主題研修、校本研修學習心得反思

主題研修、校本研修學習心得反思

很榮幸能參加這次主題研修和樣本研修培訓。這次校本培訓讓我學習了知識，得到了啓發，也受到了鞭策。劉鬆、張水強、劉銀輝、周水清四位教授的講座讓我大開眼界。在這次遠程教育培訓期我收穫了許多，現在把自己學習體會做個小結：

在培訓中，我知道了想成爲一名優秀的教師必須具備以下的素質：一是良好的文化素養，包括精深的學科專業知識，廣博的文化知識較高的教育科學理論修養。二是較強的組織能力，組織課堂教學的能力與組織課外活動的能力。三是較高的創新能力。四是較好的研究能力：教學研究與學術研究的能力。五是持續學習的能力。

今後我首先要更新觀念：老師在課堂中的任務，不是講課，而是組織學習，我們教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人。

除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程。我們還更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神聖信仰與追求。

我深知自己知識的狹隘性，所以我應該堅持學習，多看一些教育著作，一些教育名家的文章，提高自己的教育理論知識，提升自己怕教學藝術。此外，多反思，波斯納說過：“沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多隻能成爲膚淺的知識。我要把每次課堂中遇到的問題進行分析，總結，儘可能地提高自己課堂組織能力，與創新能力。

總之，這次培訓讓我獲益匪淺，我會朝着優秀老師的方向堅定地走下去，爲祖國的基礎教育事業儘自己最大地努力！