2021年度書記抓基層黨建工作述職報告

按照上級有關要求，現述職如下：

一、履職情況

1.強化思想政治引領。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實習近平總書記視察XX重要講話指示精神，慶祝建黨100週年，開展黨史學習教育，結合我單位實際，制定了XXX單位黨史學習教育實施方案，成立黨史學習教育領導小組，召開學習黨史動員會，以黨小組爲單位開展理論學習，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，認真學習習近平《論中國共產黨歷史》等指定學習材料，帶頭上黨課，引導廣大黨員幹部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

2.“兩在兩同”見行動。積極響應省委《關於響應黨中央號召在全省黨員幹部中開展“兩在兩同”建新功行動的通知》，以及XX市委、XX市委相關文件號召，以教師隊伍建設工作及教育教學方式轉變等工作爲抓手，積極領辦難題、爲羣衆辦實事。我側重XXXXX發展問題；XXX副書記側重XXXX，XXX的問題；紀檢委員XXX、組織委員XXX也各自認領難題。班子全體成員同羣衆想在一起、幹在一處。

3.加強基層組織建設。深化“五事聯動”主題黨日活動，運用黨員微黨課、黨員講學平臺，鼓勵黨員談感悟、談體會，以學促知促行；推進“XXXX”黨建文化品牌項目，進一步做好“結對幫扶XXX，XXXXXXX”黨建創新項目，完善運作機制，融入黨建文化。落實“雙帶”黨員先鋒工程，XX同志被推選爲丹陽市“最美共產黨員”，XXX同志被評爲XXXX”，XXX被評爲XXX模範黨員”，XXX、XXX同志被評爲局“五星”黨員。

二、存在問題和原因分析

一是理論學習系統性不夠。理論學習沒有克服淺與散。在這次黨史學習教育學習過程中，能充分認識到理論學習的必要性，深知黨的歷史、共和國的歷史是一部內容豐富，生動感人的教科書。只有學懂弄通做實黨的創新理論，才能做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，但還存在學得淺、學得散的問題。只是停留在對原著原文的閱讀層面，沒有理解創新理論背後的認識論、方法論；只是學到了一鱗半爪，沒有從整體上、全局中去掌握創新理論。

二是思想政治洗禮不深。對習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上重要講話當中蘊含的世界觀方法論交流不多，探討不深，沒能形成濃郁的學習氛圍。在用好紅色資源，傳承紅色基因，深入開展革命傳統教育方面深入挖潛不足。只是依託現有資源，比如XXXX紀念館、烈士陵園等紅色資源。還沒有完全做到把紅色傳統紅色記憶、紅色基因牢牢植入心靈。

反思以上問題，究其原因，我要負領導責任。

一是全局性、前瞻性不足。視野侷限大局觀不強。落實意識形態工作責任制不力，從全局性、戰略性、前瞻性上研究不夠，考慮眼前任務多、短期利益多。弘揚鬥爭精神不足，只爭朝夕的奮鬥姿態不持久。滿足現狀，缺乏主動性和爭先意識，不善學習，習慣用老辦法解決新問題。攻堅克難，爬坡過坎的精神不足。

二是主動求變的革命精神不足。面對在堅持和完善中國特色社會主義制度、適應新時代推進教育教學改革方面，缺乏勇於革新的魄力，未能及時彌補推進黨建現代化的制度缺項。黨內生活的戰鬥性不強。在常規黨日活動中、黨小組會議上，開展批評與自我批評方面欠缺真刀真槍、針鋒相對，會場的“辣味"不夠。

三、下一步打算

1.深入學習黨史。進一步健全集中學習、深入討論的理論學習機制，提升領導班子的思想理論素養。學會從全局視野，核心視角看問題、想方法。從共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的高度,從寬廣歷史背景和偉大歷史使命的視角深刻認識全面跟進教育教學改革的必要性。

2．加強政治建設。進一步營造良好政治生態。弘揚和踐行忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，以良好政治文化涵養風清氣正的政治生態。將營造良好政治生態作爲黨總支政治建設的基礎性、經常性工作，讓黨所倡導的理想信念、價值理念、優良傳統深入班子成員、中層幹部，單位員工的心靈深處，切實增強“四個意識”，做到“兩個維護”。

3．抓好黨建常態。自覺加強黨建理論、業務學習思考，把抓基層黨建作爲首要職責，放在心上、抓在手上、扛在肩上，每月夯實 “五事聯動”固定學習日工作，不斷完善抓黨建促發展的思路措施。上好書記黨課。

在未來一年的中，我要繼續努力完成好黨建工作的領導和協調任務，盡職盡責，不忘初心，砥礪前行，進一步強化思想認識、責任意識，努力推進XXX局黨建工作向更高的目標邁進。