外研社線上研修培訓心得

今年四月份我很開心參加了外研社線上研修。點進我的學習課程後，首先發現了每個老師的講課內容都很豐富，板塊清晰，點進去學習很方便。本次培訓的內容也十分豐富，主要包括兩個方面：英語繪本閱讀教學和英語自然拼讀教學。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收穫。

一、英語繪本閱讀教學

英語繪本具有直觀性、生活性、故事性、情感性、重複性和節奏性等特點，讓小學生能從英語教材當中培養出優良的語言語感的能力。繪本通過它生動的圖片內容以及其簡潔的圖片內容的介紹語言，成爲了國小的英語課堂教學的方式之一，英語繪本閱讀不僅爲枯燥的英語學習課程帶來了新的活力，還能推動國小生學習英語的興趣，培養學生的語言能力和審美能力，更有利於塑造學生健全的人格，繪本閱讀將國小英語的課堂教學方式帶到一個新的世界當中。

本次研究的學習過程中，在分析出繪本教學現狀和問題後，還針對英語繪本教學的問題進行探討，並多次嘗試尋找解決策略，將此運用到實際教學中，不僅豐富了現有的繪本教學，發展了孩子的多元智能，還爲教師的成長及個人素養提高提供了很好的機會。

二、英語自然拼讀教學

通過學習外研社線上研修的“自然拼讀法”的主題培訓，使我對phonics教學有了一個更清晰、系統的認識，對我的教學實施起着指導作用。這次培訓通過以鮮活的課例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我對自然拼讀法得到進一步得到理解。通過這個課程的學習，給我最大的啓示是在國小英語教學中通過自然拼讀法來培養學生的拼讀、拼寫以及閱讀能力是非常有效而且必不可少的。自然拼讀法又稱phonics，是根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習方法。它主要是建立一種單詞與發音之間的直覺關係，讓孩子做到不借助音標就能見字拼音，聽音拼字。自然拼讀法的基本原理是要求學生掌握代表英語44個基本音的字母和字母組合以及一些英語拼寫和讀音關係的基本規律，讓學生看到一個英語單詞，就能讀出來；或者，想到一個單詞，就能按照規律拼寫出來，按發音記單詞，從而大大提高了認單詞和記單詞的速度，幫助更好地朗讀。一旦掌握了這種方法，在英語單詞學習方面將會達到事半功倍的效果。進而，對學生的閱讀、書寫和學習信心和策略產生積極的影響和作用。因此，通過自然拼讀法來培養學生的拼讀、拼寫以及閱讀能力是可行而且必要的。

總之，我覺得這次的培訓內容十分豐富，也確實學到了不少東西，對於我有很大的幫助，我也將把所學到的知識內化，並適當的運用於我的課堂中去，提升課堂的有效性