銀行後備幹部培訓心得體會(精選多篇)

第一篇：後備幹部培訓心得體會

短短兩天半的培訓，在我心裏產生的震盪卻是永恆的。雖無法用語言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學後備幹部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向，是真真正正的一次業

務上的錘鍊；實實在在的思想上的昇華。無論是教育教學還是爲人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經驗。今後的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下心得。

一、 學習借鑑、體味反思。

(一) 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。

第一堂培訓是來自縣第五中學於海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心裏就產生了一股強勁的力量。於海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞併、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多症狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，於海軍校長的認真、紮實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。

聽完了於校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是爲了學校，更是爲了學生髮展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中藉助他人的經驗慢慢成長。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，於海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞着每一個肇源人。

（二）黑土地培育的帥才虎將

這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰鬥激情；霸氣老練的將才能力；執着的敬業精神，都已經在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長成長三部曲》。作爲生在農村、長在農村、服務於農村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是我們學習借鑑的寶貴財富。他在農村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些紮根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。

從他的講座中，我學到了很多現實成長中能夠解惑辨理的經驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發、加強自身修養、保持健康心態、踏實而勇敢地努力工作，並在工作中不斷鍛鍊自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。

（三）做一個有思想、懂業務、善於管理的領導。

提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這裏有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐雲生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細緻的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作爲一名班主任，一定會把“以學生管理爲核心，抓學生的學習習慣，向學生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。

肇源一中也是我的母校，那裏曾經有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。

（四）與改革同行，青春永駐。

新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作爲農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑑了他山之經驗，並結合二中實際情況，探

第二篇：後備幹部培訓心得體會

後備幹部培訓心得體會

黨壩中心國小

平泉縣第二批後備幹部培訓班於2014年7月7日正式開班了，作爲黨壩中心國小的後備幹部，我按照局裏的要求非常榮幸認真進行了培訓。

7月7日上午國中語文研訓室於亞文主任講了《課堂教學——構建有效課堂，打造高效課堂》，於主任通過一些具體的、真實的案例進行分析講解，深入淺出讓我們這些學員對我縣高效課堂的構建有了全新的認識，於主任說：構建有效課堂，打造高效課堂具有劃時代的意義，教師的深度決定學生的高度，任何教學模式的駕馭都以教師的素質、能力、水平爲依託，否則，只能是假改革。打造高效課堂整體思路就是“三全”“五優化”，三全就是面向全體學生，關注每一個學生的發展，全面提升學生的素質，關注課堂三維目標，實施全程管理，關注教與學每一個環節。五優化還是優化教學目標、優化問題設計、優化互動生成、優化學生的自主體驗、優化評價矯正。

平泉二中的蘇志會校長的《管理是一門藝術，更是一門學問》領我們走進了管理者的隊伍，蘇校長告訴我們如何自稱爲一名優秀的教學管理者，走一走，轉一轉；聽一聽，講一講；看一看，查一查；議一議，談一談；寫一寫。想一想；學一學，研一研就是成功的法寶。教學管理者還要當好教師

的“三長”，就是有兄長的愛，有首長的威信，有師長的水平。不僅如此，教學管理者還要成爲“四家”既是博學多識教育的專家又是嚴謹務實的科學家；既是高瞻遠矚的戰略家又是縱橫超強的活動家。教學管理者還應該扮演好“四重角色”，“四種能力”……最重要的是管理者要有“八不”：

1、參不越位2、聽不忙從3、勤不爭功4、專不恃才5、和不結派6、平不俗氣7、快不拖沓8、全不刪減。我個人認爲，這種管理者的修養素質是管理者的最高境界，在實際管理的過程中，能夠做到的人也許爲數不多。

城北國小張麗華校長的《學校文化建設》，讓我們隊學校文化建設有了新的詮釋，過去對學校的文化建設的理解知識停留在膚淺的表層，沒有深邃的內涵，其實學校文化處處在，時時彰顯，教師一個細微的言行，有思想的校長，有底蘊的學校魅力都是學校文化建設的內容，心中有夢想，努力去實踐，在紮實的理論基礎下，我們就會取得成功。

學校的發展離不開學生良好行爲習慣的培養，這一點縣城學區張豔春校長介紹了他們學區的具體做法和取得的良好成效。實施素質教育是全面發展的教育，不是片面發展的教育；實施素質教育是全員發展的教育，不是少數人發展的教育；實施素質教育是促進學生生動活潑發展的教育，不是機械被動的教育；實施素質教育是促進學生個性發展的教育，不是一刀切一個模式的教育。我們要推進素質教育，搭

建學習近平臺，做好六項工作，建立長效機制，辦人民滿意的教育，我們要幸福老師，快樂學生！

不管是城西國小的沈叔芳校長還是回民中學的張德勝校長都在用自己實實在在地態度，踏踏實實的工作作風告訴我們：一個好的領導者就是一所好的學校，我們每一個教育者都應該堅持教育的良心和底線，校長要決定做正確的事，管理者把事情做正確我們就一定能走向成功！

參與培訓過程中的幾點感悟

感悟一：務實的態度、紮實的學風讓人折服

此次由教育局組織開展的後備幹部培訓活動，一改以往人們對“各類培訓”走過場、重形式的一貫偏見和扭曲的印象。在這次培訓活動中，教育局黨委以嚴格的紀律要求，務實的組織態度和紮實的學風管理向每一位學習者傳遞了我縣教育系統目前務實、端正、認真的工作態度，傳遞了作爲一名“後備幹部”應該具備的學習品質、怒學的態度以及爲人的行爲準則等，所以，單就本次培訓活動的組織過程而言，便已經使我們獲得了豐碩的收穫。

感悟二：精準的理論、得當的措施讓人信服

在這次培訓學習活動中，講座的幾位領導他們多年來在不同工作崗位、不同工作經歷中的獨特感悟與經驗，向我們傳授了作爲一名後備幹部或一名教育管理者應具有的爲人

品質、教育思想、工作態度、探索精神以及管理之道……他們的講座內容不僅理論精準、有高度、方法措施得當、觀點鮮明，而且高屋建瓴地爲我們指明瞭未來努力的方向、工作的思路，使我們茅塞頓開。

幾位領導的學識、理論、方法不僅讓我們信服，而且作爲一名後備幹部我更要以“學習”和“追求”爲己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”。要通過每一天不間斷的積累厚積薄發，努力提高自己將來爲人民、爲教育服務的本領！

感悟三：向上的風氣、浩然的正氣讓人心服

教育興則國興。就教育發展的內因而言，如果教育者、管理者的工作缺少務實的精神，那又何談教育興、國興！多年來，我本人始終以“滄海一粟”的微小堅持着“大教育”的信心，堅持着踏踏實實做教育的決心。

這次學習讓我受益匪淺，在以後的工作中我一定把所學知識、經驗在實際工作中進行實踐運用，做好本職工作。

第三篇：後備幹部培訓心得體會

後備幹部培訓心得體會

2014年5月23日至24日，我有幸參加了集團公司舉辦的第中層後備幹部人員培訓班。通過緊張而充實的兩天半學習，讓我收穫了很多，受益匪淺。在會上集團公司xxx董事長做了重要講話，從集團領導的講話中我體會到了此次培訓的重要性。此次培訓由xxx副董事長、xxx總監、xxxxxx老師給我們做了精彩的專題講座，向我們傳授了作爲一名後備幹部應具有的爲人品質、能力和素質、工作態度、探索精神以及管理之道等等，負責組織此次培訓的集團人力資源部xx部長、xx主任等同志都爲這次培訓進行了充分的準備，結合實際工作將要遇到的情況“對症下藥”、“按需施教”，付出了艱辛的勞動，表現出很強的敬業精神和嚴謹的治學態度，是我學習的榜樣。此次培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作爲一名企業後備幹部所必備的知識和能力，經過這次培訓，進一步提高了自身的思想境界，樹立了牢固的世界觀，人生觀和價值觀，拓寬了業務知識層面和認識深度，豐富了我的業務知識和理論知識，明確了今後需要進一步努力的方向。現將我的收穫與感悟總結如下：

一是拓展知識視野、打好知識儲備的需要。通過培訓學習，我第一次瞭解了集團公司財務方面的相關知識和規定，這些知識是多麼寶貴的專業“食糧”，是作爲一名企業管理者必學的基本知識，是我今後從事企業管理工作必須要儲備的“財富”。也就是爲我站在高起點上學打下根基。

二是解讀自我、找出差距、確定座標的需要。通過培訓學習，我明確了作爲一名合格的企業管理者必備的綜合協調能力、決策謀劃能力，找出了自己在工作中的軟肋，要善於學習以及要學會做人，學會“寬容”別人,團結同事，工作中多補臺，積極配合不能將“己長”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己

短”與別人的長處相比而力求上進；要養成思考的習慣和素養，培養自己系統分析問題、解決問題的能力。

三是加強自身修養、增強廉潔自律意識的需要。通過培訓學習，使我清楚認識到：堅持“德、能、勤、績”四個方面是企業幹部人員必須的基本功、必備的綜合素質和應有的精神境界，在工作中要以愛崗敬業、誠實守信爲基本要求，思想上要有與時俱進、改革創新的精神，有自己的理想信念，工作中有目標纔能有動力，才能勇於擔當，經過努力工作，誠懇做事。忠實企業，履行職責，熱愛本職工作是我們必須堅持的原則，剋制自己的慾望，增強拒腐防變意識，廉潔自律，築牢思想道德防線；把遵章守紀、誠實守信，說真話、辦實事時時刻刻銘刻於心。這就要求我在今後工作學習生活中，要修身、慎獨，靜思，切記不可浮燥，認真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養它。“淡泊以明志，寧靜而致遠”，淡泊名利、淡定如水。

四是學以致用，聯繫實際，此次培訓的最終目的是爲了更好地服務於保交集團工作，更好地運用於工作的具體實踐。我要將此次學習到的企業管理知識付諸運用於今後工作的實踐，滲透於今後工作的每一個環節，接受實踐的檢驗，爲集團的近期發展目標、遠景發展目標和經營目標奉獻自己的青春和精力，要以事業爲重心，事業上求上進，做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責。

五是學習是指南，是修身、正心、奉獻精神之基礎。學習讓我樹立了發展是集團公司第一要務的理念，只有在實際中加強思想建設方面的學習，摒棄舊觀念、舊思維、舊做法，輔之以創新思維、創新辦法，才能爲集團帶來新的生機和活力。要樹立不怕吃苦、敢於吃苦、敢於奉獻的新糧食人精神，正確處理好

個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關係，真正踐行科學發展觀。樹立“吃苦在前、奉獻在前”，不計較個人得失的自身修爲。樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。一句話就是：堂堂正正做人、清清白白從業、踏踏實實幹事。

這次培訓雖然只有短短兩天半時間，收穫是實實在在的。作爲一箇中層後備幹部人員，我會以這次學習培訓作爲新的起點，審視自己的工作，反思自己的學識和人格修養認清自己存在的差距，努力提升自己的道德思想素質，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，做一個有責任有能力有素質的保交人，爲企業的發展做出自己應有的貢獻。

第四篇：後備幹部培訓心得體會

後備幹部培訓心得體會

作爲得到組織厚愛的一名後備幹部，我有幸參加了爲期五天的培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風，內心受到震撼，境界歷經了錘鍊。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收穫頗豐。

一、勤於學習是個人進步和提高的重要手段

當今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，並能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強學習，俗話說“活到老，學到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發揮個人潛能。

學習是基礎，是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領(更多請搜索：)，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特徵的關鍵詞有所領悟。作爲一名共產黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作爲提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容，通過學習堅定共產主義信念，樹立爲人民服務思想。

二、善於創新是發展提高的不竭動力

創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最後的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的歷史山峯上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行爲，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的，創新也需要以牢固紮實的理論知識和長期的工作實踐作爲前提和保障，以此爲基礎進而尋求更爲高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。

三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑

能夠成爲後備幹部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年幹部的重視和關懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會到了青年幹部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上傑出，生活上自律，如果沒有前輩的教導與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負，服務社會。黨和人民爲使我們青

年一代儘快的成長起來，成熟起來不但爲我們提供了良好的生活環境和工作條件，並且下功夫，花精力對我們進行培養和鍛鍊，就是在我輩身上寄託了殷切的期望，“受人之託，必忠人之事”直面如此的信任和寄託，我們又有什麼理由鬆懈和怠慢，因此，只有努力學習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實，發揚一絲不苟，兢兢業業的務實作風，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。

五天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收穫很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，並把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今後的工作中，求真務實，崇尚實幹，立足本職，勇於開拓，大膽創新，爲實現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。

第五篇：後備幹部培訓心得體會

後備幹部管理技能提升培訓心得體會

xx分公司某某

2014年11月28日，我同全廠其他後備人才一起參加了後備幹部管理能力提升培訓班學習，對這次培訓廠裏高度重視，參訓人員認真參與。在開班前，某廠長特意作了動員講話，對參訓的後備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀念、加強學習、提升自我素質和能力，爲以後挑起重擔儲備更多能力基礎，實現自己的人生價值。培訓中某某企業管理諮詢有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進行了素質訓練與提升。雖然本次培訓時間只有一天，但是培訓的內容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啓發，現將培訓後的心得體會總結如下。

一、新形勢下的挑戰與機遇

火電行業本身是高能耗、高排放的產業，其燃煤引起的污染問題歷來是環保工作所關注的問題，特別是近年來，霧靄問題逐漸浮出水面，而由此帶來的環境保護方面的話題越來越被政府和普通民衆所重視，能否滿足環保的要求，已成爲火電廠生存的根本。作爲渝電公司的一名調試項目經理，近十年來一直從事脫硫脫硝工程調試，對火電環保壓力更是感觸至深。對我們廠也不例外，廠環保搬遷成爲全廠上下的頭等要務，既要保證全廠現有生產能力的穩定，不斷拓展對外市場，又要滿足全廠改革之後新項目的建設與生產，對我們後備人才提出了嚴格的要求，這既是挑

戰也是機遇，這就要求我們一定要對企業的形勢有着清醒的認識，樹立全局意識，不能再滿足於現狀，要做好應對挑戰的充分準備，在需要的時候能承擔起應有的責任。

二、基層處理人員的自我管理

2014年或許是我們廠建廠來改革最大的一年，在歷經機構整合、環保退休等關係企業發展的多項重要改革後，各部門人力資源出現斷缺，對我們長期對外調試作業來說，各項資源受到嚴重製約，對日常生產組織提出了新的更高要求，這種挑戰更要我們提高認識，一切事情嚴予律己，從我做起，做好自我管理，纔可帶領其他職工適應、支撐企業的改革與發展。

作爲對外作業的一名基層管理人員，要適應企業對後備人才的發展要求，必須要懂得並掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神。“管理他人之前，必須先懂得管理自己”。應學會由內而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行爲做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動與認知”有效統一，把管理作爲一種自我行爲，纔可以儘可能做到有效管理，健康、技巧、認知若不付諸行動，終歸徒然，其底線是自我負責。

三、項目經理應發揮的團隊管理功效

作爲社會人、員工，沒有人是個孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個團隊集體發揮方可取得好的行爲效果。作爲一名長期對外作業的調試項目經理，承擔多方的管理指

令，一方面起企業的團隊管理體系中起承上啓下的紐帶功能，既要對廠裏的各項管理行爲增強執行力，又要按建設工程規範與合同約定接受來自業主、監理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工並組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經理認同團隊的每一位員工均爲管理執行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時，將會如何影響這些重要的人，將企業的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經末梢，保證項目部的生產管理作爲一個系統高效運行。培訓老師也通過實例告訴我們，與員工產生溝通誤區，從本質上來說，更多的原因在於管理者自身，通常主要由沒將管理視爲一個團隊看待面產生不能平等的對待下屬、沒有告訴員工作業的目的、不能有效的識別員工狀態等因素造成，因此，當發現與員工溝通出現誤會，造成指令不能得到有效的執行的時候，應該提高團隊管理認識與領會，調整溝通的技巧，而不是一味的去指責員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執行。

日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問題的能力。解決問題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應該全方位的去思考問題產生的根源，才能得出全面的結論，從而找到解決問題的方法。在這個過程中，應該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進行。只有依靠集體決策，得出的問題解決

方法，才更具有全面性，避免因個人的主觀原因而造成誤判，才能實現各種管理預期效果最大化。

以上就是我在此次後備幹部培訓中的一些心得、體會，不當之處，請各位領導、同仁批評、指正。