2022年度黨員教師個人對照檢查材料

按照2022年度基層組織生活會相關要求，本人對照新時代黨的治疆方略、對照初心使命、對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照*****等身邊先進典型等方面，深入查找自身在政治、思想、工作、能力、作風等方面存在的問題和不足，現將對照檢查情況彙報如下，請各位領導及黨員給予批評指正：

一、存在的主要問題

（一）政治方面

我作爲黨員教師，黨員意識淡薄，沒有時刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，有隨大流做工作的現象，有時面對繁重工作會滋生抱怨、煩躁情緒，對棘手問題有拖拉、推諉的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。

（二）思想方面

艱苦樸素作風不夠，過緊日子的意識不強，抵制不良風氣的意志不夠堅定。在生活細節上，隨着生活質量的逐步改善，偶有鋪張浪費現象。

（三）工作方面

工作創新和求真務實的精神不夠。有時感覺做了幾年的備課組長，事情就那麼一回事，應付應付就可以了，缺乏創新精神。在培養青年教師方面，也是僅僅停留在完成學校的一種形式，沒有充分發揮傳幫帶對青年教師的成長中的作用。

（四）能力方面

本人雖然是七年級年級道德與法治備課組組長，但是自己所任教班級的成績並不是名列前茅，存在因工作忙代課多而不主動聽課評課的現象；在管理學生上不能夠輻射全面，總是把目光投向能出成績的學生身上，對待這些學生我“和藹可親”，對於那些不能夠順我心意的學生，我便是“橫眉冷對”，或是“熟視無睹”，只要不影響其他學生聽課，我默許了這些學生的睡課現象。

（五）作風方面

工作作風不夠紮實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作爲負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、產生問題的原因分析

一是放鬆了黨性修養。在學習教育中，對黨章黨規和習近平總書記系列講話精神學習的不深、不透，缺乏學習新理論、新知識的積極性和主動性，對習近平總書記系列講話和自治區黨委各項政策的內容死記硬背多，實際運用少，對其豐富內涵和精神實質理解不到位、掌握不透徹，把“學黨章黨規、學系列講話”當做軟指標，認爲只是一時性的活動，不是長期堅持的政治任務，放鬆了黨性修養，放鬆了自我要求，不能正確理解掌握，在實際工作中不能用理論指導工作，理論聯繫實際上不夠，存在重實踐輕理論。

二是宗旨意識有待提高。沒有把我們黨全心全意爲人民服務的宗旨貫徹好、落實好。全心全意爲人民服務的宗旨意識不夠。

三是責任擔當意識還不夠。主觀上工作努力不夠，工作責任心不強。工作上只求過得去，不求過得硬，致使工作有時不能深入，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的主動性、積極性、創造性，特別是在任務多的時候，經常考慮的是如何儘快完成任務，而不是怎樣才能做到最好，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，敢於擔當的精神不夠。

四是自律約束有所不嚴。平時用紀律要求別人的多，自己實際做到的少，追求舒適享樂的工作環境、生活方式，艱苦奮鬥的精神在消減，思想上、工作上的自律意識都有所放鬆，嚴格要求自我的標準越來越低。

三、今後改進措施與努力方向

1.政治方面

強化政治學習。深入學習黨章黨史，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵禦各種落後思想和腐朽文化的侵蝕，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸。在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執教,做到全心全意爲學生服務。

2.思想方面

修生養性，嚴於律己。做好表率作用，對鋪張浪費、追求奢華的現象堅決制止，做到艱苦樸素，學高爲師，身正爲範。

3.工作方面

堅持與時俱進，提高思想境界。面對新形勢，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問題。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好領導交給的各項工作。

4. 能力方面

提高對創新和工作方法重要性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,幹一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。

5.作風方面

堅決改進工作作風，增強宗旨意識。要牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，牢固樹立立黨爲公、執政爲民，把爲人民謀利益作爲自己的最高行爲準則，進一步增強工作責任心和主動性。