淺談如何做好冶金廠班組安全工作

淺談如何做好冶金廠班組安全工作

我們常說抓安全主要抓人、機、物以及環境的安全狀況。人的安全，是要靠不斷的提高人的文化素質，提升人的操作技能，以及不斷進步和完善的企業文化，從而推動生產的安全、穩定運行；物的安全，就是指設備本身的安全可靠程度，也就是所謂的設備“本質安全”；環境的安全，如何做好環境的確認，做好相互作業的協作也是保障安全的重要前提。

羰化冶金廠屬高危行業，工藝特殊，設備壓力等級高，介質易燃易爆且劇毒，極具危險特性，一旦發生事故，後果將非常嚴重，安全工作責任重大，如何防止發生劇毒介質大面積泄漏或爆炸、造成人身傷亡和設備設施損壞等重大安全事故，實現我廠長期安全生產，現將我廠的安全工作做一簡單介紹，與大家交流共勉。

一．強化安全生產，建立和諧班組

1．羰化冶金廠在公司新廠新辦的指導思想前提下，壓縮編制實現了以部室直接面對班組的“扁平化”管理，這就需要我們將安全工作前移，需要更具體到生產現場的每一個環節，更要不斷加強班組的安全管理和監督檢查，對存在的各類問題及時整改覈銷，以確保科研、技改、生產的穩定運行。

二.加強管理，規範作業環境。

1.羰化冶金廠所有作業人員必須取得壓力容器、危險化學品證以及相關的消防、醫療急救的相關知識。並學習羰化冶金廠《安全操作規程》《技術操作規程》《設備操作規程》以及《臨邊作業指導書》後方可作業。

2.明確安全管理職責，認真組織開好週五安全活動，總結一週的安全生產情況，對存在的問題進行分析，安排預防措施。對不能解決的及時反饋，要求協助解決。

3.檢查每班班前會的佈置，並參加班組班前會，明確任務，落實工作中的安全情況，對每一項任務存在的安全隱患都進行強調，使員工做到心中有數，安全作業，並進行宣誓明確提出了崗前安全宣誓： “宣誓詞爲我已明確作業任務，掌握預防控制措施，嚴格執行操作規程，自覺做到安全防護，保證做到三不傷害”。控制室與對應工序的結對確認，利用對講機適時做好進入廠區、作業間、具體設備閥門的彙報確認，作業完成後也必須彙報控制室完成情況，撤離具體的位置。從而達到對作業人員的全程關注、提醒。

4.抓作業確認制：要求班組每天都要觀察當班人員的思想情緒，真正做到從精神狀態上、思想上、工作環境上，操作任務的明確上清晰具體，對不明白的及時給予答覆，做到幹明白活。

5.抓制度建設：嚴格執行廠裏的各項考覈制度，對違反“三違”現象的人，嚴肅考覈，以起到警示和教育的目的。

6.積極在班組開展 “一幫一”互助對子、“導師帶徒”相結合，加強崗位練兵、學技練藝活動，不斷提高職工技能素質。加強對新分員工、休年休假人員、調換崗位進行有針對性的安全教育，考試合格後方可上崗。

三、抓好安全教育，夯實安全生產基礎

1、抓演練：強化全員的應急處突能力，尤其是對存在較大安全隱患、危險性大的作業中真正做到正確及時的應對，使發生事故時的損失減小到最小，真正防患與未然。從而達到有效防護，並使養成一種習慣，將習慣細節化，具體化。

2、勞保穿戴：在日常的作業中只有做到“正確有效”的防護，並將其制度化的前提下習慣化，從細小處細微處做到安全的防護，從而做到“正確防護”達到“有效防護”。要實現“正確有效”到“有效防護”的目的，就要在日常的操作中養成習慣，通過相互監督，責任聯保等手段，使自我防護成爲一種自覺行爲，成爲自我的本能，使安全防護貫穿於操作的全過程，真正從防護環節杜絕了事故的發生。

四、濃化安全氛圍：

1.要求班組安全會不拘限於學習安全操作規程或典型安全事故等內容，還要結合生產情況，找出安全隱患，讓大家共同參與和討論，總結出合理化建議，形成人人講安全，人人要安全的良好氛圍，最大限度地調動職工爲安全建言獻策的積極性和主動性，並結合自己的崗位，找出自身存在的不足，總結需要改進的方面，將安全管理制度落實到實際工作中去。

3.對日常工作中發現的違規違紀，安全隱患逐一“過濾”，決不留下任何隱患，認真開展危險點分析和預控，使職工從主觀上克服了麻痹大意、安於現狀的不良傾向，從客觀上也充分認識到當前安全生產中存在的不安全因素，預測可能發生事故的危險性，提高超前控制的反事故安全技術措施。

4.組織班組自我總結，相互交流，安全會現場的實際學習交流等方面的合理化建議。