學校黨建工作述職報告（發言稿）

尊敬的X局長、各位領導：

大家好!我是XXXXXXXXXXXX。20XX年，我校黨支部堅持“抓黨建促發展 改作風提質量”總體思想，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，進一步明確學校發展思路，着力推進學校高質量發展，現就一年來的工作開展情況向X局長述職，請X局長評議。

一、 工作開展與落實情況：

1．黨建工作：加強黨建工作領導，落實三會一課，積極開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過各種教育活動，提高了黨員黨性意識，充分發揮了黨員的示範引領作用。

2.意識形態工作：高度重視並不斷加強意識形態建設，利用教師會進行學習教育，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領導，努力打造了一支思想意識好、綜合素質高的教師隊伍。

3.師德師風教育工作：深化師德師風教育，客觀分析了師德師風建設方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風建設的舉措，通過系列教育活動，提高了我校教職工政治素質和師德素養。

4.“以案促改”工作：組織黨員幹部開展“以案促改”剖析學習活動，並對照XXX等典型案件進行剖析。突出“以案促改、標本兼治，以案爲鑑、警鐘長鳴”，深挖問題根源、交流思想認識、研究整改措施，進一步築牢思想防線、制度防線。

二、履職工作情況及成效

1、加強黨員學習，提高黨性意識

深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義精神，學習先進人物的典型事蹟。堅持集中學習與個人自學、專題研討相結合，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中結合我校實際進行了三次專題研討，提高了黨員思想認識，同時對學校教育教學工作提出了改進意見。

2、大力推進黨建+工作

支部將黨建工作與學校中心工作和重點工作緊密相連，在系列校園教育教學活動中，讓活動與德育、黨建緊密相融。20XX年舉行的校運會以“悅動新時代，禮讚新中國”爲主題，創造性設計了開幕式活動。入場式中隊伍最前面的是儀仗方陣，護衛國旗，之後有中國夢方陣、核心價值觀方陣，體育強國方陣、文化自信方陣，最後是“不忘初心、牢記使命”的教師方陣。開幕式活動把“牢記使命”矗立在師生心頭，讓“不忘初心”在校園活動中繼綻放出光彩。在沅江市運會、XX市運會開幕式中，我校團體操表演把喜迎新中國成立七十週年融入到表演中，爲祖國七十年華誕獻禮。

3、實施雙培工程，發揮引領作用

學校評選了校級學科帶頭人，啓動了骨幹教師與青年教師師徒結對、黨員教師與骨幹教師師徒結對的“雙培工程”，實施了年輕教師班主任培養項目，鼓勵青年教師、骨幹教師積極成長爲黨員教師，黨員教師成長骨幹教師，爲學校發展起到了添磚加瓦的作用。

4、積極開展了意識形態工作

分析研判意識形態領域情況，有針對性地進行引導。制定了“學習強國”平臺的學習獎懲制度，黨支部召開組織生活會，開展批評與自我批評，照鏡子、整衣裝，深刻剖析自身，不斷整改，並開展“承諾踐諾”活動，黨員教師簽訂承諾書。

5、加強教師職業道德建設

通過學習教育法律法規和全市9起違規辦學行爲典型案例的通報，暑假有7位教師到湖南理工學院進行了學習，這7位教師在暑假師德師風的專項學習中，每一位教師分享了他們的學習收穫，每位分享的教師從不同的角度以不同的主題給全校教師上了7堂師德師風教育課，收到了很好的教育效果。

三、存在的問題及原因

一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足，主要表現在：

1、學校黨組織建設存在的問題

思想認識上，抓教學業務超過黨建工作，造成黨建工作開會佈置多，實際落實偏少，學校黨組織和黨員管理教育的各項制度落實有待加強，黨員活動偏少，黨組織活動開展沒有達到預期的目標。

2、教師隊伍中存在的突出問題

主要是功利思想擡頭，受市場經濟的影響，部分黨員教師往往把既得利益看的很重，把有利與不利作爲自已思考問題的出發點和落腳點，使部分黨員的先鋒模範作用發揮不夠。

針對以上問題，我進行了全面反思，認真剖析了原因。

1、思想認識不高，“全面從嚴治黨”認識不到位，沒有處理好黨建與行政的關係，學校黨組織沒有充分發揮黨建的思想政治教育工作優勢。

2、平時忙於事務，深入羣衆不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

3、 在工作上創新精神不強。黨建工作了解不透徹，沒有深入研究，老是按經驗套路辦事，導致黨建工作形式單一，亮點不多。

4、工作頭緒過多，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，支部班子成員重教育教學輕黨建，論教育教學業務能力頂呱呱，講黨建舉措一團瞎。

四、今後工作打算、努力方向

今後工作思路明確：教育科研創品牌，努力打造質量超一流學校。

1、提高思想認識，解決理念問題

我校要努力實現三個轉變，在管理方面，向精細化管理轉變；在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變；在教學科研方面，堅持高舉改革大旗，向團隊合作方式轉變。

2、提高教師素質

要重點解決教師在師德師風、教學能力、適應改革及黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”爲主題的師德師風建設活動，重點解決不願幹，不敢幹，不會幹，不實幹的問題，重點整治不作爲，慢作爲，亂作爲的問題。

3、創新管理機制

要認真完善學校內部管理的機制，建立健全更加適合我校教育教學質量評價機制。按照“制度管人，數據說話”的原則，探索更加適應我校發展的評價體系，激發教師的工作熱情，充分發揮每一位教師的工作積極性。

4、加強意識形態建設

將在繼續開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，以意識形態強監管，提高黨員的思想高度，爲我校教育教學事業的可持續發展做出更大的貢獻。