學校支部書記抓黨建工作個人總結

一年來，深入學習黨的十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，不斷提高黨建工作制度化、規範化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：

一、主要工作成效

（一）強化支部政治核心作用

1、落實黨建“第一責任人”職責，加強組織領導。牢固樹立“把抓好黨建作爲最大政績”的責任意識，始終把黨建工作與其它業務工作同部署、同實施、同檢查。同時，明確支部成員責任分工，做好各項日常性工作，確保各項黨建工作順利開展。2、配強工作力量，做好示範引領。建立了一支以支委會成員和黨小組長爲主體的黨建工作隊伍，今年爲了進一步加強黨組織建設，增補了兩位支委，在黨支部設置了宣傳、組織等多個崗位，讓黨員參與支部管理，增強組織歸屬感；3、健全黨建制度，規範工作開展。落實“三會一課”、入黨積極分子培養、黨員管理、民主評議等制度，嚴格按規定召開支委會、黨小組會、黨員大會，堅持每季度至少上一次黨課。全年上黨課3次，並且參加區教育局黨委“精品黨課”競賽獲得三等獎。實施黨建工作考評制度，把黨建工作納入教師期末目標管理考覈，充分調動了黨員教師的工作積極性。及時更新紅星雲、嶽麓區智慧黨建、全國黨員信息平臺相關資料。

（二）夯實支部黨建工作基礎，提升黨建工作實效

1、 落實“兩學一做”常態化教育，提升黨性修養。學校黨支部採取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，特別是十九大報告，進一步明確了黨建工作的方向。 “我的入黨初心”、“向廖俊波同志學習”、“弘揚教師風範”、“黨的十九大報告學習討論”四次專題討論，支部有方案、黨員有發言、工作有觸動。認真學習新《黨章》、黨規及準則和條例等內容，提升黨性修養。

2、創新教育管理方式，增強黨員意識。組織黨員通過多途徑接受黨史和警示教育，銘記黨員身份。比如：組織黨員參加“三微一大”測試、觀看警示片《永遠在路上》、紀錄片《將改革進行到底》等，參觀湖南省黨史館、開展“我身邊的好黨員”演講活動等。

3、嚴格按要求開展主題黨日活動。根據上級黨組織安排部署，從5月份起，每月開展主題黨日活動。活動形式豐富多樣，有詩歌朗誦、有交流研討、也有志願服務，把嚴肅的黨組織生活過得活潑又有內涵。做到月月有活動，次次有新聞，人人有材料。

4、按要求做好2016度存在問題的整改。針對2016年黨建述職及上級黨組織指出的需要整改的問題，我進行了認真整改。1）爲了

建立一支優秀的志願服務隊伍，從服務隊名到服務內容，在支部內廣泛徵求意見，最終確定我支部志願服務組織爲“嘉德”志願服務隊。2）加強了對黨小組長的培養。支部現有3個黨小組，通過學習培訓，3位黨小組長成長很快，黨小組活動開展的有聲有色。有的整改措施還將繼續堅持，不斷鞏固深化。

（三）豐富黨建工作載體，在服務大局中發揮先鋒模範作用

1、主動服務學校教育教學這一中心工作。始終堅持“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育”。我本人作爲市國小科學名師工作室成員，多次參加區、市教研會議並做專題發言。指導幫助青年教師磨課、修改教案等等。

2、落實“雙培養”機制。本年度支部新發展2位黨員，一位是省音樂網絡名師工作室名師，一位是學校副校長，都是骨幹。

3、引導黨員開展志願服務。本年度積極開展黨員進社區志願服務，還先後開展了文明交通、 “特別的愛給特別的你”一幫一志願服務活動、關愛特殊孩子的“送教上門”、“ 送教下鄉”等志願服務活動。

4、開展“亮身份  作承諾  當先鋒”活動，設立共產黨員崗，亮出黨員身份，積極履行黨員義務，帶頭服務學生、家長。

5、提升自身業務水平，保持清正廉潔本色。走上書記崗位雖只有兩年多時間，但是能自覺學習，不斷提升業務水平。同時做到廉潔自律，無任何違規行爲。不僅較好地完成支部黨建工作，而且配合局黨委和書記成長團隊完成多項任務，還在區教育局黨建工作培訓班上做專題發言。

6、發揮黨建引領作用，羣團工作有聲有色

1）開展師德建設系列活動，師德承諾、師德培訓、師德考覈、自查自糾、師德師風主題活動等，大力弘揚校園先進典型，展現校園中優秀教師的人格魅力。

2）黨風廉政，常抓不懈。和班子成員、和教師分層簽訂《黨風廉政建設責任狀》，和全體教師簽訂《廉潔從教承諾書》、簽訂婚禮事前報告書等。會上常“吹風”：“紅線”不可踩，“雷區”不可越，日常督查經常化。

3）關心教職工生活。教職工婚喪嫁娶等重大事情，會送去學校的問候和組織的溫暖。在教師節等重大節日，組織開展豐富多彩的慶祝活動，凝聚團結奮進的力量。

來年工作中，學校黨支部將深入學習貫徹十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以落實黨建工作責任制爲抓手，發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，嚴格落實黨建各項任務，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建工作科學化水平。