2020年度抓基層黨建工作述職報告

2020年度抓基層黨建工作述職報告

2020年度，本人圍繞落實全面從嚴治黨責任，紮實推進基層黨建工作實現新突破，現將我抓基層黨建工作的情況報告如下：

一、履職情況

一是建立和落實機關黨建工作責任制。在落實抓基層黨建工作職責中，結合具體工作實際，科學分解黨建工作任務，建立了目標考覈機制，形成了支部書記親自抓，班子成員協同抓，全體黨員人人蔘與抓的良好工作格局。堅持每月調度制度，支部班子定期督查支部黨員基層黨建工作情況，嚴格落實班子成員“一崗雙責”要求，把支部班子思想政治建設貫穿於黨的建設始終，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結。同時，堅持每季度主持召開1次支部黨建專題會，作爲第三黨支部書記，我始終堅持每月主持召開1次支部委員會，根據上級黨組織要求和部署定期調研部署本支部的黨建工作。

二是紮實開展“不忘初心 牢記使命”主題學習教育活動。2020年，本人帶領支部班子成員在主題教育中始終堅持“走在前、作表率”，有力地推動了本支部主題學習教育活動取得實效。作爲支部書記，本人切實擔負起第一責任人責任，不搞“權力下放”，不當“甩手掌櫃”，認真抓好“不忘初心 牢記使命”主題學習教育活動的穩步開展，認真履行“一崗雙責”，着力推動主題學習教育活動深入開展。活動期間，本人突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風開展主題學習教育活動走深走實。針對廣電宣傳行業特點，創新學習方法，支部專門開設了微信平臺，及時發佈相關信息或者學習心得體會，讓奔波在採訪一線的黨員記者在繁忙的採訪報道工作之餘，能及時掌握活動動態並隨時加強學習接受教育。在整個主題學習教育活動中，本人能夠及時掌握主題學習教育抓得緊不緊、實不實，學習的效果好不好，及時梳理分析工作短板，並提出整改要求建議，全方位推進主題教育與業務工作相融合、相促進，重點突出教育引導廣大黨員努力做合格黨員，在本職崗位創優秀業績。

三是從嚴從實強化隊伍管理。在加強基層黨建工作中，支部始終把“守紀律、講規矩”作爲基層組織建設的重點。在具體工作中，強化組織學習習近平總書記關於改善作風、密切聯繫羣衆的有關規定，注重通過學、思、談，進一步統一思想、凝聚共識。突出查找黨員隊伍在組織紀律、政治紀律和工作作風方面存在的突出問題，認真分析原因，列出問題清單和整改措施，努力杜絕“燈下黑”、“兩張皮”等問題，堅持把集中整改與加強黨員日常教育管理結合起來，做到制度引領，責任兜底，切實做到抓細抓常抓長。

四是全方位助力脫貧攻堅。專門在“黨員主題黨日”活動中，組織支部黨員走訪慰問困難羣衆10多戶，給他們送去了米、面、奶等生活用品，並多方協調幫助其排憂解難。同時，勇於承擔媒體責任，立足“三農”，服務“三農”，創新推出了“推介+落地+服務+跟蹤+助銷”全程溯源的老鄉服務站，開創了綠色有機農業在牟平發展的新篇章，全方位助力精準扶貧。目前，基層“老鄉服務站”已覆蓋全區10個鎮街，全區佈局70個，受惠農民5000餘人，成爲扶貧富農的有效載體。積極爭取上級惠民政策落地，爲全區羣衆免費提供16套以上電視節目，爲4000多戶羣衆免費解決了看電視難、看電視貴的問題，切實把黨建優勢轉化爲新聞宣傳的發展優勢，助力打贏脫貧攻堅戰。

二、存在問題及原因

一是基層黨建工作力度還不夠。與抓具體業務工作相比，黨建工作力度還需要加強。比如，由於自己既承擔着繁重業務工作又擔負着支部黨建工作，平常抓業務工作力度較大，而對黨建工作抓的力度還不夠，受其影響以致少數黨員以業務工作忙、部室人手緊張等爲由，對黨建工作投入精力不夠，存在顧此失彼、厚此薄彼的現象。

二是黨建工作方法缺乏創新。由於本人思想意識上存在上級黨組織指到哪兒就打到哪兒想法，一致本支部活動載體和組織形式比較單調死板，造成黨支部學習教育及黨員隊伍管理方式創新不夠。

三是黨組織生活會效果有待加強。由於前期動員工作做的不紮實，支部組織的第二次組織生活會沒有達到預期效果。例如，在支部組織生活會上，個別黨員怕得罪人，只進行自我批評不對其他黨員和支部班子成員進行批評，造成批評與自我批評達不到預期效果。

三、下步工作措施

一是抓好統籌謀劃，推動責任落實。堅持把具體業務工作與黨建工作同謀劃、同部署、同推進、同考覈，努力把黨建工作融入到本職業務工作和日常作風建設等工作中。嚴格落實黨建考覈和責任追究制度，對本支部抓黨建不重視不到位的班子成員和部門負責人及時談話提醒。

二是運用好黨組織制度機制，促進黨員素質提高。圍繞推進學習型黨組織建設，利用好每月集中學習日和黨員活動日時間，深入學習十九大報告和習近平總書記系列重要講話精神，同時充分利用“道德講堂”和“業務講堂”，全面提高黨員隊伍素質和能力。

三是要建立起新型的黨支部工作運行機制。在充分利用黨組織層級架構，通過會議、文件、短信等傳統方式的基礎上，靈活運用微信、學習強國等新媒體工具，提高工作部署的落地執行效率。改變硬邦邦的說教，利用微課堂等形式推送漫畫、圖文結合的黨的理論知識；利用學習強國和燈塔在線建立科學的黨員教育機制。強化“中心意識”，發揮鼓勁、打氣和宣傳、營造氛圍的作用，切實將黨支部工作滲透到每名黨員工作生活的全過程。