要幼兒對舞蹈有了興趣，就能充分調動他們的積極性，使幼兒集中注意，在愉快、緊張的心理狀態下，產生積極的影響，興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一。在各種活動領域中都具有極其重要的意義，尤其是幼兒，興趣可以吸引兒童去參加各種活動，思考各種問題，從而發展兒童的各種能力。有興趣的活動總是給幼兒帶來快樂、歡喜和滿意的情緒體驗。

1、激發幼兒的情感表現

教材的情感因素，要通過教學過程中教師的分析、表現和與幼兒的情感交流來完成的。教師與幼兒之間情感交流的程度，直接影響着幼兒的學習興趣和參與程度。教師是情感交流的主體，要將全身心的愛傾注在幼兒身上，贏得他們的愛戴，共同創造美、享受美，這纔是音樂教育成功的基礎。教師簡練、準確、形象的語言，富有表現力的演唱、優美的舞姿、飽滿的熱情，都能喚起幼兒的美感，使之願意去親身嘗試、體驗。“情感”就會在他們幼小的心靈上萌芽，而且會在演唱、舞蹈中表現出來。這正如文學論家劉勰在《文心雕龍。知音》中說：“夫綴文者情動而辭發，觀文者極文以入情。”綴文如此，歌詠又何嘗不是“情動而辭發”，“極文以入情”呢？因此，只有當教師把音樂藝術形象中所體現的思想和情感充分揭露出來，音樂對幼兒纔有意義。只有當教師把幼兒帶入音樂的意境中，進入表現音樂的最佳狀態—“情在弦上”時，那麼音樂教育的任務纔算是真正地完成了。

2、認真考慮音樂活動的形式及教學方法，引起幼兒學習興趣，誘發學習的願望。

美育是一種情感教育，這種教育在形式上是自由的，生動活潑的。所以在音樂活動中對幼兒不能限制過多，管的過死。我們的教育任務不僅要都給幼兒知識技能更重要的是培養幼兒的自學能力和創造能力。教師是個發掘者，教學的根本任務是發掘每個幼兒潛在的創造能力並促進這種能力的發展。要使實驗取得良好效果，關鍵在於改革一切不適應的教育思想、教學方法及教學法內容。以往的舞蹈教學活動中。教師只重視幼兒是否掌握教師所給的適應與技能，如歌曲會唱了嗎，舞蹈動作跟教師教的是否一樣……原因就在於：教師沒有真正成爲幼兒自主進行音樂活動的積極者，支持者，發掘者，只是個命令者，指揮者，監督者，教師較少去考慮如何幫助幼兒在活動中獲得成功感，增強自信心，激發興趣，及幫助形成良好的、正確的自我概念。教師不瞭解幼兒，也不觀察幼兒的需要，只是用一個預先確定的標準來評價幼兒，希望所有的幼兒都能完成同樣的任務、形成相同的技能。

現在的教學應做到“今天的教是爲了明天的不教”，在教學活動中讓幼兒自己去感受、理解、表現音樂，幼兒通過自己的音樂實踐，主動積極地探索知識，從而提高素質，發掘潛力，培養個性，這種教學着眼於幼兒未來。在教學中可能會感到起步很慢，但這時幼兒所獲得的點滴知識都不是教師“灌”的，而是自己探求到的，而這恰恰是最重要的。首先要引導幼兒通過想象，創造用動作將力度的起伏、情感表現出來。也許有的動作不一定使成人滿意，但這樣的教學強調對幼兒“學”的研究。它不單純追求“成品”掌握的效果，是重在追求教學過程中幼兒各方面的反映。因爲教學過程是體現幼兒知、情、意的心理活動過程，也是幼兒掌握知識技能和認知、活動過程。抓住學習過程的研究有利於瞭解每個幼兒的理解能力、思維能力、探索能力及創造能力。有利於幼兒知識、智能和個性的培養。

二、通過舞蹈訓練，促進幼兒骨骼發育，提高孩子們的身體素質

幼兒由於其年齡特點，骨骼、肌肉及肌腱非常嫩，可塑性非常強，從幼兒時期開始訓練舞蹈，可以矯正一些不良習慣導致的形體毛病。如：有的孩子由於習慣於內八字腳形走路導致小腿內側彎曲或是“X形”腿形，有的孩子凹胸，有的習慣於端肩，還有的輕微駝背等不良形態；有的孩子體質虛弱，經常生病等。這些形體毛病在經過一段時間的舞蹈訓練後都能得到矯正和改善。實踐證明，幼兒舞蹈訓練除了能促進孩子們的身體的健康發展，還有利於他們氣質、風度、儀表等方面的健康發展。

三、通過音樂活動對幼兒進行情感教育，陶冶幼兒的情感和品格

情感是人們行動的動力，情感的效能具有巨大的力量，藝術教育的特點是以具體形象感染爲特長，通過啓發道德情感形成道德信念，使幼兒在感受藝術性象中受到潛移默化的陶冶，起到寓教於樂的效果，達到以情感人，以美育人的目的。

四、通過實驗使我們體會到美和美德是交織在一起，互相滲透，互相影響的

一般教育往往帶有強制性和約束性，而審美教育中的音樂教育則是以具體的形象感染爲特長，着重於通過啓發情感去形成信念，在認識和行爲之間架起“橋樑”。沒有這個過渡，認識就難以落實到行爲上。所以音樂教育常常收到比說教的理論性教育更佳的效果，給人以長久的深入心靈的啓示。

舞蹈是一種 身體隨着音樂旋律有節奏的優美運動。舞蹈教育着眼於幼兒在舞蹈中得到愉快，享受音樂的美、動作的美，目的是寓教育於自由、活潑、歡快、幸福、高尚、純樸之中。這種特殊的學習能不斷使幼兒增長才幹，促進幼兒德、智、體、美諸方面都到發展。實驗結果顯示，還有個別幼兒仍然對學習幼兒舞蹈沒有興趣。這說明，要使每一位幼兒喜愛舞蹈並不是一朝一夕的事，教師應當有足夠的耐心。欲速而不達，不能期望一下子取利進展，但只要方法得當，持之以恆，相信一定能使幼兒真正喜愛上屬於自己的舞蹈。

畢業論文開題報告 篇七

一、論文題目

論文題目就是論文的標題或名稱。論文標題的好壞會影響到整個論文的形象與質量。在給論文擬定標題時，要注意以下幾個方面的問題：

(一)名稱要準確。

準確就是論文的名稱要準確地把論文所研究的對象、問題概括出來。

比如有一篇論文名稱叫“電網公司財務風險管理與控制策略”（《會計之友》，2008年第12期下），這裏面研究的對象是電網公司，研究的問題是財務風險管理與控制；再如“中國虧損上市公司第四季度盈餘管理的實證研究”（《會計研究》，2008年第4期），這裏面研究對象就是中國虧損上市公司，研究的問題是第四季度盈餘管理，研究的方法是實證法。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什麼。

(二)用詞要規範。

規範就是所用的詞語、句型要規範、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因爲寫論文是在進行科學研究，要用科學的、規範的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目爲“只有建全企業內部監督制度，才能完善企業內部控制”，這個題目假如是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告還可以，但作爲論文的名稱就不妥。因爲論文就是我們要研究解決的問題，企業內部控制這個問題正在探討研究中，不能有結論性的口氣。

(三)名稱要簡潔。

簡潔是指論文標題不能太長，能不要的字就儘量不要，一般在20個字左右，最多不超過25個字，必要時可加副標題，如“內部資本市場超額價值創造研究---基於資源基礎理論的思考”。

二、課題的目的及意義

課題研究的目的及意義也就是爲什麼要對這個課題進行研究。要講明該課題國內外研究的歷史和現狀，即有什麼人研究過該課題，還是沒有人研究過；如果有人研究過，他們研究的成果有什麼問題或缺陷，爲什麼你還要研究該課題，研究它有什麼價值等等，類似於論文的前言或引言部分。

課題的目的與意義的寫法，一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決；研究它有什麼實際作用；研究的理論和學術價值等。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

例如“中國虧損上市公司第四季度盈餘管理的實證研究”一文中的引言部分是這樣表述的：

“財政部於2001年11月2日頒佈了《企業會計準則---中期財務報告》，並規定自2002年1月1日起實施，證監會也於2001年發佈了《公開發行證券的公司信息披露編報規則第13號---季度報告內容與格式特別規定》，因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自2002年1月1日起除了要公開披露年度報告、半年度報告之外，還要公開披露季度報告（其中包括季度財務報表），這就爲我們利用季度數據來研究中國企業盈餘管理---尤其是虧損上市公司的盈餘管理---提供了契機。儘管目前國內外很多學者對於上市公司管理盈餘的情況進行了大量深入的研究，但這些研究普遍都是基於年報中提供的年度財務數據而進行的，國外只有少數學者在其文獻中談到了盈餘管理的季度分佈情況，國內尚未有學者分季度研究盈餘管理現象，本文希望能夠填補這方面的空白。”

三、課題任務、重點研究內容、實現途徑

(一)課題的任務。

課題的任務其實也就是論文研究所要達到的預定目標，即要解決哪些具體問題。相對於課題的目的及意義而言，任務必須是具體、明確的，不能籠統地講，必須一一列出。只有任務清楚、目標明確而具體，才能知道研究的重點是什麼，思路就不會被幹擾。確定任務時，要緊扣論文主題，目標不能定得太多、太高，在用詞上力求準確、精練、明瞭。例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中課題的任務表述如下：

“本論文主要解決以下方面的問題：

一、新時期會計電算化對實踐的影響。

二、會計電算化的發展前景。

三、會計電算化與會計信息化之間的關係”。

（二)基本內容(或重點內容）。

有了論文的研究目標，就要根據目標來確定論文具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關係。畢業論文選題想要說明什麼主要問題，結論是什麼，在開題報告中要作爲研究的基本內容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分加以介紹。例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中課題的任務表述如下：

“本文主要分爲五個部分：

第一部分，會計電算化的含義及發展歷程概述。

㈠會計電算化的含義。

㈡會計電算化的發展歷程。

第二部分，闡述新階段會計電算化對實踐的影響，並針對目前存在的問題提出解決方案。

㈠新階段會計電算化對實踐的影響。

㈡會計電算化對實踐的影響問題研究。

㈢解決方案。

第三部分，闡述會計電算化發展的新階段---會計信息化，並論述會計電算化與會計信息化的關係。

㈠會計信息化的含義及發展歷程。

㈡會計電算化與會計信息化的關係。

第四部分，會計信息化的前沿---XBRL.

㈠XBRL的含義及XBRL產生於存在的原動力。

㈡XBRL在會計信息化方面的應用及影響。

第五部分，本文的結論”。

(三)論文的實現途徑。

指完成論文所採用的研究方法和研究步驟。

選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，要說明自己準備採用什麼樣的研究方法。科學研究的方法很多，在畢業論文中常用的研究的方法主要有調查法、經驗總結法、個案研究法、文獻資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實證研究法、綜合研究法等。不同專業、不同類型的論文采用的研究方法各有不同。如經濟管理類專業，調查法、歸納總結法、文獻資料法、實證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。

例如某篇研究會計電算化的畢業論文，開題報告中對研究方法的表述如下：

“本文研究以會計電算化相關理論爲基礎，採用文獻資料研究法和歸納分析法，通過學術界關於會計電算化對會計實踐影響的分析論述，進行歸納分析，闡述了新時期會計電算化對會計實踐的影響，進而探討了會計電算化的發展方向---會計信息化與XBRL,希望能對我國會計電算化事業的發展有一定的借鑑意義。”

研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題；第二步，蒐集、閱讀和整理資料，撰寫文獻綜述；第三步，撰寫論文提綱；第四步，撰寫開題報告；第五步，寫成初稿；第六步，論文修改；第七步，論文定稿。第八步，英文翻譯。

四、進展計劃。

即論文的寫作進度，也就是在時間和順序上的安排。畢業論文創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等都要分階段進行，每個階段從什麼時間開始，到什麼時間結束都要有明確規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關係和難易程度，而且要依據學校畢業論文安排時間來確定自己的進度安排。

例如：

20xx年11月15日之前選定題目。

20xx年11月16日——12月15日收集資料、撰寫文獻綜述。

20xx年12月16——12月31日擬定論文提。

20xx年1月1日——3月10日完成開題報告。

20xx年3月11日——4月10日完成初稿。

20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。

20xx年5月1——5月20日定稿。

20xx年5月21——5月31日英文翻譯。

具體時間安排要按照指導教師在畢業論文任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，並最後得到批准。學生在實際寫作過程中，時間安排一般應儘量提前一點，千萬別前鬆後緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業論文的撰寫任務。

五、閱讀文獻目錄

在開題報告中，同樣需要列出參考文獻，這實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已瞭解所選課題相關的資料來源，證明選題是有理論依據的。參考文獻一般要求在10篇以上，其中應該包含外文文獻1篇以上。參考文獻的格式要符合規範。

論文開題報告 篇八

論文題目：絲綢之路經濟帶背景下新疆與中亞國家貿易暢通的制約因素和對策

選題的背景、意義、基本思路、方法和主要觀點：

背景：新疆的地域遼闊，氣候適宜，地貌土壤複雜多樣，日照時間長，利於農業的發展，同時礦產資源豐富，其即將帶來的經濟效益尤爲可觀。但由於當地人口相對較少，交通不便，同時存在一系列的問題，致使其發展遲緩。政府出臺西部大開發及新一輪的援疆政策，使得新疆在近幾年快速發展。20xx年9月初，習近平總書記首次出訪哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦以及土庫曼斯坦等中亞四國，與四國分別簽署了關於建立戰略伙伴關係的聯合宣言。9月7日，習近平總書記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學作重要演講，全面闡述了中國對中亞國家的睦鄰友好合作政策，提議用創新的合作模式，共同建設“絲綢之路經濟帶”。國務院總理李克強於今年12月14日至15日對哈薩克斯坦進行正式訪問並舉行中哈總理第二次定期會晤、出席上海合作組織成員國政府首腦理事會第十三次會議。李克強將見證兩國簽署約30份合作文件。新疆作爲中亞國家的臨邊省區，在絲綢之路經濟帶中佔據着不可缺少的一部分，同時兩國政府簽署的合作文件也爲新疆的對外貿易發展提供契機。

意義：本文主要研究絲綢之路經濟帶背景下新疆與中亞國家貿易暢通的制約因素和對策，深度瞭解新疆對外貿易暢通的制約因素及其應對措施。一個地區的發展主要體現在經濟的發展，研究本題有助於促進新疆與中亞國家貿易便利化發展，能夠降低直接和間 接貿易成本，對於擴大中國與中亞國家間貿易規模，具有重要而迫切的意義。同時促進新疆對外貿易發展，同時加快經濟增長，讓企業如何更好更快的發展，給企業和政府提出有用的建議。

基本思路：首先對絲綢之路經濟帶做一個全面的瞭解，然後對新疆對外貿易發展現狀進行分析，抓住絲綢之路經濟帶在哪一方面爲新疆帶來的經濟效益。同時解析新疆在對外貿易暢通中遇到的阻礙，着重剖析新疆對外貿易發展中貿易暢通的制約因素。最後在以上基礎中對新疆企業及政府提出改進建議。

方法：通過查看大量相關資料瞭解新疆整體狀況，查詢統計年鑑製作圖表更加清晰瞭解新疆的對外貿易發展現狀，同時通過相關統計方法對現狀進行分析。查找最新新聞了解中亞國家與中國之間的外交關係，瞭解雙方的國家對外政策。

主要觀點:新疆與中亞國家相鄰，主要有霍爾果斯口岸，阿拉山口綜合保稅區和喀什經濟開發區等主要通商口岸，新疆與哈薩克斯坦有相對較大的貿易量。由於新疆發展相對緩慢，企業實力較弱以及中亞各國的對外貿易政策的限制，使新疆與中亞國家的貿易暢通有所限制。

論文寫作提綱：

前言

一、“絲綢之路經濟帶”戰略及其對新疆與中亞國家貿易暢通的意義

（一）、“絲綢之路經濟帶”戰略的含義

（二）新疆在“絲綢之路經濟帶”中的定位

（三）、“絲綢之路經濟帶”對新疆與中亞國家貿易暢通的意義

二、新疆與中亞國家的貿易發展現狀

（一）、新疆與中亞國家的貿易規模

（二）、新疆與中亞國家貿易的商品結構

（三）、新疆與中亞國家的貿易方式

（四）、新疆與中亞國家貿易的國別分佈

三、新疆與中亞國家貿易暢通現狀

（一）中亞國家對外貿易暢通現狀

（二）新疆對外貿易暢通現狀

四、新疆與中亞國家貿易暢通的制約因素

（一）新疆自身貿易暢通的制約因素

（二）中亞國家貿易暢通的制約因素

五、促進新疆與中亞國家貿易暢通的對策建議

（一）企業積極開發創新能力，降低成本，增強企業競爭力

（二）提高產品附加值，增強競爭力

（三）加強口岸基礎設施建設，創造貿易暢通的良好環境

（四）加強相關制度建設，推進雙邊貿易暢通措施實施

工作進度（以周爲單位）：

20xx.X.X---20xx.X.X 收集資料，撰寫文獻綜述等

20xx.X.X---20xx.X.X 撰寫初稿

20xx.X.X---20xx.X.X 論文修改，定稿

主要參考文獻：

[1]阿依古力·依明。向西開放進程中新疆與中亞經貿合作新格局的構建[J]。現代經濟20xx（ 8） 。

[2]李豫新，郭穎慧。 邊境貿易便利化水平對中國新疆維吾爾自治區邊境貿易流量的影響--基於貿易引力模型的實證分析[J]。 國際貿易問題。 20xx(10)

[3]阿依古力·依明。 新時期新疆與中亞五國區域經濟合作問題探究［J］。對外經貿20xx（ 8） 。

[4]胡穎。 新疆與中亞國家貿易便利化發展的探討[J]。 對外經貿實務。 20xx(09)

[5] 阿依古力·依明。建設絲綢之路經濟帶背景下新疆與中亞國家經貿合作對策探討[J]。 對外經濟，20xx（9）

[6]高志剛。 新疆參與新絲綢之路經濟帶建設面臨的問題與政策建議[J]。 區域經濟評論，20xx(2)

[7] 李雪梅，閆海龍，王伯禮。絲綢之路經濟帶:新疆的佈局和策略[J]。開放報道，20xx（2）

[8] 鄭雲峯。 “絲綢之路”經濟帶助推人民幣國際化[J]。 現代經濟信息。 20xx(07)

[9] 趙萍，新疆與中亞貿易合作的新機遇新問題與對策[J]經貿論壇，20xx

[10]李豫新，郭穎慧。 中國新疆與周邊國家邊境貿易便利化水平研究[J]。 國際商務研究。 20xx(01)

畢業論文開題報告 篇九

本科畢業論文怎樣選題，論文時間很緊， 所以論文選題要可以結合自已熟悉的方向，否則進度可能會來不及，論文質量也很難提高。結合自己的工作或結合自己熟悉的領域；也可結合自已的興趣。

那麼，本科畢業論文怎樣選題呢，有哪些需要注意的。對於論文題目的選擇主要需要注意以下2點：

1、選題要具體。 最好不要寫“人事管理系統的實現”， “信息管理系統的實現”等題目， 題目最好針對某個企業的具體的應用程序。 如“abc公司設備管理系統的設計與實現”。

2、論文選題要能體現出軟件或硬件的開發工作， 很多題目主要側重的配置: 如校園無線網絡建設（類題目很容易定爲抄襲， 因爲論文內容網上都可以找到，並導致不及格）。

對於論文的選題，有一下幾類：

題目較好：表示這類題比較容易拿到好的分數， 也能體現自已的工作 題目較舊：表示這類題目已經寫了很多了， 如果實現沒有題目可以寫，也可以考慮該題目， 只要滿足字數條件， 不抄襲， 可以通過論文。 但很難拿到良好以上成績

選題太抽象：表示很難在3個月內寫好， 研究生寫該類題目還可以

選題不好：題目主要側重的配置，如校園無線網絡建設（類題目很容易定爲抄襲， 因爲論文內容網上都可以找到，並導致不及格），不建議寫該類題目。 題目是一篇論文的最重要的組成部分之一，因此，在考慮本科畢業論文怎樣選題的時候一定慎之又慎，儘可能選擇一些合適的，自己又能夠把握的一些題目去進行寫作，這樣的話可能論文質量就能夠很好的得到保障！