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雲南的歌會中心思想的優秀範本

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  • 雲南的歌會中心思想【精品多篇】

    雲南的歌會中心思想【精品多篇】

    雲南的歌會中心思想篇一我在設計這堂課之前,首先從作者身上着手去剖析。我探討了作者創作這篇文章的意圖。作者沈從文本身是苗族人,所以他對雲南以及雲南民歌有着不同於一般人的感情,在這種感情的積澱下寫成的文章自然是...

  • 雲南的歌會教案【精品多篇】

    雲南的歌會教案【精品多篇】

    借鑑運用,品味描寫篇一“彩雲之南遊賞罷,踏花歸來馬蹄香”。賞讀《雲南的歌會》這一篇文質兼美的散文,我們似乎與作者進行了一次雲南之旅。民俗是生活,它無時無刻不在你的周圍,滋養着你,爲你的生命提供必需的養分。讓我們也...

  • 《雲南的歌會》學習要點(精品多篇)

    《雲南的歌會》學習要點(精品多篇)

    雲南的歌會教學設計篇一【教學目標】知識目標1、積累詞語讀音字形,並能學以致用(造句)2、整體把握文章的內容,瞭解雲南歌會的三種形式和特點。3、朗讀、揣摩、品味文章語言,學習作者有所側重的描寫方法。4、領略雲南獨具特...

  • 雲南的歌會閱讀答案【精品多篇】

    雲南的歌會閱讀答案【精品多篇】

    答案雲南語文閱讀歌會答案篇一答案雲南語文閱讀歌會答案這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花,在輕和微風裏不住點頭,總令人疑心那個藍色竟像是有意模...

  • 《雲南的歌會》特色教學設計(精品多篇)

    《雲南的歌會》特色教學設計(精品多篇)

    《雲南的歌會》篇一尊敬的各位評委專家:我今天說課的內容是國中語文:雲南的歌會一、說教材1、教材分析:中華民族有五千年的文明史,豐富深厚的民俗文化始終與民族文化相伴隨。學習中華民族的民俗文化,可以加深對我們民族的...

  • 雲南的歌會課堂反思

    雲南的歌會課堂反思

    《雲南的歌會》裏寫出了雲南淳樸的民風民俗,流露出了對自然,對人、對藝術的讚賞,今天,小編爲大家帶來了雲南的歌會課堂反思,但願對你有借鑑作用!雲南的歌會課堂反思篇1沈從文在《雲南的歌會》裏寫出了雲南淳樸的民風民俗,流...

  • 關於雲南省新農村建設的思考

    關於雲南省新農村建設的思考

    雲南省新農村建設的思考——以麗江市華坪縣石龍壩鄉龍井村爲例摘要:本文以新農村建設新時期的新要求爲基準,以麗江市華坪縣石龍壩鄉龍井村爲例,分析新農村建設在政治、經濟、鄉風文明、農村社會保障、農村環境建設五個...

  • 《雲南的歌會》教案(多篇)

    《雲南的歌會》教案(多篇)

    《雲南的歌會》教案篇一一、教學目標:1、知識和能力:引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法;從整體把握文章框架,能準確說出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度:感受作...

  • 去雲南旅遊的心得體會多篇

    去雲南旅遊的心得體會多篇

    去雲南旅遊的心得體會篇1這次去單位組織跟團去雲南旅遊,來去共用了八天時間,主要去了雲南的昆明、大理、麗江、西雙版納等地。雲南的自然風光、民族特色、風土人情等讓人沉醉其中,特別是大理風情讓人回味無窮。一說到大...

  • 雲南的歌會教學設計【精品多篇】

    雲南的歌會教學設計【精品多篇】

    雲南的歌會教學設計篇一【教學目標】知識與技能1、瞭解雲南的歌會,感受當地濃郁的民族風情。2、掌握本文的詞語。過程與方法朗讀,品味,合作交流,加深對課文的理解。情感態度與價值觀激勵學生關注生活,欣賞生活,熱愛生活。【...

  • 雲南的歌會教案(多篇)

    雲南的歌會教案(多篇)

    《雲南的歌會》教案篇一教學目標[知識與技能]1、通過讀文,掌握文章大意。2、瞭解雲南的歌會,感受當地濃郁的民族風情,領略文中優美的意境。3、通過讀文、視頻欣賞,瞭解“雲南的歌會”的特色。[過程與方法]1、引導朗讀,用心...

  • 《雲南的歌會》教案(精品多篇)

    《雲南的歌會》教案(精品多篇)

    教學重點:篇一體會文章三個歌唱場面的描繪在內容上各有側重,在手法上也各不相同。教學目標:篇二知識與能力:引導同學對字詞的積累,和對文章品讀、賞析文中人物描寫、環境描寫的精彩語言。過程與方法:整體掌握文章的內容。體...

  • 雲南的歌會現代文閱讀答案(通用多篇)

    雲南的歌會現代文閱讀答案(通用多篇)

    參考答案:篇一1、答案示例:報春花色彩的意象美(或報春花的色彩美);雲雀飛翔的情態美(或動作美)。評分:每空1分,共2分。意思對即可。2、答案示例:①如“馬上一面欣賞……模仿天空而成的”,運用擬人、比喻修辭,表現報春花的生動可愛...

  • 雲南歌會優秀教案設計(推薦8篇)

    雲南歌會優秀教案設計(推薦8篇)

    本站小編爲你精心整理了8篇《雲南歌會優秀教案設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《雲南歌會優秀教案設計》相關的範文。篇1:雲南的歌會教案設計第一課時【教學目標】...

  • 《雲南的歌會》語文公開課教案

    《雲南的歌會》語文公開課教案

    第1篇:《雲南的歌會》語文公開課教案《雲南的歌會》語文公開課教案作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家收集的《雲南的歌會...

  • 《雲南的歌會》八年級上冊語文教案(精品多篇)

    《雲南的歌會》八年級上冊語文教案(精品多篇)

    《雲南的歌會》八年級上冊語文教案篇一教學目標:1.分析本文結構,理解散文特點。2.感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。4.整體會沈從文的語言和文學風格。教學重難點:1.散文特點。2.理解三種不同...

  • 南山南的歌詞

    南山南的歌詞

    南山南的歌詞你在南方的豔陽裏,大雪紛飛我在北方的寒夜裏,四季如春如果天黑之前來得及,我要忘了你的眼睛窮極一生,做不完一場夢他不再和誰談論相逢的孤島因爲心裏早已荒無人煙他的心裏再裝不下一個家做一個只對自己說謊的...

  • 《雲南的歌會》教案(新版多篇)

    《雲南的歌會》教案(新版多篇)

    《雲南的歌會》教案篇一一、導入1、播放民歌、渲染氣氛。(聽聽是哪個地方的民歌?請同學們說說是哪個地方的民歌。)2、每個民族、每個地區,他們的民歌都不相同。雲南是一個多民族的地區,在各族人民生活中,民間歌唱活動佔有特...

  • 雲南的歌會反思總結

    雲南的歌會反思總結

    《雲南的歌會》一篇作者爲沈從文的描寫雲南的歌會風俗的文章,被收錄於國中教學課本。今天,小編爲大家帶來了雲南的歌會反思總結,但願對你有借鑑作用!雲南的歌會反思總結篇1教學《雲南的歌會》前,我收集不少地方的民歌,如:四...

  • 《雲南的歌會》精品教案設計(精品多篇)

    《雲南的歌會》精品教案設計(精品多篇)

    借鑑運用,品味描寫篇一“彩雲之南遊賞罷,踏花歸來馬蹄香”。賞讀《雲南的歌會》這一篇文質兼美的散文,我們似乎與作者進行了一次雲南之旅。民俗是生活,它無時無刻不在你的周圍,滋養着你,爲你的生命提供必需的養分。讓我們也...

  • 《雲南的歌會》語文說課稿

    《雲南的歌會》語文說課稿

    【寄語】《雲南的歌會》語文說課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《雲南的歌會》語文說課稿《雲南的歌會》語文說課稿的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範...

  • 《雲南的歌會》精品教案精品多篇

    《雲南的歌會》精品教案精品多篇

    雲南的歌會教案篇一教學目的1、分析本文結構,理解散文特點。2、感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗的文化知識。3、識記並理解積累文中的生字生詞。4、體會沈從文的語言和文學風格。教學重點、難點理解三種不同場...

  • 雲南的歌會課後反思

    雲南的歌會課後反思

    《雲南的歌會》本文通過對“山野對歌”“山路漫歌”“村寨傳歌或金滿鬥會”三種不同場面的民歌演唱的描寫,生動地表現了雲南各族人民的多才多藝以及他們樂觀向上的精神。今天,小編爲大家帶來了雲南的歌會課後反思,但願對...

  • 雲南的思茅茶馬古道導遊詞

    雲南的思茅茶馬古道導遊詞

    雲南的思茅茶馬古道導遊詞1茶馬古道風景區位於湖南省益陽市安化縣境內,距離益陽市區120公里,景區座落在享有湖南省八大旅遊名鎮之一的江南鎮,屬於柘溪國家森林公園腹地與大熊山國家森林公園的交匯處。既是大梅山文化的發...

  • 《雲南的歌會》精品教案【精品多篇】

    《雲南的歌會》精品教案【精品多篇】

    《雲南的歌會》教案篇一【教學目標】1、結合沈從文的資料和《記憶中的雲南跑馬節》的原文資料,瞭解沈從文寫《雲南的歌會》的初衷。2、讓學生通過對相關資料的深入研究,初識歌會的特色,深入理解《雲南的歌會》的藝術魅力...